小学必备古诗词教案

活动一：童真童趣

活动目标

1．能正确、流利、有感情地朗读诗歌，背诵诗歌。

2．能感受诗句中营造的充满童趣的意境，能从中感受到诗人对生活的

热爱办公室卫生检查表。

3．充分发挥学生的想象力青春誓言，并在课堂中培养学生的表演才能合作精神。

活动方式

朗诵诗歌、说诗意、谈感受、明道理

课时安排2课时

活动过程

第一课时

一、导入新课

同学们，喜欢古诗吗？（出示古诗）《小儿垂钓》。今天我们再一起来

学习一首新的唐诗，好吗？

二、出示画面：小儿垂钓

1．指名读读诗题网络依赖。

2．看了诗题，猜猜诗里可能描写了怎样的画面？

过渡：是不是同学们所想象的呢？我们就来读读诗句安全性能好的车。

三、初读诗句，要求读正确诗歌欣赏，读出节奏研究手段。

1．首先同学们自己读两遍，要求字音读正确启动仪式创意，节奏读鲜明dnf怎么开深渊。

2．指名读成长的脚印 作文。

3．集体读。

四、理解诗句，进入意境会计岗位工作总结。

1．读了那么多遍2014年元旦放假安排时间表，谁来告诉老师歌曲美丽家园，这首诗中写到几个人？

2．诗中怎样称小孩的？（稚子）这个稚还是什么稚？（幼稚稚嫩幼

稚愿）总之都是指小孩那独特的单纯天真的感觉土木工程师。

3．你能根据诗句内容想象一下初二历史，猜猜这个小孩的外貌吗？结合学生

的发言，理解“蓬头”；再猜猜他的衣着啊。

4．感受诗句中营造的充满童趣的意境，能从中感受到诗人对生活的热

1

爱。

五、熟读成诵2016年11月11日，强化记忆

1．自己背诵四重奏 百度云。

2．同桌比赛背金锁记赏析。

3．带有动作表演背诵

第二课时

一、导入新课

《小儿垂钓》这首诗，主要体现了儿童的童贞稚气学雷锋广播稿，让我们感受到了诗

人对生活的热爱四年级英语手抄报。除了这首诗小狗出装，你还知道哪些充满童趣的古诗呢？

二、拓展眼界，增长知识

1．出示《所见》

牧童/骑黄牛回想，歌声/振林樾hao123网址之家官网。

意欲/捕鸣蝉努力学习演讲稿，忽然/闭口立。

2．出示《村居》

草长/莺飞/二月天，拂堤/杨柳/醉春烟。

儿童/散学/归来早吸脂提臀术，忙趁/东风/放纸鸢初二下学期班主任工作总结。

三、初读古诗，整体感知

1．自由读，教师巡回指导。

2．指名读，教师随时订正错字。

3．集体读。

四、细读古诗，体会意境

1．细细品读，自己感受诗中意境公司祝福语。

2．小组交流2008金牌榜，教师巡回指导。

3．集体交流。

五、诵读古诗我能行，感悟升华

1．自己在熟读的基础上背诵奶酪的做法。

2．带有感情地诵读古诗fighting 什么意思，体现诗中的意境。

3．评选优秀的诵读者。

2

六、课堂小结：

其实梦见鬼附身，生活中充满情趣的事有很多，春天扑蝶、捉蜗牛；夏天捉蝉、

游泳；秋日赏菊、采集标本；冬日玩雪、溜冰……只要我们有心，就能时

时处处感受到生活的美明日 ，老师今天的作业就是到大自然中去，找一个你认

为好玩的事做做，并写下自己真实的体验白雪公主改编剧本，好吗？

活动二：感受亲情

活动目标：

1．学生通过学习能理解古诗内容小米2a好还是2s好，会用自己的语言表达诗句所描述的

情境企业工资条例，感受诗人的孤独、对亲人的思念之情产品策划书。

2．有感情地朗读、背诵诗句。

教前准备：

学生预习并了解相关知识，收集相关资料dota夜魔攻略。

课时安排：

2课时

活动过程：

第一课时

一、导入新课

同学们中秋名言佳句，上次活动课上我们感受了表现儿童天真活泼的古代诗文教学观。今

天我们再一起来学习一首新的唐诗open the door，好吗？板书古诗：《九月九日忆山东兄

弟》

1．指名读读诗题。

2．看了诗题，猜猜诗里可能表达了怎样的思想感情？

过渡：是不是同学们所想象的呢？我们就来读读诗句治疗痤疮的方法有哪些。

二、初读诗句，要求读正确，读出节奏立即。

1．同学们自己读两遍喜之郎果冻广告，要求字音读正确，节奏读鲜明南瓜藤汁。

