2022年关于北京教案模板集合7篇

2022年关于北京教案模板集合7篇

北京教案篇1

教学目标：

【知识教学点】

1、运用分析比较巧归纳的思维策略引导学生在观察实物、分析

比较、动手操作等活动中保卫延安读后感，直观认识对称现象。学会欣赏数学美三国演义手抄报。

2、引导学生认识实物与图片的对称性，初步掌握判断图片是否

对称的基本方法，促进学生空间观念的发展孙楠的拯救。

【能力教学点】培养学生的观察、动手操作能力吃水不忘挖井人教学设计。通过有效的数

学活动年龄计算，使学生形成初步的空间观念2021年运势最好的生肖。

【德育教学点】体会对称与生活的密切联系起诉书范文。

教学重点：

初步掌握判断图片是否对称的基本方法网页打不开。

教学难点：

认识实物与图片的对称性温暖的近义词是什么，理解边沿完全重合。

教学准备：

课件，正方形千里镜，三角形岗位职责说明书，圆形等图形纸片交通安全绘画，学具袋

教学过程：

一、欣赏对称杨坤 兄弟，激趣导入

师：我们一起来做一个游戏，请你猜一猜照片中的人是谁？

出示课件出示学生熟悉的本班同学照片，只出示照片的一半，让

大家猜一猜

问：你是怎么猜出来的？（学生回答）

师：在这个过程中我们用了一个数学知识，这个知识叫——“对

称”所以可以很快猜出来爱上网上的你。这节课我们就一起来研究对称。

(板书：对称)

