初中生沁园春雪教案模板2020

初中生沁园春雪教案模板2020

《沁园春·雪》是近代词人于1936年2月创作的一首词。该词上片描

写北国壮丽的雪景，纵横千万里，展示了大气磅礴、旷达豪迈的意境野草集在线观看，抒

发了词人对祖国壮丽河山的热爱8年级上册语文。下片议论抒情波导手机主题下载，重点评论历史人物，歌

颂当代英雄，抒发无产阶级要做世界的真正主人的豪豪情壮志。全词熔写

景、议论和抒情于一炉新冠疫苗接种注意事项，意境壮美，气势阪宏，感情奔放，胸襟豪迈，颇

能代表诗词的豪放风格长征路线。一起来看看初中生沁园春雪教案20XX年，欢迎

查阅!

沁园春雪教案1

【教学目标】

1、知识与能力目标：

掌握欣赏诗词的一般方法汉字拼音，通过想象和联想进入词的意境，体会诗

情，感受词的情感美，音乐美;领会上下片的关系;

2、过程与方法目标：

通过想象作个性化的描述努力工作的名言，切身感受诗人的人格魅力比比q快餐，通过朗读品味

语言美;

3、情感态度与价值观目标：

通过对课文的学习，感受诗人的形象节日安排，体会诗人宽阔的胸怀，宏大的

气魄u盘打不开提示格式化，充分获得审美的愉悦，进而陶冶学生的性情新娘出嫁时楼下突然出现横幅，习得一种乐观、坚

定、自信的生活态度求职自我评价。

【教学重难点】

1、了解毛泽东，了解本词的写作背景;

2、体会词作语言的准确性、形象性五星红旗的来历，深刻性及描写、议论、抒情相

结合的写法;

3、理解本词主题及作者的思想情感。

【教学手段】

多媒体燕山雪花大如席下句。

【教学课时】

连堂2课时太阳能热水器品牌。

第一课时：作者、背景、上阕;

第二课时：下阕、总结、思考练习个性搞笑签名。

【课前准备】

1、教师：

准备毛泽东的书法作品，制作相关课件荡气回肠的意思。

2、学生：

熟读本词游戏名字可爱，扫清字词障碍事物的正确答案不止一个教案，搜索有关简介毛泽东生平的资料。

【教学步骤】

一、引入

从背诵岑参《白雪歌送武判官归京》中咏雪的名句引入本词的教学。

二、新课

1、毛泽东生平：(学生介绍童年的朋友 高尔基，老师概括。)

(展示其书法作品。)

2、本词写作背景：

1936年2月，抗战爆发前，在陕北的清涧县快乐的五一日记，毛泽东登上海拔千

米三八妇女节短信祝福，冰雪皑皑的塬上excelif函数，面对祖国北方壮丽雪景，心潮澎湃，过后便写下了

这首词考驾照需要多长时间。

3、字词：

⑴多音字：

分、数、汗、还、朝。

⑵难字：

莽、娆、竞、骚艺术歌曲。

4、录音范读：

让学生边听边想象本词所描绘的景象如何加强新农村建设，初步领会本词所表达的情感八年级下册物理期中。

5、学生齐读，教师对学生朗读过程中的缺点予以更正。

6、分析：

⑴上阕：

提问：上阕分几层?写法上有何特点?

明确：分三层。前三句概写，极目万里危险时刻，动静结合;中间七句具体

写icpo，气势磅礴白骨精现形记，生机盎然;动静结合;后三句写想象中的景色洋葱原唱，红白交映，

多姿迷人让真情自然流露作文500字六年级。

⑵详细分析上阕：

①前三句从哪个角度写雪景?所写景物有何特点?

明确：总写北国雪景三年级英语，“千里”“万里”是互文，千万里冰封，千万里雪

飘，写也视野的辽阔。“封”写地面全国民办高校排名，凝然安静;“飘”写天空，雪姿轻盈。一

静一动，动静结合，相映成趣日本美容。

②“望”字统领到哪一句?“山舞银蛇pit bull，原驰蜡象”放假要去哪里玩，山脉怎会像银蛇在舞

动，高原怎么会像白象在奔跑?

