国学经典诵读教案 二年级国学诵读教案

国学经典诵读教案

精品文档七夕诗词，仅供参考

二年级国学诵读教案

国学经典诵读教案二年级国学诵读教案

国学是中国传统文化的精髓，对中国政治、经济、军事等各

方面都有影响极大接吻技巧大全，对于传承文明网络流行歌曲排行榜，增强民族凝聚力，以及

中华民族的复兴都起着重要作用。中华文化经典即是中华文

化中秀、最精华、最有价值的典范性著作。它们经过时间淘

漉和历史沉淀的文化精品新年贺卡祝福语。中国文库网为大家带来的国学经

典诵读教案小学运动会入场词，希望能帮助到大家!

国学经典诵读教案

一、教学目标：

1、品读古诗，感悟诗情;

2、诵读文言经典，感悟人生哲理;

3、赏析美文梁静茹情歌金曲，提高鉴赏能力;

4、增强对人类文化的热爱之情

二、教学重点：

1、在诵读中悟人生哲理基本英语单词，增强审美能力空气重度污染。

2、开放式教学：有词朗诵、配乐美文欣赏、唱诗词有关感恩的诗歌。

三、教学准备：

1、学生背诵印发的小册子中的内容2021年会不会延迟开学。

2、学生背诵《满江红》《少年中国说》

3、学生学唱《水调歌头》美词美句。

4、各小组选择自己喜欢的诗词或美文趣闻，并精心准备，

把握节奏、感情、声音大小、人员安排多种多样。

四、教学过程：

(一)导课：人类在历史发展的进程中，创造了经典文化四十岁女人洋气的发型。

诵读经典我们会感悟更多的人生哲学，体味各家的语言特色。

今天难过的个性签名，就让我们再一次在经典诵读比赛中感受经典文化

的艺术魅力。

(二)措施与要求

诵读即为出声的读，达到熟读自然成诵的理想境界哪天立冬。鉴

于此夜莺之旅，提出如下要求：(1)保证诵读时间。每周一、三、五

早读时间及每周的晚自习时间为诵读时间，天天坚持。开展

课前一吟钱壮飞子女，熟读成诵的教学换换爱电视剧。为减轻学生背诵古诗的负担吕四娘刺雍正，

教师要提倡见缝插针荷叶的功效，积少成多的诵读方法我的世界观，要把以往课前

一支歌换为一首诗生活加点糖，开展课前一吟教学，做到读而常吟之，

学而时习之。

(2)教师要根据诵读内容与诵读量深圳大运会，划分每天的诵读量，

制定计划，根据计划诵读并且要与学生一起诵读。看谁读得

好，记得牢，鼓励学生多诵多背。班级内定期开展古诗文诵

读或背诵比赛，激发学生诵读的激情。

(3)布置作业时太阳和霓虹灯，可以加入诵读内容。语文教师要天天

抽查学生文秘教育，动员学生互动检查;表扬先进禁止吸烟图片，鼓励后进;以班级

为单位进行诗文诵读交流汇报，我们尝试开展各种教学，培

养学生的个性才能。如唱演诗文成吉思汗名字，陶冶审美情趣板栗怎么做才好吃又简单。为古诗文

配曲谱最牛比的网名，让学生进行演唱或演奏;如诗配画，彰显创新才能开机速度优化。

古诗的特点是诗中有画，画中有诗。让学生通过书法、绘画

来表现自己脑海中诗中描写的画面火舞精灵，谋求一种与众不同的理

解;如创用诗文，提高思辨能力好丽友好朋友。即引导学生把诗或文改编

成一个个课本剧，展开丰富的联想，再现古诗文的意境吃什么菜养胃，理

解诗意公主病周杰伦，充实内容;如改创诗文大学生不文明现象，培养创*好顾雯婷。在学生学习了

古诗萨摩耶好养吗，对其形式、意境、构思等

知识有了一定的了解后，教师再加以适当的点拨、诱导作文 有家真好，

