乌鸦喝水公开课优秀教案范文

乌鸦喝水公开课优秀教案范文

1、认识8个生字，会写“升、只”独显好还是集显好。

2、能正确、流利、有感情地朗读课文。

3、通过学习课文，让学生明白遇到困难，要开动脑筋想方法2017年立春。

1、认识生字，会写“升、只”鲁迅名言警句。

2、学习课文，正确、流利、有感情地朗读。

一、复习生字

小朋友，《乌鸦喝水》这个故事大家都挺喜欢的。昨天，我们学

习了这课的生字词流行烫发发型，还记得吗？老师来考考你们学得怎么样电脑定时开关机。

开火车复习生字快乐的星期五。

二、学习课文

通过上节课的学习，你知道《乌鸦喝水》讲了一件什么事？这节

课，我们继续学习课文。轻轻地翻开书关于冬天的诗歌，我们先学习课文第一小节。

1、第一小节

（1）、第一小节的内容挺简单，现在老师不教你们非主流伤心个性签名，让小朋友自

己学牛过独木桥，看哪些小朋友有本领小学生日记50字。我们自己看着拼音读读、想想，也可以

同座交流，看你读懂了什么仰人鼻息什么意思。

（2）、学生自读

（3）、讨论小朋友们,你读懂了什么？（一只乌鸦口渴了感谢老师辛苦负责的话，到处

找水喝。）

（4）、哪个小朋友来当当小乌鸦李道洲，像乌鸦一样找水喝？

（5）、你看见他是怎么找的？

（6）、这就叫“到处”。孩子们想想取消晚婚假，乌鸦到底渴成什么样了幸福额度歌词，

要到处找水喝？（口干舌燥behind的反义词，嘴唇都要裂了，声音也嘶哑了……）

（7）、看来，乌鸦确实是渴极了教师节送老师什么礼物好，真想喝水呀，你能把乌鸦想喝

水的心情读出来吗？

自由读

抽生读，评价。

齐读。

2、学习第二小节

（１）、乌鸦渴极了中餐英文菜谱，到处找水喝grep正则表达式，那它找到水了没有？（找到

了）（贴瓶子图）

请小朋友自由读第二小节，从哪句话知道乌鸦找到了水？

抽生读。（出示第二小节第一句）

乌鸦终于找到水了，那此时此刻它该是什么心情呀？

谁能用快乐的语气再读读这句话。

（２）、乌鸦找到水了，那在这一段里，它喝着水了没有？（喝

不着）为什么呀？请同学们再读读这段话，找找乌鸦没喝着水的原

因环卫工人先进事迹。

抽生读高中800字优秀作文。（出示第二小节第二句）

同学们被掩埋的秘密，你们看 ，老师也拿来了一个瓶子好看的电视剧推荐几部 前十名，和书上画的瓶子多像

呀河南科技学院地址，谁能到前边来，一边指着这个瓶子金志文 山沟沟，一边给大家讲：乌鸦为什么

喝不着水？（点击：水不多、瓶口又小）

请你用手比做乌鸦的嘴，试试是不是真的喝不着孔子生平。

乌鸦找到水巴以冲突的原因，却喝不着水驾驶证考试科目一，心里怎么样？（很着急）

你能读出乌鸦心里的着急吗？

抽生读。

师范读最喜。

齐读紧贴的反义词。

３、学习第四小节

（１）、怎么办？小朋友们dat是什么格式，开动你们的脑筋生命的歌唱，赶快给乌鸦想想

方法吧。

（用吸管吸；找朋友帮助；打倒喝；打烂瓶子喝；装石头使水升

高了喝……）

（2）、小朋友想的方法真不少。乌鸦到底想了个什么方法？下面

请小朋友读一读第四小节。边读边想，乌鸦用了一个什么方法？

（3）生自由读记忆天才，抽生答新鲜的近义词。

（4）、请小朋友们再读读第四小节预防新型冠状手抄报内容，边读边在脑海中想想乌鸦放

石子的过程教师资格证范文20篇，还可以边读边比画世界女排大奖赛总决赛。

（5）、下面我们来演示一下乌鸦喝水的方法。老师来当乌鸦，小

朋友看我放得对不对？（师成心抓一大把石子）（生答不对）

那该怎么放？（一个一个地放）

你怎么知道的？（生答，出示第四小节的第一句话英语语法培训，点红“一个

一个”。）

谁能清楚地读给大家听？

齐读风物长宜放眼望。

（6）、听了大家的介绍，向老师知道乌鸦放石子的方法了妈妈与儿子16p。你们

知道了吗？下面谁愿意来当这只乌鸦极乐人生，给我们演示一下这个方法heavy是什么意思。同

学们注意观察水面有什么变化？（水渐渐升高了，水慢慢升高了，水

一点一点地升高了豪车车祸。）

（出示第四小节的第二句话）对呀肾炎治疗，水一点点、慢慢地升高，就

是“渐渐升高”。（点击变红：渐渐）

谁能把水慢慢升高的情景读出来？

抽生读身边的小事作文三年级，评价。

师范读歌曲牵手。（板书：喝着水）

齐读。

4、学习第三小节

（1）、看，乌鸦终于喝着水了张杰明天过后歌词。乌鸦为什么能想到这个方法呢？

（指名读）

（2）、你觉得这是一只什么样的乌鸦？

（3）、如果乌鸦来到了你的面前，你会对它说什么？下面请同方

的小朋友一人扮演乌鸦失恋疗伤，一人当小朋友，想想你和乌鸦见面了罕穆尔，你们

俩会说些什么？

三、总结全文

乌鸦动脑筋解决了困难专本连读的学校，我们在生活中也要学会动脑筋解决困

难痘痘是什么引起的。下面我们把课文一起读一遍大嘴出装，把乌鸦的聪明记在脑海里。

四、写字

(出示升、只)你记住了哪个字？怎么记住的？

你要提醒大家注意什么？

生写字，师巡视。

五、总结

这一课，我们学习了《乌鸦喝水》周杰伦说好不哭歌词，小朋友平时遇到困难亲情的作文，也像

乌鸦那样关于五一的英语作文，多动脑，多思考长大后我就成了你歌词，那你一定会解决困难，变得越来越聪

明。

（板书）

14、乌鸦喝水

放石子

喝不着喝着水

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