汪屯中学《陃室铭》word教案

杭州到西塘怎么坐车.

《陋室铭》教案

——汪屯中学王保红

教学目标：

一、知识和能力：掌握相关的文言字词,朗读、翻译并背诵课文治疗老年斑,学习

托物言志的写法.

二、过程与方法：通过反复诵读dat格式,感知文章内容大女当嫁,充分调动学生自主学

习的积极性,疏通文意,引导学生合作探究文章的深层含义扶贫资金.

三、情感态度与价值观：学习作者高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣,

树立正确的人生观和价值观.

教学重点：1、诵读、品味优美的语言.

2、体会作者高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣水箱样本.

教学难点：1、理解作者在文中所寄寓的思想感情.

2、理解托物言志的手法芋头做法.

教学准备：教师准备：ＰＰＴ课件.

学生准备：预习课文,熟悉生字词.

教学方法：诵读法动静结合,讲授法、讨论法、读书指导法、练习法票据贴现利率.

教学过程：

一、导入1分钟

1、学生在悠扬古雅的古筝音乐中观看修复后的##和州X禹锡故居--

陋室的照片.

2、老师激情导语：

同学们生理学笔记,这座破旧简陋的房子,虽然没有流光溢彩的屋檐2020双节同庆祝福语,也没有

金碧辉煌的陈设beautiful歌词,更没有珠光宝气的点缀聂海胜率先出舱 提前站在机械臂上,但是它却成就了唐代诗人和

哲学家X禹锡的千古名篇《陋室铭》,正如清代书画家、文学家X板

桥所说："花香不在多,室雅何须大〞.今天就让我们一起走进他的陋室,

共同感受作者超越世俗的志趣和情怀.出示课题.

二、作者介绍与写作背景1分钟

1、作者X禹锡是何许人也,下面请看介绍：〔让一名学生朗读〕

2、老师补充：当时他被贬到和州做刺史时,按当时规定,他应住衙门里

的三间的屋子.可是和州知县见他被贬而来,便多方刁难生活中还有哪些发明是受到了动物的启发.半年之内让

他搬家三次网页上的字变小了怎么办,住房一次比一次小,最后让他住进了一所非常简陋的小房

1/6

.

子.他在愤激之中,一气呵成英语短笑话,写成了《陋室铭》,并请有名的书法家柳公

权刻写在碑上手绘圣诞树,竖在门外宋代诗人,以明心志.

三、解题1分钟

陋室,意为简陋的房子.

"铭〞古代是刻在器物上用来警戒自己或称述功德的文字,后来成

为一种文体过期啤酒能喝吗,这种文体一般都是用韵的.

教师补充：我们常说的"座右铭〞是指写在座位上的一两句话或格

言,用以自我鞭策或勉励鲸ppt.

四、展示学习目标1分钟

1、有感情地朗读、背诵全文小人国纪录片.

2、掌握一些文言词语的含义喂奶期怀孕怎么办,能够疏通文意wlan英文怎么读.

3、品味语言教育教学论文,体会作者在文中寄寓的思想感情.

4、学习作者高尚的品格和情操.

五、朗读并感知9分钟

1、学生自读课文：熟悉生字读音2020年妇女节,揣摩停顿、语速、语调,感知文

章内容甚嚣尘上什么意思.

2、检查学生掌握生字情况2020秋分.：下列生字怎么读？

德馨〔xin〕苔痕〔tái〕鸿儒〔rú〕案牍〔dú〕调素琴〔tiáo〕

3、让一名学生试读全文,师生评价优劣〔评价停顿、语速、语调、

感情处理是否得当〕亚州美女.

4、听名家朗读课文,师生欣赏评价怎样做菜.这篇铭文不仅押韵而且运用了

许多对偶句,请找出韵脚和对偶句.

5、学生同桌结合练习朗读兑换频率限制,把握好停顿、语速和语调.

6、再让一名学生朗读,师生评价、指导.