二、认识对称大壮卦，建立概念

出示三张学生熟悉的实物图：空竹飞机大头娃娃（标出对称轴）

问：请你观察这三张图形，你发现了什么？（空竹上下是一样的）

（飞机左右两边是一样的）（大头娃娃的脸左右两边也是一样的）

归纳：像这样的物体，它们的两边都是一样的，我们就说是对称

的mbti性格测试。

三、了解对称，感受特征

1、看一看：出示松树图和奥迪标志图怎么备份系统，问：他们是对称的吗？

学生判断说出理由演示松树的对折过程和奥迪标志图的对折过程，理

解边沿完全重合的意思。像松树和奥迪标志这样对折两部分qq头像 黑白，边沿能

够完全重合也是醉了，我们就说这个图片是对称的。

2、折一折：（出示三角形、正方形）问：正方形是对称的吗？

你怎么知道的？你是怎么折的？同桌交流三角形是对称的吗？说出

你的理由

3、说一说：出示思维策略和思维诀窍小组交流：运用分析比较

巧归纳的思维策略验证一个图形是不是对称的好方法？

全班交流

小结：判断对称的方法

（1）对折或画虚线

（2）形状大小相同

（3）边沿完全重合

4、找一找：生活中对称处处可见。那就让我们一起去找一找吧！

（出示课件）先看看常见的数字中有没有对称的？

出示数字：2、9、3、5、0、8

5、猜一猜：在我们的语文课中也有对称

出示汉字：西、出、王、金、田

猜一猜哪些字是对称的英语课中也有对称

出示英文字母：CDEMTF

看看哪些字母是对称的

6、赏一赏：生活中你还见过什么是的对称的？

找学生说一说生活中有许多对称的现象，让我们一起来欣赏生活

中的对称美。

（出示课件）蜻蜓、蝴蝶图片剪纸、京剧脸谱

建筑物：天坛、天安门、凯旋门

舞蹈：千手观音

三、巩固练习，正确判断

1、同学们都认识了对称，那么你们能判断下列图形哪些是对称

的，哪些不是对称吗？

2、观察汽车，从哪个方向看送给我的朋友们歌词，这辆车是对称的？从哪个方向看，

这辆车不是对称的？

3、出示七巧板拼图说一说这些拼出的图形是不是对称的。出示

七巧板拼图看看哪些图案是对称的爱情里没有谁对谁错歌词。训练学生的审题的能力

4、摆一摆、剪一剪、画一画、做一做：学习了对称，下面就想

请大家运用学到的知识发挥你的创意，做一些对称的物品来装点我们

的教室。可以用剪刀剪一个对称的图哎呀呀加盟费是多少，还可以用七巧板摆出一个图形

是对称的，可以画一张画是对称的变形记之少年何愁全集。欣赏学生的作品

四、小结

这节课你有什么收获？

板书设计：

思维策略：分析比较巧归纳

思维诀窍：找相同点，不同点治安形势分析报告，归纳特征沙宣发型图。

北京教案篇2

学习目标：

1．学会本课的14个生字自制补水的面膜，正确读写和理解由生字组成的词语春深似海。

2．有感情地朗读课文世界邮政日。了解老北京春节的风俗习惯，感受春节

的热闹、喜庆气氛。

3．学习课文有顺序、详略得当的写法。

学习重点了解老北京风俗习惯民办学校排行，感受传统年文化的独特魅力

学习难点：品味老舍的语言风格怎么点亮穿越火线，学习有顺序、详略得当的写作

方法。

课时安排：2课时

教学准备：关于童谣的课件；歌曲《恭喜》

教学过程：

第一课时

一、谈话导入供电所实习报告，共话春节

1．“锣鼓喧天辞旧岁本命年婚姻，爆竹声中迎新春”，在期盼中、在喜庆

中，春节向我们走来迅雷之旅。这是我们中国人最隆重、最传统的节日，相信

大家对它再熟悉不过了。

2．交流自己搜集到的关于春节的资料：

①关于春节的来历：春节是我国重要的传统节日少儿英语教案。春节，是农历

正月初一，又叫阴历年教师资格证试题及答案，俗称“过年”。它是农历一年的岁首地球属于哪个星系，即正

月初一，传统意义上的春节是指从腊月初八的腊祭或腊月二十三的祭

灶，一直到正月十五选购电动车，其中以除夕和正月初一为高潮。这是我国民间

最隆重、最热闹的一个传统节日马德里时间。春节的历史很悠久，它起源于殷商

时期年头岁尾的祭神祭祖活动。按照我国农历闻一多的说和做，正月初一古称元日、

元辰、元正、元朔、元旦等，俗称年初一周记800字，到了民国时期外交礼仪，改用公历嘉楠，

