《趵突泉》的说课稿

《趵突泉》的说课稿

一、说教材

《趵突泉》是四年级下期语文教材的一篇选学课文。作者老舍用浓墨

重彩介绍了趵突泉的美与趣，读了让人如临其境、如闻其声。全文以“假

如没有这泉，济南定会丢失一半的美”为文眼公办三本院校有哪些，向读者展现了趵突泉泉水

清鲜而纯洁，大泉昼夜翻动、生生不息，；小泉爽朗可爱、善变有味的动人

画面图解人体摄影。文中单单一个“冒”字就值得我们反复品读、观赏；值得推敲直至

存入脑海，因此失落感，我在本堂上主抓那个“冒”字来教学，让学生体会趵突

泉独一无二的特点—冒老师祝福语简短教师节。

老舍是位语言大师，他用生动、熟练、富有表现力的笔触把昼夜冒涌

的泉水展现在读者面前苏州电大。教学这篇课文那英征服歌曲，就要从词中品句白术泡醋，句中品文天边歌曲，文

中品法，从而激发学生丰富的想象来感受句子的意思，进而深刻地明白得

课文的思想内容四年级语文教学计划。依照我对我班学生的了解，他们对课文内容的明白得有

一定的基础，但对文字所包蕴的内在实质的把握依旧较浮于浅层校园里的小白杨。因此要

让学生凭借语言文字展开丰富的联想工厂宿舍管理制度，来明白得文中所描画的趵突泉的特

点以及感受它的美唑来膦酸，从而激发学生热爱祖国壮美河山的思想感情是有一定

困难的。

二、说目标

依照教材的特点和学生实际认知水平，我综合知识与能力，过程与方

法，情感态度价值观三个维度来制定以下教学目标：

1、通过朗读来明白得课文夏季养生，了解济南名胜趵突泉的特点，激发热爱大

自然的思想感情和美的乐趣。

2、学习作者细致观看和具体形象地描写事物的方法买卖房屋合同，培养观看能力和

明白得表达能力。

3、有感情地朗读课文什么防晒霜效果好。

三、说教学方法

1、说教法

教无定法，但科学合理地运用教学方法却能使教学成效事半功倍，教

于学达到和谐完美的统一，依照教材内容和教年级学生的认知特点，我灵

活运用合理地进行多种教法的优化组合：运用启发式教学法什么路最窄，对学生进行

点拨；运用自学法，小组合作学习法任娇事件，培养学生的自学能力；还采纳以读

代讲法excel如何换行，让学生从读中去明白得裙装搭配，从读中去领会。充分发挥了老师的主导

作用和学生的主体作用，创设了一种愉悦民主的教学气氛建筑业营改增，使学生成为教

学的着眼点和落脚点六查六看剖析材料，培养了学生良好的思维品质。

2、说学法

教育家陶行知先生说过：“好的先生sushi，不是教书，不是教学生郑爽张翰分手，乃是教

学生学。”教学中，不仅要教学生学会，更要教学生会学王维 九月九日忆山东兄弟。本课时教学爱情闯进门电视剧，我

让学生充分地读，读后让他们交流、讨论，然后再进行汇报，通过这些环

节让学生了解鲸的生活习性，在学习鲸的呼吸这部分内容时dota冥界亚龙，我还让学生

观看多媒体课件婚礼的祝福 陈奕迅，以增强他们的感性认识，在学习鲸睡觉这部分内容时关于雨的作文600字，

我还让学生通过想象高级职称有哪些，然后在电脑上画出它的模样老年机，学生的学习热情专门

高可爱甜美发型。我还不以学生学明白这篇课文为满足，更以这篇文章作为知识的窗口我的教学故事，

让学生从多方面去了解鲸，因此我让学生进行网上阅读，通过大量的阅读烟花易冷为什么被禁，

拓展学生的知识面。最后让学生进行交流，让他们谈谈自己的收成、感受，

使学生的情感得以升华。

四、说过程

本课的教学设计依据教师为主导一本有魔法的书作文400字想象作文，学生为主体的原则而定我的蠢萌老公。以充分发

挥学生的主动性，使学生在各个教学环节中始终处于摸索的状态为指导思

想，教学环节如下：

一、导入新课揭示课题

出示“千佛山”、“大明湖”、“趵突泉”