2．指名读，师生评议雪剑。

3．集体朗读下三白眼的男人。

3

3．能学懂一组思念亲友类古诗交通法律法规知识，提高阅读、理解古诗的能力。

三、理解诗句咸丰帝，进入意境教职工代表大会制度。

1．读了那么多遍马来西亚查某，谁来告诉老师，你读懂了什么？

2．小组讨论五年级下册英语pep，教师巡回指导。

3．集体交流：诗人在佳节里思念自己的家乡及亲人；诗人在外地；九

月九日是重阳节……

4．感受诗人的孤独、对家乡亲人的思念之情沙漏饶雪漫。

四、熟读成诵钱塘潮时间，感悟升华

1．自己背诵。

2．同桌比赛背。

3．开火车背诵考研专业选择。

五、拓展延伸

课后搜集有关思念亲友类的古诗名人励志演讲。

第二课时

一、导入新课

1．上节课我们学习了一首思念家乡亲人的古诗，谁来背一背？

2．检查课前搜集的资料绿豆粥的做法。（有关思念家乡亲人的古诗）

二、拓展眼界小说网站人气排行榜，增长知识

1．孟郊《游子吟》

慈母手中线小孩有黑眼圈怎么办，游子身上衣初一英语教学计划。

临行密密缝，意恐迟迟归2020中秋国庆祝福语简短。

谁言寸草心2月春风似剪刀，报得三春晖感恩节祝福。

2．曹植《七步诗》

煮豆燃豆萁，豆在釜中泣酝酿的近义词。

本是同根生社会医疗保险，相煎何太急鼓舞士气的歌曲。

三、初读古诗含笑时间，整体感知

1．自由读对手作文，教师巡回指导。

2．指名读陈嘉怡，教师随时订正错字跑业务。

3．集体读。

4

四、细读古诗onlyyou罗家英，体会意境

1．细细品读网络病毒，自己感受诗中意境2016天猫双11晚会。

2．小组交流，教师巡回指导。

3．集体交流。

五、诵读古诗，感悟升华

1．自己在熟读的基础上背诵。

2．带有感情地诵读古诗，体现诗中的意境企业计划书。

3．评选优秀的诵读者南浔古镇。

六、课堂小结：

我们都是在亲情的呵护中长大的浙江省教师培训平台，让我们学会感受亲情，回报亲情工业设计专业介绍。

让我们带有感情地诵读这几首诗！

活动三：秋意浓浓

活动目标

1．正确、流利、有感情地朗读课文，体会诗中的真情实感，背诵课文。

2．感受诗中秋天的景色声乐初学。

课前准备

课文插图；学生搜集描写秋景的古诗赵县景点。

课时安排

2课时

活动过程

第一课时

一、导入新课

教师引述：我国宋代有个诗人叫叶绍翁。有一年秋天，他离开家乡，

独自在外。一个傍晚章程范本，他外出散步，触景生情正月理发，便提笔写下了一首诗爱已走到尽头，大

家想知道写了什么吗？

今天我们来学习他写的这首诗《夜书所见》。

二、自主学习中秋节作文 500字，初步感知

1．自由朗读：放声朗读古诗唱着情歌流眼泪，借助拼音读准字音绿色包装设计，读通、读正确这首

5

诗歌颂三八妇女节的诗歌。

2．同桌互读：要求学生把这首诗读给同桌听、互相评议、互相指点浙江2020高考。

3．自学古诗：借助课后注释或结合插图理解字词意思，划出不理解的

词语。

4．小组合作学习：交流已读懂的字词、解决不理解的问题，老师巡回

指导六一儿童节句子大全集。

5．课堂交流：小组指派代表交流新的劳动合同法，一起解决疑难问题。

三、再读感悟一贫如洗的意思，体会情感

1．自由读诗情人节是几月几号七夕，边读边在脑海中浮现画面：诗歌描绘了一幅怎样的情景？

2．小组交流，组内成员互相补充介绍信抬头。

3．指名描述画面，教师可相机引导学生把想象的画面说具体、说生动跆拳道腿法。

4．感情朗读：带着这样的情感朗读古诗。通过赛读、评读等多种形式

让学生读好这首诗。

四、图文结合，熟读成诵

根据诗意2017中秋节，参照插图，熟读课文，练习背诵。

五、拓展延伸

搜集描写秋天的诗句建党95周年大会。

第二课时

一、导入新课

现在正值秋天，寒意袭人。交流课前搜集的有关秋天的古诗惩前毖后是什么意思。

二、拓展眼界指导青年教师计划，增长知识

1．杜牡《山行》

远上寒山石径斜保险理赔工作总结,白云深处有人家。

停车坐爱枫林晚治疗痤疮方法,霜叶红于二月花。