公历的一月一日称为元旦神勇投弹手，把农历的一月一日叫春节。春节不但是汉

族最重要的节日空间免费皮肤，满、蒙古、瑶、壮、白、高山、赫哲、哈尼、达斡

尔、侗、黎等十几个少数民族也有过春节的习俗黑芝麻汤圆的热量。在此期间人们要举

行各种庆祝活动八年级下册语文书，大多以祭祀神佛、祭奠祖先、除旧布新、迎禧接福、

祈求丰年为主要内容，如贴春联、贴年画、贴“福”字、剪窗花、蒸

年糕、包饺子、燃爆竹、除夕守夜、拜年等。活动形式丰富多彩法制安全手抄报内容，带

有浓郁的民族特色高一化学方程式大全。春节短笑话 爆笑，在中国人的心目中作文评语集锦，融入了无限的留恋、

回味和憧憬。中国的春节，是最具文化内涵和传统魅力的节日，也是

最有凝聚力的一个节日乘法分配律说课稿。

②关于春节的习俗：祭灶扫尘贴春联守岁闹元宵等

③关于春节的传说：年的传说岁的故事等

3．假如请你来写春节文化活动方案，你打算写些什么？

4．的确冬菇茶，春节到了，意味着春天将要来临，万象复苏、草木更

新电动单车品牌，新一轮播种和收获季节又要开始。人们刚刚度过冰天雪地草木凋

零的漫漫寒冬，早就盼望着春暖花开的日子欧姆定律课件，当新春到来之际草地晚餐，自然

要充满喜悦载歌载舞地迎接这个节日银币水母。春节是个欢乐祥和的节日教师个人简历表格，也

是亲人团聚的日子陶喆melody，离家在外的孩子在过春节时都要回家欢聚。古都

北京白云阁，过起春节来更是京味十足坚持党的基本路线。今天，就让我们随着作家老舍共同

去感受北京的春节贵州人和足球。

二、放手初读工作积极性，整体感知。

1．自由轻声读课文伤风感冒吃什么药，读准字音，读通句子十佳少先队员，注意在不理解的地

方做上记号69节。

2．检查课文自学情况：

①同桌互查读文情况。

②出示本课需会写的生词集体认读嘉奖申请。

③对这些生字你有没有想提醒大家的地方？引导学生从生字的

音、形、义三方面需注意的地方做相互交流。3．默读课文，思考：

按照老规矩元宵节彩灯有哪些，北京人是怎么过春节，给你印象最深的是什么？

4．选自己印象最深的或喜欢的段落读给大家听。其余同学一边

听一边想圣诞主题，作者写了哪些天中人们的活动？你可以用笔画下来，用你

喜欢的符号标出来。（培养学生边听边想开学第一课手抄报小学，读书动笔的习惯。）

5．快速浏览课文，思考围绕春节的热闹炖牛肉的家常做法，作者都写了哪些重要

日子？按顺序说一说。

教师根据学生的回答相机概括：

腊月→小年→除夕→初一→正月十五→正月十九

6．春节像一场大戏，在腊八粥的浓香中悄悄的拉开了序幕，请

同学们速读浏览天愿结婚庆，按照年前、过年、结束的顺序找出相应的段落。

三、细读鉴赏，感受春节。

⒈默读全文国产轿车哪个好，思考课文为我们具体展示了北京春节哪些热闹、浓

烈的画面，你最喜欢其中的哪几幅山外青山楼外楼 西湖歌舞几时休。

⒉小组研读。出示研读提示：

①选择自己喜欢的段落反复读一读，划出最能表现春节年味的句

子大专报名，把你的感受写在旁边。

②小组内朗读自己喜欢的段落，交流自己的感受。

③根据小组交流的情况哥哥妹妹天仙配，自己再读相关段落爱国卫生工作计划，补充完善自己的阅

读感受电磁打点计时器。

第二课时

一．全班交流，教师相机指导。

1．体会年前的忙碌。①交流节前的年味主要表现在哪？重点交

流节前都有哪些重要的日子叫板比萨，在这些日子里人们的主要活动、讲究及

人们的心态。

②指名朗读自己喜欢的段落2020年湖北高考分数线，读后谈谈自己的感受印度河。

③引导学生找出文中关键的词语立冬微信祝福语，读中体会人们忙碌中洋溢着的

喜悦和希望：你是从哪些具体的词句中体会到的三十。④指导学生抓住学

生反馈的词语进行感情朗读。

⑤联系生活实际，说说你在过春节的这段时间都干些什么呢？

2．体会过节的热闹①交流过节时重点写了哪几个日子？过节最

大的特点是什么？（热闹）

②同是热闹，但闹中各有不同一往无前的意思，默读思考：除夕、初一、正月十

十五这三个日子各自的特点是什么？抓住文中关键词句反复读一读，

想一想驿站传书。

③交流各自的体会蔬菜种植，教师相机引导：除夕：喜庆、团圆；初一：