生朗读，指导朗读“趵”

千佛山、大明湖、趵突泉是济南的三大名胜，今天微博改变一切，我们就跟随老舍

先生一起去领会趵突泉的神韵所在。

说明“趵”：跳跃;[水]往上涌

二、自读预习整体感知

请同学们翻开课本，大声的朗读课文，然后说说这是一眼如此的泉买椟还珠的意思。

能够用如此的句式“这是一眼的泉”

三、片段选读精心开创

依照学生的回答相机出示下列语句：

①“泉池是差不多见方的教师节手抄报 一等奖，三个圈口偏西，北边便是条小溪惠文教育，流向西

门去。”

指名读齐读

你从这句话中读到了什么？

抓住句中的“见方”、“偏西”、“流向”体会大泉的形状、位置、流向。

（2）出示句子“看那三个大泉，一年四季自酿葡萄酒的方法，昼夜不停椰子浆，老那么翻动。”

指名读齐读

说明“昼夜”、“翻动”（“翻动”能够用手势代替。）

“一年四季，昼夜不停”指大泉永久不停的翻动美容冠。

读出大泉的持久和连续不断硬盘怎样修复。

指导读个别指名读

创设情形读：当我们站在翻动的大泉旁的文雅别致的小亭中，你看到

的是：“看那三个大泉激光手术后遗症，一年四季辽宁自驾游，昼夜不停，老那么翻动。”

（3）出示句子：“永久那么纯洁，永久那么爽朗服装市场调研报告，永久那么鲜亮经典儿童电影，

冒，冒，冒人工智能的利弊，看起来永久不感到疲乏，只有自然有如此的力量！”

①抓住“纯洁”“爽朗”“鲜亮”明白得大泉的清浅。

②抓住三个“冒”明白得泉的活力和泉的翻动。

１）．注意“冒”的字形

师：那个“冒”字专门专门，上面是个“冒”字头，和“日”不同的

是它要写得扁扁的，和“曰”不同的是它中间一横和封口的这一横既不挨

着左边一竖，也不挨着右边的横折。请大伙儿把那个字写３遍。

２）．明白得“冒”的意思

师：“冒”是什么意思？用你自己的话说说鹦哥岭。

生回答指可能：往上窜翻动跳跃奔腾钻

3）赋予.主干问题：什么缘故作者连用三个“冒”？

师：什么缘故作者连用三个“冒”？不急着说马云 赵薇，把这一段好好读一读，

呆会儿我们来交流各自的方法旧书阅读答案。（学生讨论后显现多种说法。）

生可能回答如下：

生１：因为趵突泉的大泉有三个泉眼，因此作者用了三个“冒”放弃英文。

师：（指图）一个泉眼一个“冒”，三个泉眼三个“冒”隔壁泰山歌词，冒，冒个人简历样本，冒访问升级。

那假如有五个泉眼呢？那就用五个“冒”？冒一直在我心里，冒五自，冒，冒霸气留言，冒？八个泉

呢？因此六月，你的说法乍一听挺有道理鞭策，认真一想护理实习生带教计划，有点牵强爱的诺言。

师：只是一带一路是什么，你提醒了大伙儿趵突泉一个重要的独一无二的特点工作证图片，确实

是有三个泉同时在冒儿童房间装修效果图大全2013图片。

生２：作者用了三个“冒”淘宝店铺简介，还让人感受泉水冒得时刻专门长专门长身上滑腻腻。

师：读这段文字虎视眈眈是什么意思，你还能够从哪里感受到趵突泉冒得时刻差不多专门

长？

生：从这句话能够看出趵突泉冒得时刻差不多专门长：“看那三个大泉额定功率，

一年四季，昼夜不停什么叫基友，老那么翻动那一次我很感动。”

师：是啊，这是一眼一年四季，昼夜不停，老那么翻动的泉读“冒、

冒、冒。”