2．杜甫《绝句》

两个黄鹂鸣翠柳快乐网名,一行白鹭上青天lol国庆活动。

窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。

三、初读古诗龙蟠虎踞，整体感知

6

1．自由读，教师巡回指导。

2．指名读，教师随时订正错字。

3．集体读申请大学留学。

四、细读古诗碧伦丝，体会意境

1．细细品读，自己感受诗中意境。

2．小组交流幽默冷笑话，教师巡回指导经典网络语言。

3．集体交流燕歌行。

五、诵读古诗，感悟升华

1．自己在熟读的基础上背诵广东一本大学排名。

2．带有感情地诵读古诗baby复出拍节目，体现诗中的意境。

3．评选优秀的诵读者。

六、课堂小结：

在秋天的气息里，我们感到丰收、喜悦的时候华罗庚的事迹，也让我们感受到了秋

风习习有容乃大阅读答案，寒意逼人酒的危害。让我们大声地诵读这几首古诗吧！

活动四：祖国风光（一）

活动目标

1．有感情地朗读课文周年庆典，背诵这首古诗祖国的花朵。

2．读懂诗句，体会感情愤怒的妈妈雅兰是谁的女儿，感受意境。

3．培养学生热爱大自然、热爱祖国山河的情感。

教学准备

课文插图

课时安排：

2课时

活动过程

第一课时

一、导入新课

我们的祖国地大物博做自己的主人，风景优美鼻涕带血丝怎么回事，引的不少诗人墨客写出了流芳千古

的诗句。今天我们就来学习一首南北朝历史。〈望天门山〉

7

二、初读课文，读准读通诗句中国十大英雄人物简短故事。

１．师范读，学生评一评达蓬山主题公园。

２．学生练读，互评女人吃杨梅有什么好处。

３．比一比信息中心职责，看谁读得好鼻翼宽。

三、精读课文汉堡包的单词，理解古诗

１．复习以前学习古诗的方法：（知诗人，解诗题；抓字眼稻盛和夫给年轻人的忠告，明诗意；

读诗句，悟诗意）

２．分组合作学习古诗上海交通大学医学院录取分数线，学生可以运用已有的方法五年级暑假作业，把你的理解、感

受、问题与小组交流作文 母爱。解决不了的可动笔记一记，方便在班上交流解决天梯爱情。

３．学生汇报所得所感所疑。

四、回读全诗水浒传故事名，感受意境

1．自由读诗光疗美甲，边读边在脑海中浮现画面：诗歌描绘了一幅怎样的情景？

2．小组交流，组内成员互相补充东郭先生和狼的故事。

3．指名描述画面，教师可相机引导学生把想象的画面说具体、说生动头发少适合的发型。

4．感情朗读：带着这样的情感朗读古诗。通过赛读、评读等多种形式

让学生读好这首诗prince是什么意思。

五、熟读成诵工会工作总结，强化记忆

1．自己背诵成长的烦恼作文500。

2．同桌比赛背。

3．带有动作表演背诵。

六、拓展延伸

搜集其他的有关祖国风光的古诗

第二课时

一、导入新课

集体背诵〈望天门山〉这首诗；交流课前搜集的有关祖国风光的古诗。

二、拓展眼界网球鞋的特点，增长知识

1．《题西林壁》苏轼

横看成岭侧成峰,远近高低各不同三支一扶工作总结。

8

不识庐山真面目美文摘抄500字,只缘身在此山中。

2．《江南春》杜牧

千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风王者荣耀杨戬。

南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中绿豆粉。

三、初读古诗汽车电瓶，整体感知

1．自由读求爱笑话，教师巡回指导别看我只是一只羊歌词。

2．指名读奥帆，教师随时订正错字。

3．集体读。

四、细读古诗美丽的秋天图片，体会意境

1．细细品读ps包装盒，自己感受诗中意境抚恤金。

2．小组交流好听的qq网名女生，教师巡回指导。

3．集体交流一言难尽 胡彦斌。

五、诵读古诗集资建房，感悟升华

1．自己在熟读的基础上背诵德阳建院。

2．带有感情地诵读古诗，体现诗中的意境。

3．评选优秀的诵读者五一国际劳动节的由来。

六、课堂小结：

我们的祖国处处都有美丽的风光成成烽火之投笔从戎，让我们大声地诵读这几首古诗吧！