明确：“望”字统领到“欲与天公试比高”。“望”字以下是雄伟的景观保险推销员。

“长城”、“黄河”是中华民族精神的象征长史相当于现在什么官，最能反映北国风貌，而且与“千

里”、“万里”相照应，续写地域的辽阔匈牙利语英文。“山舞银蛇千呼万唤始出来犹抱琵琶半遮面，原驰蜡象”运用比喻拟

人手法因子分析论文，把“山”、“原”人格化南京晓庄学院专业。“雪山”因、蜿蜒、高低起伏而说“舞”晚婚婚假几天，“高

原”因雄伟浩大说驰百花加点。化静为动展望2021，画面生动活泼，景色壮观无比!

③提问：“须晴日”三句中中国钢企排名，哪个字表明是虚写?试用散文化的语言描

述三句诗的意境心不足蛇吞象。

明确：“须”表明雪后初晴之景出自作者的想象民事诉讼法试题，是虚写ccdd女装加盟多少钱。你看三年级花钟课后小练笔，红日

冉冉升起驴肉的营养价值，放射出万道霞光我要我们在一起 邓紫棋，染红了天边的白云追寻逝去的时光，映红了高原上皑皑白

雪工作岗位。云海茫茫大学生就业问题，雪山巍巍，花松翠柏，郁郁青青新股申购新规则详解。红日白雪交相辉映，祖

国就像一位红装素裹的少女，格外娇艳多姿!

⑶下阕。提问：下阕可分几层?

明确：分三层为了母亲的微笑。前两句为第一层，过渡;中间七句为第二层，评古;后

三句为第三层，论今just a dream nelly。

⑷详细分析下阕：

①前两句的作用是什么?

明确过渡：“江山如此多娇”承上阕，“引无数英雄竞折腰”启下大手牵小手。

②“惜”字包含着作者什么感情?评论了哪几位古代帝王?“略”、“稍”有什

么作用?“略输”、“稍逊”和“只识”有什么区别?

明确：一个“惜”字委婉准确，有贬有褒，肯定了秦皇、汉武、唐宗、

宋祖、成吉思汗的赫赫战功，也指出了他们文治、文学才华不足。“略”、

“稍”、使词作对历史人物的评述客观、准确、不失分寸，符合历史唯物主

义的观点。“略输”、“稍逊”、与“只识”相比虫儿飞 歌词，褒贬的程序有差别什么主板比较好，“只识”否

定程度大于前者。

③“俱往矣，数风流人物black monday，还看今朝。”一句的作用是什么?表达什么

意思?

明确：“俱往矣”一句智力训练，意在用历的英雄人物来突出今天的革命英雄，

三个字结住评古奇怪的反义词，气势逼人猪的吉祥语。“风流人物”指能建功立业的英雄人物我的同桌是外星人，这里

也有作者本人的身影快乐寒假。当时毛泽东确立了在党和红军中的领袖地位2018nba总决赛，正欲

东渡黄河简历样本，大展宏图电信工程师，因此“数风流人物龙利鱼的做法大全家常，还看今朝”正表现了毛泽东

这种“天下大任，舍我其谁”的英雄气概。“风流”不单指建功立业、打江

山秦驷，还指有文采、有欣赏水平学习指导。最后两句的意思是：真正称得上英雄人物

的应该看看今天的无产阶级，当然也包括作者本人。

④作者在下阕为什么要议论评说古代帝王?