师：这是一眼永久不感到疲乏永久不停息的泉读“冒、冒、冒”清除老年斑偏方。

生３：作者用了三个“冒”歌名最长的歌，让人感受泉水不断往上冒魔力无双，冒得专门高武汉动物园，

速度专门快。

师：说的有道理，依照他的回答来读一读“冒、冒、冒”（注意读时速

度快一些，节奏鲜亮。）

生4：用了三个“冒”情人节语录唯美经典短句，让人感受到这泉水专门有活力电力法实施细则。

师：说的好nba新赛季什么时候开始，这是一眼有活力永不停息的泉读“冒、冒、冒”

指导读

师：老舍先生在济南生活了七年，明媚的春天湿疹是如何引起的，他去看趵突泉，它在-

-冒；炎热的夏天双燕归来细雨中，他去看趵突泉现金日记账表格，它在--冒；凉快的秋天梦见跳水，他去看趵突泉关于冬天的古诗句，

它在--冒；即使是冰冷的冬天，他去看趵突泉树要，它依旧在--冒，白天去看趵

突泉，它在--冒；晚上去看趵突泉上海简介，它也在--冒。因此数次游玩趵突泉的老

舍在文中如此写--（读）看那三个大泉，一年四季，昼夜不停阴阳师阎魔，老那么翻动。

学生练读

学生汇报读

趵突泉昼夜如此的冒，一年四季如此的冒，十年也如此的冒，一百年

也如此的冒如饥似渴的近义词，一千年也如此的冒，师：我感受那个地点用三个“冒”简历上的照片，配合

前面的三个“永久”和“一个看起来永久”，读起来专门舒服，专门有节

奏感，我们一起在来读一读来体会一下老舍先生的语言美知天命代指什么年纪。

用“永久……永久……永久……看起来永久……”句式说一句话。

假如说平常的趵突泉是那么翻动每日笑话，看起来永久不知疲乏感动在身边，那么最新网络语言，冬天

的趵突泉是如何样的呢？

出示句子“冬天更好，泉上起了一片热气学雷锋树新风黑板报，白而轻软，在深绿的长长

的水藻上飘动着十二点的天空飘着雨，不由你不想起一种看起来奇异的境域。”

抓住“奇异”来明白得冬天的大泉的美和奇异庆祝建党100周年征文。

指导朗读

出示图片关心明白得

个别指导朗读

小结：这一段描写趵突泉大泉的漂亮景色，突出表现了平常大泉“昼

夜不息地翻动”和冬天趵突泉的奇异感人去楼空空寂寂，使我们和作者一样感受了大自然

的震动长城的成语。

四、自学小泉感受有味

文章除了写大泉的美赵登禹墓，还写了小泉的美海贼王 黄金城，自学课文第四段感受小泉的

美英语介绍自己。

自学点拨：①小泉涌出的水有什么特点？

②明白得词语“斜放”“攒”。

③明白得并能运用句式“有的……有的……有的……”

五、总结全文感受文美

《趵突泉》是一篇写景的文章美国全称叫什么名字。语句优美、生动、富有诗情画意靠近罗震环。作

者抓住景物的特点，描写了趵突泉的漂亮景色大暑养生，抒发了对大自然的热爱和

颂扬之情一起去旅行。

六、课外练习

1、有感情地朗读课文

2、抓住本文的描写方法写一篇景物文章来歌颂家乡的美景

七、板书设计

趵突泉

平常：翻动纯洁爽朗鲜亮活力

冬天：奇异

五、评判和总结

在课堂上清明扫墓活动方案，教师对学生的学习结果随时给出评判反馈，课时终止时醪糟的做法，

教师对本科的内容和目标完成的情形加以总结残缺 李炜，激起学生探究大自然的爱

好懊悔无及。

本可从以下几个方面进行评判：

1、学生的自学、小组合作学习的情形进行评判；

2、从学生的朗读方面来进行评判富丽堂皇，本堂上我抓住学生的认读和诵读来

对学生进行鼓舞并激发学生的朗读能力。

3、就文章的描写方法来总结全文。