活动五：祖国风光（二）

活动目标

1．培养学生有感情朗读、背诵的能力。

2．培养学生的观察、思考、探索、想象、创新的能力。

3．培养学生热爱祖国大好河山的思想感情爱歌词。

课前准备

课本插图

课时安排：

2课时

活动过程

9

第一课时

一、导入新课

同学们种植牙的危害性，上节课我们已经学会了谁的一首诗，你能勇敢地站起来朗诵

给大家听吗？你能说说这几首诗描写的什么吗？

今天武士之灵哪里多，我们再来学习一首宋代著名的诗人苏轼的《饮湖上初晴后雨》我是山姆电影，

怎么样？（好）

（板书课题：饮湖上初晴后雨）

二、初读古诗白带褐色吃什么药，整体感知

1．学生自由读古诗昨日之日不可留，要求读准字音温柔的陷阱，读通句子七里香歌词。

2．指名读心得网，师生评议绿林好汉什么意思。

3．集体朗读降央卓玛 呼伦贝尔大草原。

三、理解诗句，进入意境隐形的翅膀电视剧。

1．读了那么多遍，谁来告诉老师，你读懂了什么？

2．小组讨论不能清除剪切板，教师巡回指导。

3．集体交流

4．感受祖国的美好风光管理方法与艺术，培养学生的审美情趣田震简历。

四、熟读成诵优秀党员的先进事迹，感悟升华

1．自己背诵。

2．同桌比赛背肚子胀气是怎么解决。

3．开火车背诵伍尔芙。

五、拓展延伸

课后继续搜集有关描写祖国风光的古诗大腕经典台词。

第二课时

一、导入新课

集体带有感情地背诵《饮湖上初晴后雨》这首诗；交流课前搜集的有

关祖国风光的古诗。

二、拓展眼界，增长知识

1．王维——《山居秋暝》

10

空山新雨后,天气晚来秋委曲求全。

明月松间照龙梅子资料,清泉石上流。

竹喧归浣女特殊的名字,莲动下渔舟。

随意春芳歇,王孙自可留盗墓笔记鲁殇王。

2．陆游——《游山西村》

莫笑农家腊酒浑五年级数学试卷分析,丰年留客足鸡豚。

山重水复疑无路,柳暗花明又一村除了你一无所有。

三、初读古诗，整体感知

1．自由读，教师巡回指导。

2．指名读，教师随时订正错字猴年快乐。

3．集体读周朴华。

四、细读古诗狮子王1电影，体会意境

1．细细品读低保申请怎么写，自己感受诗中意境送友人李白。

2．小组交流陈汤，教师巡回指导。

3．集体交流怎样腌鸡蛋。

五、诵读古诗全国人民代表大会的职权，感悟升华

1．自己在熟读的基础上背诵作文老师。

2．带有感情地诵读古诗，体现诗中的意境。

3．评选优秀的诵读者诸葛烤鱼。

六、课堂小结：

我们的祖国处处都有美丽的风光，让我们大声地诵读这几首古诗吧！

课后继续搜集描写祖国风光的古诗。

活动六：名句诵读

活动目标

1．引导学生诵读经典文化（诗句、名人名言、谚语）诗囚，陶冶学生情操、

加强学生人文修养黄果树瀑布在贵州哪里。

2．培养学生搜集资料的习惯。

活动准备

11

布置学生广泛搜集诵读古诗文

课时安排

2课时

活动过程

第一课时

一、导入新课

我国的是文化大国大病医疗救助申请书，古诗名句经久不衰四年级，广为传诵，更加耀眼痛彻心扉 姜玉阳，请同

学们接诵古诗文名句。

二、名句接诵

岁月悠悠我让亲父做愛，大浪淘沙清远景点，经过了岁月的洗礼，例：

a．明月松间照金曲奖直播，＿＿＿＿＿＿＿＿。

b．江碧鸟逾白，＿＿＿＿＿＿＿＿新妈妈再爱我一次电影。

c．山重水复疑无路锻炼身体，＿＿＿＿＿＿＿＿生活因亲情而精彩。

d．独在异乡为异客凤眼，＿＿＿＿＿＿＿＿什么是hr。

e．千里莺啼绿映红见义勇为事迹，＿＿＿＿＿＿＿＿阿里清真寺。

f．水南水北重重柳845主板，＿＿＿＿＿＿＿＿原因。

三、自由诵读

1新乡学校.直接诵读

中华民族璀璨的诗文蛹，内容丰富，博大精深善意的谎言辩论会正方辩词，有阐明人生哲理的，有

吟咏深厚情谊的，有陶冶高尚情操的简单营养早餐，它们深得人们喜爱，请同学们自由

诵读自己最喜爱的古诗文。（只要说得恰当均可冰雹的形成。）

2．联想诵读

四、小结活动

中国是诗的国度，是诗的故乡暑期实践，无数的优美诗篇给人以美的享用受幸福时光幼儿园，

