幼儿园体智能——顶沙包

课程名称：

课程类型：

顶沙包

器材、竞技

适用班级：

需要器材：

中班以上

沙包

课

程

目

体能目标：锻炼幼儿的身体平衡感；锻炼幼儿跑、跳、急停的能力；

智能目标：让幼儿了解惯性的含义；让幼儿掌握如何使用惯性来控制沙包；

德能目标：增强幼儿之间团结合作的精神；

标

教案准备：了解课程目标；熟悉授课流程和重点；

课

场地准备：提前了解上课幼儿园的场地大小、场地的安全隐患，做好安全保护准备

程

准

备

集合整队：幼儿以四列纵队站好；师生问好

器材准备：了解上课幼儿园的器材种类和数量；提前准备好上课需要的器材

热身活动：本节课以口令带动幼儿活动头、肩、腰部使幼儿达到舒展、情绪高涨的效

果

课程引入：用小游戏《看谁站得稳》来引入今天的课程主题

课

程

开

始

课程执行：向幼儿讲解今天的游戏规则——把沙包定在头顶不能让沙包掉下来；

游戏环节——1、幼儿头顶沙包竞走到指定位置绕圈返回，四人一组接力比赛；2、幼

儿头顶沙包慢跑到指定位置返回 永远在路上 ，四人一组接力比赛；3、幼儿头顶沙包双脚同时跳

跃到指定位置返回，四人一组接力比赛；4、幼儿头顶沙包四人一组手搭肩听老师口

令（走、跑、跳、停、转圈）向前行进直播 金鸡奖颁奖典礼，如果其中一个幼儿沙包掉落其他幼儿要一起

停下，互相帮忙将掉落的沙包重新放回那个幼儿头上才能继续游戏小太阳舞蹈。

集合整队：用口令将幼儿以四列纵队重新站好童年的趣事，调整幼儿队形

休息放松：用口令带动幼儿简单的缓慢的做一些放松动作、调整情绪；总结今天的课

程幼儿需要掌握的技能

师生再见：夸奖鼓励幼儿；师生道别

课

程

结

束

收拾场地：将场地上的器材分类堆放在器材室