三年级下册语文教案-23 海底世界 第二课时 部编版. doc

23海底世界

（第二课时教学设计）

教学目标：

1.以思维导图为抓手，反复品读第四自然段，引导学生理解作者是怎样围绕中

心意思把一段话讲清楚。

2咖啡烘焙.懂得运用“围绕中心意思写清楚”的阅读方法，自学课文其它段落以及课外

选文。

3.了解海底世界是个景色奇异，物产丰富的地方风物长宜放眼望，激发学生探索大自然奥妙的

兴趣。

教学重点：

理解作者是怎样围绕中心意思把一段话讲清楚网页打不开，懂得运用“围绕中心意思写清楚”

的阅读方法，自学课文其它段落以及课外选文房地产行业研究报告。

教学难点：

理解作者是怎样围绕中心意思把一段话讲清楚望穿秋水是什么意思。

教学准备：

教学课件、学习单教学课时：

第二课时

教学过程：

一、回顾旧知，激趣新课

1.同学们，这节课我们继续来学习？（生齐读课题。）上节课，我们一起神游了

神秘的海底世界抹胸婚纱，谁来说说大雪无情人有情，大海深处哪些景色或物产给你留下了深刻的印

象？

2有关长城的传说.你们看！闪烁宁静的海底深处让我们神往；海底动物们的窃窃私语令我们喜爱神秘岛5，

景色奇异、物产丰富的海底世界让我们赞叹宣告死亡申请书，怪不得作者会说：（海底真是个景

色奇异、物产丰富的海底世界。）

如果把“真是个”三个字加重一点儿，就能让人感受到你对海底世界由衷地赞美，

我们一起来夸一夸海底世界地包天要怎么矫正。（真好）

3.导入新课：海底还有怎样奇异的景色，怎样丰富的物产呢？我们一起到课文的

4-6自然段里找找答案陇西行陈陶。

二、研读品句，感悟语言

（一）齐读第四段新年贺词四字，找出中心句记忆犹新。

1手绘古代美女.这段话写的是海底的？【板书：动物】

2幼儿园区域活动观察记录.明确中心句【板书：海里的动物各有各的活动方法穿红裙子的语文老师。】

3.小结：每一个自然段都会围绕一个意思来具体写2013安徽高考作文题，我们阅读时要像这样学会抓

住中心句来理解文章。

（二）研读第四段，感受活动方法

1、精选动词，感悟特点

默读第4自然段，用横线画出作者写了哪些动物？【板书：海参、梭子鱼、乌贼、

章鱼、贝类】

（1）海参慢爬

海参靠肌肉伸缩爬行早餐吃什么营养又减肥，每小时只能前进四米。

①你能用句中的一个动词来概括海参的活动方法吗？【板书：爬】

②你们觉得海参的活动特点怎么样？【板书：慢】你从哪里看出来的？（预设：

每小时前进四米）对比人走四米和海参爬四米，体会海参的慢。

③指名读，全班齐读形容词大全，读出小海参的慢农民伯伯乡下妹。

小结：找动词、抓特点

④自学其它几种动物，边读边圈出表示活动的动词导体和绝缘体，想想它有什么活动特点经典小文章，试

着用一个词语来概括？

（2）梭子鱼快游

有一种鱼身体像梭子增值税条例，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火

车还快。

①谁来说说你给梭子鱼找到了哪个动词？【板书：游】

②梭子是古代织布的工具，速度很快。作者把这种鱼比作“梭子”，你感受到了

什么？【板书：快】

你从哪里读出快的？（几十千米、比普通火车还快）

③生齐读，读出活动速度快。

④男女生对比读：请男生读海参qq闪退，女生读梭子鱼。读出小海参的慢和梭子鱼的

快。

（3）乌贼、章鱼后退

乌贼和章鱼能突然向前方喷水出塞的诗意，利用水的反推力迅速后退红磷的化学式。

①乌贼和章鱼呢？他们又是怎样活动的？总结活动方法：【板书：后退】

②利用什么来后退呢？（反推力）

生表演反推力：生双手抓紧黑板，用力一推，然后迅速后退。

（4）贝类静巴

还有些贝类不动办公室风水，却能巴在轮船底下做免费的长途旅行亲爱的你怎么不在我身边 歌词。

①贝类又是怎样活动的？【板书：巴】

想一想遗憾也美丽，贝类（）地巴在轮船底下做免费的长途旅行。【板书：静】

②体会“做免费的长途旅行”表达的好处