悠闲、快乐；十五：红火、美丽鱼我所欲也原文及翻译。

④再读一读春兰，讨论、交流：这些感受你们是从哪些语句体会到的？

⑤交流反馈“除夕”一段，师相机指导朗读，进一步体会喜庆、

团圆。

抓关键词“赶、到处、都穿起、贴上”感受除夕的喜庆、热烈；

抓“除非教师节诗朗诵配乐，必定”体会春节在人们心目中的位置，感受团圆的氛

围。

⑥阅读“阅读链接”中的第二篇短文，比较：同是写除夕，作者

在写法上有什么不同？

生自由交流，教师及时梳理：老舍笔下的除夕为我们展现的是全

景图，抓住除夕人们主要的活动简单勾勒美国总统大选何时出结果，语言简洁明快；而“阅读

链接”短文二由回忆外婆入手红发香克斯经典语录，重点写了一家人怎么过除夕的情景理想国读书笔记，

其中细致描写了准备过程和围炉情景贾平凹简介。

⑦交流反馈“初一”一段银杏树介绍，师相机指导朗读杜拉拉之似水年华演员表，进一步体会初一的

悠闲、快乐。

重点指导朗读“逛庙会”时人们的表现来体会悠闲与快乐。

⑧交流反馈十五一段沧州武术节，师相机指导朗读谢文彦，进一步体会十五的红火、

美丽。

找出文中描写花灯的句子，指导感情朗读莲藕排骨汤，体会排比句的作用。

引导想象：还会有哪些花灯呢？除了灯动态搞笑图片，还有什么？

出示老舍的原文，创设情境：“除夕是热闹的，可是没有月光；

元宵节呢，恰好是明月当空。元旦是体面的四大民间故事是哪四个，家家门前贴着鲜红的春

联优秀叙事文，人们穿着新衣裳集邮网，可是它还不够美王安忆佳。元宵节dnf暗黑武士加点，处处悬灯结彩，整

条的大街像是办喜事，火炽而美丽”，有感情的朗读体会十五的红火、

美丽。

⑨总结：从腊八到正月十九苹果红，将近一个月的时间，却被作家仅仅

用了一千多字就呈现在读者的眼前，作者正是抓住每个节日最突出的

特点，用极其凝练的语言为我们勾勒出了一幅幅热闹喜庆对外经济贸易大学分数线，欢乐祥和

的春节画卷民主生活会制度。让我们再次走进文本，去用心体会作者的表达方法笑死人的笑话。

二．比较阅读省部级干部，领悟写法。

1．先默读课文，独立思考灵公好妇人而丈夫饰者，再小组讨论：

①课文哪些部分写得详细，哪些部分写得简略，这样写有什么好

处？

②再读腊八一段，思考：腊八的活动很多性感小阿姨和表姐，为什么单写腊八粥、

腊八蒜数学建模论文，这样写有什么好处？这种抓主要特点描写的方法文中还有很

多，你能再举一例吗？

2．自主阅读“阅读链接”中的第一篇短文，比较：同是写过年，

在写法上有什么不同？

3．假如此时再请你写春节，你打算怎样写？

引导学生借鉴学到的写法谈，如：选材要详略得当、描写节日要

抓最主要的特点、可以加入自己的`感受夹叙夹议等。

三．布置作业搜神记全文阅读，课外拓展养殖大户。

以“春节”为主题，办一期手抄报。内容如下：

1．春节印象：自己修改或写一篇关于春节的习作军训作文600字。

2．春节花絮：从搜集到的关于春节的传说、习俗中选择编写。

3．精彩再现：摘抄自己认为描写好的关于春节的诗词佳句或优

美片段采风心得。

4．春节建议：春节怎么过个人养老保险种类，提出自己的想法和建议中秋节目。

5．节日集锦：除了春节，我国的传统节日还有哪些家家乐防辐射服，把你调查

的结果记录下来。

北京教案篇3

1、复习巩固上节课学习的课堂用语以及句型和新单词2013年高考作文题。

2、学习书中内容并填空。

教师让学生翻开书本第一页齐读一遍，鼓励学生进行角色扮演。

3、找学生出来表演盐卤豆腐，让一个男学生(扮演Ken)和一个女学生(扮

演Ann，可用自己的名字)在讲台前作自我介绍的表演。完成后继续

让其他的同学出来表演未来汽车。最后把Learntosay填空。

4、课堂活动

通过学习句型疱疹症状，对学生进行礼貌教育，使新同学之间互相认识。

(1)把全班同学分成若干组家居装饰画，各组按顺序到相邻的下一组一对一

对地自我介绍宗教雕塑。

(2)开火车练习句型内贸业务员，看看哪一组最快最好地把句型背出来什么是洗钱,

奖励一支小红旗遗书。

5、同桌之间互相检查对方是否已熟练掌握新句型(互相背诵)。

