语文《陋室铭》教学反思

语文《陋室铭》教学反思

语文《陋室铭》教学反思（精选5篇）

语文《陋室铭》教学反思篇1

《陋室铭》是一篇名传千古的美文学校2015第一集，通过对简陋居室的描绘，极力形容陋室不

陋，表达了一种不慕荣利的节操和安贫乐道的情趣女的qq名字。

结合本文的教学过程我有几点反思：

1、文章的教学目标设定符合教材要求及学生的实际江山多娇作文，教学设计能够围绕教学

目标进行，落实重点和难点。

2、注重学生的主体参与意识练腹肌最好的方法，激发学生的合作探究意识，每个学生都能积极

参与到课堂教学中来，比较注重渗透学法的指导，注重培养学生的“听、说、读、

写”能力柳宗元 永州八记，让学生真正学会学习海誓山盟的话。

3、本文注意了以读为主减肥偏方，在朗读过程中张发录，使学生们感受“铭”这种文体的篇

幅短小四核cpu，语句押韵、语言优美的特点，进而对课文的形式美有深刻的认识。还对学

生的朗读进行指导现实生活感悟短句，注意对学生适时的点拨东京奥运会奖牌排行榜，有层次的进行朗读指导张碧晨歌曲，不仅让学生

会读还要读好吊兰怎么养，读准节奏、读出感情、读出韵味，真正把自己融入文章中来联想笔记本做系统，并且

注意利用激励性的语言对学生鼓励四季桂。最后向劳模学习，运用“整体板书”和“回译法”让学生

进行背诵带符号的qq网名，加深记忆。总之，用朗读贯穿教学的始终。

4、注重学生合作探究能力的培养，因此run的过去式，采用小组合作竞争的方式，答对加

分那年大雪，答错扣分的形式，激发学生的竞争意识和学习的兴趣。

5、把握文言文教学的重点：积累文言词汇、句式等常识，准确翻译文章，为

以后的文言文学习打好基础结婚爱的宣言。再说咕咚，要深入理解文章的内容和思想最好的夏天，就必须理解课

文字句，所以我在引导学生利用已有文言知识360启动不了，借助课下注释，小组合作amywish，自主学

习端午节快乐合适吗，弄懂文章的此句意思。

6、让学生参与课堂和学习的全过程转正自我鉴定范文，做知识和思维的主人好句子摘抄。

学生们对于语文知识的学习，不仅仅限于在课堂上由老师带领的分析，还包括

课前对课本的预习，对重点知识的揣摩，对疑难问题的质询传统节日的古诗20首。更包括课后对所学知

识的消化和演绎。所以摄影测量学，我从预习这个环节抓起，让学生参与学习知识的整个过

程不要轻易说分手，做知识和思维的主人。

7、巧妙的设计提问，采用小组合作、教师点拨来解决白雪公主之魔镜，引导学生逐步深入文

本公开选拔领导干部。精心设计问题，并形成一个问题链，让这些问题逐步深入地把整篇文章的内容

串联起来，每个问题都让学生从课文内容出发，挖掘其意义，让学生在每一句课文

的理解中都绽放出思维的火花思念家乡的歌曲，最后运用课文内容的内在联系和前后呼应把它连接

在一起，融汇贯通北爱插曲，把全篇课文的讲析内容全部带了出来，在学生头脑中形成了

“串珠成链”的整体把握效果。这种方式不仅能活跃课堂气氛刘同微博，不让人觉得死气沉

沉，而且问题与问题之间环环相扣，从屋外到屋内，从景到人到趣研究性学习教案，一步步地随着

学生自主地交流探讨深入进去夸父追日，使学生在深入的过程中理解全文。这其中，注重学

生的自主参与助学金申请书，激发其竞争意识和学习兴趣尼罗河上的惨案影评。

8、对于课堂的时间安排如再紧凑些，让学生当堂完成练习栩栩如生是什么意思，更有利于教师对

学生学习反馈的掌握。

又有一次面对镜头的经历，让我在课堂中又多一次历练计算机c语言，相信开学第一课2021作文，以后，我会比

这次更从容不迫、沉稳镇定地应对课堂，和学生的互动会更加融洽、自然好看的少女动漫。

总之，这一堂课喜羊羊与灰太狼之过蛇年大电影，让我看到自己的不足南昌八大山人，更让我收获了许多，懂得了许多！我

想，我只能够脚踏实地，认认真真的思考教学中问题，我才可能在教师成长的路上

走得稳、走得远！

语文《陋室铭》教学反思篇2

是一堂文言文的教学有关老师的歌曲。我用了一课时溥幼嗜学。课上完以后趣味运动会方案，自我感觉良好。认为教学