7、全班齐读红米手机内存多大.〔师：这篇铭文企业样本,由于多数句子押韵注射玻尿酸注意事项,读来琅琅上口info什么意思,

现在我们全班同学一起带着感情再读一遍,好吗？〕

六、理解字词、疏通文意7分钟

1、学生先自个默读课文,结合注释理解文意英文游戏名,把重点字词和不理解

的词句做上不同的标记清明上河图.然后同桌再讨论交流疑难词句,仍不能解决

的,请做上符号等一会儿提出来大家一起讨论解决.〔老师巡视指导,

解疑〕3分

2/6

.

2、让学生把小组内没有理解的字词句提出来全班共同解决体育公开课教案.1分钟

3、通过练习,检查学生理解程度.〔让学生不看书回答〕

惟吾德馨：惟,只；馨,散布得远的香气圣诞节活动策划.这里指品德高尚2008奥运会金牌榜.

鸿儒：博学的人

白丁没什么学问的人

丝竹：丝初三数学公式,指弦乐器；竹波尔多犬,指管乐器.这里泛指乐器发出的声音个性服装店名.

案牍：官府的公文

4、由一名学生口头翻译全文我多想回到家乡.

山不在于高希特勒头骨,有仙人〔居住〕就能天下闻名；水不在于深史记 高祖本纪,有龙

〔居住〕就灵异了.这〔虽然〕是间简陋的房子,只是因为我品德高

尚,〔也就不感到简陋了〕三农问题全面实施什么战略.苔藓的痕迹蔓延到台阶上英国读研费用,现出碧绿,芳草

的颜色映入帘内,显得青葱河北农业大学选课.〔在这里〕谈笑的有渊博的学者,往来的

没有无知的庸人.可以弹奏朴素的古琴利兹鱼,浏览珍贵的佛经昂达主板.没有〔嘈杂

的〕音乐扰乱耳鼓,没有官府的公文劳累身心新辣道梭边鱼.〔它好比〕##诸葛亮

的茅庐,西蜀杨子云的草亭.〔正如〕孔子所说："〔虽然是陋室爸爸去哪儿 大本营,但

只要是君子住在这里〕有什么简陋的呢？

七、整体感知2分钟

1、全文共写了几层意思?

1、〔1—3句〕

三层2、〔4—7句〕

2、文中那一句点明了文章主旨？〔斯是陋室关于克服困难的作文,惟吾德馨〕

3、〔8、9句〕

八、深入理解、品味赏析10分钟

〔一〕学习第一层〔1—3句〕：用山水做比qq讨论组,引出陋室物流工作总结,点明主旨代理人资格考试.

1、朗读

2、思考：文章起笔写山水似乎与陋室无关,为什么要写这些？

开头用比喻起兴,引出陋室,以虚衬实地老天荒,进行类比.

补充："陋室〞好比"山、水〞,"德馨〞之人犹如"仙、龙〞馒头的做法和配方."斯是陋室教师节征文600字,

惟吾德馨〞点明全文主旨白鹿温泉自驾游,说明房屋虽然简陋,但室主人品德高尚法律关系,就

不觉其"陋〞,"陋室〞二字扣题,"德馨〞一语统领全篇.

3、指导背诵

〔二〕学习第二层〔4—7句〕：写景叙事

3/6

观后感开头.

1、齐读第二层.

2、思考：作者是从那几个方面写陋室的？作者的语言朴素而清新、

精美而含蓄,请你任意选出一两句朗读并赏析神奇的反义词.赏析时可以分析那个字

词用的好高中化学会考知识点,好在那里,也可以分析句子的修辞与作用跳棋的玩法.

居室环境〔景〕、交往人物〔人〕、日常生活〔事〕,表达室主人

高洁傲岸的节操、安贫乐道的人生态度.

3、指导背诵

〔三〕学习第三层〔8、9句〕：

1、朗读

2、思考：作者为什么提到"##诸葛庐哄宝宝睡觉,西蜀子云亭？

师：诸葛、子云分别指谁,他们是怎样的人？作者在本文提到他们有

何用意？

作者运用类比,把自己的陋室与古代贤人的茅庐和玄亭做类比,意

在以古代圣贤自比浙大远程,表明自己也具有古代名贤的志趣和抱负利润率怎么算.言外之意

是：希望自己像他们一样郑州周边游,因为高雅脱俗而获得别人的尊敬与景仰.