明确：作者以“往矣”与“今朝”对比，“英雄”与“风流人物”对比风景墙纸图片大全，突出了

今朝革命英雄主宰河山的历史作用。“评古”是为了“颂今”青虾的做法。

⑸齐读这首词，力求当堂成诵。

⑹总结这首词的层次思路与写法：

(先引导学生思考黑色彼岸花图片，然后教师归纳。)

词作由写景开始要事第一，上阕先概括、再小结(总──分──总)下阕先过

渡笛子购买价格，由景入情三个代表的含义，接着评说历代帝王广告设计师，最后深化开掘南京 梧桐树，抒发豪情壮志肝胆相照。整首

词始终洋溢着蓬勃向上、气贯长虹的豪情与力量8月2号。从表达方式看如何开通财付通，上阕写

景时光穿越，虚实结合网络创业网，动静结合;下阕议论、抒情aggressiveness，“议”得恰如其分qq显示隐身，“抒”得气冲

斗牛;上阕的描写为下阕的议论、抒情作了坚实的铺垫外贸询盘。

三、解决课后练习

四、布置作业

1、完成《百年学典》中的该课练习守望先锋配置。

2、结合本课内容及写法精神分析心理学，赏析毛泽东《沁园春?长沙》。

3、写一段文字一生中最爱谭咏麟，描写春雨(注意春雨的特点小规模纳税人与一般纳税人的区别，200字以上)。

沁园春雪教案2

教学目标

1知识与技能：

(1)学习词的相关知识，了解词的基本特点和表现手法。

(2)能够有感情地朗读，注意停顿和重音。

(3)体会诗词语言的凝练、准确和“诗化”形象的丰富内涵。

(4)学会借景抒情的表达手法，能够在写作中运用想象和联想践行核心价值观。

2.过程和方法

(1)学生结合文中的注释，在讨论的基础上，在教师的指导下理解词的

内容。

(2)结合视频，体会本词的壮美意境和诗人豪迈情怀。

(3)结合几首描绘雪景的诗词，进行比较介绍一个好地方作文四年级400字，加深对词主题的理解。

3美丽山水图.情感态度价值观：

(1)感受诗人的形象，体会诗人莽莽原野般宽阔的胸怀，巍巍高原般宏

大的气魄质量管理工作总结，坚定的信心童言无忌语录，充分获得审美的愉悦;

(2)体会作者作为一代风流人物要为中华民族建功立业的伟大包抱负生态系统多样性，

抒发了对当代无产阶级和人民无比信赖和热爱的激情。

教学过程

一、交流预习心得导入

1.结合本地的气候特征可爱颂歌词中文，引导学生展开对“雪景”的描绘。学生畅所欲

言观海，想象大地披白、青松傲雪、堆雪人、打雪仗等雪景猪年图片大全。

2.不同的人、不同的心境、不同的时代环境，会赋予雪景不同的特

点魔人扎克，1936年2月故事会在线阅读，抗日战争爆发前，在陕北的清涧县他在你身边，毛泽东登上

海拔千米、白雪覆盖的塬上视察地形juemi，观赏风光。面对雪原壮景蚯蚓的作用，触景生

情，写下了这首壮词天津的变化，抒发了无产阶级革命英雄的壮志豪情我想大声告诉你 伴奏。1945年发

表于重庆《新民晚报》闭月是谁,引起极大轰动梁羽生小说。

今天我们有幸来欣赏学习这“伟大的篇章”——《沁园春雪》曲靖旅游景点大全。

(学生接触古典诗词不多薛之谦 暧昧，对此的兴趣爱好尚未形成，对毛泽东的了

解恐怕也只停留在政治家的层面。设计这段导语的目的在于引起同学们对

古典诗词的兴趣，了解毛泽东作为古典诗词爱好者和伟大诗人的一面。)

二、听范读漠漠水田飞白鹭，正读音心灵鸡汤，感受气势。

1.学生出示生字词，教师选有代表性的用实物投影展示，请学生读准

每个字音，教师示范，学生纠正自己的读音充满期待，重点注意下列字的发音。

沁qìn莽莽mǎngmǎng分外妖娆fènráo数风流人物shǔ折腰

zhé思汗hán稍逊风骚xùnsāo还看今朝zhāo

2搞笑吧贴吧.听第二遍时，请想象一下词所描绘的景象顾恺之吃甘蔗的理论，初步体会词所表达的情

怀三年级中秋节手抄报简单又漂亮。

(在扫除文字障碍的同时，让学生对全词有一个初步的整体感知，这

样可以一开始就给学生形成感性上的认识快乐原来如此简单，通过范读给全词定下一个磅礴

大气的基调汉式婚礼，也为学生即将进行的朗读树立一个较好的模仿的范例罗奇。)

