小说专题一文体特征及阅读方法

小说专题一文体特征及阅读方法（教案+课件）

教学目标：

1、熟悉小说文体特征。

2、了解小说阅读方法。

3、实战应用，规范答题书柜效果图。

教学重点：文体特征

教学难点：阅读方法

教学方法：讲练结合

学法指导：讲解—应用体验—应用

媒体设计：ppt

教学过程：

第一课时

一、绪言：为什么读小说？

别林斯基曾说过：“什么书最被人爱读和争购？乃是小说福州延安中学。”

人生是短暂的、有缺憾的黄桷兰。

小说：最丰富、最具体、最真实的人生。(生活的教科书）

小说用虚拟的方式丰富人类的人生体验。

加缪说：重要的不是活得最好音乐节目，而是活得最多。

二、发展史：中国小说发展史线索

源头（远古神话）-----雏形期（魏晋南北朝：志人志怪小说）-------定型期（唐:传奇）------

发展期（宋元：话本）-----高潮期（明清:章回小说）

近代小说：问世于1840年鸦片战争至1919年五四运动这一历史时期的小说甜甜蜜蜜，通常被称为近代小

说天山雪岭云杉林。

现代小说：五四运动（1919年）到新中国成立（1949年）这一阶段的小说被称为现代小说。

当代小说：新中国成立至今的小说被称为当代小说预防疾病手抄报。

三、小说的分类

(1)按篇幅分：长篇小说(深刻广泛地反映社会生活)、中篇小说(展示人生长河中的一个片段)、

短篇小说(截取一个生活片段，以小见大)和小小说(也叫微型小说，聚焦生活的一个小“镜头”，

见微知著)badcopy。

(2)按题材分：历史小说、现代小说、科幻小说、推理小说、神魔小说、言情小说、侦探小说、

武侠小说等。

(3)按体制分：章回体小说、日记体小说、书信体小说、自传体小说等工期索赔报告。

(4)按表现手法分：现实主义小说、浪漫主义小说、革命现实主义小说。

(5)按语言形式分：文言小说、白话小说额头窄适合什么发型。

高考选小说文本，主要以长篇小说节选和小小说(微型小说)为主。

四、小说3要素

小说有3个要素：人物、情节、环境(自然环境和社会环境)语无伦次的意思。

1．人物

小说反映社会生活的主要手段是塑造人物形象。小说中的人物世界名车车标图片，我们称为典型人物毕竟。这个人

物是作者根据现实生活创作出来的，他不同于真人真事信件结束语，“杂取种种，合成一个”民国恩仇录剧情介绍，通过这样典

型的人物形象反映生活，更集中卡卡西qq头像，更有普遍的代表性水龙吟原文。小说塑造人物的手段可以是概括的介绍，

可以是具体的描写，可以写人物的外貌，也可以刻画人物的心理活动；既可以是人物的行动对话禁毒工作要不断巩固深化什么成果，

也可适当插入作者的议论；既可正面起笔夫妻保健什么意思，也可侧面烘托挑战杯创业计划大赛。

2．情节

小说主要是通过故事情节来展现人物性格、表现中心的。故事来源于生活莫干山旅游，但它通过整理、

提炼和安排一什么一什么成语，就比现实生活中的真事更集中，更完整验资报告模板，更具代表性。

情节是人物性格的发展史西安自考网上报名，情节是否合理教师节绘画作品一等奖，是小说能否成功的关键。小说的情节一般分为

开端、发展、高潮、结局四个部分，有的作品前边有序幕，后边有尾声。在作品中品牌策略规划，情节的安排

取决于作者的艺术构思，有的有着完整的开端、发展、高潮和结局，有的把高潮安排在结尾，总

之采桑子重阳赏析，这四个部分并不是缺一不可的华南理工大学地址，但不论故事情节如何安排美德少年主要事迹，情节的发展总是为塑造人物形象

服务的。

3．环境

小说的环境描写和人物的塑造与中心思想有极其重要的关系元好问雁丘词。在环境描写中驾驶员安全教育，社会环境是重

点草船借箭歇后语，它揭示了种种复杂的社会关系鸦片战争的影响，如人物的身份、地位，成长的历史背景等。自然环境包括人

物活动的地点、时间、季节、气候以及景物等刘姥姥一进荣国府。自然环境描写对表达人物的心情、渲染气氛都有

作用桑椹。

第二课时

一、小说的阅读方法—“四步法”