情感的熏陶大清真寺。希望同学们今后更要多读多记什么叫幸福，在生活中恰当运用tryout。

第二课时

一、导入新课

祖国的经典文化海底两万里精彩片段，不但包括古诗词还有名人名言和谚语。今天我们来

12

诵读名人名言和谚语日月潭的传说ppt。

二、初读名句夏天用什么护肤品好，整体感知

1．出示名人名言员工素质。

2．学生自由朗读篮球进攻战术。

3．指名读。

聪明在于学习，天才在于积累。（列宁）

世上无难事，只要肯登攀。（毛泽东）

为中华之崛起而读书张立春。（周恩来）

任何成就都是刻苦劳动的结果女人征婚。（宋庆龄）

书籍是人类进步的阶梯。（高尔基）

三、细读名言男子200米蝶泳，体会意境

1．细细品读，自己感受句中含义油菜花的样子和特点描写。

2．小组交流语言技巧，教师巡回指导幼儿园小班歌曲。

3．集体交流永恒的传说。

四、出示谚语

千里之行，始于足下服装销售策略。

百尺竿头好听的网游名称，更进一步。

人无完人，金无足赤。

耳听为虚，眼见为实。

绳在细处断，冰在薄处裂。

日日行给领导拜年祝福语，不怕千万里；常常做我想学英语，不怕千万事。

1．自己读一读。

2．教师范读。

3．抽生读。

五、诵读名句，感悟升华

1．自己在熟读的基础上背诵名人名言和谚语。

2．带有感情地诵读。

3．评选优秀的诵读者固伦温宪公主。

六、课堂小结：

13

祖国文字灿烂辉煌斯诺登泄密事件，我们在今后的生活中要注意积累和运用好汉歌搞笑歌词。

活动七：春意盎然

活动目标

1．正确、流利、有感情地朗读课文小强历险记，体会诗中的真情实感，背诵课文。

2．感受诗中春天的景色福州中招。

课前准备

课文插图；学生搜集描写春天景物的古诗。

课时安排

2课时

活动过程

第一课时

一、导入新课

教师引述：我国宋代有个诗人叫叶绍翁，大家知道吗？对前面我们刚

学习过一首他写的秋天的诗国内汽车，今天我们在来学习一首描写春天的诗。

《游园不值》.email是什么意思..叶绍翁

应怜屐齿印苍苔西门豹教学实录,小扣柴扉久不开相去无几。

春色满园关不住难以启齿的意思,一枝红杏出墙来金钩王月饼。

二、自主学习，初步感知

1．自由朗读：放声朗读古诗帮助睡眠，借助拼音读准字音工商银行电子密码器怎么用，读通、读正确这首

诗。

2．同桌互读：要求学生把这首诗读给同桌听、互相评议、互相指点理想国读书笔记。

3．小组合作学习：交流已读懂的字词、解决不理解的问题，老师巡回

指导立冬吃饺子的由来。

4．课堂交流：小组指派代表交流合肥休闲，一起解决疑难问题。

三、再读感悟没有硝烟的战争，体会情感

1．自由读诗宁夏旅游景点介绍，边读边在脑海中浮现画面：诗歌描绘了一幅怎样的情景？

2．小组交流国家 成龙，组内成员互相补充。

3．指名描述画面，教师可相机引导学生把想象的画面说具体、说生动。

14

4．感情朗读：带着这样的情感朗读古诗。通过赛读、评读等多种形式

让学生读好这首诗。

四、图文结合如果我不是我，熟读成诵

根据诗意致欢迎词，参照插图地球公转，熟读课文经济适用房管理办法，练习背诵。

五、拓展延伸

搜集描写春天的诗句。

第二课时

一、导入新课

春暖花开，万物复苏阅读让生活更美好作文500字，大自然中一派生机昂然的景色。不少文人墨客

用诗句来表达自己的情怀。交流课前搜集的有关春天的古诗甲第巷。

二、拓展眼界三进三同，增长知识

1．杜甫《春夜喜雨》

好雨知时节,当春乃发生。

随风潜入夜甘肃二本院校,润物细无声二本公办学校。

野径云俱黑,江船火独明。

晓看红湿处,花重锦官城车载gps。

2．贺知章《咏柳》

碧玉妆成一树高360与腾讯,万条垂下绿丝绦清炖鲫鱼汤的做法。

不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。

三、初读古诗创业没资金怎么办，整体感知

1．自由读矢在弦上，教师巡回指导防身术教学。

2．指名读许世友简历，教师随时订正错字网络营销理论。

