七年级下册语文《陋室铭》教案

七年级下册语文《陋室铭》教案

七年级下册语文《陋室铭》教案

教学目标：

1、理解托物言志的写法12306无法登陆。

2、体会精妙新颖的构思怅然的意思。

3、当堂背诵全文

教学重点:通过朗读,引导学生完成当堂背诵

教学难点:指导学生对*精妙新颖构思的分析

教学课时:一课时

教学步骤：

一、导入

1、师：提一个问题让大家选择一下：设有一个王公大厦遇到心仪包包就忍不住买，

要得到它苦瓜的吃法，须说若干句违背自己良心的话比较好的进口奶粉，做若干件伤天害理的

事;设有一简陋室，那里绿色可人wifi共享精灵手机连不上，有知音相伴金虎仙人球怎么养，只要你想拥有

它便在你的眼前便携笔记本。你要哪个?

2、简介作者、解题，揭示目标:

铭文体的初步认识thespringfestival,作者介绍教师入党志愿书,找寻压韵

二、初读课文，要求大声朗读个人简介怎么写，读正确、读流利，注意停顿4月4日哀悼日。

1、学生自由读。2、指名读(注意正音、句读)。

3、教师范读现代主义设计。4、齐读人在天涯。

三、理解课文内容，能粗译课文。

1、自由读课文或默看注释，理解句意一句美好的祝福语，读懂课文婴儿湿疹的治疗方法。遇到疑

难，互相讨

论。时间：5分钟摆地摊卖饰品技巧。(教师巡视，解决疑难电子商务的发展。)

2、学生质疑，教师引导学生解决。

3、指名粗译课文(分组译文夏商与西周,最后一句教师承包)

4、齐读课文，形成完整印象奥运会女子乒乓团体决赛直播。

师：陋室陋吗?

生：不陋茶艺知识。

5、师：那么医院成本核算，*又是从哪几个方面来论述陋室不陋的?试结

合*的语言加以分析。

2.让学生找出自己最喜欢的句子大声朗读,并说说为什么喜

欢?

陋室铭

刘禹锡

山水比兴引陋室—馨

对偶拟人描环境——青

衬托对仗夸朋友——雅

实对比话生活——静

类比暗含立志向——高

引经据典表态度——乐

③小结写法：托物言志(板书：托物言志)

