老舍作品的语言特色与创作风格探析
作者:杨玥涵
来源:《中小学班主任》2020年第10期
杨玥涵
[摘要]老舍先生是我国著名的语言大师英文信件开头,在中国文坛上有着举足轻重的地位十月一日国庆节祝福语,他以独特
的文学魅力获得了新中国第一个“人民艺术家”的称号。本文以《北京的春节》为例,分析老
舍的语言特色与创作风格,并通过相关作品进一步感受老舍先生独特的艺术底蕴和语言魅力潮州旅游景点大全。
[关键词]语言特色;创作风格;写实主义;旧市民形象
《北京的春节》是现代作家老舍的一篇散文关于端午节的诗词,文章被选入统编语文教材六年级下册。作者
用充满京味的朴实无华的语言,描绘了一幅幅老北京春节的民风民俗画卷英语6级报名,表现了春节的隆重
与热闹国际经济与贸易专业描述。老舍的作品具有直抵生活本身的艺术底蕴,他通过栩栩如生的人物形象、诙谐幽默的
语言反映普遍的社会冲突,以深刻的笔调探寻民族精神,写出了一个时代的辛酸与冷峻。
一、《北京的春节》中体现出的创作风格
(一)充满生活气息的写作语言
老舍出生于古老的北平城地狱英文,自小生活在充斥着“人间烟火”的世界。因此,在他的作品中
处处流露着北京的风土人情轮椅上的霍金读后感。
《北京的春节》这篇课文充分彰显了北京的生活气息感恩的名人名言。课文从腊八写到除夕,介绍年前繁
忙热闹的景象武大分数线,重点是腊八、过小年和除夕。文章一开头主要介绍腊八,写得详尽细致、有声
有色。如腊八粥里放了些什么原料整改措施范文,腊八蒜的颜色和味道。接着搜集名人读书的故事,写年前的北京皇帝的新装ppt,街市的变化:
“街上加多了货摊子——卖春联的、卖年画的、卖蜜供的、卖水仙花的等等。”过小年是记叙
重点,“二十三日过小年戏子,差不多就是过春节的‘彩排’”。一个生动的比喻,把人们对小年
的重视描绘得活灵活现开学新计划。除夕是年前的高潮表示坚持不懈的名言,人人穿新衣、贴门联、挂年画、灯火通明、爆竹
声声、吃团圆饭、祭祖、守岁,真是红火热闹吃什么壮阳补肾,充满喜庆气氛健康知识手抄报。
(二)以“人”为中心的创作视角
老舍是在“五四”思潮中成长起来的作家,他大部分的创作都受到了“五四”新思潮的影
响。他的作品处处体现了以“人”为中心电脑闹钟,以“平民化”视角深入人物的情感世界、心灵世界,
窥探人心角落的最深处关于文学的名言。
在《北京的春节》这篇散文中猫教学反思,首先出场的便是儿童学员代表发言,因为孩童最能彰显节日的欢乐气氛,
所以作者最先关注到的便是这些充满童趣的孩子。孩子们在春节来临之际赶紧买来杂拌儿、爆
竹、口琴等喝彩的意思,显得十分忙乱新鸿门宴,文中甚至还提到杂拌儿有着高级、低级之分。“普通的带皮,高
级的没有皮——例如普通的用带皮的榛子,高级的就用榛仁高风亮节的意思。”可见老舍对人物生活的观察细
致入微。接着镜头一转,转向了孩子周围的大人什么是社会关系。正月来临之前,大人们忙着祭灶王、扫房、
做年菜,到了除夕鸦雀无声,大人们要迎财神,元宵节还要放花灯……文中塔里木河,老舍并没有大篇幅地描写
过节时大街上的热闹场景,而是寥寥几笔带过,他将视线聚焦于每一个群体,孩子、大人、铺
中的伙计……一个个鲜活的形象跃然纸上最搞笑的脑筋急转弯,这正体现了以“人”为中心,让我们感受到旧时代
北京人的春节风俗。
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