趵突泉教材解读

更新时间:2022-08-07 13:10:13 阅读: 评论:0

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2022年8月7日发
(作者:兴隆热带植物园)

《趵突泉》教材解读

领会课标要求:

《语文课程标准》关于阅读的总目标要求:培养学生具有独

立阅读的能力,注重情感体验,有较丰富的积累粉红小猪,形成良好的语

感藏红花的功效。学会运用多种阅读方法。

对于第二学段阅读教学的目标要求是:用普通话正确、流利、

有感情地朗读课文等离子电视和液晶电视哪个好。初步学会默读眼霜作用。能对课文中不理解的地方提

出疑问。能联系上下文,理解词句的意思卫生制度,体会课文中关键词句

在表情达意方面的作用信笺。能初步把握文章的主要内容为什么新故去的人不烧寒衣,体会文章

表达的思想感情。能与他人交流自己的阅读感受。

在第一学段阅读训练的基础上,第二学段有了新的要求。在

读的方式上叮咛的意思,课标明确提出“学会默读与略读”,为提高阅读的

量奠定基础;在思维方式上贺信范文,要拥有一定的理解评价、质疑问难

的能力;在阅读理解上cf怎么点亮图标,关注情感培养,重视感悟提升。

明晰教材体系:

本单元以“风景名胜”为主题天之大歌词是什么意思,所编排的主体课文和快乐读书的

古诗与课文都展示了祖国山河的壮美多娇2019年开学第一课,读后会激起学生强烈的爱

国之情。《趵突泉》一课是一篇写景的文章,而且是本单元的起始课成长故事,

学好这篇文章可为今后学习写景的文章及学生的写景习作奠定基础樱桃小丸子qq头像。

本文通过让学生了解济南名胜趵突泉的特点,学习和体会作者细致观

察和具体形象的描写景物特点的方法,培养学生观察、想象的能力,

激发学生热爱大自然的思想感情和审美的情趣。作者笔触细腻快乐童年,文章

凝练含蓄cf应用程序错误,记叙了济南名胜趵突泉的美丽景色彼得兔的故事,展示了祖国山河的壮

美多娇阴阳合同是什么意思,读后会激发强烈的爱国之情英语励志格言。

研读教材特点:

语文课程标准对第二学段的阅读要求有这样的陈述:能联系上下

文可爱网名女生,理解词句的意思,体会课文中关键词句在表达情意方面的作用;

积累课文中的优美词语、精彩句段,以及在课外阅读和生活中获得的

语言材料。

根据课标对这一学段的要求星海公园,我们确立的研究主题是“把握年段

特点,抓关键词语,从读到写”石榴花作文。我们把本单元课文的的教学重点定

位为:(一)品读佳句教师个人年度总结,理解词句意思,积累语言材料;(二)明确文

章的表达顺序和表达方法自相矛盾文言文,进行阅读和写作的迁移训练;(三)体会

文章的思想感情日日夜夜近义词,获得诗意的审美体验。

《趵突泉》是教科版小学语文三年级下册第五单元的一篇主体课

文,作者是现代著名作家老舍。他三十年代初期,从英国回到山东无法打开淘宝网页,

写了一系列优秀散文,表现了对祖国山河的热爱之情。游记《趵突泉》

是其中之一洼怎么组词。课文文笔优美、意境深远、情感深挚工伤赔偿案例,读起来是一种享

受小孩发烧38度怎么办,但对于情感体验匮乏的小学生来说,阅读和理解写景类的课文却

是最困难的荷塘月色串词。

作为一篇写景的文章未来家园,本文有以下特点:

一、结构整齐印象坊,布局严谨。

本文篇章结构十分整齐严谨,按照“总---分---总”的写作顺序开国大典课件,

抓住景物特点,依次描绘了趵突泉泉水的清浅鲜洁鳙鱼,大泉、小泉优美

动人的姿态2020年十一放假安排,详略有序地描绘出了趵突泉的秀美画卷。

二、用词精当,佳词罗列,丽句迭出。

文章语言凝练,生动,用词精当black monday。作者抓住趵突泉的泉水、大泉

和小泉的特点送李少府贬峡中王少府贬长沙,传神地写出了趵突泉的美丽新中国成就。“出了济南的西门,在

桥上就看见一溪活水,清浅、鲜洁工商局机构改革,由南向北流着冷雨夜吉他谱。岸边的垂柳倒映

在水面,上下都是绿的颜真卿书法特点,幽静极了自然界。”作者还没有来到趵突泉公园就

已经感受到了趵突泉的美了,是因为在桥上看到的趵突泉流出的泉水

和泉水流过岸边的“幽静”的环境李佳薇像天堂的悬崖。“清浅”的意思是干净、清澈见

底。“鲜洁”的意思是水质鲜活,没有杂质2017高考语文试卷。这样通过精当的用词把

泉水写得美而活。在写大泉的时候,通过“涌”“冒”“翻滚”等动

词让人感觉泉水冒的时间很长很长;让人感觉泉水不断往上冒,冒的

很高,速度很快;让人感觉到这泉水很有活力库乃其。三个大泉,泉水晶莹

剔透,灵动活泼高考作文素材,一年四季,昼夜不停,老是那么翻滚中考祝福语霸气简短。多美好的感

受啊!而且是“永远”晶莹活泼,永远不知疲倦似的。趵突泉就这样

已经冒了三千多年面面俱道,三千多年来,不管这世界如何变化,世事如何变

迁,这泉水仍旧一直不停的冒、冒、冒!这一冒就是三千年啊!大自

然多么神奇,多么伟大!这不禁又使我们想起了假如没有趵突泉,济

南会失去它一半儿的妩媚。

三、表现手法多样将进酒原文,文章生动传神。

(1)对比的手法匆匆 阅读答案,彰显景物的独特风采。

例如对大泉与小泉,小泉的各种姿态的相对比。描绘出了趵突泉

泉水的清浅鲜洁,大泉、小泉优美动人的姿态唯美文字。在景物描写的过程中

融入了个人的真切感受黄鹤翔九妹mv,在美景、美文的感染下,更加激活了学生那

双爱发现美的眼睛,文本与读者产生共鸣,那种祖国壮丽山河的美景

激荡在心中,激发了爱国之情。这样就更一步体现了中国的和谐之美,

山美水美人更美!

(2)排比的句式石头的故事,比喻、比拟的结合,使文章景物描绘更加生

动国产轿车哪个好,语言形式更加优美。

作者为了活现泉水上冒的形态,用了一组排比句:“有的不断地

冒泡小学语文课本,均匀的小气泡连成一串,像遗一串珍珠随着流水摇曳,有的要

隔一会儿才冒出十来个气泡中秋赏月诗词大会,只见气泡轻快地往上蹿军医大学分数线,好像你追我赶

似的;有的半天冒出一个气泡新年表情包,那些气泡比较大,多数是扁扁的悦神农庄,一

边往上升小苹果歌词,一边摇晃,碰着水面就碎了怎么给qq空间加密码。”在这组排比句中间还使用

了比喻的手法八年级上数学书答案,写得细腻传神,展现了小泉的多姿多彩。

针对课标、学段要求以及文本的额特点,本文在教学汇中所承担

的任务是:让学生能够在阅读中了解景物特点广州市中小客车总量调控管理办法,学习作者的表达方式安全隐患。

通过学习提高学生的表达能力。

四、确定教学目标

依据课标要求、文本特点,从全面提高学生的语文素养出发,

我们确定本节课的教学目标是

1温岚 傻瓜.正确、流利、有感情朗读课文环境污染应急预案。感受课文的语言美。

2广鹿岛.了解济南名胜趵突泉的特点梦见掉门牙,感受趵突泉的美dear是什么意思,体会作者热爱

祖国河山的思想感情晶哥哥。

3热带森林公园.领悟作者细致观察,抓住特点,具体形象地描写事物的方法。

4.积累背诵优美的句段社区游戏。

重点:

引导学生有感情地朗读,品味关键语句,感受趵突泉的美。

难点:

学习作者细致观察,抓住特点具体形象描写景物的方法。

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