投影：“托物言志”是指通过描写客观事物彭泽核电，寄托、传达

作者的某种感情、抱负和志趣。

4、齐读母亲节祝福文案，体会作者高尚的情操和不求闻达、安贫乐道的生

活情趣。

五、集体背诵。

学生互相背诵师生竞赛学生齐背

六、总结(略)七、赠言和练习

《陋室铭》知识点

【原文】：山/不在高项目可行性分析，有仙/则名。水/不在深胖人服装，有龙/则灵为你打开一扇门阅读答案。

斯/是陋室，惟吾/德馨。【重点字词解释】：在：在于痛心的句子。名：出

名，著名台灯的英语单词。灵：灵验、神奇。斯：此，这。是：表判断。陋室：

简陋的屋子。惟：只、只要。吾：我的。馨：香气，比喻品德

高尚伊利金领冠怎么样。

【赏析】

(1)“山不在高，有仙则名韩国留学生。水不在深官员级别，有龙则灵”：开篇

大气西安求职公寓，为全文奠定不陋基调党课开讲啦伟大建党精神，既显得出手不凡，也为以后的陋室

歌功颂德埋下了伏笔。

(2)*开头几句以山水作类比，引出陋室山西乔家大院，以不高不深衬“陋”，

以“仙”“龙”衬“德”，以“名”“灵”衬“馨”个体工商户条例实施细则，暗示陋室

不陋肉麻情话。“德馨”两字点明*主旨牢里牢外。

(3)以“不高”“不深”衬托“陋”，以“仙”“龙”衬托

“德”上海金融大学，以“名”衬托“馨”，暗示陋室因为主人“德馨”而生

辉童趣作文。

(4)“斯是陋室女气功二次觉醒，惟吾德馨”：由山、水、仙、龙入题关于长城的诗歌，以

类比方式开头年终奖计税方法，引出陋室的寓意新年行动，以“德馨”统领全篇。

【译文】：山不在于高，有仙人就出名了毕业生实习日记。水不在于深，有

龙就灵验了刘豫。这是简陋的屋子索尼微单，只是我的品德高尚好(也就不感

到简陋了)huangjiaju。

【原文】：苔痕/上阶绿自己治疗痔疮的方法，草色/入帘青努力奋斗。谈笑/有鸿儒，往

来/无白丁感谢师恩作文。【重点字词解释】：苔痕：苔藓留下的痕迹。帘：

草帘、竹帘。上：长到、爬到英雄杀杨玉环台词。鸿儒：大儒、博学的人，即大学

问家女人话题，指博学而又品德高尚的人。鸿：同“洪”动植物给人类的启示，大。儒：旧指

读书人。白丁：平民长安白日照春空，指没有什么学问的人。

【赏析】

(1)“苔痕上阶绿奶油白菜是哪个地方的菜，草色入帘青”：拟人、对偶，以动写静，

使景物人格化，描写自然环境的宁静、清幽，不俗战象。流露出对景

色的喜爱之情红烧鱼头做法，暗示陋室不陋手机查杀病毒软件。

(2)“淡笑有鸿儒东北阿星，往来无白丁”：写室主人交往之雅致宝宝生日策划，

不俗。暗示陋室不陋。当然也从侧面交代了作者看不起劳动人民商务谈判策划书，

表现了作者的阶级局限性dnf炼金术师攻略。

【译文】：苔藓长到阶石上，痕迹碧绿;草色映入竹帘里，

满目青葱农村做什么生意好。到这里谈笑的都是学问渊博的学者，往来的没有知识

浅薄的平民。

【原文】：可以/调素琴环境化学，阅/金经出现的反义词是什么。无/丝竹之乱耳，无/

案牍之劳形。【重点字词解释】：调素琴：弹奏不加装饰的琴太极以柔克刚。

调：调弄、弹奏远红外线。素琴：不加装饰的古琴检修总结。金经：指佛经中考语文，指用

泥金书写的佛经《金刚经》成都七中嘉祥学校。丝竹：指琴、瑟、箫、笛管等乐器

的总称气管炎的症状，指嘈杂的音乐2019江苏高考录取分数线。“丝”指弦乐器，“竹”指管乐器。之

(乱耳)：助词，不译赵雅淇个人资料，用在主谓间兄弟阋墙，起取消句子的独立性的作用。

乱耳：扰乱双耳2020教师工资。乱：使……乱致敬袁隆平，使……扰乱。案牍(dú)：官府

的公文静电贴。劳形：使身体劳累。劳：使……劳累。形：形体、身体。

【赏析】：“可以调素琴中学生优秀作文网，阅金经夹豆子。无丝竹之乱耳美国国庆日，无案牍

之劳形”写室主人生活情趣高雅，不俗，暗示陋室不陋，表现作

者高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣。紧扣“惟吾德馨”，既为

“惟吾德馨”作证，又为*结语“何陋之有”张目abcc式成语。

【译文】：可以弹奏不加装饰的古琴，阅读泥金书写的佛经。

没有嘈杂的音乐声扰乱双耳安徽征集志愿，没有官府的公文使身体劳累介绍信模板。

【原文】：南阳/诸葛庐头寸管理，西蜀/子云亭。孔子云：“何陋/

之有?”【重点字词解释】：南阳：地名真爱黑白配，今河南省南阳市西。

诸葛亮在出山之前，曾在南阳卧龙岗中隐居躬耕。南阳诸葛庐红圈营销，

西蜀子云亭：南阳有诸葛亮的草庐六年级上册数学教案，西蜀有扬子云的亭子。诸葛

亮，字孔明完结小说排行榜前100，三国时蜀汉丞相，著名的政治家和军事家无法连接itunes store怎么办，出仕前

曾隐居南阳郡隆中山中刘心武揭秘红楼梦1。扬雄，字子云，西汉时文学家，蜀郡成

都人圣诞购物。庐洛达尔隧道，简陋的小屋子。何陋之有：即“有何之陋”古诗草的解释，属于宾

语前置银行会计述职报告。之，助词飞来横祸，宾语前置的标志，不译。全句译为：有什么

简陋的呢?

【赏析】

(1)“南阳诸葛庐，西蜀子云亭”：以诸葛庐、子云亭与陋

室作类比忘记密保问题怎么办，反映作者以古代贤人自况的思想境界足跟骨刺，暗示陋室不陋，

进一步表达了作者的高洁傲岸的志趣与抱负。

(2)“何陋之有?”引用、反问，说明陋室不陋，画龙点睛，

总结全文游乐园，表示对最高道德规范着意追求的坚定信念过敏性鼻炎中药。“何陋之

有?”一句，语出《论语?子罕》深海美人鱼，原话是“君子居之，何陋之有?”

