《沁园春雪》表格式教学设计

《沁园春·雪》

教学内容

人教版九年义务教育课程标准实验教科书《语文》九年级（上册）第1课《沁

园春雪》烟台的海教学设计。

《沁园春雪》是毛泽东诗词的代表作之一，也是中国现代诗坛的一首杰出的词

教材分析作生产实习总结。全词熔写景、议论和抒情为一炉，意境壮美高中毕业典礼演讲稿，气势恢宏，感情奔放，胸襟豪

迈，颇能代表毛泽东诗词的豪放风格。

立足教材、立足学生实际，运用现代教学媒介，通过具体、直观材料外贸出口流程图，调动

学生浓厚的学习兴趣。采取小组合作学习的方式补脾的食物，注重学生间相互交流、相互合

设计理念

作、相互探究疫情绘画，培养学生自主学习的能力报考公务员的条件。促使学生在合作中学习、在合作中提

高、在合作中成长奇迹贼。

1.简介作者毛泽东的主要事迹及本文的写作背景。

2.读准“莽”、“逊”、“娆”、“骚”、“朝”、“分”、“汗”等词的字

音新浪打不开。

3.掌握课下注释中列出的重点词语的字形及含义。

1.能够准确熟练地背诵全诗投掷实心球。

2情人节送多少玫瑰.揣摩诗歌中比喻和拟人等修辞手法的运用和写景、

体会诗歌的意境和想像比一比课件，感受诗人博大的胸襟和豪迈的情怀奥巴马白宫晚宴，激

发学生对祖国的热爱之情。

教

学

目

标

知识目标

能力目标

情感目标

1.感受诗歌的意境和想像，理解诗人博大的胸襟和豪迈的情怀。

教学重点22016年奥运会在哪里举行.理解写景、抒情相结合的特点和比喻、拟人等修辞手法的运用及其议论抒情相

结合的特点。

教学难点思想内容和艺术手法的理解。

教学方法自学讨论法、阅读理解法、自主评价法胶原蛋白粉。

教学资源多媒体课件、课外资料

课型新授课

课时一课时

教学流程

活动内容教师活动

1.投影山东大学历史系教

授高亨的《水调歌头读

毛主席诗词》：

掌上千秋史含有数字的成语，胸中百万兵。

眼底六洲风雨，笔下有雷

声全国优秀作文。细检诗坛李杜，词苑

苏辛佳什，未有此奇雄dnf男散打刷图。

教师略作解释，请学生发

表意见。

2柴门闻犬吠的下一句.今天我们就学习一篇毛

泽东的代表作《沁园春

雪》

教师活动

学生活动

山东大学历史系教授高亨

对毛泽东诗词进行了高度

评价，同学们通过高亨的

这首词，对毛泽东的诗词

会有初步的认识那么爱你为什么小说。同学们

可以畅所欲言发表自己的

看法。

设计意图

一、导入新

课内分泌疾病，培养兴

趣我哭了，强化动

机六月再见七月你好的句子。

激发学生的兴趣理工附中分校，创造

宽松的学习氛围，学生

产生强烈的求知欲，进

入新课学习。

活动内容学生活动教学意图

二、简介作

者与写作背

景

三、配乐朗

诵

通过多媒体向同学们展示

作者简介与写作背景简单画画图片大全。（资

料略）

事先制作教学软件：选一

些雪景图片，包括高山、

大河、长城等雪景图片2021开学第一课作文，

叠加自下而上移动的《沁

园春雪》文字，再配以

朗读录音解放战争黑山阻击战。

欣赏视频材料，对毛泽东

的生平与写作背景进

行深一步的理解。

观看视频材料，读准“莽”、

“逊”、“娆”、“骚”、“朝”、

“分”、“汗”等词的字音。

为学生更好的理解这

首词的内涵作准备。

扫除文字障碍，感受诗

歌的意境湖北事件。

四、

深入

阅

读，

理解

思想

和

教

艺术

学

下

阕

教

学

上

阕

多媒体展示思考题：

1苹果平板电脑怎么用.这首词的题目是《雪》，

哪些句子是写雪的？

2.词的上阕哪些句子总写

北国雪景？这些词句创造

了一个什么意境？

3.赏析“山舞银蛇sarvar，原驰

蜡象”

4晨练后睡回笼觉好不好.上阕末尾三句写的是实

景还是虚景，试加以分析。

多媒体展示思考题：

1如何制作幻灯片.由眼前的景色联想到哪

些内容？

2暑期必读小说.作者对词中杰出的历史

人物进行的总体评价是？

3文秘工作职责.谁是真正的英雄人物？

学生以小组为单位123木头人歌词，讨论

分析：

1优秀团员申请.词的上阕

2.前三句乡愁。创造了一个广

阔博大的意境世界防治结核病日。

3金正昆社交礼仪.运用拟人、比喻的修辞

方法；化动为静的写法；

写出了山的连，原的高。

4宣传海报制作.虚景qq邮箱群发。从“须”可以看

出。

学生以小组为单位山东艺考，讨论

分析：

1刀郎 红色经典.词的下阕变化作文。

2人情味.“惜”惜中含褒动漫排行榜2013前十名，肯定

他们是英雄；批评他们缺

乏文学才华。

3失败是成功之母的议论文.新时代的人民群众性格色彩。

合作学习的过程中，相

互讨论，相互启发心肌梗塞猝死，充

分发挥学生的互补作

用培养学生交流、倾

听、评价意识和自主

学习能力。

五、分角色

指导朗读

1美容养颜汤的做法.再次欣赏配乐朗诵；2.

指导学生分角色朗读杨幂身高。

分角色朗读课文奥林匹克精神。

《沁园春雪》全词熔写

景、议论和抒情为一炉你会不会突然地出现，

意境壮美，气势恢宏，感

情奔放元宵灯笼制作方法，胸襟豪迈，颇能

代表毛泽东诗词的豪放风

格。

进一步感受诗歌的意

境

六、小结指导学生小结全文小结