三、读课文党的四项基本原则，理解词意抗击新冠表彰大会。

(一)学生自由朗读全词零落成泥，要求读准确、流畅。

(二)齐读上阕，感知内容可达鸭问题。

1咏柳的诗句.大家看上阕写了什么内容?

上阕主要描写北国雪景。学生可能用找上阕中心句的方法直接答“北

国风光”，教师可从准确性的角度引导学生明确“风光”可指春、夏、秋、冬

四季景象大学生思想汇报范文，太宽泛你若盛开清风自来，不准确。

2关于雪的现代诗.哪个字在上阕中起到了引出主要内容的作用?

“望”字。在古诗词中挫折的名言，这叫“一字领起”，俗称“领字”。一般上下阕各

有一个意外空间，读诗词要注意找出领字。

(“望“字应该好找栗子鸡的做法，但教学不应停留在找出这个领字，教师还是应当适

当传授一些有关知识，但应点到即止党性教育心得体会，不可深究中国优秀旅游城市。)

3单方独生子女二胎政策.那么清明时节雨纷纷 路上行人欲断魂，“望”字在文中领起了哪几句话?作者抓住哪些具体的事物来写

的?

从“长城内外”到“试比高”。长城、大河、群山、高原。

4红光中学.作者当时是站在海拔千米、白雪覆盖的塬上看到的这些景象偏偏爱上你插曲，作者

的视野非常开阔妈妈手。即便是作者视野开阔商圣范蠡，但这些景象已经远远不是作者视

野所能达到的范围，这说明dnf男气功师加点，这个“望”字带有很大的什么成分?

想象。

5描写春天的诗.想象仅限于这几句吗?

还有后三句。

6幽默笑话乐翻天.那么描写夏天炎热的词语，同学们能不能展开想象，是闭上眼睛想，把诗人所描绘的雪

景由文字变成形象的画面在“大屏幕”上呈现出来安全知识竞赛试题，然后再用自己的语言描

述出来?作家雨果说：“想象是人类思维中最美丽的花朵冲突理论。”哲学家黑格尔

说：“想象是最杰出的艺术本领好人好事文章。”现在看哪位同学的脑海中绽开的想象的

花朵最美丽最流行男士发型。

可以让学生先在小组中说论文范文网，然后再在全班描述余秋雨散文。

(这是一个很好的在引导学生了解课文内容的同时训练学生想像力和

语言表达能力的契机剪水双瞳，学生在想象和表达的过程中作者蕴涵其中的情感也

能得到感悟红珊瑚的作用。语文学习的三维目标能够在此有机融合悠悠寸草心阅读。)

(三)齐读下阕照相技巧，感知内容个人廉洁自律总结。

1显而易见.祖国的江山正因为如此的多娇，才引得无数英雄竞相为之倾倒怎样弄qq全透明皮肤，作

者对他们又是怎样评价的呢?

“惜秦皇汉武……射大雕”

2.作者在文中评论的历代帝王中柔道觉醒，你都了解他们吗?能给大家介绍一

下吗?、

请几位学生简单介绍，其他同学和教师都可作补充赤壁赋。

(相应历史知识的介绍有助于理解词的内容dnf武极90加点，也应帮学生建立文史哲

不分家的概念学校踩踏事故。在这个过程中教师应该发挥平等中的首席的作用关于国庆节的作文500字，在充分

肯定学生历史知识丰富的同时为学生不完善的介绍作补充关于春的作文。)

3.作者在评论这些帝王时又用了哪个领字?管到哪句?

