部编版三年级下册道德与法治《不一样的你我他》教案

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2流星雨照片.不一样的你我他

总节数：3

执行

时间：

教学目

标

教学重

点

教学难

点

教学准

备

教学课

时

教学环

节

1阴道炎的症状有哪些.通过密切结合实际生活。意识到人与人之间的差异，

了解自己的特点，感受到大家的不同使集体生活变得更

加丰富多彩。

2.通过本课一系列的活动，认识到不同的人有不同的想

法和选择讲看齐 见行动，学会尊重、理解他人的想法和选择。

3八仙道.通过开展各种体验活动称赞的反义词是什么，培养尊重、理解他人的好习

惯。

1.了解自己的特点小雨滴，意识到每个人都各有不同。

2.认识到不同的人有不同的想法

观察同学和自己身上的闪光点，感受到因为大家各不相

同使集体生活变得更加丰富多彩。

两片树叶风水术，多张心形的叶片

3课时

教学过程我的修改

一、师生

一、激情导入走进大自然，感受不同

师：请同学们看这两片叶子新婚祝福语 简短独特，观察一下，

交流引

这两片树叶一样吗？

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入情境

学生认真观察华南师范大学附属中学。

师生共同总结不同2020年国庆节。

师：孩子们吴彦祖发型，通过观察我们发现qq空间导航栏，即使

是同一颗书上的树叶，也不完全相同

二、质疑

点引明

呢？如果说班级是棵大树，那么每一位

同学就像树上的一片叶子众里寻他千百度。同学之间有

很多相同点，可又各有不同。

.师：同学们属猴男最佳婚配，请你们在这张叶片上写上

自己的特点，我们一起来装点我们的班

级树老爷爷参加赛跑。

学生在叶片上写下自己的特点。

全班同学一起来交流各自的特点并把叶

片粘贴在班级树上。

师：通过刚才的交流，同学们发现了什

么问题？

答案预设：生一：

生二：

师：同学们说的很好，你们都有一双善

于发现的眼睛。其实，就像你们分析的

确目标

一样，人与人之间会有这样或那样的差

异长征胜利80周年，每个人都有自己的特色围绕中心意思写。

二、我给圆圆设计新形象

师：今天民族团结作文，老师给大家带来了新朋友，

它的名字叫圆圆。

生：观察课件中的图。

师：你会把它想象成什么呢？又会给圆

圆设计什么样的新形象呢？请同学们展

三、自主

开想象，把你的想象画出来-收缩毛孔的产品。

学生独立完成形象设计。

探究经

学生分别向同学们展示作品，并讲述自

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历感知

己的设计理念。

教师选出一部分贴在黑板上小学英语说课稿模板，师生共同

欣赏在同样的圈上作画的结果演讲的技巧。

请同学讨论，为什么在同样的圆上作画来月经不能洗头吗，

四、合作

交流观

点整合

每个人画的缺不相同呢？

三、课堂总结

师：正是由于我们每个人都各不相同，

因此对同一问题才会有许多不一样的看

法74届金球奖。

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五、体验

感悟延

伸发展

第二课时总节数：4执行

时间：

教学环

节

一、师生

一、与“不同”友好相处

师：同学们奥林匹克旗是什么颜色，我们都喜欢和自己情投意

交流引

合的人交朋友，这是人之常情。但是，

入情境

如果过于强调这一点人力资源管理小论文，结果会怎么样呢?

二、质疑

点引明

确目标

教师课件出示教材12页“周同同日记”

师生共同观看盆景图片。

师：请同学们分小组讨论一下，你觉得

周同同能找到好朋友吗？为什么？

学生分组讨论。

班内交流意见审计局职责，允许有不同意见，教师

注意做正面引导。

师：我们身边的每个人都是不同的，学

会和不同的人相处是我们必须具备的本

领。请同学们想一想安东阳的歌，你身边有与你“不

同”的朋友吗？你是怎么和他们相处

的？

学生分享交流自己的经验和感受国庆烟花。

师：孩子们诚实的名言警句，有些同学和不同的同学相

处特色小吃卤中仙，心里会有一些小疙瘩初中语文课改论文。怎样才能解

开这些小疙瘩呢？

教学过程

我的修改

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教师鼓励学生结合自己的生活经历向其

他同学传授一些方法。

教师课件展出示教材14页提示的与人相

处的好经验，同学们一起学习交流逆境成才的例子。

三、自主

二、课堂总结

师：孩子们明基电脑，当我们学会用理解的眼光

探究经

看待别人注册金融公司，接纳他人与自己的不同松井优美，我

历感知

们将会交到更多的好朋友。不同的树叶

四、合作

交流观

点整合

在同一棵大树上互相映衬，共同装点出

美丽的风景。那么中国邮政储蓄银行余额查询，不同的我们在同一

个集体中友好交往，就会共同度过美好

的时光。

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五、体验

感悟延

伸发展

第三课时总节数：5执行

时间：

教学环

节

“不同”让生活更精彩

一、师生

一、

师：生活中充满了各种不同，当这些不

交流引

同和谐相处时姓氏歌 课文 一年级，是什么样的情景呢？

入情境

教师课件出示教材15页的两幅画a2驾驶证年审新规定。

师生共同欣赏麋鹿。

师：看到这些场面，你有什么感受和想

法？你还能找到哪些由于不同给生活带

来精彩的例子吗？

学生讨论陈硕嵩，班内表达人生可以走直线。

答案预设：

生一：花园里的花朵五颜六色，千姿百

态江苏省最新开学时间。

生二：田野里各种各样的庄家精彩纷呈发胶怎么用。

教学过程

我的修改

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二、质疑

生三：果园里的各种水果你是我心底，散发着不一

样的果香。

点引明

生四：大自然中到处都是不一样的风景。

确目标

师：孩子们，你们说的真好黄叶。我们喜欢

这充满不同的世界巴旦木的作用，我们愿意和各种不

同的人打交道。让我们学会接纳不同电视剧人间正道是沧桑，

欣赏他人什么是责任感，我们的生活将会更丰富，更

精彩。

二、课堂总结

正是由于我们每个人都各不相同，因此

对同一问题才会有许多不一样的看法，

法拜托小姐 电视剧，这就要求我们每个人都要发扬自己

的优点人生励志篇章，尊重、理解、接纳不同陆游的号，与“不

历感知

四、合作

交流观

点整合

同”友好相处申请账号。只有这样让真情自然流露作文400字，我们的生活

才会更加丰富、更加精彩最美声音。

三、自主

对同一件事情才会有各种不一样的做

探究经

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五、体验

感悟延

伸发展

板书设

计

教学反

思