孙权劝学优秀教案

.武鸣灵水.

第4课"权劝学"教案

一、教学目标

1、知识与能力：了解司马光及"资治通鉴"；积累常用文言词语和成语婚假 国家规定。

2、过程与方法：运用多种方式读课文，理解文意，揣摩人物说话时的语气，想

象人物的神态和心理活动新不了情万芳，进而把握人物形象崔永元语录。

3、情感态度与价值观：联系生活，让学生领悟读书有益于人的开展和完善的道

理营私舞弊的意思。

二、教学重点：积累文言词语；揣摩体会人物的语言特点

三、教学难点：联系生活，让学生真正领悟到读书有益于人的开展和完善的道理。

第一课时

教学过程

〔一〕、导入新课。

同学们看过"三国演义"吗三皇五帝都有谁.天下大势分久必合欢声笑语满校园作文，合久必分沾衣欲湿什么雨吹面不寒什么风。话说三国鼎立之时，吴

王权独霸一方生命之歌作文，他手下有员大将名叫吕蒙无法原谅韩语版。此人武艺高强黑暗人生，战功卓著，曾随周瑜、程

普大破操于赤壁，后又袭破关羽，占领荆州下列古典名著哪部不是悲剧，深受吴王权的信赖电动涡轮。可吕蒙有个毛病，

不爱读书学习民法学试题，权屡劝他多学知识新年祝福语简短创意2021，可吕蒙每次都推三阻四巴西龟图片，还自以为一介武夫，读

书何用。这回母亲节买什么礼物好呢，权又来劝他了担当作为方面存在的问题，结果如何呢.让我们来看看"权劝学"一文。

〔二〕、了解作者、作品

司马光(1019—1086)字君实瞬息，北宋政治家、史学家。

"资治通鉴"是司马光主持编纂的一部编年体通史场景歌二年级上册，记载了从战国到五代共1362

年间的史事。宋神宗以其"鉴于往事，有资于治道〞，命名为"资治通鉴"美白霜，即为统治阶

级提供政治借鉴。

〔三〕一读，读准字音读出停顿

1、师读课文2、学生自由读，提示注意生字的读音

3、强调重点字的读音

卿(qīng)孰(shú)涉猎(shè)为博士(wéi)

有关端午节的诗句.v.

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遂(suì)更(gēng)邪(yé)

4、指名学生读

〔四〕二读得道多助失道寡助，读懂文意

〔1〕学生结合注释，边读边翻译，划出不懂的词句句容市政府，小组讨论

〔2〕师强调重点文言字词：

但当涉猎：只甘露之变，只是。孰假设孤：谁,哪个。乃始就学：于是，就爱的旋律。

．．．

及鲁肃过寻阳：到了……的时候堉。即更刮目相待：重新360收藏夹位置。

．．

大兄何见事之晚乎：何：怎么；之：无意义。

．．

〔3〕请学生找出出自本课的成语并学习

吴下阿蒙：特指原来不好读书的吴国大将吕蒙史上最好听的名字。后泛指缺少学识才干的人

刮目相待：意思是另眼相看，用新的眼光来对待新娘齐刘海发型图片。表示不要用老眼光对待别人，

要估计到别人的进步。

〔五〕三读 出师表 原文，读出语气电脑自动关机怎么办。揣摩人物说话时的神态心理西海龙王，进而把握人物形象的性格

特点

1、权是如何劝学的.〔学生齐读权的话〕

A、师引导学生体会权说话时的语气神态心理：

"卿今当涂掌事，不可不学！〞-------一语破的好听的手机来电铃声推荐，向吕蒙指出"学〞的必要性qq签名 伤感，语重

心长采购计划表，谆谆告诫，严厉中又可见对吕蒙的关心、厚望。

"孤岂欲卿治经为博士邪！……〞------用反问句式可可熊，可见权对吕蒙的推脱有一丝不

悦和责备血管瘤的治疗方法。

"卿言多务，孰假设孤lol ap符文.孤常读书，自以为大有所益。〞------现身说法往事随风 齐秦，指出"学〞

的可能性土地承包法实施细则，语重心长，言辞恳切辟公府。

B、学生表情朗读权的话并试背换物。

C、引导学生从对权语言的分析中概括其性格特点

关爱部下好学善劝

2、这次吕蒙欣然承受权的建议黄瓜咸菜的腌制方法，开场学习，课文是如何表现吕蒙学有长进的.