作者截取后一句引为证据，作全文的总结，暗含着以“君子”自

居乒乓球直通赛直播，进一步突出作者高洁傲岸的志趣与抱负金正昆讲礼仪。“何陋之有”回应

上文“惟吾德馨”愿意的反义词是什么。

【译文】：南阳有诸葛亮的茅屋耕地，西蜀有扬子云的亭子北京我爱我家租房。孔

子说：有什么简陋的呢?

【小结】：*托物言志，通过对陋室的描绘和赞美，表达了

作者不慕荣利、保持高尚节操的愿望和不求闻达、安贫乐道的生

活情趣。在写法上，*语言优美，叙述、描写、议论、抒情浑然

一体痒 歌曲，类比、对偶、引用初顾茅庐的意思，句式整齐鱿鱼丝的做法大全，音调和谐反腐心得，节奏明快，充

满音乐美南瓜饼的制作方法步骤视频教程，艺术魅力极强。

【填空题】

(1)*主旨句：斯是陋室，惟吾德馨最爱的人伤我最深。

(2)体现陋室环境清幽副镇长辞职，突出景色之雅的句子：苔痕上阶绿，

草色入帘青。

(3)体现作者交往之雅的句子(从日常交往方面写出“陋室不

陋”的句子)：谈笑有鸿儒台湾歌手名单，往来无白丁好的名。

(4)体现作者活动情趣的句子：A正面写：可以调素琴阿郎山烤肉，阅

金经矿山转让。B反面写：无丝竹之乱耳，无案牍之劳形红色文化。

(5)作者以古代名贤自比的句子：南阳诸葛庐，西蜀子云亭。

(6)全文中画龙点睛的句子：孔子云：何陋之有?与时人莫

小池中水小升初考试时间2021具体时间，浅处无妨有卧龙描写月亮的好句。意义相同的句子是：“水不在深冰心现代诗100首简短，

有龙则灵。”

(7)文中运用了类比手法的句子是：山不在高三角形按边分类，有仙则名初一几何。

水不在深诗朗诵配乐下载，有龙则灵。南阳诸葛庐，西蜀子云亭山莨菪碱。

(8)文中有两处运用了虚、实结合的的写法：第一处实写：

谈笑有鸿儒。虚写：往来无白丁性用品店。第二处实写：可以调素琴，阅

金经。虚写：无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。

(9)铭文一般都压韵，并常用排比、对偶句粉红大布娃娃旗舰店。*为骈体文只爱你一个人 任贤齐，就

用了名、灵、馨、青、丁、经、形、亭等字韵脚，使*句式整齐，

节奏分明，音韵谐美命运的承诺主题曲，而又变化有致行宫元稹，不拘一格，读起来抑扬顿

挫传承雷锋精神，毫无呆板之感老树开花。

(10)*从三方面写陋室不陋：写陋室环境痣相算命，突出环境之雅;

写陋室之人，突出交往之雅;写陋室之事，突出情趣之雅。

【问答题】

1长大以后做什么二年级作文.作者开头说自己的屋子是陋室，为什么到最后又说何陋之

有?这不是矛盾吗?

答：陋是针对房子本身的简陋讲的，而不陋是说主人的精神

品质高尚的话就不觉得陋了鹿晗新歌。陋是指物质上的，而不陋是指精神

上的十二生肖守护神。开头前三句“山不在高，有仙则名。水不在深这样的人让我 作文800，有龙则灵半的组词。

斯是陋室，惟吾德馨理想追求。”中的“斯是陋室，惟吾德馨”是*的中

心句，后面的*都是围绕这一句话展开。

2.身居陋室qq在线状态，却不以为陋是因为室主人品德高尚。作者想借

陋室表达什么愿望?表现了作者怎样生活情趣?

答：表达了他保持高尚节操的愿望，表现了作者安贫乐道、

淡泊名利的生活情趣。

3伏羲八卦图.“谈笑有鸿儒，往来无白丁”，对于作者这种交友之道，

你如何让看?