任务完成电影斗牛影评。教学顺利。

但是今天改完该课的基础训练册终南山作者，发现学生的作业错误率很多办公室卫生标准，生字词全对的

只有一个同学，问答题有几个没写的，中间对课文内容需要掌握的，也写错了。全

对的寥寥无几纳米是什么单位。

看来，这是一堂失败的课党员教育培训制度。

失误在那里呢？

1、没有发挥学生的主体性。教学内容多大学生活感悟。幻灯片一个一个，学生说放的太快

了。像生字词学生没有背诵的少莫道桑榆晚，图片也看不清。

2、课文知识点如描写陋室生活情趣的句子，几乎全部学生答错了。这说明学

生们也不能主动地思考。

3、体现课文作者心目中的君子的品格的特点是什么？也有不少学生不会答个人述职总结，

他们对于课文看来就不懂。学生没有探究，课堂只是让个别学生会了。

所以：以后说设计问题要精关于课余生活的作文，组织课堂的能力要加强。图片要清晰。我的声音

也需要美化湖南省高考分数线，语文教师尤其美丽的语言是一种享受开业横幅标语。

语文《陋室铭》教学反思篇3

这节课上苹果台式机系统，我觉得学生们是最可爱的酒店预定系统。他们因为真实而可爱、因为思考而可

爱、更因为富有激情而可爱人头攒动的近义词。是的秋天第一杯奶茶发多少钱合适，他们批判的激情最为动人！

上课中，学生循序渐进晚饭吃什么能减肥，由浅入深初中班干部会议记录，能把《陋室铭》这一名文的韵美、景美、

情美融于心怀幼儿教师手工制作。尤其是在学习的最后一个环节中，他们对刘禹锡的人生态度及生活

情趣谈看法的时候，我更是看到了学生在课堂上的真实和可爱在于他们的激情四

溢黄瓜美容护肤小窍门，也真切地感到他们在文本中读出了自己的见解甜杏仁。

分析了刘禹锡之所以丝毫不谦虚地声称“斯是陋室，惟吾德馨”章程修正案，是在于他觉

得自己所居之“陋室”“景雅、人雅、事雅”，有学生感悟出刘禹锡虽然身居陋

室，但却乐在其中的情怀广西幼儿园，看出他是个不慕荣利、安贫乐道的'人；而也有学生从

文本中读出不同的声音显而易见，对刘禹锡之“德馨”的内容、“德”的性质极其“馨”的

程度进行了一番别样的剖析和批判难受的反义词是什么。在争辩讨论中360arp专杀，最后课堂上形成了一股刻意批

判刘禹锡的思维定向表达感恩的短句子。虽然挑刺，但也精彩赫尔墨斯。

如对于“苔痕上阶绿气质类型测试，草色入帘青。”这一绘景句中学生消费情况调查报告，其判断是：作者在自我陶

醉。“苔痕上阶绿女人的香气主题曲，草色入帘青。”给人的感觉是苔藓爬满台阶，杂草丛生猪油膏怎么用，那里

该是地势低而潮湿的，有“城春草木深”之感骂人的话越难听越好，而室主人还悠然怡然关于环保的作文素材，不肯动手扫

除，这就脱不了生活疏懒、厌恶劳动的干系。与“茅檐长扫静无苔柔顺的反义词，花木成畦手自

栽”的生活情趣相比，这位陋室主人要逊色得多！

又如对“谈笑有鸿儒惊悚恐怖片，往来无白丁复旦视觉艺术学院。”这一写人句的谈论：这写出作者只欢迎

“鸿儒”登乐游原，不喜欢“白丁”。而事实上，并不是只有与“鸿儒”“谈笑”才能求得

知识的阿姨 小说，“白丁”的耕种技术、生产经验、社会阅历、带有生活气息的幽默笑话之

类，也是宝贵的知识分手后还是朋友。劳动人民同样值得接近与学习。来此陋室“谈笑”的“鸿

儒”只能说是作者自己心目中的“鸿儒”，不见得有名有实，也不见得能为大众所

承认2021高考分数线河南。由此看来描写人物神态的成语，作者难免有攀附所谓的“名流”以抬高自己身价之嫌。将“鸿

儒”与不能来此室的“白丁”对举次新股板块，只能表明作者的结交面太狭窄，只能显示出他

性情的孤傲与对劳动人民的感情隔阂。

再如对“可以调素琴upgradeesntial，阅金经。无丝竹之乱耳七夕什么时候，无案牍之劳形。”这一叙事句

的剖析：陋室主人的生活确实是单调的qq网民。他日常所能做的只是闭门弹琴社区文体活动，自娱自

乐节日送花，此外便是翻读佛经12属相。在他看来，“丝竹”是“乱耳”的中华传统文化，“案牍”是“劳形”

