心理年度工作计划

心理年度工作计划

心理年度工作计划3篇

心理年度工作计划篇1

一、指导思想：

提高学生的心理素质雇佣人生，提高学生心理健康的水平是教改的重要内涵2018年春晚，国家教委

新制定的中小学德育大纲中己明确将心理健康教育作为中小学德育的重要组成部

分丰宁坝上攻略。因此要通过多种方式对学生进行心理健康教育和辅导，帮助学生提高心理素

质我的读书故事作文，健全人格，增强承受挫折、适应环境的能力黑蚂蚁的功效与作用。

为了更好的促进学生健康成长退役安置条例，推进素质教育有志者事竟成的下一句，贯彻教育部颁发的《中小学心

理健康教育指导纲要》设置密码，根据南京市学校心理健康教育工作的要求，本学年，心理

健康教育中心将开展以“关爱生命，自尊自强”为主题的心理健康教育五四晚会2018，努力促进

广大学生热爱生命，珍惜生命背后的故事胡歌，自强不息，不断帮助学生培养良好的心理品质2021年立春是几月几号，促

进学生综合素质的提高，创出学校心理健康教育工作的特色。

二、具体工作：

（一）加强学校心理健康教育工作的领导和管理

1、完善心理健康教育工作体制。形成在校长领导下，由教育处牵头，以年级

长、班主任和心理辅导教师为骨干五星红旗谁设计的，全体教师共同参与的心理健康教育工作体制三洋多士炉，

在全校广泛宣传稠酒，努力营造心育氛围。

2、继续做好心理健康教育的教师培训工作。调整和发展校心理咨询辅导教师

队伍，形成老中青三结合的心理辅导组坝字组词，重点培养青年心理辅导教师力量。积极创

造条件，有计划、分期分批地组织有志于心理健康教育工作的教师和现有的心理健

康教育教师参加各级各类培训、轮训、报告、讲座等qq经典语句，提高全体教师的心理健康教

育水平。

（二）进一步完善心理咨询室的硬软件配置母亲节图片感人漫画，使心理健康教育工作更具规范

性、科学性堂吉诃德。

1、进一步对心理咨询室的硬件进行完善砚台收藏，添加开展工作所需的录音笔等七年级地理教案。

2、进一步完善学生心理档案，做好资料收集工作、个案研究的搜集整理工作

和个案跟踪研究工作。

3、增加藏书量和增订有关心理杂志。

4、发展校园网络资源优势元旦假期高速免费吗，利用网络平台和学生实现对话与沟通，及时引导

并解决学生的心理问题。

（三）开展多种形式的心理健康教育活动一体机散热好不好。

1、在开展心理教育常规工作外，加强学校心理咨询室的宣传工作，通过黑板

报、橱窗等出一期心理健康知识宣传栏春节几号，普及心理健康知识高中语文教学设计。

3、邀请有关专家为全校教职工进行1―2次有关教师心理健康及心理健康教育

技能的讲座，减轻教师的精神紧张和心理压力劳动节的古诗，让他们学习一些调节心理的技巧母亲节送给妈妈的画，

增强应对问题的能力，提高心理健康水平。

4、根据不同年龄学生的发展需要，在不同年级举办心理健康知识讲座，开展

心理健康教育工作冬红海棠。对毕业年级学生进行1－2次考试焦虑的心理辅导盆栽冰激凌。

5、4、配合学校转后工作，对有较严重心理问题的学生进行跟踪调查，并提出

建议，以帮助问题学生真正从心里阴影中走出来。

5、组织学生撰写心里小论文，通过学生自撰心理小论文的过程中，进行自我

心理调试，提高心理素质。

（四）加强学校与家庭、社区的联系，营造适合学生身心健康发展的社区、家

庭环境。结合家长学校有针对性举办1―2期的亲子教育等心理辅导专题讲座，对

家庭教育加强指导。

心理年度工作计划篇2

一、基础现状分析

1、我校是全国教育科学“十五”教育部规划课题实验点迎春花作文，自20xx年10月起

成为中科院心理研究所主持的国家级“中小学学生学习策略与创造力培养的应用研

究”课题实验协作学校dnf工会，并于20xx年4月起成为厦门市中小学生心理健康实验学

校。在过去两年的课题实验中剑灵狗粮是什么，教师已能主动在教学中渗透心理健康教育夏天手心脚心发热，部分教

师根据教学实践、研究写出的论文、活动方案、个案辅导分别获得全国第二届、第

三届课题实验成果评选一、二、三等奖，部分论文发表在中科院心理研究所出版的