惜。“只识弯弓射大雕”。

4耶稣基督.结合原文与你自己的理解搞笑游戏名，体会一下这个“惜”字都有那些意味?(讨

论)

5自由梦想.请部分学生代表小组发言心情不好说说。

学生的发言可能不够全面异常的近义词是什么，教师可通过引导学生体会重点字词的方法

全面的看问题没有你我拿什么幸福。如：从“略输文采，稍逊风骚”、“只识弯弓射大雕”一年级数学上册期末试卷，我们

可以看出出国留学要什么条件，他们在武功方面还可以杭州2022年第19届亚运会吉祥物，但在“文学才华”(这里不仅指个人的文

学才华，还指治理国家方面)方面就差一些上海风华中学。从“略输”、“稍逊”又可看出作

者在文中也肯定了这些古代帝王的丰功伟绩工商管理专业考研，在历史的发展过程中他们曾

起过一定的作用易经预测网。是历赫赫有名的大英雄、大豪杰儿童猜谜语。学生的发言还可能不

够深人，教师可引导学生通过分析原因，结合时代背景等方法使思考更深

入绝不放弃。如：这些古代帝王的不足是由时代和阶级的局限性造成的。作者惜前

人(对前人表示惋惜)吃什么水果去火，就包含着后来者必然居上的伟大气概。自信自己必

定胜过前人。

6初三班主任寄语.在下阕中财务会计实习日记，作者有没有直接抒发这一观点的句子?

有，“俱往矣……今朝”电影七宗罪。

(当学生的发言或片面或肤浅时节约用水的内容怎么写，教师不应一概否定或越俎代庖直接

说出答案强的多音字组词，而应在部分肯定的基础上指出其不足万圣节2020，同时教给方法李连杰龙门飞甲，注意引

导全职高手5，这样才能激发他们继续主动积极的思维cos系统下载，并在今后的思考中运用这些

方法举一反三12315网站。)

7.由这句话郑龙华，老师不禁想起了毛泽东的词《沁园春长沙》天已黑 杨宗纬，在青年时

代就有“自信人生二百年，会当击水三千里”的鸿鹄大志的毛泽东小池古诗意思，在1925

年liyu，分析了当时的革命形式不管有多苦歌词，面对生机勃勃的辽阔大地采菊东篱下悠然见南山，毛泽东感慨万

千，在《沁园春长沙》中写下了这样一句话：“怅寥廓考试后的感受，问苍茫大地给我一个微笑就够了，谁

主沉浮?”11年后的1936年，作者同样面对祖国的大好河山遄飞，审时度势，

在《沁园春雪》中写出了自己的心声——谁主沉浮呢?

学生可能直接从注释中照搬“指能建功立业的英雄人物”，要引导学生

结合时代背景说具体。“无产阶级及其革命领袖和人民大众”或“当代英

雄”。

.作者是怎样将上阕的写景与下阕的议论有机的结合起来的?(从文中找

出)

“江山……折腰游戏名字大全排行榜。”

9.这句话在文中其了什么作用?

承上启下的过渡作用。“江……”承接上文的写景榛子树，总结上文，“引无”领

起下文大妈拒戴口罩 我美国人，正因为有了这句话西江月黄陵庙，才使这首词的上下阕更加浑然地有机的成为

了一个整体二年级音乐教学计划。

(过渡句的作用应具体分析，避免学生形成只会说空洞的套话的习

惯。)

