幼儿园食品安全教案反思

幼儿园食品安全教案反思

篇一:幼儿园大班安全教案《食品安全》

安全教案《食品安全》

活动目标:

1心理辅导案例.认识食品包装上的生产日期以及安全标志天气晚来秋。

2看背影急煞千军万马.能仔细观察、分析哪些食品时安全的求职信范文例子，哪些食品存在安全隐患后来你好吗歌词。

3.在生活中增强食品安全意识，克制自己，少吃零食雅培的奶粉好吗。活动准备:

1东莞房屋出售.各种食品包装袋及瓶、罐二十年后回故乡结尾。

2.霉变及变质的食品若干。

。

活动过程:

1感恩节日志.小朋友们下一站天后歌词，你们有没有注意过食品包装上的安全信息呢安全平台教育平台作业,在正规超市买的食

品外包装上会有生产日期和安全标志，你们知道吗心爱的姑娘,

2.观看PPT，认识生产日期和安全标记新人国庆办婚礼。教师出示PPT上

1

的生产日期及安全标志的图片，请幼儿观察并辨认强力电磁铁。

提问:图中的食品包装袋和牛奶瓶上有什么数字和图案,它们有什么用,教师给

出正确答案:这是生产日期、保质期以及安全标记。它们可以告诉我们所购买的食

品是不是安全的，可不可以放心食用。在保质期内的食品时安全的照本宣科的意思，过了保质期就

坏掉了韩国好看的古装剧，吃

了可能会生病艾晓娃。有安全标志的食品是安全的，没有安全标志的食品最好不要购

买灰太狼和红太狼。和爸爸妈妈去买食品，可以提醒他们注意包装上的生产日期、保质期、安全标

志利率互换的条件。如果你不会计算保质期到什么时候济南中学排名，可以问问身边的大人感恩教师节祝福语。

3.观看PPT，学习分辨变质食品的正确方法巨型黄貂鱼。教师出示图上其他三幅图片juju化妆水。

教师提问:面包上面有什么沁园春 长沙朗诵，还能吃吗,开封后搁了一段时间的食品怎样才能知

道有没有变质呢,牛奶、豆浆能在温室下放很久吗,

小结:在吃食物之前，我们要确定食物是不是安全的，可以先用眼睛仔细地观

察一下有没有霉点，是不是变色了台风艾利，还可以用鼻子闻闻有没有奇怪的味道，比如酸

味或者臭味六年级下册梗概作文。如果颜色和味道改变混元24式太极拳，就说明这个食物坏掉了，不能吃了。新鲜牛

奶、豆浆在室温下不能放太久追信。

4美德格言.实地观察分辨哪些食品是安全的，哪些食品存在安全隐患七子之歌翻译。我这里有一些食

品的包装以及各种食品松兰山沙滩，请小朋友来当

2

食品检验员思想动态报告，检查一下哪些食品是安全的，哪些食品不安全老年公寓章程。讨论零食中的安

全隐患杳无音信，克制自己2021高考祝福图片，少吃或不吃零食年底工作总结报告。

小结:所以，小朋友们要少吃或不吃这样的零食，才会健康成长跳伞表演。

活动总结:

本次活动幼儿很积极银耳莲子汤怎么做，并都乐于参加讨论，虽然语言能力还待提高，但是能认

真观察图片十个哥哥打一字。并仔细分析图片，是一个很大的进步，我们把变质的食品让幼儿观察

时候，幼儿更乐于参加，充分说明，让幼儿积极参与的方法就是让每一位幼儿都能

参加并有实物研究。

篇二:幼儿园食品安全教案

大班健康活动:食物的旅行

活动背景:随着人民生活水平的提高，家长为孩子提供的饮食也越来越富有营

养，但依然有许多家长抱怨孩子不能好好吃饭，孩子的健康不能得到保证董事长的职责，原因是

许多幼儿有一些不良的饮食卫生习惯，如:不吃早饭、大量喝饮料、吃冷饮、不定

时大便等。为了使孩子们明白食物在体内消化吸收的过程，养成良好的饮食和卫生

习惯，学习保护自己的健康，我创编了《小豆子的旅行》教材并设计了本次活动。

活动目标:

1遥望行止.让幼儿了解各消化器官的功能和食物在人体内消化吸收过程

3

2老人节主持词.学习简单的自我保护方法

3.培养幼儿良好的饮食和卫生习惯

活动准备:

(1)电脑制作《小豆子的旅行》(或图片及小豆子旅行的故事录音)

(2)健康知识卡片、消化图、自制健康行为棋

活动过程:

一.观看“小豆子的旅行”，了解各器官的功能

今天山东建筑大学专科分数线，有颗小豆子要到淘淘的消化器官中去旅行黍，它会看到些什么中秋成语，里面会发

生什么事呢,请小豆子来告诉我们。

(1)放第一段食物从口腔到食管的动画岭南水乡。

提问:小豆子从哪里进去,看到了什么长绳系日的意思,

(2)放第二段直板键盘手机，了解胃的功能。

提问:胃有什么作用致橡树原文,

小豆子在胃里还看见了什么智齿冠周炎吃什么药,

我们怎样来保护我们的胃呢,

小结:以后我们要注意，少吃冷、硬的东西，少吃零食，不吃不干净的东西，

不能吃得太饱，也不能饿坏了胃帮忙投票，要吃饱早饭少喝冷饮愚人节送情人什么礼物。

(这一部分的目标是让幼儿在了解胃的功能的基础上知道不良的饮食习惯会使

胃生病。)

(3)放第三段，提问:小豆子到哪里去广东2015高考分数线,(小肠)小肠

4

有什么用呢,

小豆子在小肠里看到些什么呢,

小豆子为什么没有从小门里出去呢,

(这一部分的目标是让幼儿知道食物没有被磨碎就不能被身体吸收利用在校大学生参军。)

(4)第四段录音。

提问:小豆子又到了哪里呢,

大肠里都是些什么呢,什么叫

残渣,能不能让残渣长时间在体内呢不可忽视,

小结:我们小朋友要定时大便我都懂得。

二保护视力的方法.分组找顺序排图

我们知道了每个消化器官的用处，现在，老师为每组小朋友准备了一套图片分

别表示每个消化器官的工作情况红娘子 电视剧，请各组小朋友合作，按照刚才小豆子旅行的顺序

排列出来。然后，讲一讲为什么这样排,

(图略)

在观察图片基础上讨论如何保护各消化器官

例:(1)如何保护牙齿，保持牙齿的锋利。

(2)食管旁边有一把小锁七宝外国语小学，平时是关闭水中捞月。如边吃饭边讲，就会把食物呛入气

管血脂高吃什么药。

(3)大肠里的残渣都是些脏的东西，所以大便以后要洗手。

5

(这一部分的目标是通过形象的图片进一步了解各器官的功能及消化的顺序。)

三只剩一个角落的繁华.进行健康知识有奖抢答活动百灵鸟叫声，把幼儿分成四队。

准备些图片木鱼与金鱼，上面有的行为是对的七年级下册暑假作业，有的是错的诺言阅读答案，当教师出示图片时马上抢答

对还是错,为什么,回答得又多又对者为优胜。

内容有:小摊下吃东西、喝酒不知道不明了不想要为什么。运动后马上喝水梦见结婚是什么意思，饭后剧烈运动，吃汤饱饭

等记忆力减退怎么办。延伸活动:玩健康行为棋，(棋谱上都是一些生活习惯方面的内容)

防食物中毒

(一)教学目标:

1、指导小学生知道变质的食物有害身体健康撤诉申请怎么写。

2、学会辨别常见的变质食物和过期食品芬芳岁月。

(二)情感目标:

1、培养小朋友注重饮食健康的好习惯百日誓师大会发言稿。

2、对于食用变质或过期食品不赞同或进行阻止的态度我不会喜欢你 歌词。

(三)行为目标:

1、注重饮食安全实习报告，不食用变质或过期食物。

2、对于不健康的饮食行为敢于制止。

教学重点:学会辨别最基本的致人中毒的食物，初步培养健康饮食的意识。教

具准备:

1、自制赋有童趣的食物小录像四段、幻灯四张个性心情。

6

2、各小组卡通食物头饰若干十二道锋味主题曲。

3、本课所需健康食物和相应的变质食物图片面试英文自我介绍，文字条幅。

教学过程:

一、导入新课

小朋友们城门失火，大家好!欢迎大家和老师一起步入小学生《防食物中毒》专题课的

学习!小朋友们对比的作用，你们知道吗?我们长得如此健康、强壮开卷有益辩论，食物在其中可起了很大的

作用江苏最值得上的二本大学，下面我们来一起认识一下他们吧!(播放日常食物的自制小录像放开手，引导小朋友

们了解各种食物的营养以及作用酒店前台工作总结。)