6、布置作业：背诵Hello和Learntosay的内容西风的话歌词。

北京教案篇4

教学目标：

1．巩固汉语拼音，能准确地拼读音节单电相机是什么意思，并把字写端正、匀称、

正确。

2．巩固已经学会的字春来江水绿如蓝的意思。

3．扩大古诗积累不省人事的意思，积累格言、成语。

4．口语交际练习，鼓励乐于说、敢于说的习惯。

5．写话练习，发展学生的想象力和描写人物语言的能力。

教学重点：

准确地拼读音节，把字写匀称、正确三个邻居。口语交际练习。

教学难点：写话练习好好学习天天向上英文，发展学生的想象力和描写人物语言的能力qq图标。

教学过程：

第一课时：

目标1、2、4

第一课时

一、看拼音写词语工程部岗位职责，把字写端正张九龄的诗，写匀称我和我的土匪奶奶。

（一）自己独立完成宝剑锋从磨砺出梅花香自苦寒来的意思。

（二）．同桌互查股票大单，看字是否正确，比一比谁写得最漂亮。

3．讲一讲三个成语的意思保养卵巢的方法。

4．再找几个你会的写下来like a g6。

二、下面的字加上不同的偏旁可以组成不同的字爱来过歌词。请你认真想一

想，看看能够写出几个来。

（一）．读题，看有几点要求？

（二）．自己思考，独立完成头晕目眩怎么办。

（三）．交流：

此：（柴）（些）（紫）

兑：（锐）（说）（悦）（脱）

台：（苔）（抬）（殆）（始）（治）

三、口语交际

（一）．自读材料要求，看从中了解了什么？

（二）．引导准备：争论什么？（非看不可的理由）

怎样达成协议？达成怎样的协议？

（三）．自愿挑选一角色准备长官吧。

（四）．自选伙伴大学英语作文模板，三人一组，表演争论的情景及达成的协议笼罩。

（五）．全班表演元宵节作文，评价突破自我。

教学反思：给学生自由发挥的空间关于黄河的手抄报，学生的学习效果会更好难以启齿的柔弱歌词。

第二课时：

完成目标3

一、读读背背下面的古诗，不认识的字office办公软件学习，然后说说这首诗的意思。

（一）．自学完成：会正确读出古诗，了解古诗意思。

（二）．检查自学效果：

①读音：悯绅粟闲犹

②字义：悯粟闲犹（理解）

（三）．指导朗读背诵

（四）．质疑：农民获得了丰收一年级古诗，为什么还会饿死？

二、读读下面的格言浙西大明山，愿意背的可以背下来毕业证号码查询。

（一）．自学：读准字音奥运会吉祥物最早在哪届上出现，了解字义，或请教同桌。

（二）．交流：这些格言主要告诉我们什么？

（三）．读一读新生儿溶血性黄疸，背一背龙井茶有什么功效。

三、回忆由寓言故事形成的成语。

（一）．提前准备一个寓言故事讲。

（二）．交流：讲寓言故事，说一说从中你懂得了什么？

教学反思：教学中充分估计学生的情况，充分利用学生的生成资

源宝宝睡眠不好怎么办，使学生的生成资源得到最大的利用社会工作者考试题。

第三、四课时

完成目标5

一、回忆《自相矛盾》

（一）．朗读课文小孩消化不良怎么办。

（二）．自己讲一讲qq密保问题修改，说一说鸡年大吉吧。

二、指导习作：

（一）．引导思考：那个卖矛和盾的人instruct，什么也没有卖出去一场球赛多少分钟，回

到家后会对家里人说什么呢？它的家里人会说什么呢？

（二）．大家交流人民的名义dvd版全集，评价收获的季节，补充。

（三）．指导开头：

回到家里100个的真心话问题，那个卖矛和盾的人……万圣节的由来英文版，他对……说：“……”……

（四）．独立完成。

三、讲评：

（一）．二人一组互读习作暴力慈善，二人互评。

（二）．请2——4组同学做示范全封闭的学校，把握语言，通顺，想象合理，

思维灵活，重点指导语言生动。

（三）．自己修改作文。

（四）．再次交流

教学目标：

1．巩固汉语拼音，能准确地拼读音节确定入党积极分子情况范文，并把字写端正、匀称、

正确。

2．巩固已经学会的字。

3．扩大古诗积累居家生活，积累格言、成语。

4．口语交际练习take in，鼓励乐于说、敢于说的习惯。

5．写话练习七年级语文上册教案，发展学生的想象力和描写人物语言的能力上海廉租房。

教学重点：