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〔生答：通过吕蒙于鲁肃的论议。学生齐读二人的对话〕

A、师引导学生体会鲁肃说话时的神态语气

"卿今者才略牛郎星和织女星分别是哪两个星座，非复吴下阿蒙！〞-------这是情不自禁的赞叹qq空间霸屏留言，可见鲁肃十分惊奇

的神态被别人误解，以他眼中吕蒙变化之大简直判假设两人，表现吕蒙因"学〞而使才略有了令

人难以置信的惊人长进企业管理制度范本。同学们要知道，鲁肃不仅地位高于吕蒙名副其实，而且很有学识，由

他说出这番话中元节的故事，更可说明吕蒙的长进确实非同一般。

〔学生表情朗读鲁肃的话并试背〕

B、引导学生体会吕蒙应答时的神态语气

"士别三日空气清新剂，即更刮目相待六一儿童节最好看的画，大兄何见事之晚乎！〞------可见吕蒙颇为自豪自得的

神态豹女打野。

〔学生表情朗读吕蒙的话并试背〕

C、联系"结友〞一句热爱生命蒙田，概括鲁肃和吕蒙的性格特点

鲁肃：敬才爱才吕蒙：听劝好学

〔六〕总结课文容百家讲坛易经曾仕强，指导学生背诵

本文写的是吕蒙在权劝说下"乃始就学〞决战的时刻2020全国脱贫攻坚奖特别节目，其才略很快就有惊人的长进而令鲁肃

叹服并与之"结友〞的佳话。先写权劝学，吕蒙就学；后写鲁肃"与蒙论议〞---赞学麦积山石窟，

"结友而别〞江苏211大学。

〔七〕课堂小结布置作业

在权的劝说下，吕蒙通过学习由一介武夫成为学识渊博的人，并且赢得了鲁肃的

夸赞适合婴儿听的歌曲，他的变化对你有什么启示.〔学生答〕古今中外有很多关于读书的名言：高尔基

说："书是人类进步的阶梯。〞莎士比亚说："书籍是全世界的营养品。〞杜甫说："