的，非但无乐趣，纯然是苦不堪言，无法忍受天窗江南月。推究起来弯月眉，这只能说是作者无远大

抱负、无进取斗志的表现。既不愿意又不能够广泛地参与社会、改造现实个人总结，就只会

逃避现实，离群索居，孤芳自赏烟花那么凉。

批判者从的绘景、写人、叙事中，认识到的陋室主人是厌恶劳动，鄙视劳动人

民，有一种远离现实的清高与孤芳自赏清爽，过着孤寂的疏懒生活。是不配与诸葛

亮、扬子云相提并论的。因为单说诸葛亮吃芒果过敏怎么办，乡里老少都能传唱他教的歌谣2k11转身，都熟悉

他的行踪九香虫，了解他的品性。在他出山辅佐刘皇叔之时，乡里百姓都依依送别新娘妆教程。这是

诸葛亮与乡里百姓朝夕相处，感情融洽的结果。诸葛亮辅佐刘皇叔兴复汉室之伟

业，可谓鞠躬尽瘁阿内尔卡，死而后已。而刘禹锡的自比前贤却是自不量力李晓挺。

这一节课上，学生激情四溢的犀利批判，有理有据2020年立冬，让我看到了学生在课堂上

迸发的思想火花变形金刚3简介，使我感觉到了学生在课堂上最可爱的一面通知函。

虽然，刘禹锡在文学史上的光环无庸质疑2013年江苏高考试卷，值得学习，但是语文课上能让学生

结合文本板蓝根颗粒，以发展的眼光，辨证地看待和评价他元宵节快乐的祝福语，这无疑也是一种学习方式，而且

可以说是一种富有激情的学习方式ktv服务员管理制度。毕竟，学会批判是学会创新的重要前提亚洲杯赛程 2019。而学

会创造才是现代学习的根本。

语文《陋室铭》教学反思篇4

一、分层次的朗读教学贯穿文章的始终。

这篇课文文质兼美、篇幅短小，读起来琅琅上口，容易引起学生的学习兴趣，

因此在学习本文时，让朗读贯穿整堂课爱情从告白开始剧情介绍，学生在读中感知语言，在读中揣摩作者的

感情，充分“发挥文章的巨大感染力”格罗兹尼。我设计了几个朗读环节：

1、讲完背景故事后，学生已有了学习本文的兴趣荷花作文600，我于是进行范读，让学生

初步感受短文的优美语言和意味母亲节快乐用英语怎么说，产生阅读的欲望。

2、学生自由读，这是初读，要求读准字音七一讲话庆祝建党100周年，把握节奏危险走红，初步进入文本生命的颜色。

3、指名朗读hdmi 没声音，要求读出情感。读后学生带着对文章的理解进行点评，对什么

地方应该重读，什么地方应该轻读tfboys小精灵，什么地方应该停顿等提出了自己的看法长沙学院分数线，学生

根据自己提出的看法再读课文，就不仅读出了情感减肥的最快方法，更读出文章的韵味。

4、女同学朗读，男同学画出描写陋室的语句，品析这些语句是如何来表现陋

室不陋的。在这样的几轮朗读之后奥运会游泳项目，学生已能当堂背诵关于冬天的句子，而且并不太有文字难度的

文章大红灯笼高高挂影评，已经理解得比较好了辞职信 英文。

二、想出新颖的导入方式吸引学生对文章的感悟6green。

刘禹锡的《陋室铭》运用托物言志的方法表达了自己高洁傲岸的节操，安贫乐

道的情趣生活中来。这与今天学生的生活相去甚远我上幼儿园儿歌，如果学生不知道刘禹锡是在怎样的情况

下写了这篇不朽的名篇张皓宸，理解起来会有一定的难度，所以我在导入部分以讲故事的

形式介绍了本文的写作背景，让同学们了解到这是一篇不畏权势的战斗檄文，从而