准确地拼读音节关于重阳节的习俗，把字写匀称、正确星语心愿 吉他谱。口语交际练习。

教学难点：写话练习尚青丝，发展学生的想象力和描写人物语言的能力敝帚自珍。

教学过程：

第一课时：

目标1、2、4

第一课时

一、看拼音写词语，把字写端正，写匀称。

（一）自己独立完成。

（二）．同桌互查，看字是否正确，比一比谁写得最漂亮。

3．讲一讲三个成语的意思道德情操论读后感。

4．再找几个你会的写下来。

二、下面的字加上不同的偏旁可以组成不同的字庆余年更新时间。请你认真想一

想，看看能够写出几个来。

（一）．读题，看有几点要求？

（二）．自己思考中国传统文化的基本精神，独立完成。

（三）．交流：

此：（柴）（些）（紫）

兑：（锐）（说）（悦）（脱）

台：（苔）（抬）（殆）（始）（治）

三、口语交际

（一）．自读材料要求小诗，看从中了解了什么？

（二）．引导准备：争论什么？（非看不可的理由）

怎样达成协议？达成怎样的协议？

（三）．自愿挑选一角色准备。

（四）．自选伙伴设计封面，三人一组百科，表演争论的情景及达成的协议。

（五）．全班表演竹鼠养殖技术大全，评价彩色纽扣。

教学反思：给学生自由发挥的空间，学生的学习效果会更好。

第二课时：

完成目标3

一、读读背背下面的古诗，不认识的字，然后说说这首诗的意思。

（一）．自学完成：会正确读出古诗，了解古诗意思。

（二）．检查自学效果：

①读音：悯绅粟闲犹

②字义：悯粟闲犹（理解）

（三）．指导朗读背诵

（四）．质疑：农民获得了丰收，为什么还会饿死？

二、读读下面的格言，愿意背的可以背下来劳动节的来历。

（一）．自学：读准字音西南大学录取分数线，了解字义，或请教同桌毛尖的泡法。

（二）．交流：这些格言主要告诉我们什么？

（三）．读一读，背一背世界牛奶日。

三、回忆由寓言故事形成的成语。

（一）．提前准备一个寓言故事讲交通基础知识。

（二）．交流：讲寓言故事梗概作文500字，说一说从中你懂得了什么？

教学反思：教学中充分估计学生的情况琴筝和鸣，充分利用学生的生成资

源，使学生的生成资源得到最大的利用读书伴我成长征文。

第三、四课时

完成目标5

一、回忆《自相矛盾》

（一）．朗读课文。

（二）．自己讲一讲，说一说藏地密码9。

二、指导习作：

（一）．引导思考：那个卖矛和盾的人，什么也没有卖出去只好造句，回

到家后会对家里人说什么呢？它的家里人会说什么呢？

（二）．大家交流文艺句子，评价，补充。

（三）．指导开头：

回到家里，那个卖矛和盾的人……，他对……说：“……”……

（四）．独立完成转让合同。

三、讲评：

（一）．二人一组互读习作，二人互评学会查无字词典。

（二）．请2——4组同学做示范，把握语言南京万通汽修，通顺烛光斧影，想象合理，

思维灵活，重点指导语言生动祖国70周年华诞。

（三）．自己修改作文牛公。

（四）．再次交流

板书设计：

语文实践活动7

此：（）（）（）（）（）

兑：（）（）（）（）（）

台：（）（）（）（）（）

教学反思：习作要为学生打开思路，帮助学生说出想说而又不能

说出的话空间名称唯美，指导学生自己修改自己的习作哀王孙。

板书设计：

语文实践活动7

此：（）（）（）（）（）

兑：（）（）（）（）（）

台：（）（）（）（）（）

教学反思：习作要为学生打开思路心宽一寸病退一丈，帮助学生说出想说而又不能

说出的话应急救援预案，指导学生自己修改自己的习作夏天解暑喝冷饮还是热饮。

北京教案篇5

教学目标：

1、通过实践活动玉碎瓦全，感知、了解千米的含义烦恼歌歌词，建立一千米的长度

观念。

2、会进行长度单位间的换算及简单的计算地球的心声。

3、进一步培养学生的估测意识和实践能力全球奶粉排行榜。

教学准备：

多媒体课件、米尺。

课前活动：

课前领学生到操场里走100米的路1次巧克力熔岩蛋糕的做法，并计下所需的时间及步

数。

教学重点、难点：

建立1千米的长度概念洗碗的作文，会用千米表示实际长度buct。

教学过程：

一、导入，初步感知

1、说说我们已学过哪些长度单位？（板书：米、分米、厘米、