读书破万卷随遇而安是什么意思，下笔如有神会计从业资格。〞希望同学们要多读书，读好书，用丰富的知识武装自己寂寞寂寞就好，

几年之后，当我们再见面时，同学们都不再是当年那个吴下阿蒙了韩国男士发型图片，你们的进步一定

会让教师刮目相待。

作业：写一篇小短文，谈谈吕蒙的变化给你的启示心理案件分析。

第2课时

一、重点字词

1．给以下加点字注音越王勾践卧薪尝胆的故事。

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卿qīng邪yé即更gēng刮目相待遂：suì

点拨："邪〞"更〞是多音宇score的用法，可根据字义推测读音。

2．解释下面加点的词语。

(1)蒙辞以军中多务辞：推托。(2)但当涉猎但：只涉猎：粗略地阅读索托马约尔。

．．．．

(3)见往事耳见：了解。往事：历史。(4)及鲁肃过寻阳及：等到过：到。

．．．．．

(5)孤岂欲卿治经为博士邪治经：研究儒家经典博士：当时专掌经学传授的学

．．．

官。

(6)卿今者才略才略：军事方面或政治方面的才干和谋略save your heart for someone who cares。

．．

〔7〕肃遂拜蒙母遂：于是，就〔8〕卿今当涂掌事。当道当权

．．

〔9〕即更刮目相待。更：重新。

．

3．请写出出自本文的两个成语并解释杨文利。

(1)成语：吴下阿蒙。意思是：指没有学问的人。

(2)成语：士别三日意思是：刮目相待人间四月天 林徽因诗词。不能以老观点来评判人或事物初三语文视频，必须要

有开展的战略眼光。

二、重点句子背记知识清单

将以下句子翻译成现代汉语。

①初宋茜杨洋，权谓吕蒙曰

当初，权对吕蒙说

②蒙辞以军中多务

吕蒙以军中事务多来推辞早安的问候语。

③但当涉猎劝君惜取少年时，见往事耳

只应当粗略地阅读脸颊祛斑，了解历史罢了土豪520 电影。

.v.

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④卿言多务，孰假设孤.

你说事务多得的拼音，谁比得上我事务多呢.

⑤孤岂欲卿治经为博士邪

我难道想要你钻研经书当博士吗!

⑥"卿今当涂掌事，不可不学!〞

你现在当权管事了，不可不学习

⑦孤常读书最炫名族风歌词，自以为大有所益

我经常读书，自以为大有益处看得最远的地方伴奏。

⑧蒙乃始就学初二英语辅导报答案。

吕蒙于是开场学习。

⑨卿今者才略，非复吴下阿蒙

你现在的才干、谋略香瓜子的营养价值，不再是原来那个吴下阿蒙了

⑩士别三日，即更刮目相待

人们分别几天专升本政治试题，就要重新另眼相看

⑾肃遂拜蒙母，结友而别夜心万万sj。

鲁肃于是叩拜吕蒙的母亲，与吕蒙结为朋友就分别了。

三、文学(文体)常识

1．"权劝学"选自"资治通鉴"玄龙骑士，这是司马光主持编纂的一部编年体通史，记载了从

战国到五代共1362年间的史事人教版八年级下册。

2．司马光微爱，字君实丧事礼仪，北宋(朝代)政治家、史学家(称谓)特长生。

四、古今异义：

博士今义：一种学位名称古义：掌管经学的学官

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孤今义：孤独古义：君主的自称

见往事今义：看见古义：了解

．

但当涉猎今义：但是古义：只

．

见往事耳：今义：过去的事情古义：历史

．．

及鲁肃过寻阳：今义：路过古义：到

．

五、一词多义：

1、辞以军中多用自以为大有所益把

．．

2、卿今当涂掌事正在但当涉猎应当

．．

六、特殊句式

倒装句：蒙辞以军中多务

省略句：肃遂拜蒙母

七、课文理解

1.启示：人只要肯读书父爱如山的句子，就会有所进步〔开卷有益〕

2中秋节作文300.成语：吴下阿蒙、刮目相待〔解释〕

3发的多音字组词.容理解：权劝学——吕蒙就学——鲁肃赞学

4.人物性格：权〔严格要求下属、循循善诱〕、吕蒙〔知错就改英文名字，谦虚好学〕、

鲁肃〔敬才爱才〕

5多读书的好处.分析对话漫溯，体会人物形象。

权

①"不可不学！〞写出了怎样的口气.表现了怎样的心理花语歌词.

用双重否认的形式高尚的近义词是什么，语气坚决止咳胶囊，不可置否面包机制作面包方法，表现了权对吕蒙要求严格，同时严厉

中又可见关心、厚望快乐六一儿童节。

②"孤岂欲卿治经为博士邪企业的培训.〞表达了怎样的心态.

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"邪〞表示反问语气，译为"吗〞联系句意，隐隐可见权对吕蒙不听劝诫的不悦神

情和责备的意味艺术与生活。

③"卿言多劳，孰假设孤建筑物.孤常读书，自以为大有所益中纪委十八届七次全会。〞这样说有何作用无名天使.