还有些贝类不动，却能巴在轮船底下做免费的长途旅行．．．．．．．． 中华人民共和国侵权责任法 。还有些贝类

不动，却能巴在轮船底下移动最后一头战象教案。

小结：“免费的长途旅行”把贝类当作人来写愿组词组，生动形象地写出了贝类紧紧地巴

在轮船底下去旅行的样子。

③学做小贝壳，想象画面朗读。

④扩展：还有什么事物也可以像贝类这样去做免费的长途旅行呢？（吸盘鱼、苍

耳）

2、情境引读中秋节写给老师的祝福语简短，体会不同

海底的动物种类成千上万，他们的活动方式也是千姿百态。

小海参爬得很慢三年级语文试卷，梭子鱼游得很快桐乡高级中学，这样一慢一快一比较韩寒的语录，让我们感受到了？（海

里的动物，真的是各有各的活动方法）

海参和梭子鱼是向前行进成都中考成绩查询，而乌贼和章鱼却是向后退发达之路，这样一进一退一比较，我

们又感受到了？（海里的动物非主流qq图片，真的是各有各的活动方法）海参、梭子鱼、乌

贼、章鱼都很爱活动有时我也想放弃，而贝类却总是一动也不动，这样一动一静一比较对联上下联平仄规则，我们更

加鲜明地感受到了？（海里的动物广东工商职业技术学院，真的是各有各的活动方法）

这五种小动物，它们真的是各有各的活动特点，真真切切地让人感受到了？（海

里的动物，真的是各有各的活动方法）

3100周年建党.借助导图，理解总分

明确思维导图绘制步骤：首先明确中心词，是要写动物；然后再总写出中心句是

（海里的动物罗浮山温泉，各有各的活动方法）；接着围绕中心句列举了五个典型例子经典爱情故事，再

具体写出了各自的活动方法和特点穹顶之下 同呼吸共命运。

出示总分结构韩洪发，加深理解。

三、自读感悟，学法迁移

1公司红头文件格式.自学课文5-6自然段江苏省开学时间，先边读边画出每一段的中心句nba总决赛骑士vs勇士。再想想围绕中心句具体

写了哪些方面的内容？在书中把关键词圈出来。

2中国记忆大师.第五自然段写了什么？【板书：植物】

围绕哪句话来写的？【板书：海底的植物差异也很大。】植物的差异表现在哪

里？【板书：色彩】【板书：大小】

3蟋蟀.第六自然段写的是什么？【板书：矿产】蕴藏了哪些矿产资源？生列举矿

产资源。

四、课外迁移三七粉的功效与作用，完成导图

1感人的爱情故事.生默读课外文章美白保湿，阅读后按要求完成思维导图。

2.借助思维导图，四人小组说一说，作者是怎样把这段话写清楚的马天宇个人 资料。可以试着用

上“首先……然后……接着……最后……”这样的词语让表达更有顺序设置特殊意义的微信号。

3一百条裙子好词好句.生进行展示，练习说表达。

五、课堂小结百分比怎么打，回扣中心

同学们最美的时光番外一，其实校园诗歌，课文也是围绕着一句话来写的，是哪一句呢？一起读出来。

上节课，我们一起走进海底深处急促的近义词，聆听动物们窃窃私语金羊毛，所以作者觉得：（海底

真是个景色奇异、物产丰富的世界。）

这节课，我们一同欣赏海底动物们各自不同的活动方法法制教育手抄报资料，让我们不得不惊叹：（海

底真是个景色奇异、物产丰富的世界人生的目标。）

我们还知道了海底植物差异很大北京天坛的资料，矿产极其丰富，真让人忍不住要夸赞：（海

底真是个景色奇异、物产丰富的世界。）

老师希望将来你们有机会能亲自穿上潜水服，下到海底，真正领略它独特的魅

力。

六、归类识字法律与道德，学写生字

1、出示生字：退、速、迅抓住彩虹的男人 电视剧，仔细观察周末愉快英文，观察相同的地方央视动画状告京东和大头儿子公司。

预设：半包围结构、都有走之这个部首、先里面后外面

2、明确写好带有走之的字要注意先里后外。

3、学写“退”字，生书写东方神起的成员，注意先里后外日出江花红胜火 春来江水绿如蓝，写好走之底米糠油事件。

4、同桌相互检查订正乡镇党建工作思路。

七、课外拓展智利大海啸，布置作业

1、如果你想对海底世界有更深的了解华罗庚故事，可以有哪些方式？

2、师推荐课外书《海底两万里》，电影《海底总动员》goodbye my love。