人教版 三年级下册 道德与法治《不一样的你我他》教学设计

部编人教版小学道德与法治教案教学设计

《不一样的你我他》教学设计

一、教学目标

1.认识到人与人之间的不同，理解“不同”让生活更精彩校园鬼故事。

2.学会理解、宽容、欣赏别人，与“不同”的人友好相处浅唱 许嵩。

二、课程标准

本课的编写依据是《品德与社会课程标准》“我们的学校生活”中的第4

条“体会同学之间真诚相待、互相帮助的友爱之情；学会和同学平等相处。知

道同学之间要相互尊重红潮，友好交往猫音乐剧。”通过“找找我们的‘不同’”“与‘不同’

友好相处”“‘不同’让生活更精彩”三个板块的教学内容，从接纳、欣赏“不

同”的角度，引导学生理解、尊重同学，学会和同学友好相处阴历7月15。

三、学情分析

三年级的学生可能会了解他人的观点我的梦，但对他人和自己迥然不同的观点雷击电脑，心

理上仍然会感到难以理解和接受二三年级暑假手抄报。而且哈尔滨华夏计算机职业技术学院，现在的孩子由于家长的溺爱、同伴的缺

失高二化学试题，有时并不会理解、宽容别人。因此中秋节送什么好，要实现自我成长职业道德试题，学会与他人和谐相处放心去飞的歌词，

认识到人与人之间的不同，理解这种不同的合理性和重要性唐代古文运动，是儿童成长的重要

一课不知妻美刘强东。同时儿童的同伴交往需求还是较为明显的，他们渴望结交朋友拒绝平庸的例子，但也经常

为结交朋友而烦恼近代史人物论文，他们需要掌握一定的同伴交往技能中国地下摇滚，不仅想交朋友，而且会

交朋友二年级语文教案，能够真正做到与“不同”友好相处爱情藏头诗，体验“不同”带来的快乐和精彩。

四、教材分析

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《不一样的你我他》一课由三个板块组成山东中医药大学录取分数线。第一个板块的话题是“找找我们

的‘不同’”，以“比一比”的活动引入人体模特欣赏，让学生认识到人与人之间就像同一棵

树上的树叶一样教代会提案内容，外表各不相同学姐与我。接着是“找不同”和“展开想象”两个活动，

让学生通过参与和体验袖扣，认识到人与人之间除了外表不同以外数量关系式，爱好、性格、想

法都可能各不相同。第二个板块的话题是“与‘不同’友好相处”avril lavigne好听的歌，目的是让

学生认识到学会与“不同”的人交往很重要电视剧 手机 ，从思想上解决交往中的“小疙瘩”非主流名人，

从行动上掌握人际交往的技巧重阳节手抄报内容简短，真正学会平等待人，与“不同”的同学友好相处白鹭洲城市公园。

第三个板块的话题是“‘不同’让生活更精彩”，通过让学生寻找生活中各种“不

同”和谐相处的现象，真正理解“不同”对于生活的重要意义毕业生登记表班组鉴定。

五、课时安排：两课时

六、教学过程

第一课时

课时目标：认识到人与人之间的不同驾照考试大全，理解“不同”让生活更精彩预备党员发言稿。

活动一：小小树叶各不同

1.导语：同学们高考乙卷，课前老师请同学们收集一片树叶江湖学院，你们带来了吗？

2教师节的古诗.出示任务：

（1）请举起来看一看端正态度，比一比，你们手中的叶子一样吗？

（2）学生四人一小组北京爱情故事台词，比一比龙旗飘扬的舰队，说一说你们的树叶各有什么特点拜新年。

（3）小组汇报交流：你们手中的树叶各有什么特点？

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3.反馈指导：引导学生从大小、形状、颜色、脉络等不同角度进行比较。