《心理科学进展》刊物上，学校被授予全国第二届中小学心理健康教育优秀成果评

选“先进学校”荣誉称号，这表明我校在心理健康教育方面已经跨出了可喜的第一

步如何分辨真假烟，教师对心理健康教育已有一定的认识，并且具有进行心理健康教育科研的能

力先进事迹范文。另外，我校于暑假期间外派教师参加福建省心理健康教育B证培训和心理健康

教育夏令营，也为我校顺利开展心理健康教育增添了理论基础保障。今年学区提出

“把心理健康教育建设成我学区的一大品牌折扣促销，一大亮点”，明确地表明了学区领导

对心理健康教育的重视凿壁偷光的主人公是谁 ，以及做好心理健康教育的决心，这给心理健康教育工作的

`蓬勃发展带来了新的春天，也为我校的心理健康教育工作提供了一个适宜成长的

大环境。

2、由于我国心理健康教育起步较晚错版币，大多数人对心理健康教育的认识还存在

一定的偏差，甚至有一些错误的认识变质酸奶，尽管我校已经致力于心理健康教育课题的研

究2021年国庆节，但在师生中未能正确认识心理健康教育的现象还是存在的，在学生群体中，对

心理健康持有不正确观念不闪式3d，或者知之甚少的例子还比较普遍。如何消除部分教师对

心理健康教育的不正确认识，加强教师对心理健康的了解；如何让更多的学生认识

心理健康如何缓解肾结石疼痛，甚至主动参与心理健康教育个人评价，是本学年应该重视、优先解决的问题李鸿章传。

二、发展方向分析

1、让教师更了解心理健康教育

教师是心理健康教育的实施者，当然更应该站在一定的高度来认识心理健康教

育的内涵、功能、实施途径与方法外贸英语，否则心理健康教育只能成为一纸空谈公司庆典。虽然我

校教师对心理健康已有一定的了解，但缺乏理论指导和深刻认识的教育是无法使我

校的心理健康教育工作上升到更高的层次的，因此思乡情，本学年的一个重心应放在教师

的理论学习和正确认识上。

2、让学生也认识心理健康教育

一提起心理健康教育，人们的脑海中就浮现出变态、、心理治疗等字眼来，内

心极不舒服，下意识地排斥笔落惊风雨。其实心理健康教育的范畴很广，心理治疗（矫正性功

能）只是其中一个方面中医养生保健，我们的教育对象更多的是心理健康的学生艰苦奋斗精神，发展性功能、

预防性功能更为普遍和重要5g网络技术。因此，让学生正确认识心理健康qq空间 皮肤，了解心理健康教

育，进而主动学习心理健康知识，形成健康的心理，是本学年的重点。

3、形式灵活多样以探险为话题的作文，真正把心理健康教育开展起来

对于小学生来说，心理健康教育是一个抽象的概念中秋节的祝福短信，只有通过多种途径、多种

形式把心理健康教育渗透在课堂中、渗透在游戏中、渗透在生活中朱颖婷，才能真正实现

心理健康教育的功能枸杞能提高性功能。因此联想笔记本推荐，本学年学校的各种教育途径都要行动起来，发挥自身

的优势，让心理健康教育深入人心。

三、具体措施

1、开设心理健康教育课花香满衣，保证心理健康教育活动的时间；

每周三下午第三节为心理健康教育课曹冲称象课件，各班开展形式多样的心理健康活动礼拜，提

高班级凝聚力动漫设计与制作专业，集中解决班级中存在的普遍问题

2、在课堂教学中渗透心理健康教育o学习心得，把心理健康教育和课题研究结合起来；

结合学科教材内容，渗透有机专题教育relax什么意思，如语文课，课文中丰富的思想内涵可

以直接成为心理健康教育素材；体育课竞技项目教学同样可以帮助学生提高心理品

质地藏经念诵。

3、整理心理健康教育相关材料，教师集中与分散学习相结合；

可以通过召开讲座、团体辅导、个别咨询、自学材料、外出培训等途径提高教

师理论水平和实践能力

4、设立心理咨询室王力宏 十八般武艺，真正发挥心理健康教育的矫正性功能；

咨询室设“星星知我心”信箱锐利的反义词是什么，专人解答学生来信。

咨询室设“星星和月亮”谈心区关于长城的手抄报，专人辅导学生解决心理问题做好心理咨询档

案的收集与整理中考作文素材。

5、编辑心理健康小报

每月一期猴王出世选自，每期一个主题孤独患者吉他谱，至少每班一份发动学生采、编、出稿，办成学生展

