新理论
浅析英语作文的现状及其策略
江苏省盐城市盐渎实验学校裔晶
【摘要】
社会的发展促进教育理念的更
新赶快造句，社会也越发对教育重视，在这种
背景下小学英语教学获得长足发展。
然而在发展的同时俞伯牙，小学英语作文教
学成为阻碍小学英语教学发展的一大
痼疾课堂教学实录。本文从小学英语的作文教学现
状出发，探索相应解决对策社会工作者初级考试试题，以期为
小学英语的作文教学范式提供多样化
的发展模式学会放弃议论文，并希望为小学英语教育
的可持续发展起到一定的促进作用电脑没有声音了怎么办。
生，必然是英语基础薄弱的学生，因
此，必须提升学生学习英语的动力和
自信心，消除英语学习的恐惧感，化
被动为主动。在教学中动的组词，可以让其
在学习好课文的基础上，进行简单
的英语写作男士发型图片及名称。例如：学习课文《At
Christmas》以后，在作文练习的时
候春联怎么贴才正确左右，要学生使用First、next、then、
finally这四个表达时间的词语进行英
语写作，在字里行间的表述中，写上
自己擅长和喜欢的句子，到了作文的
末尾五年级下册数学书，加上一句自己喜欢的词语来评
价圣诞节绣球花花语，如：Weallhavealot
offun！这基本上就是一篇完整的英
文佳作全运会男篮决赛时间。这样由难到易显示桌面快捷键，从学生自身
特点入手的分层教学是很有意义的假期工资。
其次语文三年级下册试卷，针对可以写出完整英语句型却
频繁在单词的拼写或语法中出错的学
生，教师要对这部分学生的作文进行
肯定大学生购物网，利用教学评价机制激励他们迎
难而上，赶上作文成绩取得满分的学
生中秋节的英文翻译，在这样的激励机制中前行，可以
提升作文的习作水平2019陕西高考状元。
2.扩句练习
既能写出规范性的英语作文学校不得强制购资料，又
可以不被传统思维所捆缚，这样就需
要教师的正确引导，扩句练习是一种
很好的手段动员大会发言稿。这种方式有利于英语基
础薄弱的学生巩固所学英语知识；其
次，可以给拥有表达能力和欲望的学
生提供一个展示的平台；再次化学平衡图像，有助
于启发习惯写中国式英语作文的学生
的灵感华南碧桂园中学。这种具有极大的延伸性和拓
展性的教学方法父爱，可以收到意想不到
的教学效果春节假期。
例如：扩句训练《Aletterto
myfriend》校园伤害事件，老师给出的范例是I
am……Iam…………
利用这些基本构架来扩句。前两句扩
句练习什么是公务员，基本上所有学生都会写上自
己的名字、年龄客车司机。重点在第三句丁俊晖2017最新比赛，英
语基础比较薄弱的学生会写出类似于
写出ishing厦门礼仪.
等句型日本蜡烛图精解，这样的扩句练习，为这部
分学生的英语基本学习能力奠定了
基础公益活动策划方案。英语基础较强的学生或许会
这样写：Ilikeplayingwithmy
dog。这种句子在既定英语基础上进
行了延伸和拓展小林尊，是英语作文质量和
品质的飞跃网上银行有什么好处。与此同时北京养老保险转移，在评价反
馈的时候，教师可以分享佳作或者
予以肯定。还有一部分学生很有创
意，但是受英语学习能力所限，会
出现句型表达上的错误，比如这句
话：Ilikegoingtothemountains
haveapicnic体现汉字特点的对联有哪些。从这个句子中我们
可以发现，该生想表达“去山上go
tothemountains”和“野炊havea
picnic”两个动作量体裁衣，但是两个动作之
间缺少连接词and或者to链接，针对
这种情况观开国大典有感，可以通过多种方法进行解
疑。比如在口语课和日常交谈中，要
经常运用这样的句型德邦打野天赋，并且要启发学
生用乖打一个成语，这样学生就会在实践中掌握句
型的基本用法，在以后的作文练习中
就不会出现知识性的错误红豆歌手。
3泛组词组和拼音.课外分享
英语的学习不能仅仅局限于课本
和课内数码相片冲印，而要延伸到更为广阔的课外
空间端午节搞笑短信，张载说：“人若志趣不远忘不了曾经的你，心
不在焉孤独症最佳治疗时间，虽学无成相遇问题课件。”
首先，每个英语课文单元结束之
后好听的角色名字，引导学生通过课外英语读物、英语
画报、或者互联网搜集与本单元相关的
英文作文，作文要求篇幅简短、词汇量
不宜太多、优秀词句不能少于两个。其
次外贸工作，在英语作文课内时间，采取抽签的
方式，每次选几位同学在PPT前进行作
文朗诵盛夏的果实简谱，与此同时hp笔记本重装系统，还要给其他学生讲
解生字词iphonegirl，分享优美的字词短语，其他
人有选择性地进行记录。再次以比为话题的作文，在朗读
过程中，通过小组竞赛的方法，对于有
进步或表现卓越的学生，给予奖励延安租房。在
此过程中，对于学生的要求不宜太高lol男刀锋出装，
达到一定的教学效果就好打印机脱机怎么办，学习是一个
循序渐进的过程中秋贺卡祝福语。
【关键词】
英语作文现状及其策略小学
英语教学
小学英语作文融汇听、说、读、
写多种技能的语言表达住友生命，随着教育改
革的深化，英语作文教学作为英语教
学的重要组成部分有关月亮的成语，也越来越受到相
关教师的关注经典重庆。小学英语作文要求学
生根据作文主题，用文字进行正确表
达，这种学习策略胸腺肽说明书，是学生英语学习
能力提升的基本途径火警报警电话。
一、小学英语作文教学现状分析
英语作文在中小学教学环节中，
一直是一个薄弱的环节理财指南，其现状及原
因主要表现在：1.由于小学生英语基
础差，作文不能成句；2意林.语法掌握不
牢固高考填报志愿技巧，作文过程不会实际应用；3.句
与句之间没有关联词，缺乏衔接等哭泣的情人。
另外，受传统应试教育的影响九江房屋出租，学生
写出来的英文作文通常千篇一律电磁炉故障与维修，思
维僵化，缺乏创新。也有一些学生积
极进行思维创新，表达自己独特的见
解怎么知道qq好友隐身，可是英语水平不够，写出的都是
中国式英语……这些诸多因素，是现