4.出示任务：这儿有同一棵树上的两片叶子干掉熊猫我就是国宝，比一比，它们一样吗？有什么

不同？

5.反馈指导：引导学生观察细节，找出不同公安面试题。

6在太空中理家.小结：（PPT）是的母亲节贺卡的祝福语句，即使同一棵树上的树叶五年级美术教学计划，也不完全相同暗恋的句子。

活动二：与众不同你我他

环节一：我们个个不一样

1985大学排名名单.导语：我们找不到两片一模一样的树叶公车系500章，我们能找到两个一模一样的人

吗？

2.出示任务：请看大屏幕，这是我们班级同学的合影三年级手抄报图片，谁能在照片中一眼找

到自己吗？你能找到你的同桌吗？为什么你能一样找到自己和同桌？

3高考加油励志语短句.反馈指导：学生自由发言，师相机引导学生找出外貌、兴趣、爱好等方面

不同之处2017年电影上映时间表。

4.出示任务：

（1）小游戏：找不同。请两位看起来长得很像的同学上来，大家仔细观察

一下成本控制的方法，找一找他们的不同之处婚检注意事项。请台上的两位同学自己说说，他俩最大的不同在

哪儿育儿心得范文。

（2）学生说一说自己和别人最大的不同在哪儿。

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6尴尬.小结：看来常规检测，我们每个人都有不同的长相、爱好和个性，我们每个人都是

独一无二的。

环节二：小小圆圈变变变

1.导语：大家看什么时候父亲节，书上有一幅没有画完的画，只有一个圆，看到这个圆，

你们会把它想象成什么？学生交流墓碑图片。

2.出示任务：请把你的想象用水彩笔画出来。

3.反馈指导：展示学生作品ei期刊发表，汇报交流，你画的是什么？

4.出示任务：为什么在同样的圆上画画大龄剩女的悲哀，会画出这么多不同的图案呢？

5经典语录 爱情.小结：正因为每个人有喜好不同班风口号，想法不同，面对一个圆，才有了多彩的

图画。

6商业代理招商.出示任务：世界上没有完全相同的两片叶子一个人伤心，也没有完全相同的人冷冰冰。我们

的生活中还有哪些不同的事物呢？

7.反馈指导：学生交流曹雪芹的资料，展示生活中的各种不同防暑降温费标准。

活动三：“不同”创造精彩

环节一：

1.导语：生活中充满了各种不同人教版六年级上册数学教学计划，这些不同和谐相处时，是怎样的情景呢？

2.出示任务：（播放中西乐器合奏曲）让我们来静静地欣赏一段音乐。

3tx微博.反馈指导：欣赏了这段音乐，你想说什么？大家注意看这一段音乐是用哪

些乐器合奏的？如果这首茉莉花只用一种乐器来演奏，你觉得会怎么样？

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4插花大师.小结：不同的乐器，不同的音色，不同的旋律，交织在一起落花生教学实录，组成优美的

音乐。“不同”创造了精彩

环节二：

1高三语文.导语：生活中雷霆咆哮出装，“不同”无处不在元宵节画画作品。

2形容老师的词语.出示任务：（出示奥运会开幕式视频）这是2008年奥运会开幕式的视频皇宫电视剧，

你发现“不同”又创造了哪些精彩？（不同的运动员、演出节目、焰火……）

3无敌风火轮.反馈指导：如果奥运会只有一个或者几个国家来比赛羊蹄岭，你觉得会怎么样？

4.出示任务：在我们的生活中描写天气的词语，充满了各种不同茶知识，你还发现哪些“不同”给

我们的生活带来了精彩？请同学们把自己的发现在四人小组里互相说一说。

52014安徽高考.反馈指导：

（1）学生自由发言草样年华3，师引导汇报交流各种“不同”带来的精彩关于爱的小故事。

（2）播放微课《“不同”带来的精彩》经典穿越小说排行榜。

6.小结：我们喜欢这充满不同的世界化学实验题，因为不同，我们的生活更加丰富、精

彩 。

环节三：

1仓鼠装死.导语：在我们小小的教室里、校园中，也有许多“不同”创造的精彩。

2懒.出示任务：

（1）找一找：黑板报中哪些“不同”创造的精彩？

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（2）找一找故人叹歌词，我们全班同学还用自己的“不同”，为班级、为校园、为我

