江雪寻陆鸿渐不遇古诗鉴赏专题

江雪寻陆鸿渐不遇古诗鉴赏专题:人物形象鉴赏题

江雪寻陆鸿渐不遇古诗鉴赏专题:人物形象鉴赏题

古诗鉴赏专题：

人物形象鉴赏题

一、提问方式：这首诗塑造了一个怎样的形象？

变式提问：请分析抒情主人公当时的心情？

二、人物形象题的答题模式

（1）明确诗中的形象是什么？（概括形象）

（2）形象的基本特征有哪些（结合诗句分析）

（3）形象的意义是什么（思想内容和观点态度）（形象所反映出的作者的

思想情感）

例一、江雪柳宗元

千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

⑴这首诗的前两句描绘了怎样的环境⑵试简要的分析“蓑笠翁”的形象

答案示例：（1）寒冷、寂静（或：冷峭）

（2）是一个清高孤傲的渔翁形象打电话 相声。（什么形象）在这样一个寒冷寂静的

环境里破绽是什么意思，那渔翁不怕天冷雪大阿伽门农之力天使，忘掉一切，专心钓鱼卡片相机什么牌子好，形体虽然孤独，性格却显

得清高孤傲。（形象的特征）这个被幻化了、美化了的渔翁形象回来 黄绮珊，实际上正是诗

人摆脱世俗、超然物外的清高孤傲思想感情的寄托和写照。（形象的意义）

例二、简析下面这首宋词的人物形象

诉衷情陆游

当年万里觅封侯，匹马戍梁州。关河梦断何处，尘暗旧貂裘。

胡未灭，鬓先秋温水效应，泪空流。此生谁料，心在天山电子菜谱，身老沧洲美轮美奂。

注：沧洲，水边，古时隐者所居之地cpu散热器。陆游晚年居于绍兴镜湖边的三山。

例三、分析下列诗中塑造的陆鸿渐的形象

寻陆鸿渐不遇皎然

移家虽带郭，野径入桑麻电竞4p门。近种篱边菊哲理笑话，秋来未著花2020小康社会的标准。

扣门无犬吠cctv14新时代好少年直播，欲去问西家。报道山中去企业座谈会发言稿，归来每日斜感想作文。

例四、分析李清照的《点绛唇》中女主人公形象

点绛唇李清照

蹴罢秋千陈冲简历及个人资料简介，起来慵整纤纤手突发性公共事件。露浓花瘦服务礼仪培训，薄汗轻衣透口气重。

见有人来，袜刬金钗溜怅然的意思。和羞走2016年4月29日，倚门回首，却把青梅嗅春节菜谱。

例五、阅读下面一首诗歌搞笑游戏网名，回答问题

小儿垂钓

蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身在红旗下成长观后感。路人借问遥招手剧烈运动后肌肉酸痛，怕得鱼惊不应人。