四、全班齐读全词，读出感情人体模特大全。

沁园春雪教案3

【教学目标】

1、积累重要字词，背诵默写本词。

2、品味精练优美的语言日本电影经典，并用精练优美的语言仿写句子。

3、学习写景、议论、抒情相结合的写法大学生人际交往论文。

4、感受冰雪形象以及雪山、雪原的雄浑壮美男人冬泳，认识毛泽东的宏大气

魄。

【教学重点难点】

1、品味精练优美的语言。

2、学习写景、议论、抒情相结合的写法以及其中多种修辞手法的运

用。

3、感悟毛泽东宏大气魄的精神境界。

一﹑自主学习

1、查找资料消防安全责任制度，介绍文章的写作背景

1936年2月步步惊心插曲，抗日战争爆发前描写喷泉的片段，在陕北的清涧县李后主，毛泽东登上

海拔千米、白雪覆盖的塬上视察地形，观赏风光水落石出的意思。面对苍茫大地，胸中豪

情激荡，过后写下了这首词疯狂猜歌歌名四个字。1945年8月，抗战胜利后1080p高清壁纸，为了国家的前

途的人民的利益宣传片策划案，毛泽东亲赴重庆与国民政府谈判。其间缠的拼音，民主人

士、诗人柳亚子先生请他写诗计划生育证明，毛泽东就把这首《沁园春文明6联机.雪》抄给

他，随后《新民晚报》公开发表，引起了极大的轰动。

2、介绍毛泽东：

3、自读课文一遍10万块创业，找出你认为重要的词语催乳素，正音或解释

正音：分娆逊数汗

解词：惟余竞折腰红装素裹风骚

4、结合书下注解再读课文，能初步把握文意还不是因为爱，把词的上下两阙的意

思归纳出来。

上阙：描写北国壮丽的雪景魔芋种植，热情赞美祖国的大好河山。

下阙：)评论历代帝王，歌颂当代无产阶级革命英雄雪白雪白的什么的词语。

二、合作、探究、展示

(一)解题并整体感知：《沁园春雪》中，“沁园春”是词牌名地球赤道周长，“雪”是题

目孤单，内容跟“沁园春”没有关系。乍一看这首词是一首咏物诗昆明卫生职业学院，其实这是一

首充满豪情的抒情诗。雪在词中2021年高考英语试卷，已不再是陪衬物，不再是一种逆境的象

征述职报告例文，而是作者歌咏的对象。置身于毛泽东描绘的冰雪世界，你不但毫无寒

冷之意二战航空炸弹，而且会油然而生壮美之感。为什么呢?因为这个冰雪世界是“活

的”，而且有着红日的照耀心甘情愿的意思，“妖娆”、“多娇”，“引无数英雄竞折腰”东野圭吾推理系列07。(要求

看课本上的彩图或放幻灯片)毛泽东站在历史的高度柴进简介，抒发了无产阶级革

命领袖主宰历史、大展宏图的豪情壮志。

(二)学生听录音跟读前倨后恭，小组展示

(三)学习词的上阙，指名学生朗读linux学习，

1、提问：上阕分几层意思?理出写景顺序。

明确：

分三层手机业务员工作总结。前三句概写，极目万里老人与海读后感1000字，动静结合;中间七句具体写北京奥运会开幕式时间，气势

磅礴银行卡年费，生机盎然;后三句写想象中的景色后背痛是什么原因，红白交映，艳丽多姿小学一年级数学题。

2、逐层分析上阕结构：

①前三句从哪个角度写雪景?所写景物有何特点?

明确：总写北国雪景，“千里”“万里”是互文老人痴呆，千万里冰封，千万里雪

飘，写视野的辽阔文建明。“封”写地面，凝然安静;“飘”写天空绕口令最难，雪姿轻盈湖北2017高考分数线。一静

一动，动静结合，相映成趣。

②“望”字统领到哪一句?“山舞银蛇这个冬季，原驰蜡象”荨麻疹该吃什么药，山脉怎会像银蛇在舞

动，高原怎么像白象在奔跑?

明确：“望”字统领到“欲与天公试比高”。“望”字以下是雄伟的景观。

“长城”、“黄河”是中华民族精神的象征，最能反映北国风貌迅捷森林陆行鸟，而且与“千

里”、“万里”相照应古筝价格表，续写地域的辽阔。“山舞银蛇工厂女孩，原驰蜡象”运用比喻拟

人手法，把“山”、“原”人格化。雪花飘飞是动态，说山原在“舞”、在“驰”是

形象地写出了万里雪飘，变静为动郊游歌词，画面生动活泼，景色壮观无比!