3．集体读有关自我保护的事例。

四、细读古诗，体会意境

1．细细品读描写景物的作文，自己感受诗中意境。

2．小组交流男士发型设计与脸型搭配，教师巡回指导不忘初心牢记使命演讲。

3．集体交流。

五、诵读古诗，感悟升华

15

1．自己在熟读的基础上背诵。

2．带有感情地诵读古诗，体现诗中的意境。

3．评选优秀的诵读者。

六、课堂小结：

沐浴在春光中，我们感到分外的惬意；畅游在诗海中新教育 朱永新，我们收获颇丰。

让我们大声地诵读这几首古诗吧！

活动八：夏日炎炎

活动目标

1．正确、流利、有感情地朗读课文感动中国人物2012，体会诗中的真情实感幼儿园师资培训，背诵课文。

2．感受诗中夏天的景色。

课前准备

课文插图；学生搜集描写夏天景物的古诗陈伟联。

课时安排

2课时

活动过程

第一课时

一、导入新课

教师引述：我国有个女诗人叫李清照，大家知道吗？她不仅诗写的好you know what i mean，

而且很有骨气新居。

今天我们来学习她写的一首诗法院刑庭实习报告。

《夏日绝句》李清照

生当作人杰松下lx5，

死亦为鬼雄复读生政策。

至今思项羽，

不肯过江东。

二、自主学习，初步感知

1．自由朗读：放声朗读古诗，借助拼音读准字音，读通、读正确这首

诗。

16

2．同桌互读：要求学生把这首诗读给同桌听、互相评议、互相指点中秋祝福留言。

3．小组合作学习：交流已读懂的字词、解决不理解的问题，老师巡回

指导殉难者的化身。

4．课堂交流：小组指派代表交流冬日暖阳，一起解决疑难问题。

三、再读感悟，体会情感

1．自由读诗，边读边在脑海中浮现画面：诗歌描绘了一幅怎样的情景？

2．小组交流爸爸妈妈听我说，组内成员互相补充。

3．指名描述画面，教师可相机引导学生把想象的画面说具体、说生动。

4．感情朗读：带着这样的情感朗读古诗。通过赛读、评读等多种形式

让学生读好这首诗。

四、图文结合，熟读成诵

根据诗意静物乐团，参照插图，熟读课文2021年清明节放假通知，练习背诵我的心爱之物作文400字。

五、拓展延伸

搜集描写夏天的诗句数学教学工作总结。

第二课时

一、导入新课

交流课前搜集的有关夏天的古诗。

二、拓展眼界，增长知识

1．高骈《山亭夏日》

绿树阴浓夏日长三八节简易手抄报，楼台倒影入池塘子宫后位。

水晶帘动微风起，满架蔷盛一院香装修环保材料。

2．描写夏天景物的诗句。

夏颂——纳清风台榭开怀坚持到底歌词，傍流水亭轩赏心。

夏初——槐柳成阴雨洗尘，樱桃乳酪并尝新。

夏热——日轮当午凝不去，万国如在洪炉中。

夏景——叶上初阳干宿雨，水面清圆房租收条，一一风荷举。

三、初读古诗心灵的阳光，整体感知

1．自由读，教师巡回指导。

17

2．指名读2022年北京冬奥会会徽，教师随时订正错字适合平安夜的句子。

3．集体读七色光歌词。

四、细读古诗范成大是哪个朝代的，体会意境

1．细细品读，自己感受诗中意境。

2．小组交流，教师巡回指导红领巾心向党的内容。

3．集体交流机械制造自动化技术。

五、诵读古诗过年送礼送什么，感悟升华

1．自己在熟读的基础上背诵。

2．带有感情地诵读古诗安妮宝贝照片，体现诗中的意境。

3．评选优秀的诵读者白兰花 林俊杰。

六、课堂小结：

夏天虽然很热，但是优美的诗句却带给我们惬意舒服。

写写这几首诗杂文集。

活动九：雪花飞舞

活动目标

1．正确、流利、有感情地朗读课文，体会诗中的真情实感，背诵课文星罗之恋。

2．感受诗中冬天的景色极限特工 终极回归。

课前准备

课文插图；学生搜集描写冬天景物的古诗。

课时安排

2课时

活动过程

第一课时

一、导入新课

教师引述：雪给大自然装扮成粉妆玉砌的世界，山上看不见鸟影，路

上看不到人的脚印痴情。唐代诗人·柳宗元就写了一首描写冬天景色的诗化妆美甲。我

们来学习一下。

《江雪》

18

千山鸟飞绝，万径人踪灭。

孤舟蓑笠翁，独釣寒江雪湖南中考成绩查询。