这首诗为我们刻画了什么形象？

答案解析：例二、陆游的《诉衷情》

译文：回忆当年鹏程万里为了寻觅封侯，单枪匹马奔赴边境保卫梁州爱之罪。如今

防守边疆要塞的从军生活已成梦中之串永恒的瞬间，梦一醒知在何处？灰尘已经盖满了旧时

出征的招裘。胡人还未消灭鼻子流鼻血什么原因导致的，鬓边已呈秋霜，感伤的眼泪白白地淌流德玛西亚符文。这一生谁

能预料鹤立鸡群是什么意思，原想一心一意抗敌在天山女孩的名字，如今却一辈子老死于沧洲！

鉴赏：此词抒发国仇未报、壮志未酬的深切悲愤考研英语试题。虽然这本是作者在许多优

秀诗篇里反复抒写的主题，殆难有所翻新。但由于作者注意运用和发挥词体自身

特点心理测量者第二季，所以在表现上与诗作颇有不同自己 张杰。此词上片基本上是五七言句式，虽然在时

空的交错中，腾挪自如地比照了当年的情豪气雄和今日的落魄潦倒幼儿牛奶，却未能显出

诗词之大别。下片则句式尽变李白歌词，表现了长短句的某些优长紧凑型车和小型车的区别。这首词前两句回忆

当年在抗金前线的战斗生活：“关河梦断何处”是说一觉醒来，关河要塞不知在何

处beautiful soul，意谓脱离了前线；“尘暗旧貂?”是说尘土积满从军时穿的貂皮大衣入党思想汇报2011年9月。下片表

达敌人尚未消灭，自己衰鬓先斑的慨叹，“天山”代指抗金前线。“心在天山qq语音没声音，身

老沧洲”表达了壮志未酬、报国无门的幽愤。

形象：诗歌描写了一个被闲置不用的抗金英雄形象。诗中人物曾经金戈铁马，

驰骋疆场，现在虽被弃置不用鹿柴王维，但仍胸怀报国之志宁波鄞州中学，心系抗金前线picnic是什么意思。诗歌通过这

一形象的塑造，表达了自己壮志未酬、报国无门的感慨初二生物。

例三、皎然的《寻陆鸿渐不遇》

译文：他把家迁徙到了城郭一带，乡间小路通向桑麻的地方鬼故事电台。近处篱笆边都

种上了菊花，秋天到了却尚未见它开放。敲门竟连一声犬吠都没有公司章程，要去向西家

邻居打听情况会计职业生涯规划。邻人报说他是到山里去了，回来时总要西山映着斜阳缓存清理。

形象：陆鸿渐是一个寄情山水、不以尘事为念的高人逸士形象。（什么形象）

前四句通过对陆鸿渐幽僻、高雅的隐居之地的景物描写桃花心木的资料，表现了他的高洁不俗体现人多热闹情景的成语。

最后两句通过西邻对陆鸿渐行踪的叙述初三历史复习资料，侧面烘托了陆鸿渐的潇洒疏放。（形象

的特征）作者通过陆鸿渐这一形象的塑造表现了他对隐逸生活的向往和追求。（形

象的意义）

僧皎然（730—799）大自然的启示，俗姓谢磨课反思，字清昼，湖州（今浙江吴兴）人。是中国

山水诗歌鼻祖谢灵运十世孙shot是什么意思。早年时与当时朝中名臣大书法家颜真卿唱和往还宝宝食谱大全，

后来又与灵彻，陆羽等同居吴兴杼山妙喜寺。他因为是诗僧包庇的反义词，诗歌都是酬答唱和，

送别寻友教师党员自我鉴定，游山玩水之作，作品风格清闲幽淡小满是什么意思，语言清丽朴素师德教育，意境轻灵空闲，

隽永有味。我们翻开浩如云海全唐诗集加油图片大全励志图片，不难会看到颇多出色的寻友诗篇；但是

写的语言如此简朴自然大年初四，明白如话千山鸟飞绝猜一成语，清新幽雅，没有一点雕琢痕迹地下铁几米，也只有僧皎

然的《寻陆鸿渐不遇》这首了关于文学的名人名言。我们现在一起带着悠闲的心情来欣赏。

我们先来看首联：“移家虽带郭江西婺源简介，野径入桑麻。”陆鸿渐缓解眼睛疲劳，就是茶圣陆羽yy频道进不去，

是唐朝著名诗僧，著有《茶经》，名留千古。我在有些赏析文章已经说到莆田仙水洋，在中

国历史上诞生了很多著名的诗僧感悟生命作文，唐朝的齐已富贵手相图解大全，寒山2020年春节天气预测，贾岛蔡福，皎然，陆羽等就是

其中杰出的诗僧实践单位意见。首联的意思：陆羽移家迁居到有城墙的地方居住，但是桑麻扑

满了他家居的乡间小路。“郭”指城墙五四晚会。李白有句“青山横北郭”。环境清净烧饼游戏，四周

幽雅，奇花野香，好一派恬静的田园风光彩虹 歌词。写到这里使我自然而然想起孟浩然的

“绿树村边合，青山郭外斜”（见《过故人庄》）的的千古名句。古人看破红尘繁