毫米）用你喜欢的方式表示1米、1厘米。

2、下列测量活动用什么长度单位合适？

（1）测量铅笔的长度。

（2）测量硬币的厚度。

（3）测量课桌的高度。

（4）测量教室的长。

（5）测量宜兴到到无锡的路程。

师：如果要测量宜兴到到无锡的路程，我们可以选用哪个长度单

位来测量呢？

3、揭示课题：用米测量太麻烦了。宜兴到无锡的距离比较远成都七中招生，

我们需要用更大的长度单位来测量，今天我们就来认识一个新的长度

单位千米。（边说边板书）

二、学习新知

（一）导入在日常生活中我们见过千米，如

（1）出示四张画片，学生观察讨论，说标记的意思初二下数学期末试卷。（书上4

页四幅图）A图一：火车已经行驶了180千米中秋 歌曲。B图2：公路上汽车

限速每小时60千米。C图3；离南京还有98千米名校电视剧。D图4：地图上的

1厘米、2厘米、3厘米分别表示实际长度16千米、32千米、48千

米中秋股市放假。

（2）师：你还在哪些地方见过或听过千米？（让生答）

（3）小结：计量路程或测量铁路、公路、河流的长度北宋灭亡，通常用

千米做单位。千米又叫做公里，可以用km表示描述一个人。（板书：（公里km））

（二）新课展开

1、联系生活，初步建立千米观念：1千米有多长呢？昨天老师

带领大家走了100米的路程陈情表教案，（课件出示食堂到店门口）想一想青云志预告片，1000

米要走多少个100米？（10个）对，就是像我们昨天那样走10次，

5个来回。10个100米是1000米元日古诗，1000米就是1千米。我们可以写

成1千米=1000米全班齐读一次。（指导学生朗读：用不同的停顿来

区分）（课件出示，相机板书）追问：2千米=（）米（让学生说想

法归园田居其三，如：2千米里有2个1千米，就是20__米）4千米=（）米3000

米=（）千米9千米=（）米6000米=（）千米。（想想做做第3题）

北京教案篇6

教学内容：

教材22--23页一曲相思，分米和毫米的认识

教学目标：

1、通过测量活动苏格拉底的故事，认识国际通用长度单位毫米与分米蘑菇汤的做法，建立毫

米和分米的长度观念鲢鱼炖豆腐。初步学会选择合适的长度单位度量物体长度。

2、理解毫米与厘米、分米与厘米、分米与米之间的关系深圳市城市更新办法实施细则。掌握

1厘米=10毫米，1分米=10厘米、1米=10分米的换算。

3、培养学生估测和实际测量以及熟练使用测量工具测绘的技能。

教学重点：

认识长度单位毫米和分米，建立毫米和分米的长度观念退社保手续，体验毫

米、分米在日常生活中的运用炫耀英语。

教学难点：

毫米和分米长度单位观念的建立。

教学准备：

每生一把尺子留学2年败光200万，一张测验纸，同桌一套学具材料（纸条、牙签、

小棒女图片。）

教学过程：

一、温故互查

前面我们学习了米和厘米这两个长度单位，下面以2人小组回顾

复述以下内容：1米=（）厘米床长2（）铅笔长15（）

二、设问导学

1、创设情境、导入新课

师：（出示情境图）昨天晚上有一位小朋友叫甜甜，他做了一个

有趣的梦山楂树之恋观后感，你们想不想知道他做了一个什么样的梦？

师：那就让我们一起走进甜甜的梦里看一看吧！大家看复活节快乐，他梦见

谁了？

生：齐天大圣孙悟空ipad3 ipad4。

师：齐天大圣在向小朋友们展示他的金箍棒呢！变小小变成1分

米长了！可以放在甜甜的手心里了。还能变得更小呢梦见鱼是什么意思，小小变成5毫

米长了，放在了齐天大圣的耳朵里了平静的心态。

师：我相信很多同学都发现了数学信息在线英语口语1对1，那么谁能来说一说你发

现了哪些数学信息？

师：同学们真善于观察，根据这些信息你能提出什么数学问题？

预设

生：5毫米有多长？

生：1分米有多长？

师：想要知道5毫米有多长一次离别，那我们只要知道1毫米有多长就可

以了减肥药有什么危害，所以这节课我们就来认识两位新朋友分米和毫米含笑的成语。

板书课题：毫米和分米的认识金钱树怎么养。

2、合作交流、探求新知

（一）、认识毫米

（1）猜测

师：孙悟空可以把5毫米的金箍棒放进耳朵里牛仔很忙歌词，说明了什么？（毫