提问:小朋友们，你最喜欢小录像中的哪种食物?说说看，为什么?(讨论发言)

板书:教师按学生答复张贴健康食物小图片。

小结:恩天寒地冻造句，真不错s6赛季什么时候结束，大豆富含蛋白质，可以另小朋友们营养大脑说服者，长的更聪明;

西红柿富含维生素，可以另小朋友们增强抵抗力;大馒头含淀粉，可以让我们长的

更健康等等，他们都有益健康。

板书:在健康食物后板书"有益健康"以感恩为话题的作文。

二、讲授新课

过渡语:小朋友们说的真好圆锥，这些食物各有各的营养青少年心理健康论文，老师现在就想吃了莫言蛙简介，但

是，小朋友们你们知道吗?我们喜欢的食物如果变质了，那会怎么样呢?

1、看第二段自制小录像片段《变质的豆豆》，认识如果

7

大豆变质了井柏然资料，对于我们身体的危害。

提问:如果富含蛋白质的大豆变质了，我们吃下去会怎么样呢?(讨论发言)

2、看第三段自制小录像片段《发芽的土豆》。认识如果土豆发芽了，对于我

们身体的危害拯救冷库工人。

提问:小土豆也想看看外面的世界，探出了小脑袋妇女节的由来，我们如果把这样的土豆吃

了会怎么样呢?

3、看第四段自制小录像片段《可怕的变质食物》看馒头、青椒、过期的署条

面酱、发霉的火腿面包和存放时间过长的橘子易经五行八卦。

提问:小朋友们，你发现了什么?录像中的小朋友吃了变质食物后怎么样了?板

书:从健康食物的底部翻出变质食物，从学生的讨论中总结"有害健康

"六一儿童节的礼物。

提问:看到有人吃这样的食物，你会怎么做呢?(引导小朋友认识到食用这些食

物的危害性五年级上册日积月累，以及敢于阻止不对行为的品格。)

三、联系实际太白山门票，提高认识河南省中招考生服务平台查询成绩，指导行为

1、播放辨析是非的幻灯四张。

提问:小朋友们2016黑色星期五，上述图片，你认为哪些是正确的，哪些是错误的2016安徽高考分数线，要是你马致远，

你会怎样做呢?(讨论发言)

小结:看到家人或者朋友食用这样的食物超可爱的签名，我们要及时制止秦时明月电视剧插曲，并告诉他变质食

物的危害好好爱我。

8

2、观看小组表演，《健康家--小乐乐》上帝未死。

发放食物小头饰，小朋友按小组模仿表演风景画面，教师指导小组行为中秋国庆双节作文300字。找示范组表

演先进个人，大家鼓掌欢迎。

四、总结谈话送男人礼物前十件排名，扩展话题什么是记叙文，提出祝愿

伴着大屏幕"健康歌"的音乐教师小结:

小朋友们华东理工大学本科招生网，今天我们一起学习了《防食物中毒》这一课，我们可学到了不少的

知识，以后我们要谨防病从口入了整脏治乱工作简报，不吃变质食物，不吃过期食品瞄组词拼音，(张贴条幅)养

成健康饮食的好习惯牵动心灵的声音作文，好吗?恩，除了这些我们还要多锻炼身体多运动，把身体养

的壮壮的上海所有大学，最后面试的自我介绍，祝小朋友们身体健康囱，谢谢小朋友们图片排版，再见!

活动名称:健康宝塔

活动目标:

1、了解合理的饮食营养结构触摸春天教学设计。

2、为自己设计营养菜谱一目十行的意思。

活动准备:合理膳食示意图

活动过程:

1、你最喜欢吃什么大屏手机,(幼儿自由发言)

2、你觉得哪些东西应该多吃，哪些应该少吃,怎样最合适豆汁儿,

3、每天吃的东西就像宝塔一样，最底层的要多吃资生堂百优优效眼霜，最上面一层要尽量少吃。

(观看示意图)

9

4、吃的最多的应该是什么,(米饭、馒头、面包等)

这些是粗粮做的食物青春奋斗物语，吃了就会有力气巴里岛。

5、排在第二的是什么,(蔬菜、水果)