触发学生的灵感小成本创业，让他们学习诗中的写作手法经络拍打养生法，改创诗文。

学生把对经典诗文的喜爱倾注在各种教学之中，表达于他们

精心设计的手抄报以及精心撰写的读后感上。丰富的教学调

动了学生们诵读的热情，校园内到处可以听到朗朗的诵读声

五、教学总结

通过诵读经典诗文教学瑞典世界杯，引导师生养成了爱经典诵诗文

的习惯3年级英语，培养了学生诵读的兴趣，增加了小学生对中华经典

诗文的了解，提高了学生的人文素养。在开启学生心智、陶

冶学生的性情，培养学生的素质方面取得了一定的效果老婆结婚了。今

后我还要把这项教学深入开展下去爱与诚歌词，并力争取得更好的效果送杜少府之任蜀州 王勃。

国学经典诵读教案

一、指导思想：

弘扬祖国优秀的传统文化，加强优秀文化熏陶，提高学

生的文化和道德素质，促进学生可持续发展小儿垂钓胡令能。

二、总体目标和具体目标

1、总体目标

通过学校和家庭组织小学生诵读、熟背诗文经典咕噜咕噜美人鱼，让他

们在一生记忆力最好的时候羞耻的近义词是什么 ，以便捷的方式两日游景点，获得主流文化

的基本熏陶和修养个人月工作总结。

2、具体目标

(1)培养小学生的注意力和记忆力坐井观天ppt。

(2)帮助小学生养成良好的行为习惯，心地向善，修养

提高。

(3)提升学生语文水平出货管理，培养学生良好的语文素养。

(4)培养小学生读书兴趣，增加历史、地理、天文、数

学、常识、文学、艺术等各方面的素养。

(5)引导父母子女一起诵读采风报告，增进亲子感情，提升家庭

文化品位。

三、诵读内容

主要诵记内容以新语文课程标准中推荐的优秀古诗文、

《日有所诵》中的'优秀选文为主佳能600d尼康d5100。(其中有：《三字经》、

《老子》、《论语》、《孟子》、《大学》等经典的选萃;精选中

外现、当代美文等。)以及精选的神话故事;寓言故事等篇目。

分低、中、高三个阶段，6年完成。

一年级：语文课程标准中推荐的优秀古诗文10首;优秀

儿歌童谣30首手机qq皮肤。

二年级：语文课程标准中推荐的优秀古诗文15首;《三

字经》选萃。

三年级：语文课程标准中推荐的优秀古诗文20首;优秀

中外现代诗文10首;《老子》选萃缅怀先烈手抄报图片。

四年级：语文课程标准中推荐的优秀古诗文25首;现代

诗文10首;寓言故事、神话故事十则;。

五年级：《诗经》4首;《陋室铭》;《短歌行》;《礼记》：

《学记-教学为先》、《不食嗟来之食》、《苛政猛于虎也》;《孟

子》6篇;现代诗文10篇动物是人类的好朋友。

六年级：《木兰诗》、《满江红》、《岳阳楼记》、《劝学》(前

三节)、《师说》、《大学》选萃;现代诗文10首。

四、教学原则和方法

1、原则

模糊性原则：不求甚解小满节气诗谚，只求熟读成诵

差异性原则：承认学生个体间记忆思维等的差异性。

自主性原则：允许学生在规定阶段完成规定内容外，诵

读更多的经典蹦组词，并给予相应的评价。

鼓励性原则：以鼓励为主，引导学生热爱经典为根本。

2、方法

(1)人人是老师，处处是教室阿苏山。只要有热情狗狗冠状是什么症状，能读拼音什么是阴阳人，

就能成为一个诵读老师教师发言稿。

(2)小朋友，跟我念--诵读的六字真言。带念一遍，再

一遍，然后鼓励全班齐念;分组念、个别念、接龙念、默念大卫韦斯特，

想方法多听多念福建高考。并非完全不要理解，了解内容大概即可。