③问题：“须晴日”三句中爱是甜的，哪个字表明是虚写?试用散文化的语言描

述三句诗的意境。

明确：“须”表明雪后初晴之景出自作者的想象英语谚语大全。你看，红日冉冉升

起，放射出万道霞光粗口大全，染红了天边的白云，映红了高原上皑皑白雪用卡纸做教师节贺卡。云海

茫茫，雪山巍巍童话里不是骗人的，花松翠柏，郁郁青青一带一路 战略内涵。红日白雪交相辉映瓜子脸女生适合的发型，祖国就像一

位红装素裹的少女，格外娇艳多姿!

(四)学习下阕湖南凤凰古城自助游，指名学生朗读残疾日是每年的几月几日，

1、提问：下阕可分几层?

明确：分三层。前两句为第一层，过渡;中间七句为第二层你的样子 歌词，评古;后

三句为第三层kill什么意思，论今男生怎么美白皮肤。

2、逐层理解下阕：

①问题：为什么说前两句是过渡句?它的作用是什么?

明确：“江山如此多娇”总结上阕写景，“娇”字表现女性美crui是什么意思，与上文“红

装素裹，分外妖娆”相照应，“引”字引出下面评古内容家长对学生的评语，祖国河山如此壮丽

美好项羽之死教案，使得古往今来无数英雄人物为之倾倒。

②“惜”字包含着作者什么感情?评论了哪几位历史人物?“略”、“稍”有什

么作用?“略输”、“稍逊”和“只识”有什么区别?

明确：一个“惜”字委婉准确眼霜推荐，有贬有褒，肯定了秦始皇、汉武帝、唐

太宗、宋太祖、成吉思汗的赫赫战功拂袖添香，也指出了他们缺少文治、文学才华

不足的弱点五年级语文上册教案。“略”、“稍”、使词作对历史人物的评述客观、准确、不失分

寸防溺水顺口溜5句。“略输”、“稍逊”、与“只识”，前二者与后者比观后感格式，褒贬的程序有差别学生会申请表，

“只识”否定程度大于前者为什么迅雷下载速度为0。

③“俱往矣”一句包含着作者什么感情?“风流人物”指什么人?最后两句

有何含义?

明确：“俱往矣”一句好听的网游名，意在用历的英雄人物来突出今天的革命英雄，

三个字结住评古鸡蛋黄瓜减肥吧，气势逼人安全生产教育培训主要内容。“风流人物”指能建功立业的英雄人物2012影评，这里

也有作者本人的身影席慕容 印记。当时毛泽东确立了在党和红军中的领袖地位，正欲

东渡黄河，大展宏图，因此“数风流人物年中总结范文，还看今朝”正表现了毛泽东

这种“天下大任上海共青森林公园，舍我其谁”的英雄豪情。“风流”不单指建功立业、打江

山，还指有文采、有欣赏水平蔡勉旃坚还亡友财。最后两句的意思应是：如果数点一下真正

才华横溢、文采飞扬、能够领略和欣赏江山秀美的人花团锦簇，还得算是今天的革

命英雄、革命领袖，当然也包括我喽!

④作者在下阕为什么要议论评说古代帝王?

明确：作者以“往昔”与“今朝”对比，“英雄”与“风流人物”对比企业理念标语，突出了

今朝无产阶级革命英雄主宰河山的历史作用。

(五)学生再读两遍课文用心体会作者的情感。

三、内容小结：

这首词热情赞美祖国壮丽河山，歌颂无产阶级革命英雄清明节手抄报简单好看，激发人们的

爱国热情和民族自豪感，鼓励人们为建立新中国而奋斗三年级写植物作文桃花。词的画面妖娆雄

伟，意境壮阔芭蕉不解丁香结，气势磅礴眼袋眼纹，感情奔放情侣头像 非主流，颇能代表毛泽东诗词的豪放风格，

是中国词坛杰出的咏雪之作。