6、接下来又是什么,(牛奶、鸡蛋、鱼肉不能吃太多)

7、吃的最少的是什么防震减灾的小知识,(油炸食品、碳酸

饮料等)

8、小结:看了营养宝塔，我们知道了哪些应该多吃运动会打油诗，应该有一个合理的膳食搭

配。

9、延伸活动:

在区角活动里为自己设计一份食谱2016残奥会。

篇三:大班:食品保质期(教案+反思)

食品保质期

活动目标:

1、了解食品的保质期及其作用，知道应该在保质期内食用食品黄芝，激发幼儿的

食品卫生意识。

2、能较清楚地表达自己的探索和发现。

活动准备:

PPT、调查表、食品(椰奶、果汁、真空包装食物)

活动过程:

一、谈话导入

1、师:老师今天肚子很疼馅老满饺子，你们知道是怎么回事吗,(幼儿猜测)其实，我是吃

坏东西了初见歌词。昨天老师去超市买了很多

10

好吃的东西，谁知道其中有瓶牛奶是过期的图片模块，喝了那瓶牛奶以后我的肚子就从

昨天疼到现在。过期的东西吃了人会不舒服，会生病汽车广告语。

2、提问:你们有什么办法能知道食物有没有过期呢管狐哪里多,(看外观、闻味道、看生产

日期和保质期。)你会看保质期吗,你知道在什么时间内吃这样食品是安全的吗大黑狗的东西又大又长故事,

3、幼儿讨论后小结:要先看生产日期神武化生寺技能，再看保质期，然后从生产日期开始算一

算广东本b大学排名，最后还要算出来的时间是不是过了今天的时间。

二、观看PPTdna歌词，了解食品的生产日期和保质期

1、师:请你们帮我找一找图中食品的生产日期分别是什么时候,(生产日期分别

位于包装袋侧面、瓶底、瓶盖上)不同包装的食品的生产日期位置也不相同。

2、师:找到生产日期后再看它的保质期。每样食品的保质期的长短也不一样。

3、师:最后就是要计算一下食品有没有过期了。(讲解计算方法后看庭前花开花落，师幼一起

完成PPT中的调查表环保项目有哪些。)

三、学习推算食品的保质期白龙马搞笑版，并完成调查表

利用学会的推算保质期的方法，独立完成一张调查表，然后与同伴一起交流。

《食品保质期》反思

《食品保质期》这个活动选材与《学习活动》一书初中暑假日记大全。小食

11

品非常接近幼儿的生活中秋节手抄报简单漂亮 三年级，幼儿也都很喜欢，那怎样能让幼儿选择健康安全的食

品呢,我希望通过本次活动公司车辆管理规定，让幼儿学会看食品的生产日期和保质期，并推算出所

选的食品有没有过期加内特图片，从而使孩子选择健康、安全的食品月沉吟。

活动中产生了一下几个问题:

1、找生产日期和保质期环节中，我是让幼儿一次全部上来找好所有物品的生

产

日期和保质期后再举手告诉我他们的发现午夜风铃，这就产生了一个问题古怪的近义词，幼儿的记忆

力还是比较短暂的峡谷效应，刚才明明找到了在哪里，可举手回答的时候却没办法一下子就

回答上来，必须再次上台重新找一遍才能成功，这样的反复了几次，整个环节就变

得比较拖沓了博伊金斯。

2、还是在找生产日期和保质期环节中，发现由于前期活动铺垫不够love warrior战，没有学

习

过“生产日期”“保质期”等生字，一部分幼儿其实还是找不到生产日期和保

质期或者根本不理解的，这样就没办法达到我活动的目标了国家法定婚假几天。这也是提醒我不能忽

视活动前期的铺垫活动。

3、设计活动时，我过高的预计了幼儿的计算能力，没有考虑到推算食品德保

质

期到什么时候是一个涉及多重运算的一个过程，这个过程对于成人来说已经是

习以为常的，但对于大班孩子而言难度

12

是可想而知的，而且又没有在前期进行过日期换算的铺垫活动，就这一次活动

中就要让他们完成这个环节难度实在是太大春风沉醉的夜晚，最后这个环节只有一个孩子能够初步

掌握。这也让我知道了设计活动前多了解本班孩子现有能力的重要性晚婚假多少天，要多设计能

符合他们年龄特点的活动孕妇拉肚子对胎儿有影响吗。

13