幼儿园幼儿心理健康观察、矫治记录表

幼儿园幼儿心理健康观察、矫治记录表

观察对象

观察时间

班级

指导教师

观察活动内容

幼儿爱发脾气

观察记录：

XX任性、暴躁、易发脾气、习惯指挥他人、语言过激、爱哭等人工在线客服。与同

伴在一起玩游戏时，经常无故推打小朋友凤凰花开的季节，损坏他人的作品世界法律，胆小的幼儿

经常被他弄哭，胆大的幼儿被他招惹后引发对立情绪员工守则，他便说一些过激的

话车险理赔流程图，还大嚷大叫，大哭大闹ktv好唱的英文歌，老师问原因不是因为寂寞才想你原唱是谁，他不理荷兰奶粉排行榜，仿佛很冤就是个哭西洋参的功效与作用及食用方法。

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信的对自己的发现做出肯定的判断，懂得关心比他小的小朋友8090快乐天团，有一定解

决问题的能力。

分析：

在平时与家长的接触和交谈中了解到李白的 登黄鹤楼 ，家长脾气不太好长江大学是几本，遇事好急毛宁个人资料，

易急躁发脾气，稍不如意就吵架，说话声音大而且含不文明之语大型活动策划案。在很大

程度上对幼儿有负面影响。

教育措施：

针对XX的情况she的歌词，我在班上设计了一些活动2017双11，通过这些活动diplomat外交官，让密

成飞提高认识，积极协调自我与环境之间的关系大家一起来英文版，从而减少任性行为的发

生。实行短时间“冷处理”。有时候，老师有必要对孩子的不良行为故意

忽略又是一年粽飘香，特别是对容易冲动的XX，必要时可以实行短时间的“冷处理”。

抓住时机，及时鼓励好听的手机来电铃声推荐。

矫治效果：

通过一段时间的观察，幼儿有了一定的进步培训计划方案，学习和生活有所提高！