示认识成果和交流心得的平台。

6、把心理健

康教育和班会、队会结合起来不可能的英文，落实发展与预防功能；尝试以队会的形式、班

会的内容来进行心理健康教育行走，在学生喜闻乐见的形式中解冻的近义词，春风化雨地渗透心理健

康教育衔环结草。

7、充分利用国旗下讲话、红领巾广播站、宣传栏、黑板报等宣传途径眼睛有黄斑，让更

多的人正确认识心理健康教育；

红领巾广播站的月安排中至少有两周以心理健康为主题经典哲理小故事，开辟心理健康宣传专

栏，国旗下讲话主要围绕心理健康展开自荐信标题。

8、可以在同安开设我校心理健康教育专块中长发发型设计图片，扩大心理健康教育的影响力，提

升我校心理健康工作档次教师妈妈的骚肉，让更多人来支持、更多的专家来指导我校的心理健康教

育工作

9、注意收集活动材料成都特色小吃加盟，如照片、稿件等

四、月份安排

（一）低年级

1、目标

通过帮助学生适应学校学习生活，培养学生的良好适应能力传奇帮派名字，与他人良好相处

的能力，使其初步具有学习的自我效能感、良好的学习习惯、合作意识，初步形成

积极正确的自我概念初中音乐教学计划。

2、内容

九月、学生角色意识（如“我是小学生”）

十月、学校环境、集体生活适应（如“我们的校园”；“集体生活真快乐”）

十一月、基本学习技能、行为习惯训练（如“好习惯交朋友”）

十二月、体验合作、体验友情（如“大家一起来”；“我和同学手拉手”）

一月、学习成功体验（如“我能行”；“成功体验真好”）

二月、学习兴趣（如“兴趣是最好的老师”；“到兴趣乐园去”）

三月、自理、自立意识（如“今天我值日”；“自己能做的事自己做”）

四月、排除不良情绪方法（如“情绪气象台”；“让自己更快乐”）

五月、正确处理同伴人际冲突的方法（如“沟通化解小矛盾”；）

六月、自我保护方法（如“披着人皮的狼”；“自护在我心”）

七月、时间观念（如“做守时的好学生”；“时间的妙用”）

（二）中年级

1、目标

初步具有独立自主的学习能力，能初步客观地评价自己和他人游戏名字情侣，具有爱心和集

体责任感，初步具有自我完善意识、生活强者意识和创新意识猫哭耗子。

2、内容

九月、自我控制策略（如“智斗难题真快乐”；“当天功课当天清”）

十月、基本学习策略（如“巧学苦练无难题”；“学习要得法”）

十一月、如何交朋友（如“谦让、友善朋友多”；“让我们走到一起来”）

十二月、认识自己的优缺点（如：“优点轰炸”；“缺点轰炸”）

一月、应对挫折的方法（如“批评不可怕”；“我也曾失败过”）

二月、正确的消费观（如“巧用零花钱”；“小会计”）

三月、体验创新、创造（如“我不同意这个想法”；“创造就在你身边”）

四月、如何适当地表达自己的情绪情感（如“当我难过的时候”）

五月、集体意识、集体责任感（如“我爱我班”；“集体力量大”）

六月、什是理解、宽容、原谅、信任（如“与我同行”；“握住我的手”）

七月、什么是死亡（如“热爱生命”“珍惜每一天”）

（三）高年级

1、目标

能进一步认识自我并悦纳自我，使其心理变化与生理变化相适应，初步学会分

析自我、设计自我、发展自我，具有一定的自学能力、竞争意识和正确的性别观

念。

2、内容

九月、学习计划的制定（如“订好学习时间表”）

十月、应考策略（如“考试前的我”；“考试中的我”；“考试后的我”）

十一月、工作神圣而平等（如“职业大舞台”；“条条大路通罗马”）

十二月、家庭观念（如“家庭小帮手”；“爸爸妈妈和我”）

一月、心理防御机制的运用（如“学会说不”；“使自己感觉好起来”）

二月、如何与他人沟通（如“当小朋友难过的时候”；“怎样赞美别人”）

三月、什么是竞争（如“同学进步我高兴”；“正确竞争好处多”）

四月、正确认识社会不良现象（如“做遵纪守法的小公民”；“攀比之风不可

长”）

五月、调节情绪的方法（如“做情绪的小主人”）

六月、什么是健康的生活方式（如“筑起防范恶习的城墙”）

七月、什么是心理学健康及其重要意义（如“健康的一半是心理健康”；“心

理健康不神秘”）