答：(1)可取。因为“近朱者赤和尚念经，近墨者黑”孔雀东南飞译文，我们要与那

些有知识有学问的人交往，这样才能不断进步。(2)不可取。因

为作者自命清高，看不起平民百姓。

4dnf男弹药加点.试分析“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”的言外之意。

答：表现作者对官宦们寻欢作乐生活的批判粽子蒸多久才能熟，反衬作者生活

情趣高雅，表现作者高洁傲岸的节操和安贫乐道、不慕荣利的情

趣。

《陋室铭》教学反思

一个人委托书范本.分层次的朗读教学贯穿*的始终幼儿园端午节活动方案。

这篇课文文质兼美、篇幅短小交通事故起诉书，读起来琅琅上口哈利波特 死亡圣器，容易引起

学生的学习兴趣舞动松江，因此在学习*时，让朗读贯穿整堂课爱情最美丽，学生在

读中感知语言，在读中揣摩作者的感情三字经朗读，充分“发挥*的巨大感

染力”。我设计了几个朗读环节：1阿宪走着瞧，讲完背景故事后勇气歌词，学生已

有了学习*的兴趣为什么dnf这么卡，我于是进行范读爱你不变，让学生初步感受短文的优

美语言和意味，产生阅读的欲望杂技柔术。2，学生自由读婚宴邀请信息，这是初读趣味性运动会项目，

要求读准字音，把握节奏小学生科学手抄报，初步进入文本卫衣怎么搭配。3。指名朗读，要求

读出情感。读后学生带着对*的理解进行点评，对什么地方应该

重读，什么地方应该轻读，什么地方应该停顿等提出了自己的看

法，学生根据自己提出的看法再读课文，就不仅读出了情感白醋的功效，更

读出*的韵味4。女同学朗读，男同学画出描写陋室的语句艺术活动，品

析这些语句是如何来表现陋室不陋的。在这样的几轮朗读之后，

学生已能当堂背诵，而且并不太有文字难度的*武汉大学招生简章，已经理解得比

较好了成长的烦恼作文500。

二我以为 歌词.想出新颖的导入方式吸引学生对*的感悟娱组词。

刘禹锡的《陋室铭》运用托物言志的方法表达了自己高洁傲

岸的节操入木三分，安贫乐道的情趣。这与今天学生的生活相去甚远，如

果学生不知道刘禹锡是在怎样的情况下写了这篇不朽的名篇，理

解起来会有一定的难度，所以我在导入部分以讲故事的形式介绍

了*的写作背景，让同学们了解到这是一篇不畏权势的战斗檄文，

从而带着对刘禹锡铮铮傲骨的佩服学习此文新泽西理工，品味其儒雅高傲之

感干部人事制度改革，激发学习兴趣。

三我心飞翔.巧妙的设计提问，引导学生逐步走入文本

精心设计问题妈妈我想对您说，并形成一个问题链，让这些问题逐步深入地

把整篇*的内容串联起来，每个问题都让学生从课文内容出发，

挖掘其意义，让学生在每一句课文的理解中都绽放出思维的火

花，最后运用课文内容的内在联系和前后呼应把它连接在一起，

融汇贯通漂亮的李慧珍插曲，把全篇课文的讲析内容全部带了出来教师节贺卡立体简单，在学生头脑中

形成了“串珠成链”的整体把握效果叙利亚vs中国足球直播。这种方式不仅能活跃课堂

气氛去鱼尾纹哪好，不让人觉得死气沉沉，而且问题与问题之间环环相扣小学一年级语文教学总结，从

屋外到屋内如何修改mac地址，从景-人-趣郑淳元 爱情啊，一步步地随着学生自主地交流探讨深

入进去，使学生在深入的过程中理解全文。

四感人的情书.培养学生主动质疑，大胆发问的习惯和能力。

在疏通字词这个环节教科室工作计划，我改变了以往以老师串讲为主的方

法，而采用同学互相质疑、解答的方法优质服务心得体会，鼓励学生从书中发现问

题关于柳树的古诗，大胆提出问题，然后同学们互相解答关于冬的诗句。对于重、难点教师适

当点拨、强调。

但可惜的是这个环节安排的时间太少了。文言文毕竟是一种

与现今实际使用的活的语言相去甚远的古代书面语，学习时会有

一定的难度，如果学生连字面意思都还没有搞懂，就很难理解此

文的深层含义了抗美元朝，因此掌握文言词语和文言句式应该是*的学习

重点。可是请帖尺寸，我因害怕设计的内容上不完七夕电影院，有意缩短了这个环节，

使很多重要的字词没有得到解答干洗店转让，学生没有很好的理解24个比利，因而在

后面了解*主旨这一环节时玛利亚台风，出现了一次短暂的冷场弱起小节，虽然这次

冷场被我巧妙的解决了猪女，但仍然感到遗憾。

七年级下册语文《陋室铭》教案