依文体特征和命题点来读文

高考命题是扣住四个关键词进行的福州休闲，我们读懂一篇小说也需要扣住这四个关键词。

第一步把握情节

小说的成功四川省九寨沟，关键在于构思的精巧别致龙岩学院分数线。巧妙的构思首先表现在新颖、独特、有悬念、有起伏、

结构精巧。小说的构思精巧还表现在含蓄曲折。所以阅读小说时，分析作品的层

理清作者行文的情节脉络中秋节的古诗有哪些 ，既是小说阅读的一个考查点，也是阅读小说的一个突破口。小说的情

节一般分为开端、发展、高潮、结局四个部分树腰子，有的作品前面还有序幕，后面有尾声思想汇报2019预备党员。在作品中，

情节的安排取决于作者的艺术构思，有的有着完整的开端、发展、高潮和结局，有的把高潮安排

在结尾淘宝好评，总之，这四个部分并不是缺一不可的，但不论故事情节如何安排，情节的发展总是为塑

造人物服务的最牛毕业典礼。

理清小说情节的主要途径：概括每一段段意，把意思相同或相近的合并为一个层次诗歌 春天，然后切分全

文层次电饭锅做蛋糕方法，对照开端、发展、高潮和结局，进而理清小说的情节脉络。

第二步：理解人物

描写是小说区别于其他文学样式的最大特点新年贺词四字。不管是白描还是工笔，都是使小说展现的场面逼真、

人物显得栩栩如生的基础孩子学习方法。注重小说描写的类型什么是近体诗，如人物的外貌、神情、语言、行动、心理描写

尤其是细节的描写，这些描写能揭示人物思想感情和性格特征怎么折爱心。小说是最能表现人的艺术，认识

人物形象独特、鲜明的个性国际收支申报，还需要结合人物的身份、地位、经历、教养、气质等因素去考虑人

物特点，所以在阅读时也需要关注作品中的相关语句元旦新年祝福短信。认识了人物叱咤篮坛，就能根据人物性格特点或人

物成长史思考其背后隐含的人生或社会问题女生网名 可爱。

第三步：联系环境

在小说作品中，环境是形成人物性格、驱使其行动的特定场所步步惊心丽百度云，是人物成为某种形象的原因在说一次我爱你。鉴

赏小说的环境描写如此懦弱的我，不能不注意理解环境与人物的关系虚空先知出装，努力发掘它深刻的思想意义中秋节画画图片大全。

第四步：思考主旨

“文章合为时而著”，任何作品都要折射社会或人生的某一方面，小说也不例外。而小说的主旨

不是像贴标签一样明显地张榜在作品的前头，而是蕴藏于作品的所有艺术形象中正部级是什么级别的官，蕴藏于情节的

发展变化中，蕴藏于典型的环境中回家的滋味。所以考生在阅读小说最新奶粉热卖排行榜，思考其主旨时要联系情节，联系人物

形象第五套广播体操，联系环境如何找项目，还要格外注意标题和主旨的关系李约瑟。综合考虑后，思考其反映社会的某一方面或

折射人生的某一问题造字程序，这样主旨就弄明白了，小说也就读懂了。

二、例析命题点和读文技巧

例文：2016·高考全国卷甲《战争》

学生活动：

1、学生阅读小说冠冕堂皇什么意思，理解情节内容赋怎么读。

2、检查阅读效果，学生复述情节经济类毕业论文。

3、学生讨论问题，互相取长补短巨蟹女和双鱼男。

4、教师尝试答题，教师点拨指导宿建德江的意思。

答题点拨：

[读文技巧]

第一步：把握情节

第1自然段点明时间地点，以及人物“我”卡农吉他视频，扣题点出了对战争的态度。

第2自然段至第10自然段，写因接线生的失误让“我”与女主人公相识，可以归为一个层

次，这属于情节的开端部分。

第11自然段至第14自然段，写两人第二次通电话，由相识到相知，可以归为一个层次香港公司年检，

属于情节的发展部分二缶钟惑。

第15自然段至第16自然段，写由于两人有共同的话题环保知识竞赛题，两人通过电话，发展到相恋。这

两个自然段可以归为一个层次可爱弟弟，属于情节的再发展部分dota2指令。

第17自然段至结尾月光天使，通过电话声音的变化，一步步展现出战争夺取了女主人公的生命，整

个故事结束乒乓球男单四强名单，这归为一个层次，这部分属于情节的高潮和结局浙江省高考时间，也揭示了小说的主旨巴城。

通过切分层次黄泥拱，理清故事情节，并思考情节的第一人称叙述技巧及作用，就能顺利解答命题

着眼点中的第(1)题的A、D两个选项我有一壶酒 足以慰风尘。

第二步：理解人物

小说塑造的主要人物：女主人公；线索人物：“我”；物象：电话六年级数学下册。通过女主人公对待母亲、

儿子的事件，可以看出其有责任感，关心母亲，思念儿子；通过“我”的感受，可以看出她的机

智、大方、热情和幽默感；对她的描述中，“没说行还是不行，她立即谈起了巴尔扎克的小说《贝

姨》”“我提议彼此介绍一下各自的身份，可是她婉言谢绝了雷锋帮助人的故事。她说这会把事情全弄糟”可以看

出她善良真诚、理性克制；通过二人的通话，可以看出她乐观向上、热爱生活的态度。关注了女

主人公的这些方面好课件，就能顺利解答命题着眼点中的第(2)题高速公路免费2021年具体时间。

再理解线索人物“我”的语言及作用北京奥运会金牌排名，就能确定第(1)题B、C两项的正误服装店装修。

思考物象“电话”在对主人公、故事情节以及主题等方面的作用，就能顺利解答命题着眼点

中的第(3)题。

第三步：联系环境

故事发生的时间1941年9月和地点伦敦，交代了小说的社会大环境，这样就便于展开小说

的情节，理解小说的主题重阳节的对联，以及理解主人公为什么会在战争中相恋。

第四步：思考主旨

(1)人物和情节方面，从人物的结局思考社会：这么好的一个女人招牌动作歌词，却被战争夺去了生命静，

战争残酷小女人的幸福，反对战争的主题不言而喻深圳周边景点。

(2)环境方面，从社会角度思考：时间和地点的交代匹配颜色，已经透露出作者的写作意图，也就是

小说的主旨。

(3)小说的题目，也暗含了文章的主旨揭开的近义词是什么。

本文主旨是通过主要人物形象和人物悲惨的结局(情节)反映出来的力法加点，也是作者写作意图所在荆人欲袭宋，

这也是第(1)题的E选项和第(4)题的答案所在。