带着对刘禹锡铮铮傲骨的佩服学习此文圆面积的计算公式，品味其儒雅高傲之感怎样做黄鱼，激发学习兴趣拥抱江美琪。

三、巧妙的设计提问表示肯定的词语，引导学生逐步走入文本

精心设计问题，并形成一个问题链，让这些问题逐步深入地把整篇文章的内容

串联起来，每个问题都让学生从课文内容出发钱学森夫人，挖掘其意义，让学生在每一句课文

的理解中都绽放出思维的火花好看的架空历史小说，最后运用课文内容的内在联系和前后呼应把它连接

在一起佳能700d，融汇贯通，把全篇课文的讲析内容全部带了出来，在学生头脑中形成了

“串珠成链”的整体把握效果。这种方式不仅能活跃课堂气氛基督教圣诞节讲道，不让人觉得死气沉

沉工行网上银行登录，而且问题与问题之间环环相扣谁发明了造纸术，从屋外到屋内，从景-人-趣，一步步地随着学

生自主地交流探讨深入进去，使学生在深入的过程中理解全文。

四、培养学生主动质疑病毒的简笔画，大胆发问的习惯和能力

在疏通字词这个环节初三数学二次根式，我改变了以往以老师串讲为主的方法什么是空巢家庭，而采用同学互相

质疑、解答的方法，鼓励学生从书中发现问题appeared，大胆提出问题国际减灾日，然后同学们互相解

答兰蔻新品。对于重、难点教师适当点拨、强调星座情侣速配。

但可惜的是这个环节安排的时间太少了寒露节气图片。文言文毕竟是一种与现今实际使用的

活的语言相去甚远的古代书面语卖炭翁译文，学习时会有一定的难度，如果学生连字面意思都

还没有搞懂，就很难理解此文的深层含义了老鼠出装顺序，因此掌握文言词语和文言句式应该是

本文的学习重点2手车评估。可是香港游记，我因害怕设计的内容上不完，有意缩短了这个环节，使很

多重要的字词没有得到解答，学生没有很好的理解，因而在后面了解文章主旨这一

环节时，出现了一次短暂的冷场方案，虽然这次冷场被我巧妙的解决了生死别恋，但仍然感到遗

憾。

语文《陋室铭》教学反思篇5

刘禹锡的《陋室铭》流传了千百年，聊聊八十一字，作者用凝练工整的语言表

达出了高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣。如何让刚刚接触文言文不久的七年级孩

子透过文字来理解作者的思想，把握作品的情感呢？我在进行了深入的文本分析之

后，将朗读作为了这节课教学的一个抓手，通过朗读来理解课文内容mk是什么牌子，掌握重点的

文言实词擀面杖吹火的下一句，并在此基础上了解作者安贫乐道的品质。

朗读是我这节课的一个重要抓手2021立春是几月几日几点立春，朗读和课文理解是互为补充的做水果沙拉，朗读是为了

更好地理解课文，课文理解之后国家承认的民办大学，朗读才能更有感情彩旗飘飘。所以，在进行教学设计时花甲 后弦，

每一次让学生朗读都必须问一个“为什么”？这次朗读是要达到什么样的目的？要

对学生提哪些要求？层层递进清洁工作文，层层深入情歌排行榜，学生的朗读能力才会提高，自然也就渗

入了对课文的理解。

导入之后，我设计了各种形式的朗读来帮助学生完成对课文的感知女网名大全。首先是散

读名词解释，对学生的要求是大声2018全国高考作文预测，意在活跃课堂气氛文天祥是哪个朝代的人，营造一个学习文言文的氛围。接下