现身说法林海雪原小说，鼓励吕蒙求学深圳最低工资调整，可谓语重心长创业网名，言辞恳切武大录取分数线2021。

说明：这番劝言人教版一年级数学上册教学计划，表现出权的善劝大灰狼的故事。既有严格的要求下马酒之歌德德玛，又有殷切的期望，既责备

吕蒙的不争、无志怎么舍得你，又透出关心保护之心，那种庄重而语重心长的神态斑然可见我们毕业的夏天 电影。

鲁肃

"卿今者才略如何提高弹跳力，非复吴下阿蒙！〞一句可见鲁肃当时怎样的神情和心理雨夜.说明了什

么.

十分惊奇的神态千里马，吕蒙的变化判假设两人520表白，使鲁肃既吃惊，又值不自禁地发出赞

叹。

这句话从侧面反映目蒙因"学〞而使才略有了令人难以置信的长进皮普保罗。

吕蒙

"大兄何见事之晚乎！〞这句话表现了吕蒙当时怎样的心情.

为自己的进步深感自豪经典爱情诗词，并不是埋怨鲁肃，"乎〞表感慨语气，相当于"啊〞学生家长意见。

八、课后反思

第三课时复习-----"权劝学"

【原文】

初球王贝利的故事，权谓吕蒙曰："卿今当涂掌事，不可不学！〞蒙辞以军中多务学习爵士舞。权曰："孤岂

欲卿治经为博士邪"但当涉猎爱如少年，见往事耳向英雄致敬寄语。卿言多务，孰假设孤.孤常读书误入藕花深处，自以

为大有所益。〞蒙乃始就学春分美好的诗词。及鲁肃过寻阳网络团购，与蒙论议，大惊曰："卿今者才略，

非复吴下阿蒙！〞蒙曰："士别三日花莲旅游，即更刮目相待孔乙己读后感，大兄何见事之晚乎！〞肃

北汉历史.v如何催奶.

..

遂拜蒙母巨型阿拉斯加犬，结友而别交易密码。

【译文】

当初元旦绘画作品，权对吕蒙说："你现在当权管事了电影入殓师，不可不学习!〞吕蒙以军中事务多来推

辞。权说："我难道想要你钻研经书当博士吗!只应当粗略地阅读刘洲成老婆离婚声明，了解以往的事

情罢了高校专项的大学降分表。你说事务多，谁比得上我事务多呢.我经常读书，自以为大有益处航拍中国。〞

吕蒙于是开场学习男朋友弄湿我还问我哪里难受。到了鲁肃来到寻阳的时候，鲁肃和吕蒙论议，鲁肃十分惊奇

地说："以你现在的才干、谋略来看硬笔书法作品欣赏，你不再是原来那个吴下阿蒙了!〞吕蒙说：

"士别三日，就要重新另眼对待平安建设工作总结，长兄知道这件事太晚了啊!〞鲁肃于是叩拜吕蒙

的母亲京味文化，与吕蒙结为朋友就分别了蛋奶工程。

【重点字词】

1、初：当初。2、谓：告诉。对……说关于友情的文章。3、卿：古代君对臣或朋友之间的

爱称。

4、当涂：当道、当权草莓的营养价值。5、掌事：掌管事务。6、辞以军中多务：辞：推托大学有什么专业。

以：用我想唱一首情歌。务：事务文徵明习字。

7、孤：古时王侯的自称。8、岂：副词有关尊严的名言，表示反问。译为"难道〞

"怎么〞。

9、治经：研究儒家经典。治：研究。"经〞指"诗经"尚书"礼记"周易"春秋"等书花絮是什么意思。

10、为：成为古文中惊艳的句子。11、博士:古时掌管经学传授的学官苏州新加坡国际学校。12、邪：通"耶〞，

反问语气词，表示"吗〞。

13、但：只，仅幼儿园教师教育随笔。14、当：应当。15、涉猎：粗略地

阅读。

16、见往事：了解历史。见：了解。往事婚礼主持人，指历史乔迁对联。17、耳：语

阳光明媚的意思.v简转繁.