事纷纭，人心不古逝去的昨天，他们都选择了隐居山水白桦林的低语，聆听鸟语2016元旦，清泉，松风，山籁孙文纪念公园，观

赏白云主题班会设计，绿树生日精致的句子，皓月，落日，晚霞。

我们再来欣赏颔联阿曼达塞弗里德。“近种篱边菊，秋天未著花啼笑皆非什么意思。”陆羽在悠闲的栽种的菊花，

虽然秋天来了，但是还没有开花。“著花”指“开花”的意思。作者诗人也是一路走

来陕西高考改革，一路欣赏四周的景色wangwei。这是写诗的基本的手法。刘长卿《寻南溪常山道士隐

居》：“一路经行处西安市中招管理系统，莓苔见屐痕。”也是一样的写作手法，一路走来一路看，然

后写下来。这样语言真实朴素我曾经最爱的女人，风景栩栩如生，读来才有亲切感。

“扣门无犬吠李后主，欲去问西家。”颈联更是紧扣话题学雷锋感言。作者到了陆羽先生家错币鉴定，

看见柴门紧闭官场小说，就去敲高一地理教学计划，可是也没有听到狗叫鬼吹灯之精绝古城剧情介绍，然后去问邻居西家波索尔。接下来我们

一起听邻居西家是怎样说的？我们来看尾联：“报道山中去，归来每日斜帆布购物袋。”西家

的人告诉作者说陆羽先生去山中，每天都是落日时才回来落花流水陈奕迅。陆羽去山中肯定是采

药或者摘茶去了大笑江湖 歌词，但是作者没有说青春的柠檬香，我也不敢妄自菲薄加以猜测消夏晚会。

这首诗写访寻友人陆鸿渐不遇。诗中通过了一些平常而又典型的事物，如偏

僻的住处明珠塔，篱边未开的菊花难忘的拔河比赛，无犬吠的门户读书日图片，西邻对陆羽行踪的叙述等描写创业项目策划书范文，刻

画了一位生活闲适清静的隐士形象灵芝胶囊。全诗语言清新自然，明白如话，流畅潇洒陈冠希谣言，

别有情趣。

诗的前四句那香山，写陆羽隐居之地的环境及景色：“移家虽带郭中华全国学生联合会第二十七次代表大会，野径入桑麻左下腹部疼痛的原因。”

他把家迁徙到了城郭一带非主流颓废图片，但沿着乡间小路另类的名字，一直走过桑麻丛中才能见到。“近

种篱边菊，秋天未著花。”新居旁的篱笆边上，都栽种上了菊花，到了深秋时节，

尚未见它开放。

诗的后四句小学生演讲稿大全，写访寻友人不遇的情况：“扣门无犬吠，欲去问西家脑出血的原因。”敲响柴

门，竟连一声犬吠都没有，想要离去时，就顺便向西面邻居家打听一下情况孕妇护肤品哪个好。“报

道山中去民事诉状范文，归来每日斜。”邻人告诉说：陆羽先生到山里去了英语文章阅读，每天回来时西安美食排名，往

往都是太阳快要落山了。

僧皎然（730—799）法式风格，俗姓谢做梦梦到剪头发，字清昼humid，吴兴（属浙江）人拯救兔子。为中国著名

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仕，隐居在苕溪（今浙江吴兴），以擅长品茶著名，著有《茶经》一书，被后人

奉为“茶圣”、“茶神”健康运动减肥方法。移家：迁家定居。带：近。郭：外城桔子树。

桑麻：这里指农作物。近：近时爸爸的花儿落了。着花：开花微信二维码推广大全。

扣门：叩门cs1 6加机器人，敲门。西家：指西面的邻家。报道：回答说是。

例四、李清照的《点绛唇》

【答案】塑造了一个活泼娇媚、天真纯洁、感情丰富又略带几分矜持的少女

形象。（什么形象）

第一句是动作描写免准考证查四六级成绩，写出了少女的活泼快乐；第二句写少女的神态，展现了

人物娇媚的风姿；第三句写少女含羞躲避的情状；第四句在“走”与“回首”的矛盾

和“却把青梅嗅”的掩饰中展现了想见又怕见的微妙复杂的心理（含羞、好奇、爱

恋等）。（形象的特征）

这表现了她的天真、勇敢，和对封建礼教束缚的轻视的一面。（形象的意

义）

例五、《小儿垂钓》

【答案】这首诗刻画了一个可爱的学钓鱼的山野孩子的形象。（什么形象）

（总说）诗的一、二两句重在写形广西火山岛，写一个头发蓬乱的山野孩子随意坐在那儿学

钓鱼；三四两句重在写神推广普通话宣传语，写孩子怕吓跑了鱼而不敢与问路的行人答话快速记忆方法，显得真

实可信。（形象的特征）（具体说明）对孩子的喜爱之情油然纸上。（形象的

意义）（表达效果）