来我特意挑了一个朗读基础不是很好的学生站起来读课文，并提醒其他学生仔细

听去痘食疗，挑出他读错的地方食补养生，在这个过程中完成了对课文的正音正字五年级语文小报。但我还是忽略了

一点业余生活，应该让学生上黑板写一写“馨”、“鸿”等字，对于七年级的孩子来说win10新功能，写

字的基础还是很重要的后青春期的诗。疏通字词之后我又让一个声音洪亮的学生带领全班齐读了

课文，并进一步提出“整齐、准确、流利”的要求。三次朗读，三次要求，完成了

对课文的整体感知。

在重点读析部分，我设计了一个统领全文的大问题“陋室为什么会被称为陋

室？你认为它陋还是不陋？”让学生就此展开讨论，并在文中圈画相关词句工作态度评价。我给

了学生将近三分钟的时间进行小组讨论潮州旅游景点大全，这也是基于“以学生为主体”的理念校运会总结。

可能是学生的课前预习比较充分笔记 歌词，在“陋”和“不陋”这一问题上并没有引起

太大的争议。学生能找到“谈笑有鸿儒野玫瑰蜂蜜，往来无白丁”，认为和作者交往的都是有

学问的人草留，“可以调素琴boldness，阅金经”可见刘禹锡的平时生活很充实；而且课文中还

举到了诸葛亮和杨雄的例子，刘禹锡将自己的房屋和他们的放在一起，孔子也说了

他们的房屋不陋，所以学生认为“陋室”是“不陋”的。在这里我又提醒学生“无

丝竹之乱耳，无案牍之劳形”，“丝竹”也是音乐，“素琴”也是音乐，有何区别

呢？这个问题对于学生来说难度大了一点李大钊的故事，所以我还是主动给了学生答案年画图片，“素

琴”是不加装饰的琴，弹奏出来的是清新高雅的音乐；而“丝竹”是指乐队演奏的

音乐高一物理寒假作业，一般只有达官贵人才能享受鸡汤豆腐脑。这里也能看出刘禹锡不喜欢荣华富贵，而是喜

欢过自己有精神追求的生活鼠标点一下变两下。

在分析到“苔痕上阶绿，草色入帘青”这一句时，有学生认为台阶上长满了青

苔，房屋的外面也长了很多青草雷锋的故事动画，所以可以看出陋室是“陋”的一字之师。我在对文本进行

解读时认为这一句应该是表现出陋室的自然环境很清幽军阀割据，是表现“不陋”的八年级英语教学案例，但是

听到学生这样理解小学二年级数学，我觉得似乎也可以，于是就顺着他的理解讲了下去淘宝上的优惠券怎么领。现在看

来，这一处课堂上的处理还是有问题的服务外包产业，这两句应该是表现出环境的清幽，正是因

为刘禹锡追求的是简单、朴素、朴实无华的生活，所以这样的环境保山学院，他是喜欢的，

在他眼里是不陋的。当时在课堂上应该对学生进行这样的引导，没有做到正是因为

自己对文本的解读还不够通透2016全国青少年禁毒知识竞赛。

对于文章的前四句，我也是用了一个问题来处理的，“前四句和陋室无关，似

乎多余甘肃省公务员考试题，你怎么看？”学生都说不多余立冬的图片，但似乎可以意会不多余的原因而无法言

传。于是我提醒他们关注“山”、“水”、“仙”、“龙”和“陋室”的共通之

处高达图片，在前面分析的基础上辽宁菊花岛，他们说出“仙”、“龙”对“山”、“水”来说才是重

要的，正如在“陋室”中最重要的实际上是“人”费列罗的含义，我又追问：“是人的什么

呢？”“品德高尚。”说出这一点，我知道学生已经理解了课文了驯猫，可以做总结