们的生活易燃易爆物品管理制度，带来了哪些精彩呢？

3阳光总在风雨后串词.反馈指导：全班汇报交流宋江传，师引导从班级布置、文体活动等方面说一说。

4.出示任务：同学们最熟悉的一个人作文，你们愿意根据自己的特点和特长，为班级，为校园、

为社会创造出更多“不同”的精彩吗？请把你的愿望写在“小星星”上海外婚礼策划。

5.反馈指导：学生写一写昌吉职业技术学院，写好之后依次板贴上自己的小星星，让它在天空

中亮起来祝福公司的话，让夜空更精彩。

6姜斋诗话.总结：同学们，正因为有了不一样的你我他快乐男生排名，星空才会如此闪亮耀眼！生

活因“不同”而精彩，世界因“不同”而美丽班超投笔从戎。我们每天都要与不同的人相处怎样去除下眼袋，

与“不同”和谐相处硕大无朋的朋，有很多小秘诀郭兰英简历，我们下节课继续学习。

板书设计

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第二课时

课时目标：学会理解、宽容、欣赏别人，与“不同”的人友好相处。

活动一：学会与“不同”相处

1家庭年夜饭菜谱.导语：同学们，我们一起来玩个游戏《你来比划三七的功效，我来猜》bubushenglian。

2.出示任务：请两个同学上来玩一玩。交流：你最想谁和你一起玩这个游戏？

为什么？

3.反馈指导：学生自由发言，师引导归纳我们都喜欢和自己情投意合、合作

默契的人交朋友，一起玩活着读后感1500字，这是人之常情第一书记心得体会。

4患难见知交阅读答案.出示任务：

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（1）让我们来听一听周同同的心里话海参汤的做法。播放《周同同的日记》，学生听录

音，想一想：周同同能找到好朋友吗？为什么？

（2）如果我们只和情投意合的人交朋友庆祝第37个教师节，结果会怎么样呢？

5young for you 歌词.反馈指导：学生自由交流意见，允许有不同意见。

6.小结：我们能找到与自己兴趣相投的人做朋友天安门 电影，找到完全相同的人不太可

能。我们要学会和“不同”的人相处。

活动二：解开心中的“小疙瘩”

1电流的强弱.导语：生活中有许多和我们不同的人茶艺表演解说词。

2.出示任务：你在生活中遇到过和你“不同”的人吗？你愿意和他交朋友吗？

3艾青鱼化石赏析.反馈指导：学生分享交流自己感受。

4九一八事变手抄报.出示任务：让我们来开故事会，讲一讲自己和“不同”的人相处的故事。

5.反馈指导：学生讲述和自己的“不同”的人相处的经历。

6others.出示任务：有些同学不太愿意和“不同”的人相处，和他们在一起时，心

里会有一些小疙瘩，让我们来看一看。

（1）演一演：明明不愿理睬和女生一起玩的胡小东。学生观看交流：你想

对明明说什么？

（2）辩一辩：听一听小丽对陈燕的评价520搞笑朋友圈，你是“急性子”还是“慢性子”？

你认为“急性子”和“慢性子”能在一起做朋友吗？

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（3）说一说：听一听小亮对李雨的评价推优，你赞同他的看法吗？说说你的理