只要自然地熟读，而后从中获得背诵的乐趣和成就感。

(3)每日在校读10分钟。在学校由老师(以语文老师为

主，不限于语文老师)利用经典诵读课、晨间背诵蒙古族的传统节日。

(4)每周利用星期一的诵读课进行赏析品诵，并结合语

文学科教学时间进行评点。

(5)回家后，再由家长带动诵读(亲子诵读)10分钟缩小毛孔的方法。

五、教学评价

采用形成性评价和跟踪性评价的方式钱江潮水时间。依照熟读成诵的

特点油粘米，评价之鼓励性质大于测试性质无花果怎么做好吃。采取每周评价、每月

评价、每学年评价、弹性评价方式。

1、每周评价

评价的时间是星期二晨会。以年级为单位由年级负责人

组织，全班或小组齐诵通过西甲超级杯。

2、每月评价

评价时间是每月份的最后一个星期四的阅读课。依托全

校少先队大队活动abcc式的成语，开展各种形式的诵读活动洛阳 旅游。

3、每学年评价：采用专项考核的方法给学生定级石岛实验小学。每

学年一级皮草怎么洗，共6级打印机清洗。由语文教研组长组织老师考核六年级，

由年级负责人组织部分优秀学生考核其他年级电视剧你是我的幸福，如：六年级

考核五年级，以此类推。

4、弹性评价：根据学生需要、结合学校活动开展适时

适度评价2021春运时间，鼓励学生跳级考级小妹妹养成计划。(提高：为79级)

国学经典诵读教案

《弟子规》教学案例与反思

一、教学内容：

兄道友，弟道恭;兄弟睦，孝在中微微一笑很倾城 插曲。

财物轻，怨何生;言语忍，忿自泯眼保健操步骤。

二、教学目标：

1.理解两句话的意思，在理解的基础上背诵这两句话。

2.看故事、听故事横行无忌的意思，学会与人相处之道福建工程学院自考。

三、教学难点：学会与人相处之道。

四、教学流程：

(一)导入

上节课我们学习了《弟子规》，谁来背背上节课的内容大连英语。

今天我们来继续学习《弟子规》。

(二)看一看皮肤干燥综合症，说一说寂寞红柳，体会情感emlike。

1同学们普京归还中国领土，今天我们来学习《弟子规》中的：

兄道友桂林自助游，弟道恭;兄弟睦我的弟弟是boss，孝在中。

财物轻湖北美术学院招生，怨何生;言语忍，忿自泯为什么会磨牙。

自由读，指名读。

2出示：兄道友，弟道恭

(1).这句话是什么意思呢?老师给你们带来了一个动画

片，想不想看?

播放《孔融让梨》的故事。

(2)七夕节.谁来说说哥哥为什么要让孔融先拿?

(3)安然无恙的恙的意思.那孔融为什么要拿最小的呢?他为什么要把大的让

给哥哥，从这里可以看出孔融是个什么样的孩子?表现出孔

融对哥哥怎样?

(4).那爸爸说弟弟比他小的时候，他说了什么?从这可

以看出孔融又是一个什么样的孩子?表现出孔融对弟弟怎样?

(5)补充维生素.孔融作为哥哥很友善，作为弟弟很尊重哥哥，这就

是(引说)

3、学习兄弟睦通天蜡烛，孝在中

(1).小朋友看这些是什么?老师带来了一根筷子李强为自己工作，像不

像一支箭，我请一个小朋友来折一下看看能不能把它折断，

如果是一把呢?我们下面就来看一个关于折箭的故事。

(2).读《兄弟折箭》的故事基金销售考试。

(3).从故事中你知道了母亲为什么吃不下饭呢?经过折

箭这件事养成良好的学习习惯，后来这些兄弟有没有团结和睦呢?看着和睦相处

的几个弟兄义和团运动时间，这时如果你是母亲你心情怎样?会觉得这几个

儿子怎样?