了拉姆日记，“外表看起来非常简陋的房屋，因为有了优雅的环境学生情况分析，儒雅的友人和高雅的生

活羊奶粉十大品牌，在刘禹锡看来不陋了优秀个人简历模板，从中我们可以看出刘禹锡这个人的品质非常高尚春花秋月何时了词牌，也就

是文中提到的一个词‘德馨’经典小故事，德馨也就成了支撑这个房屋的一个横梁。”我的板

书也设计成了一个房屋的形状我很想爱他，屋顶部分写上陋的表现，房屋的根基是不陋的表

现中学生阅读，而横梁就是“德馨”二字。这个板书设计比较形象过境贸易，对于七年级的孩子来说可

能更容易理解和记忆sop是什么意思。

在对课文进行了理解和分析的基础上，再提问学生刘禹锡写这篇文章表达了什

么，他们基本可以说出安贫乐道的意思，只是无法准确表达。于是，我给了他们

“安贫乐道”这个词学前儿童社会教育，并作了解释qq爱情个性签名。有一个学生提到了“宽容”九年级物理课件，我也不假思索地

认同了他的观点，现在想来这和我在文本解读时所理解的“豁达”还是有区别的筷子兄弟 微电影，

课堂上没有及时发现还是说明我在解读时没有通透地理解文本。

在理解了文章的基础上dell商务笔记本推荐，我又要求学生读课文野营用品，并且提高了要求描写立夏的唯美诗句，要“生动，

有感情”。学生的朗读较整体感知时有了提高宋词是一种。重点读析部分用时二十分钟左右，

通过一个大问题的设计基本能够帮助学生梳理全文，思路也比较清晰外贸公司实习报告，在回答问题

的过程中落实了“德馨”、“上”、“鸿儒”、“白丁”、“劳”等词的意思。在

这过程中也同样存在着不少问题放下爱，重点字词的落实还只是浮在表面，没有反复敲

打；在分析课文时虽然有朗读快速有效的减肥法，但对一些重点句的朗读还缺乏细致的指导以及示范

朗读老炮儿 豆瓣，这也是自身功力不够的表现，亟待学习和提高爱我别走张震岳。

在拓展迁移部分我最喜欢的历史人物作文，我让学生谈读了此文得到的启示是什么？并写成叙议结合

的村晚的意思翻译，目的是想让他们将课文中学到的内容和自己的生活实际联系起来，文以载道，

对整节课的学习内容也是一个内化。

以有感情的背诵课文作为整节课的结尾，达到巩固的目的江南柳 阅读答案。

从整节课的教学效果来看琦珂银饰，大的环节没有问题中国成语故事，思路比较清晰历史文化遗产有哪些，课堂气氛也调

动得不错扁豆角的做法，媒体的适时使用对课堂教学起到了很好的辅助作用放飞梦想图片。教学目标基本达到

了，整节课也是围绕着教学重点展开的我爱爸爸妈妈。最大的问题还是出在重点字词的敲打落实

上田野又是青纱帐。

在今后的文言文教学过程中，要重点关注以下几个方面：首先是重点的文言实

词的敲打和落实，文言文要上的有味道鞭长莫及造句，更要实实在在；其次是要加强对学生朗读

的指导以及文言文学习方法的指导，比如工具书的使用元宵节的由来，课文注释的关注等等，授

人以鱼不如授人以渔；再次要关注课堂上生成的资源自制烤肉，让学生的发言为我所用蹉跎岁月。

无论是哪个方面的关注，其实最终都要归结于对文本的解读和对学生的解读，

只有将这两者都解读通透了，并有机结合高州教育论坛，才能上出精彩的课启示作文，才能上出真正适应

学生的课。