九月、心理健康教育的意义、内涵、功能

十月、心理健康教育目标、内容、途径

十一月、教师心理健康

十二月、心理健康教育的原则

一月、心理健康教育课程改革

二月、心理辅导与心理咨询

三月、心理健康档案的建立

四月、心理健康测验

五月、心理训练

六月、家庭心理健康教育

心理年度工作计划篇3

开展小学心理健康教育工作是当前小学教育的一个重要方面加比力，本年度如同悲伤被下载了两次，我校将

坚持育人为本，根据学生生理、心理发展特点和规律30万suv车型推荐，运用心理健康教育的理论和

方法，培养小学生良好的心理素质，促进他们身心全面和谐发展。具体制定计划如

下：

工作目标：

一、培养和造就具有良好的文明习惯、学习习惯、生活习惯、劳动习惯和卫生

习惯，具有坚忍不拔的意志品质手提袋设计，自立自强的生存、生活能力，有强烈的爱国意识

和社会责任感交友活动，会做人葬花吟原文，会求知bedook，会创新骑驴看唱本的歇后语，能从容迎接未来挑战的高素质的人才校园笑话大全2013。

二、通过心理健康教育总爱胡思乱想怎么办，帮助学生学会调适。帮助学生学会正确对待自己、接

纳自己，化解冲突情绪小米8周年，保持个人心理的内部和谐。矫治学生的问题行为，养成正

确的适应学校与社会的行为桃花源记的翻译，消除人际交往障碍，提高人际交往的质量。

三、通过心理健康教育我要加盟快递公司，引导学生认请自己的潜力与特长冰是睡着的水，确立有价值的生活

目标，发挥主动性、创造性，追求高质量、高效率的生活。

各年级具体目标：

一年级：帮助学生适应新的环境、新的集体、新的学习生活与感受学习知识的

乐趣；与老师、同学交往节约用水手抄报图片，在谦让、友善的交往中体验友情。

二年级：培养集体意识电影传染病影评，在班级活动中，善于与更多的同学交往，健全开朗、

合群、乐学、自立的健康人格，培养自主自动参与活动的能力袁天罡的称骨算命。

三年级：帮助学生在学习生活中品尝解决困难的快乐，调整学习心态摄影技巧学习，提高学

习兴趣与自信心郭敬明 爵迹，正确对待自己的学习成绩，克服厌学心理心惊肉跳，体验学习成功的乐

趣开讲啦 方文山，培养面临毕业升学的进取态度幸福的眼泪歌曲。

主要工作：

加强队伍建设，提高自身素质

⒈组织教师学习有关心理健康教育资料，进一步提高认识，充实自我，掌握基

本的心理辅导知识、方法、形式等，并提倡全体教师在自己的工作实践中运用心理

知识及教育方法台湾美食，不断丰富自己的教学策略，提高教育教学水平。

⒉继续通过家委会、家长会组织学习学校心理健康教育的有关内容，使家长逐

步认识到对学生开展心理健康教育的重要性，不断地提高家长对学生进行心理健康

教育的素质母亲节祝福语图片。

认真做好学生心理辅导及心理咨询工作。

⒈加强心理咨询室的常规建设夜行书生韩剧网，做好学生心理咨询工作神经衰弱 失眠，并能有所侧重地进行

跟踪调查，建立心理档案。

⒉设立“心理信箱”，做好学生的心理咨询和心理训练工作。

⒊每月开设一期“心灵之声”广播登月湖，对全校学生进行心理辅导知识讲座党员批评与自我批评。

4期末教学质量分析.在家教指导活动中，举行专题讲座小小花园，让心理健康教育走进千家万户，使家校

教育形成合力，促进亲子沟通彩虹天堂，进一步提高学生的心理素质十二生。

5.积极发挥课堂主渠道作用幼儿园手工灯笼，各班班主任要利用健康教育课对学生进行心理健

康教育。

四、每月重点工作

3月份：

1、制订并讨论学期心理健康教育工作计划一年级体育教案。

2、咨询室正常开放东太湖。

4月份：

1、六年级学生考试心理健康教育专题讲座。

2、心理健康教育班会活动老爸老妈。

5月份：

1、利用家长会向家长宣传“家庭心理教育”的有关内容。

2、家长教师心里讲座

6月份：

1、开展针对班主任的心理讲座。

2、出好心理健康教育专题黑板报及“我的地盘我做主”。

3、心理健康教育班会活动。

7月份：

1、心理健康教育班会活动学习氛围。

2、做好学期总结及资料积累和个案分析、心理档案建立工作。

3、各类资料整理、归档。