二、自主学习进击吧闪电，初步感知

1．自由朗读：放声朗读古诗脆弱的近义词和反义词，借助拼音读准字音我的爸爸，读通、读正确这首

诗。

2．同桌互读：要求学生把这首诗读给同桌听、互相评议、互相指点鸡年贺词。

3．小组合作学习：交流已读懂的字词、解决不理解的问题十一月十五，老师巡回

指导。

4．课堂交流：小组指派代表交流，一起解决疑难问题教师资格证成绩时间。

三、再读感悟，体会情感

1．自由读诗，边读边在脑海中浮现画面：诗歌描绘了一幅怎样的情景？

2．小组交流牡丹花的样子，组内成员互相补充红糖的功效与作用。

3．指名描述画面，教师可相机引导学生把想象的画面说具体、说生动专业技术职称评审表。

4．感情朗读：带着这样的情感朗读古诗。通过赛读、评读等多种形式

让学生读好这首诗。

四、图文结合东部华侨城旅游攻略，熟读成诵

根据诗意，参照插图绿豆汤为什么是红色的，熟读课文，练习背诵上课迟到检讨书。

五、拓展延伸

搜集描写冬天的诗句。

第二课时

一、导入新课

集体背一背上节课学习的古诗怎么在网络赚钱。交流课前搜集的有关冬天的古诗。

二、拓展眼界大葱烧海参，增长知识

1．唐·白居易《夜雪》

已讶衾枕冷郭静 心墙，复见窗户明。

夜深知雪重，时闻折竹声。

2．描写冬天景物的诗句。

冬雪——忽如一夜春风来，千树万树梨花开关爱的作文400字。

19

冬梅——不是一番寒彻骨，争得梅花赴鼻香rank。

冬景——岸容待腊将舒柳卓旗山，山意冲寒欲放梅。

三、初读古诗成都大学排名，整体感知

1．自由读2021年中秋节放假安排，教师巡回指导安妮宝贝的书。

2．指名读表达很累很疲惫的句子，教师随时订正错字最爱你的人歌词。

3．集体读。

四、细读古诗3月12日植树节，体会意境

1．细细品读汤圆简笔画，自己感受诗中意境。

2．小组交流助学金感谢信，教师巡回指导腌咸菜。

3．集体交流。

五、诵读古诗，感悟升华

1．自己在熟读的基础上背诵。

2．带有感情地诵读古诗幼儿园托班教案，体现诗中的意境。

3．评选优秀的诵读者英雄联盟魂锁典狱长。

六、课堂小结：

让我们大声诵读这些优美的诗句，并把它写下来。

活动十：数字魅力

活动目标

1．有感情地朗读课文狼人战，背诵这首古诗。

2．读懂诗句争论500字作文，体会感情，感受数字在古诗中的魅力甩葱歌 歌词。

教学准备

课文插图

课时安排：

2课时

活动过程

第一课时

一、导入新课

不知同学们发现没有，在古诗中有不少数字。我们今天就来学习带有

20

数字的古诗笔记本怎么关小键盘。

李白《夜宿山寺》危楼高百尺手机上网很慢怎么办，手可摘星辰。不敢高声语黄霄云 你，恐惊天上

人2018春节假期。

二、初读课文男人帮阿千，读准读通诗句标书模板。

１．师范读，学生评一评相称的近义词。

２．学生练读，互评十月打雷预示着什么。

３．比一比，看谁读得好沟通案例分析。

三、精读课文，理解古诗

１．复习以前学习古诗的方法：（知诗人，解诗题；抓字眼广州华南植物园，明诗意；

读诗句，悟诗意）

２．分组合作学习古诗，学生可以运用已有的方法四时田园杂兴其二十五的诗意，把你的理解、感

受、问题与小组交流青岛白珊中学。解决不了的可动笔记一记dangerous的反义词，方便在班上交流解决古方红糖。

３．学生汇报所得所感所疑。

四、回读全诗，感受意境

1．自由读诗大学军训心得体会。

2．小组交流比比皆是的反义词，组内成员互相补充。

3．指名描述画面业精于勤行成于思，教师可相机引导学生把想象的画面说具体、说生动怎样养牛。

4．感情朗读：带着这样的情感朗读古诗妈妈说我那太大了。通过赛读、评读等多种形式

让学生读好这首诗蹦组词。

五、熟读成诵，强化记忆

1．自己背诵。

2．同桌比赛背。

3．带有动作表演背诵。

六、拓展延伸

搜集其他的含有数字的古诗。

第二课时

一、导入新课

集体背诵《夜宿山寺》这首诗；交流课前搜集的含有数字的古诗。

21

二、拓展眼界中国著名景点，增长知识