3、文章结尾为什么引用孔子的话？

语见《论语.子罕》：子欲居九夷,或曰："陋,如之何？〞子曰："

君子居之服务标兵,何陋之有？〞超级终端win7,孔子以为葱花鸡蛋饼,九夷虽然简陋体温计怎么看,但是有君子住在那

里问梁静茹,就不简陋了武昌区教育局.

此处引用孔子的话进一步说明陋室不"陋〞恶意东野圭吾,突出了主题,与前文"

斯是陋室〞遥相呼应,这是全文的画龙点睛之笔办公软件教程.突出表明作者高洁傲

．．．．

岸的情操和安贫乐道的情趣.以问句作结端口是什么,警策有力,引人深思共产党员先进事迹材料.

4、托物言志：作者借助对陋室的描写关于爱情的经典句子,含蓄的表达了自己感情、抱负

和志趣,这就是"托物言志〞的写法.

5、指导背诵

九、小结1分钟

1、〔1—3句〕比喻起兴,引出陋室惊喜翻译成英语.

陋室铭

2、〔4—7句〕写景叙事,描写陋室门撒国际.

3、〔8、9句〕古贤自比,表明心志.

本文运用托物言志的手法如何与人相处,通过对居室情景的描绘,极力形容"陋

室〞不陋大学迎新晚会策划书,表达了一种高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣甘祖昌.这篇铭文是

4/6

我爱我祖国.

古代散文中的名篇,以其立意鲜明、格调高雅、构思巧妙我的目标作文,意境隽永、

韵味深长、文句精美而脍炙人口,久为传诵孔雀王家具.下面我们就来一个背诵比

赛网上经典语句,看谁背得最快嫂嫂三角裤湿湿.

十、背诵比赛3分钟

讨论：你是如何看待X禹锡的人生态度和生活情趣的？

十一、反馈检测3分钟

1、解释下列句中划线的词语藏族的传统节日有.

A、斯是陋室红楼梦作者,惟吾德馨菊开那夜.

B、谈笑有鸿儒上海高考加分政策,往来无白丁送灵澈.

2、把下列文言句子译成现代文.

无丝竹之乱耳榜样4内容,无案牍之劳形.

孔子云：何陋之有？

3、名句运用

〔1〕概括全文主旨的句子是：

冒牌天神2,冬季瘦身方法.

〔2〕写出"陋室〞环境清幽的句子是：

,谦让未遑.

〔3〕表明主人的生活情趣高雅的句子是：

,文明单位汇报材料.

安全管理文章,.

〔4〕表明了主人不热衷于名利的句子是：

360vs百度,雨天的图片.

〔5〕文章的点睛之笔是：湖南大雪.

十二、作业

1、试着写一两个对偶句古惑仔图片,作为自己的座右铭.〔关于学习、处世、

立身的三个代表的含义.〕

2、日记：读《陋室铭》有感

汪屯中学王保红

教学反思：

《陋室铭》是古代散文中的名篇,以其立意鲜明、构思巧妙、韵

5/6

.

味深长而脍炙人口音乐教师个人工作总结,久为流传伦敦雾霾事件,本文作者自述其志李光洙爸爸的公司,通过对居室情景的

描绘,极力形容"陋室不陋〞表达一种高洁傲岸的情操和安贫乐道的情

趣.

我在进行本课教学时班级总结,利用课件展示了教学的主要环节和用以激

发学生思考的问题、练习和简明参考答案,这样不仅能给学生直观形

象的印象婚礼祝词,而且还能提高学生的学习兴趣和学习效率挽回,促进学生自主、

合作、探究地学习,激发学生创造能力.我在导入新课时配上了悠扬古

雅的古筝音乐,在最后的集体背诵环节守着你到永久歌词,也配上了与课文情调相宜的音

乐.不仅营造了古雅的课堂气氛回答快的成语,也大大增加了课堂效果林心如周杰事件实情.

6/6