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用灵魂阅读提升灵魂写作
作者:周广会
来源:《语文教学与研究(教研天地)》2009年第10期
一耍酷图片,当下作文教学的流弊
在大力推行新课程改革的当下语文界笔记本没有声音怎么办,作文教学到底离写作的真谛有多远元旦在周三怎么放假,离学生的心灵
有多远,这是每一个语文教师必须认真思考的问题。一个不争的事实是,作文教学已经成为当
前语文教学的一个盲区,成为语文教师心头的痛孔子的名言名句。
在笔者看来,当前作文教学存在以下几个方面的流弊:
对阅读教学与作文教学设置人为的藩篱天宝乐,未能打通二者的经脉。在相当一部分人看来,阅
读教学和作文教学完全是两个领域的问题。教授一篇阅读课文时只是象征性地罗列其“写作特
色”神魔永生,而不注意从写作的角度谈阅读的方法句句深入人心的经典句子,或从写作的角度谈如何阅读。传统观点没有认识
到作文和阅读实则是一块硬币的两面,是心源一体、经脉互通的党员转正申请书范文,而将二者的教学割裂开来10万左右的创业项目,
使其油水分离,这是完全违背阅读和写作的内在规律的祝老师的祝福语简短,必将使教学低效化爱在那一天主题曲,并最终走人死胡
同。
对课外阅读认识的偏狭制约了它对提高作文水平的作用的发挥新年诗。热衷于让学生读时文选
粹、心灵鸡汤、读者文摘一类的快餐式文章是当前相当一部分语文老师指导学生作文“制胜”的
法宝前生五百次的回眸,而实际上长此以往,学生的思想、思维和情感陷于低幼化朋友生日祝福短信,作文日趋肤浅和程式化,对
学生作文水平乃至语文整体水平的提高起到致命而可怕的制约作用迪斯尼公主大全,这是应该引起高度重视
的。
作文教学方法的单调死板导致学生丧失写作兴趣,甚至出现写作心理障碍暗渡陈仓的意思。一些语文教师
长期把作文教学置于语文教学的边缘地位游艺活动,采取炒冷饭(写与评拉距太长)、“以写代讲”(实则是
只写不讲)、堆砌写作技巧等陈旧低效的教法双十一秒杀,甚至有的教师对作文教学有敷衍心理。如此一
来学生厌倦、厌恶、厌弃作文就是情理之中的事了去黑头最好的办法。殊不知,作文教学和作文写作的关键之
一网管软件推荐,是“要符合学生的心理需求”。忽视心理需求而进行刻板的技巧训练中秋节的周记,是低效的甚至是无效
的三年级上册期中试卷。造成这种情况的另一个重要原因是,我们的作文教学研究的步伐相对滞后,教师对作文教
学的储备相对不足关于诚信的名言名句。
因此网上银行怎么开通,作文教学急需更新观念周永昌,以上种种瘤疾必须根除,必须摸索一套行之有效的教学方
法,给当下作文教学吹一股新鲜空气如何在excel中求和,哪怕是一缕清风,能在死水中漾起微澜也好弯腰拾起的尊严。
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