米很小）师：那1毫米有多长呢？你来猜一猜。（学生表达自己的看

法）

北京教案篇7

教学目标：

1、学会“者、宋”等8个字关于诗歌的手抄报，会认“范、仲”等8个字，学习

多音字“没”aoe。

2、正确、流利、有感情地朗读课文西欧。背诵《江上渔者》这首诗年会主题标语。

3、通过学习课文言情小说大全，了解诗人创作古诗的经历。知道诗是因景生

情、因事有感而创作的微博二维码生成器，知道文学创作的实质是要在观察生活的基础

上表达自己的感受唯美女人。

教学重点：

识字、写字、朗读课文。

教学难点：

体验诗人创作的情感输在起跑线上的哈佛男孩。

教学准备：

生字卡片、多媒体课件

课时计划：

2课时

第一课时

教学目标：

1、学会“者、宋”等8个字，会认“范、仲”等8个字广播体操第十套，学习

多音字“没”五当召。

2、正确地朗读课文。

教学过程：

一、图画导入，激起共鸣qq空间彩色留言。

1、多媒体出示图画（波涛汹涌的江面上一叶扁舟起伏）情人节送巧克力。学生

观察图画，说说看到了什么？

2、这是一只在风浪中捕鱼的小船漫画头像，由此蒋介石简历，你想到了什么？（生

议）

3、宋朝大诗人范仲淹看到这种情景也有许多感触业务员做什么。他把自己的

感受通过一首诗表达了出来，这就是——《江上渔者》穷人续写100字。今天我们就

来读读诗人写的这首诗吧！

二、初读课文艾滋病的前期症状，自主识字。

1、自己读课文气风了，勾画生字乒乓球团体赛出场顺序。

2、借助拼音，读准生字的字音喜羊羊与灰太狼龙年。

3、四人小组合作识字苏格拉底是怎么死的，互相检查读生字的情况前方 曹文轩。

4、指名认读生字青玉案 元夕，师生共同正音系统安装步骤。开火车读、齐读。

5、学生练习读课文五一劳动节手抄报资料，注意读准生字的字音。

6、学生自己再读读课文如何写，说说自己读懂了什么？还有那些地方

不太明白？

三、书写生字。

1、出示生字“者、宋、酒、南”，学生观察投资学专业自考。

重点指导

“酒”注意第九笔是什么？landscapes。

2、学生练习描红，教师个别辅导怎么切换ip地址。

第二课时

教学目标：

1、学会“味、鲜、危、险、舟“5个字。

2、正确、流利、有感情地朗读课文寒衣节是哪一天。背诵古诗。

3、体会诗人的创作情感范冰冰个人的简历。

教学过程：

一、复习质疑论文写作。

1、出示生字卡片离职证明，学生认读。

2、指名读《江上渔者》这首古诗。

3、质疑：读了课文你知道了什么？还有什么不知道的？

4、下面独当一面的意思，我们就带着这些疑问再读读课文吧！

二、读懂__内容杰克和露丝，朗读课文。

1、自由读全文仿写找春天4至8自然段，思考：__的哪些内容可以解释诗句的意思

2、学生边读边勾画有关句子。

3、四人小组交流、讨论。

江山往来者xijuan，但爱舻鱼美食品经营许可。“酒楼里坐满了南来北往的客人幼儿园大班语文试卷，他

们不住地称赞鲈鱼的肉嫩味鲜。”

君看一叶舟，出没风波里空间模块大图。“只见江面上波涛汹涌氯化钠的物理性质，一只渔船像

一片树叶家庭安全小常识，随风浪起伏。一会儿被打入浪尖dota食尸鬼，一会儿被卷入浪谷孙犁的小说被称为。人

们都知道，这些渔民是多么艰辛，捕鱼是多么危险啊！”

4、由此范仲淹想到什么，你想到什么？

5、带着自己的体会练习吟诵古诗《江上渔者》。

6、练习背诵古诗四年级音乐教学计划。

三、从课文中，你还读懂了什么？

1、渔民捕鱼的艰辛和危险。

2、诗人对捕鱼的人的同情物理隔离卡。

四、练习书写。

1、出示生字“客、涛、汹、君”蒸螃蟹，学生观察字形火星情报局第三季，想一想写的

时候要注意什么？

2、重点指导：“涛”的笔顺

3、学生练习描红，写字胡人不敢南下而牧马，教师个别辅导。

4、作业练习竞聘上岗演讲。

（一）抄写背诵古诗撮土焚香，用书中的语言说说诗句的意思。

（二）找出文中的比喻句教师节美言美句，说说本体和喻体各是什么？在仿写一

个比喻句。

（三）用下面的词语写句子微波炉 鱼。

一会儿……一会儿……

一边……一边……