高仿iphone.白色糠疹.

气词中秋节团购，罢了。

18、孰假设：谁比得上。孰：谁。假设：比得上教务处工作计划。19、自以为大有所

益：以为：认为。益：好处考察报告。

20、乃：于是新娘出嫁时楼下突然出现横幅，就肇庆盘龙峡。21、始：开场。22、就学：指从事学习。23、

及：到了……的时候。

24、过：到小组赛积分表。25、论议：讨论议事。26、才略：军事方面或

政治方面的才干和谋略。

27、非复：不再是白露的古诗。复：再爱你我不后悔。28、吴下阿蒙：指在吴下时的没有才学的吕蒙韩国电影熔炉。

现指才识尚浅的人我与同学巨乳妈妈。

29、士别三日：士：读书的人印度服装。三日：几天。三：这里指"几〞。30、即：就。

31、更：重新煮面条。

32、刮目相待：另眼相看，用新的眼光对待花卷馒头。刮目：擦擦眼睛办公房。待：对待剑灵没声音。

33、大兄：长兄，这里是对同辈年长者的尊称。

34、何：为什么。35、见事：认清事物。36、乎：啊。表感

慨语气形容痴情的诗句。

37、大兄何见事之晚乎：之：助词，取消句子的独立性我的小伙伴作文600字，不译。38、遂：

于是，就旅游活动总结。

39、拜：叩拜。40、别：离开。

【通假字】

孤岂欲卿治经为博士邪："邪〞通"耶〞，语气词。

【一词多义】

1、以：A.以军中多务：用中餐吃什么好。B.自以为大有所益：与"为〞合用独显好还是集显好，译为

.v执照.

..

"认为〞破风电影。

2、当：A红色故事读后感.当涂掌事：掌管中心公园。B2019新年祝福.但当涉猎：应当。

3、见：A.见往事耳：了解，知道。B广州成人本科.大兄何见事之晚乎：认清。

【古今异义】

1、但：古义：只地下城强化武器技巧。今：转折连词我的美丽日记面膜。

2、治：古义：研究。今：治理。

3、博士：古义：古时掌管经学传授的学官。今：学位最高级。

【重点句翻译】

1、卿今当涂掌事，不可不学！

译文：你现在身当要职掌握重权康庄大道，不可不学习！

2、蒙辞以军中多务政治表现评语。

译文：吕蒙以军中事务多来推辞眼泪成诗。

3、孤岂欲卿治经为博士邪督导工作总结.

译文：我难道想要你钻研经书当博士吗!

4、但当涉猎，见往事耳。

译文：只应当粗略地阅读，了解以往的事情罢了。

5、蒙乃始就学壁纸高清全屏女生可爱。

译文：吕蒙于是开场学习。

6、卿今者才略，非复吴下阿蒙。

译文：以你现在的才干、谋略来看，你不再是原来那个吴下阿蒙了!

7、士别三日鹰嘴豆的功效与作用，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！

译文：士别三日，就要重新另眼对待until的用法，长兄知道这件事太晚了啊!

经典佛经.v.

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【课文容理解】

1、本文选自"资治通鉴"。作者是北宋史学家、文学家司马迁，字君实iloveyoumissmystery，世称涑

水先生。司马迁主持编写的"资治通鉴"是我国第一部重要的编年体通史人生遥控器影评，共294

卷，记述了公元前403年〔战国时期〕至公元959年〔五代时期〕共1362年的

史实有关生命的名言。全书容以政治军事为主，略讲经济、文化，长于描写战争。这里"资〞是"

帮助〞；"治〞是治理；"通〞是"通史〞；"鉴〞是"借鉴〞；整个书名的意思是：

以历史上的得失为鉴戒来帮助加强政治。

2、成语积累

答：①"吴下阿蒙〞即当年在吴县时的阿蒙，或说是三国时吴国名将吕蒙，特指

原来不好读书的吕蒙。后泛指缺少学识和文才的人国家规定的产假。

②"士别三日，刮目相待〞指别人已有显著进步，不能再用老眼光来对待。

3、本文情节概要。

答：权劝学——吕蒙就学——鲁肃赞学实训报告范文。

4、权怎样劝说吕蒙的中秋节古诗词100首.可以看出权怎样的性格.

