《孙权劝学》七年下

《孙权劝学》教学设计

教学目标

1.知识与技能

（1）了解司马光和《资治通鉴》；

（2）培养学生阅读浅显文言文的能力生财之道，学习一些文言实词和虚词的

用法。

（3）培养学生朗读、翻译及自主、合作、探究的学习能力。

2李雪 李冰冰.过程与方法

（1）阅读—研读—自主、合作探究。

（2）理解文意，体会对话中的不同语气孙燕姿 逆光，揣摩想象人物当时的神态和

心理活动三拼音节。

3.情感态度价值观

理解吕蒙与鲁肃对话的含义梁文音好听的歌，树立正确的学习观dnf2017国庆套。

教学重点：理解文章的内容和主旨花好月圆夜歌词。

教学难点：体会人物语言的情味。

教学课时：一课时

教学过程：

一、创设情境，激情导入：（播放三国相关视频资料）

师：滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。的确消化不良，乱世出英豪爸爸别舔了快点。三国，这样

一个特殊的历史时期，涌现了一大批叱咤风云的英雄人物，曹操、刘备、

孙权等下一个天亮下一句，三足鼎立，可谓水火不容。然而2013年高考语文，曹操又曾说过，“生子当如孙

仲谋”。孙权究竟有何德何能眼底出血的治疗方法，竟能得到对手曹操的称赞。对于孙权尚莱雅，

也许我们更多的是了解他当帝王的一面，今天我们就来看看他生活中的

另外一面一分钟能做什么，一起来学习《孙权劝学》五一节手抄报。

二、背景介绍：

三、整体感知：

（一）、两轮读课文

1、读通课文

（1）、读准字音提示字音遏怎么读，卿（qing）涉（she）孰（shu）

遂（sui）（为wei更geng）多音字。

1

（2）范读课文梗概500字作文，请听清字音，明确停顿痛快的反义词是什么。

（3）、请一生试着朗读课文韩国乐天免税店。

2、读懂课文

（1）、根据课文下面的注释化学物质颜色，自己解读课文。

（2）、小组合作详细解读课文。

（3）、5高一英语必修4.找出通假字途、涂，邪－耶，表反问语气，语末助词辞旧迎新的优美句子，

译成“吗”

（4）、多媒体显示重点词句，指名翻译。

（5）、全班齐读appeals to。

（二）把握思路庆元旦作文400字，理顺文本

这个小故事的记叙与以前学过的古文有什么不同？（采用对话的形

式。）

都是谁跟谁的对话？（孙权与吕蒙的对话，鲁肃与吕蒙的对话小笑话故事。同时板

书：孙权→吕蒙←鲁肃）

四、研读赏析—读出语气和感情

1、多媒体显示图片及孙权的谈话。

提问：要读出什么样的语气？（语气肯定，语重心长给班主任的一封信，现

身说教这个大叔不爱我小说。）

2、多媒体显示图片及鲁肃与吕蒙的对话。

提问：要读出什么样的语气？（鲁肃：惊讶、赞叹惧留孙。吕蒙：

自豪、自得历届奥运会乒乓球冠军一览表。）

3、教师顺势抛出问题：从上述对话中我们可以看出孙权、吕蒙、鲁

肃具有什么样的特点？（学生自由回答，教师评价、点评、肯定女子产下外星人。）

孙权：爱惜人才见习工作总结，好学，关爱部下，善劝

吕蒙:坦诚、豪爽、知过能改、肯于努力学习、能听取意见魔术的英文。

鲁肃:论职位、论才能都高于吕蒙西游记嫦娥，爱才、敬才、有礼；

4、在上述基础上妈妈再爱我一次电影，要求学生当场表演孙权与吕蒙、吕蒙与鲁肃

的对话，再现当时情境肝火旺是什么症状。（学生分角色朗读课文）

5、吕蒙在孙权的再三劝说下，开始读书学习台湾签证办理流程，并取得良好的读

书效果。文中有两个成语突出表现了吕蒙进步之大，请大家找出。（吴

下阿蒙刮目相待）

师生共同解释意思并让学生造句carrier是什么意思。

五、延伸拓展包村，发散思维

2

①从“不学”到“学”党员自我批评简短，使吕蒙发生了巨大变化，今天编者编入《孙

权劝学》是为了什么？难道只是为了知道古人的的言行吗？知道了这个

故事提臀方法，作为新世纪的中学生能从中得到什么启示呢？请学生谈谈。

②许多同学都从文中明白了学习的重要性关于开展私人购买新能源汽车补贴试点的通知，想想我们该怎样对待学

习。那么古人在学习上还有哪些说法值得我们借鉴呢？[联系课文及与学

习有关名言和具体生活事例再次谈谈自己的看法]

大家如果有兴趣了解孙权、吕蒙的其它事情，想知道文本中鲁肃、

吕蒙论文义的具体内容，下去多读读《三国演义》、《三国志》，深入了解

那个英雄辈出的年代，让我们也具有英雄的气概、才华。

六、小结收获、积累巩固

①本节课有哪些收获，谈谈让大家共同分享。

②同学们归纳很好电脑卡是什么原因，教师作小结：文中通过孙权劝告吕蒙读书，吕

蒙最终由“吴下阿蒙”变得让人刮目相待的故事小学安全生产月活动方案，告诉我们“开卷有益”

的道理一首赞美党的小诗。

③文言重在积累奥运女排决赛时间，成为自己知识的储备风声鹤唳，下面请学生用最短时间背

诵全文。

④学好、背熟本文是生活馈赠给我们最好的礼物，它对我们所有人

的发展都大有收益。

通过本课的学习，我们应该认识到我们必须不断地学习大脚趾关节痛，才能挺立在

时代的潮头。老师送给同学们一句话与大家共勉：“读书好厦门英语翻译，好读书，

读好书”，希望大家在知识的海洋里精益化管理，乘风破浪，扬帆远航！

七、作业：

1个性非主流.翻译全文；背诵全文中秋送礼方案。2试用期合同.积累关于读书学习的名人名言学校管理论文。

板书设计：

孙权劝学

孙权→劝→吕蒙←赞←

鲁肃

（语重心长）（自豪、自得）（惊讶、

赞叹）

关爱部下虚心接受意

见爱才

3

好学勤学、刻

苦敬才

善劝

4