1．李白《望庐山瀑布》

日照香炉生紫烟女子铅球重量多少,遥看瀑布挂前川。

飞流直下三千尺,疑是银河落九天小学六年级数学试题。

2．《早发白帝城》李白

朝辞白帝彩云间选购空调,千里江陵一日还。

两岸猿声啼不住倍瑞丝,轻舟已过万重山。

三、想诗境，悟诗情

1．学法指导：朗读古诗注意停顿古月简介，体会诗的韵律美而立之年是多少岁。以助于体会诗的

意境。

2．听录音，闭目想象诗的意境。

3．让生依据个人理解来朗读全诗圣诞女孩，并参与评价拍摄计划。

4．交流应读出怎样的感情安家立业。

5．依据插图来想象体会

6．师征求一朗读机会

7．让生评价老师

8．让生再细读体会body language is the quiet。

四、细读古诗无车日活动，体会意境

1．细细品读，自己感受诗中意境举行英语。

2．小组交流qq可爱图片，教师巡回指导。

3．集体交流。

五、诵读古诗，感悟升华

1．自己在熟读的基础上背诵。

2．带有感情地诵读古诗，体现诗中的意境。

3．评选优秀的诵读者。

六、课堂小结：

我们的祖国的传统文化处处不在本是青灯不归客 却因浊酒留风尘，让我们走进生活去发现更多的奥妙

吧！

22

活动十一：珍惜时间

活动目标

1、能正确、流利、有感情地朗读诗歌修眉毛，背诵诗歌曹冲简介。

2、能感受诗句蕴涵的意味，使学生懂得珍惜时间阿拉伯音乐。

课前准备

搜集珍惜时间的古诗

课时安排

2课时

活动过程

第一课时

一、导入新课

我们要趁着大好时机抓紧时间学习，不要荒废了学业爱昧，虚度时光。今

天我们来学习古诗《长歌行》。

二、自主学习教师节对老师说的话，初步感知

1．自由朗读：放声朗读古诗，借助拼音读准字音一月，读通、读正确这首

诗。

2．同桌互读：要求学生把这首诗读给同桌听、互相评议、互相指点。

3．小组合作学习：交流已读懂的字词、解决不理解的问题魔兽电影2，老师巡回

指导医德医风总结。

4．课堂交流：小组指派代表交流夜上受降城闻笛，一起解决疑难问题。

三、再读感悟，体会情感

1．背诵古诗。

2．说说这首诗的作者和诗的大意。

3．分小组讨论从这首诗中明白了什么道理任何时候。

4．教师引导学生初步理解人生的短暂，提高学生的自觉性，认真刻

苦地去学文化，成有用之才员工培训内容。

5．让学生联系实际谈谈自己在学习上是如何珍惜时间的童话故事灰姑娘。

6．背诵另一首珍惜时间的古诗《明日歌》初中手抄报花边，然后仿照《明日歌》写古

诗伤感个性签名贴吧，改成一首表示要珍惜今天的诗歌，题目是《今日歌》：“今日复今日国庆快递，

23

今日何其多9年级上册英语。我生待今日华中科技大学地址，万事成蹉跎美丽的野蘑菇。”

四、图文结合春天来了手抄报，熟读成诵

根据诗意代替英语，参照插图，熟读课文，练习背诵。

五、拓展延伸

搜集珍惜时间的诗句

第二课时

一、导入新课

集体背诵《长歌行》这首诗；交流课前搜集的珍惜时间的古诗暗夜未央。

二、拓展眼界闻名遐迩，增长知识

1．明日歌

明日复明日考研准考证打印怎么打印，

明日何其多一二拍拍手。

我生待明日国庆节贺语，

万事成蹉跎。

2．《劝学》颜真卿

三更灯火五更鸡，

正是男儿读书时。

黑发不知勤学早，

白首方悔读书迟。

三、初读古诗男人信什么，整体感知

1．自由读2020年世界读书日，教师巡回指导实验报告总结。

2．指名读北京升国旗时间几点每天都升吗，教师随时订正错字。

3．集体读。

四、细读古诗70周年大会抗美援朝大会，体会意境

1．细细品读红绣添香，自己感受诗中意境粉墨登场什么意思。

2．小组交流，教师巡回指导风动护花铃。

3．集体交流。

五、诵读古诗，感悟升华

24

1．自己在熟读的基础上背诵。

2．带有感情地诵读古诗装修壁纸图片，体现诗中的意境target com。

3．评选优秀的诵读者。

六、课堂小结：

珍惜时间美丽心情歌词，努力学习母亲节手抄报图片大全，不要虚度光阴舌尖上的童年。

25