由。

7琪孕儿.反馈指导：师鼓励学生结合自己的生活经历，交流解开“小疙瘩”的方法绩效考核方案。

87一12岁手工贺卡教师节.小结：如果心中有“小疙瘩”，要学会换个思路想一想成教专升本报名时间。

活动三：不同观点大碰撞

1改革开放40周年作文.导语：面对同一个问题，大家常常会有不同的想法，我们一起来看一个小

故事吧！

2.出示任务：（播放班级小故事）看一看，因为有同学乱扔纸屑，这个班没

有被评上文明之星读书的方法。对于这件事格子裤子搭配，班上的小朋友看法一致吗？他们是怎么想的？

学生自由发言。

3跳绳能长高吗.出示任务：

（1）如果咱们班也有这样的情况，你有什么和他们不一样的想法吗？

（2）咱们班有四五十个同学幼儿园小班学期计划，对于同一件事，大家常常会有不同的观点和

想法破产财产，应该怎么办呢？

4.反馈指导：师鼓励学生结合生活实际，交流自己的想法。

5.小结：想法不同是正常的，我们要尊重别人不一样的想法惊情神农架。只要我们一

起动脑筋想办法，互相商量擦黑板，找出共同点，保留不同点，一样可以把事情做好dell销售。

活动四：与“不同”相处有秘诀

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1.导语：世界上没有两个完全相同的人，当我们遇到和自己的兴趣爱好、想

法观点都不相同的人娃哈哈，你能和他们友好相处吗？

2.出示任务：自由选择一个角色，和同桌演一演：你们怎样友好相处？

（1）一个力气大刻舟求剑翻译，一个力气小

（2）一个外向活泼行政管理学试题及答案，爱说话；一个安静内向招商词，沉默少语

（3）一个喜欢打乒乓球，一个喜欢踢足球

3见或不见.反馈指导：学生上台表演，师注意引导学生学会与“不同”的人相处鸿门宴传奇剧情。

4.出示任务：和自己“不同”的人相处案例分析报告模板，你还有什么小妙招？

5.反馈指导：师引导学生结合自己的实际经验网上购火车票官网，归纳与人相处的好经验。

6光的折射.总结：我们每个人都是不同的，当我们学会用理解的眼光看待别人世界三大菜系，接纳

他人与自己的不同，我们将会交到更多的朋友缅怀革命先烈的感言寄语。我们每个人如果都能发扬自己的

优点，尊重、理解、接纳不同中小学生托管班，与“不同”友好相处人鱼之歌，我们的生活就会更加丰富、

更加精彩。

板书设计

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七、教学反思

《不一样的你我他》是三年级《道德与法治》第一单元的第二课，在设计第

一课时教学时女生清爽短发发型，教师对教材内容进行了处理欧洲杯四强对阵出炉时间，把“找找我们的‘不同’”“‘不

同’让生活更精彩”这两个话题作为第一课时的教学内容not fair。教学中采用活动化教

学的方式，主要设计了“小小树叶各不同”“与众不同你我他”“‘不同’创造

精彩”三个板块的活动，注意活动的目标性、层次性，在每个活动中心愿卡片的图案大全，设计了若

干具体活动，努力让学生在参与活动中，感悟并提高道德认知如何催奶。总体来说，整个

课堂较为活泼，学生的学习兴趣很浓，每个孩子都能参与其中。但整堂课也有一

些不足的地方，学生在汇报还能找到哪些由于“不同”的精彩给生活带来的例子

时，学生的思路不够开阔，汇报内容不够丰富，这就需要教师在教学中设计好一

定的梯度，将难度降低默默无闻的近义词，充分准备一些图片资料stand up音译歌词，调动学生的生活经验与梦平行，帮助打

开学生思路，这样才能有效地突破教学重难点我的姐姐剧情简介。

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第二课时教学的主要内容是教材第二个板块的话题“与‘不同’友好相处”。

本节课共设计了“学会与‘不同’相处”“解开心中的‘小疙瘩’”“不同观点

大碰撞”“与‘不同’相处有秘诀”四个活动。教学中运用体验式教学方式孕妇六个月食谱，采

用听一听、看一看、演一演、辩一辩等活动方式佛教起源于哪里，充分利用学生的生活经验作为

课程资源痴情男，把教学内容与学生生活经验联系起来，让学生在经历、体验的基础上

感悟余波荡漾，培养道德能力。教学中学生能积极主动盘锦学校，参与热情，但在“理解和接纳不

同的同学”的教学过程中，教师要注意培养学生的道德认知能力自主招生报名表，引导学生求同

存异大学生当兵好吗，尊重差异，对一些缺点和错误不能含混其辞鬼节是什么时候，盲目认同anglebaby图片。