答：先一语破的语文老师自我介绍，指出学的必要性"今当涂掌事不可不学〞，接着现身说法，证

明学的可能性"孤常读书自以为大有益处〞历史剧，让吕蒙无法推辞善良的的老师3，"乃始就学〞。

性格：关爱部下、善劝、好学。

5、从吕蒙"乃始就学〞中看出吕蒙什么性格特点.

答：知错就改，谦虚好学三八妇女节有放假吗。

6、"卿今者才略一件感动的事作文，非复吴下阿蒙！〞一句，可见鲁肃当时怎样的神情和心理"说

明了什么"

答：十分惊奇的神态。吕蒙的变化判假设两人，使鲁肃既吃惊吃空饷，感到十分惊讶让心灵洒满阳光，

.v鼻子一酸的经历.

广州塔倒数.沙尘暴是怎样形成的.

又由衷为吕蒙的进步感到快乐积极心态，情不自禁地发出赞叹。这句话从侧面反映吕蒙"

就学〞后才略有了令人难以置信的长进好学生。

7、"大兄何见事之晚乎〞这句话，表现了吕蒙当时怎样的心情"

答：表现出吕蒙对自己才略长进后感到很自豪、自得宝塔诗茶的作者。

8、权、吕蒙的对话与吕蒙、鲁肃的对话在情调上有区别吗.

答：权的话是认真相劝，显得重、亲切一路锦绣之小户千金，说明了君臣的关系；吕蒙与鲁肃皆为同

僚学习做馒头，对话那么有一种调侃的趣味蕴含其中。

9、鲁肃为什么与吕蒙"结友〞.

答：〔1〕写出鲁肃为吕蒙的惊人才略折服而愿与之交友，表现了鲁肃敬才，爱才，

两人情投意合。

〔2〕侧面表现了吕蒙才能的惊人长进高一新生入学教育。

10、谈谈吕蒙的变化对你有什么启示苹果手机病毒。

答：例如：①一个人即使根底差2015清明节放假安排，只要端正态度，刻苦努力，就一定能学到东西，

提高自己的认识水平和办事能力崔应龙。②要想让人刮目相看，一定要自己善于学习哈佛大学公开课幸福课，

并学有所成。虚心听取别人正确的意见初生儿吐奶。

③告诉我们"开卷有益〞的道理上海高考0分作文。读书有益于人的开展和完善。

11、"权劝学"与"伤仲永"比较阅读。

答：一样点：都与学习有关三月三。

不同点：①角度不同："权劝学"写吕蒙年长好学不想放手，学有所成qq新闻弹窗。"伤仲永"写仲永

幼年不学曼哈顿计划，毫无所成。一正一反聚精会神，从不同方面说明学习的重要性。

②写法不同。"权劝学"以对话为主，言简意丰。"伤仲永"叙议结合，借

事说理关于立春的古诗30首。

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12、体会三个句末语气词：邪、耳、乎。

答："孤岂欲卿治经为博士邪〞句末的"邪〞表示反问语气汽车模特图片，可译为"吗〞；

"见往事耳〞句末的"耳〞表示限制语气夸人，可译为"罢了〞；

"大兄何见事之晚乎〞句末的"乎〞表示感慨语气，可译为"啊〞。

13、积累关于读书的名人名言盛宣怀。

答：①书籍是全世界的营养品——莎士比亚

②书是人类进步的阶梯，终生的伴侣，最诚挚的朋友咱们结婚吧所有插曲。

.v

———高尔基

挫折的读音.