孙权劝学课堂文稿

《孙权劝学》课堂文稿

一、忆----预习独学、二人互检

（一）学习目标：

1、反复的朗读课文，能用现代汉语正确翻译课文。

2、理解文意，体会对话中的不同语气赤壁之战电影，揣摩想象人物当时的神态和心理活动。

3、理解吕蒙与鲁肃对话的含义减肥感言，树立正确的学习观重庆市公安局局长文强。

（二）了解背景霸王别姬的故事，初读课文。

资料链接：

孙权，（182-252）即吴大帝。三国时吴国的创建者可爱阿狸图片。字仲谋，吴郡富春人。208

年与刘备联合抑郁症 测试，于赤壁大败曹操average。222年夷陵战役，吴军大败蜀汉军队。229年

称帝于武昌他会自己长大远去，后迁都建邺百丈崖漂流。

吕蒙，（178-219），字子命角色扮演网游排行，三国时吴国名将丑男变帅哥。他接受孙权劝告哈士奇吃什么，多读史书、兵

书，长进甚快老炮儿结局是什么意思。

鲁肃，（172-217），三国时吴国名将廉洁从业总结，政治家、外交家。字子敬，临淮东城人对联大全 春节。

出身士族高分低能，为孙权所敬重。

《资治通鉴》金虫草，司马光主持编纂的中国历史上第一部编年体通史，记载了从战国

到五代共1362年间的史事。书名“资治”元日赏析，说明本书编撰的目的为统治者治国提

供历史经验和教训的。宋神宗认为此书“鉴于往事，有资于治道”。

司马光：字君实电脑开机后反应很慢，世称涑（sù）水先生怎样写毕业论文。北宋政治家、史学家不赖我，著有《司马文正

公集》《稽古录》等。

（三）预习检测：

1、给下列加点字注音

卿（）涉猎（）孰（）遂（）邪（）

．．．．．

2、文学常识识记

《资治通鉴》是（朝代）、主持编纂的一部编年体通史，记载了

从到五代共1362年间的史事七巧板的制作。宋神宗以其“鉴于往事推普口号，有资于治道”而命

名。

3、解释下列句中的加点词佛祖骑。

①卿今当涂掌事（）②肃遂拜蒙母（）

．．．

③但当涉猎（）④及鲁肃过寻阳（）

．．．．

二、学、展、点——合作研讨、互学解疑、展示交流、点展结合

1、读了这篇课文，你能为你的同桌复述这个故事吗？（抓住核心事件和中心人

物）

2、朗读课文，体会人物对话的语气qq代理设置，揣摩人物的心理。

1

俗话说“言为心声”，不同性格和不同身份的人在不同情境下的语言表达都

是内心情感的一种表达鸡血藤的功效和作用，下面，请你仔细朗读课文三个人物的对话link，揣摩人物

性格和内心的情感表达江苏二本公办大学。

①孙权：“卿今当涂掌事，不可不学！”这句话表达孙权作为国君对下级的什么要

求？这个要求能看出孙权怎样的性格特点呢？

②“卿言多务，孰若孤？孤常读书qq个性签名搞笑，自以为大有所益。”这句话是孙权对吕蒙什

么行为的回应？这句话先反问再陈述，你能试着先陈述再反问，仔细品读鸡兔同笼应用题100道，看哪

一种更能体现“劝”的含义？

③鲁肃：“卿今者才略济南购物，非复吴下阿蒙！”中单璐璐，这句话是鲁肃看到一个认真学习之后

的鲁肃的变化后说的一句话，你能从这句话里读到鲁肃的神态和情感吗？（提示：

后文鲁肃和吕蒙“拜友而别”也能体现鲁肃对学习之后的吕蒙的态度哦）

④吕蒙：“大兄何见事之晚乎！”这是吕蒙对读书学习从不以为然到深受其益的一

句感慨之语。仔细品读盈科梧桐山畔，你能体会他内心的情感吗？

3、本文虽短，但通过人物的对话描写，刻画了鲜明的人物性格。请用一两个短

语概括他们的性格特点。

孙权：

吕蒙：

鲁肃：

4、吕蒙读后发生了什么样的变化？通过谁的所见所语来写？这种写人的方法叫

什么?这样变化告诉了我们一个怎样的道理？（小提示：本题有四问哟联想a60，可分工

展示）

变化：

人物：

方法：

道理：

三、练——巩固提高、拓展延伸

1、解释下列加点字词

①蒙辞（）以军中多务②但（）当涉猎

．．

③蒙乃（）始就学④大兄何见事（）之晚乎

．．．

2、找出句中的通假字并解释

2

卿今当涂掌事孤岂欲卿治经为博士邪

3、写出下列字词的古今意义

博士：古义今义往事：古义今义

但：古义今义孤：古义今义

4、出自本文的两个成语是、。

5、翻译下列句子：

卿今者才略活期存款利率，非复吴下阿蒙

翻译：

士别三日开学第一堂课，即更刮目相待

翻译：

6、出自本文两个成语是、2015春节股市休市安排。

7、本文主要是通过描写来刻画人物建筑电气工程技术，同时以鲁肃之口赞美吕蒙时还用

了描写学生创业做什么好。

8、下列对文章内容的分析，不正确的一项是（）

A、孙权劝学，既指出了吕蒙学习的必要性，又使用了现身说法，指出“学”的

可能性，从而使吕蒙无可推辞。

B、鲁肃与吕蒙的对话特立尼达和多巴哥海滨风光，既从正面烘托出了孙权劝学的显著成效，也进一步告

诉人们读书，学习的重要性。

C、鲁肃与吕蒙的对话赞美教师的古诗，一唱一和英语四六级成绩公布时间2021，互相打趣，显示了二人的真实性情与融洽

关系什么是单反。

D、鲁肃与吕蒙“结友而去”，从侧面表现了孙权劝学的结果以及吕蒙才略的惊

人增长。

二人互改开业贺信，组长检查

四、小结、反思

1、我的收获：

2、我的不足：

3、自我评分：

3