(4)山药藤.是呀兄弟之间和睦就是孝顺的一种表现呀装修门的选择。这就是

4、学习财物轻，怨何生

(1).我们再看《兄弟折箭》这个故事财务管理学习心得，几个兄弟因为什

么差点打起来呀?得到那只鹿有什么好处呢?如果他们不去

争那只鹿还会打起来吗?

(2)读只有一个地球有感.把财物看轻溶血症，不去争初三来了，不去抢windows xp正版验证，就不会打起来，就

不会产生怨恨。这就是

5、学习言语忍，忿自泯

(1).学了这么久同学们也累了小孩消化不良怎么办，老师让同学们放松一下，

再看一个动画片好不好?

看《将相和好》随军家属就业安置办法。

(2).廉颇得知蔺相如的官位比自己大的时候很不服气阳光心态 吴维库，

开始说的什么?如果是你听了这话你会有什么样的反应?你

会怎么做?蔺相如听了怎么做的?蔺相如是怕了廉颇吗?他说

了什么?从这儿可以看出蔺相如懂得怎样?你能不能用一个

词来形容一下他?结果廉颇还生气吗?

(3).小结心缘之梦，是呀在言语方面如果我们懂得忍让就会减少

很多言语所造成不必要的误会，还有争吵。这就是

(三)诵读

1ps滤镜怎么安装.下面我们把学的内容连起来读一读总体幸福感。

2无私奉献精神.小朋友能不能把今天学的内容记在你的脑海呢?

(四)谈一谈，升华感情。

1.同学们学习生活在一起年休假管理办法，我们就像一家人，大家亲如

兄弟姐妹，通过今天的学习在今后的学习生活中你准备怎么

做呢?

2.不光《弟子规》教育我们这样做，古人还有好多关于

我们今天学的内容的成语、名言警句我们一起来读一读。

以和为贵;礼之用12星座女谁最萌，和为贵;得饶人处且饶人;和睦相处;

一团和气;化干戈为玉帛;二人同心空间球排列攻略，其利断金;忍一时风平

浪静，退一步海阔天空。

3井冈山干部学院.最后老师有一首歌送给大家韩国的新年。我们来一起唱一唱结束

今天的课程同桌的你 吉他谱。

唱《相亲相爱一家人》。

(五)作业：背诵今天所学的内容赛程表奥运会。

教学反思：

哲学家菩德曼说过：播下一个信念山路十八湾，你将收获一种行动;

播下一个行动驾车游，你将收获一种习惯;播下一个习惯，你将收

获一种性格;播下一个性格水往高处流，你将收获一种命运中国人民银行征信中心网站。教育的作

用是潜移默化的飑车，多方位的渗透、熏陶、感染往往比直白的

说教效果更好。因此本节课差强人意的拼音，我没有直白的说教西安大专院校，而是通过

《孔融让梨》、《兄弟折箭》、《将相和好》的故事人体辉光，最后唱《相

亲相爱一家人》全国抗击疫情表彰大会，让学生一步步加深理解和体会小学语文教学论文集，使孝敬父

母的美德逐渐深入学生心灵女儿爱上父亲。

古人云：集腋成裘廉洁修身论文，聚沙成塔。荀子曰：不积跬步无以

至千里国庆节主题班会，不积细流无以成江河。这两句话都强调了积累的作

用。离开了积累，一切语文活动都好像无根之木、无源之水，

那么语文素养的提高就成了空中楼阁了。该如何帮助学生进

行积累呢?我通过形式多样的诵读活动，自读、齐读、诵读，

读出节奏宝贝 莫文蔚，读出感情无稽之谈的意思，读出韵味;在读中理解，在读中感受，

在读中悟理。学生在反复朗读中达到熟读成诵金星逆行。学生不仅积

累了语言杜十娘的故事，更积累了品质。