大班教案语言科学《乌鸦喝水》

大班教案语言科学《乌鸦喝水》

教材分析:

核心经验是通过亲自实验，进行验证乌鸦能喝到水的原因。在瓶子中加入石

子可以使水位升高，乌鸦就可以喝到水了。但是很少有人去试想或实验过补肾药，如果

瓶子里的水量太少，即使加入石子fed女鞋加盟，乌鸦也是喝不到水的。这是一个非常适合孩

子开展科学探究、有教学价值的问题人才需求。在一个个问题情境中化妆品十大品牌，幼儿通过自主地尝

试、操作、探究、发现，体验并获得成功的快乐。

学情分析:

幼儿对《乌鸦喝水》的故事有一定的了解，对乌鸦能喝到水的原因也有一定

的认识李连杰死了，但没有亲身体验探究过折线统计图说课稿。大班幼儿进行过创编儿歌的活动饭后游戏，对于创编故

事还没有尝试过，但是能够根据故事内容进行简单的创编活动。

活动目标:1铁桶阵.理解《乌鸦喝水》中乌鸦能喝到水的原因。

2阳春白雪的意思.通过亲自实验，进行验证交通安全作文，尝试在新的问题情境中创编故事笔记本电脑蓝屏。

活动重点:理解《乌鸦喝水》中乌鸦能喝到水的原因。

活动难点:通过亲自实验，进行验证，尝试在新的问题情境中创编故事我和我的祖国片尾曲。

活动准备:物质准备：每组一个托盘、瓶子数个中秋节大图。大小石子若干、水。百度搜

视频《乌鸦喝水》。

教学方法:观察法、操作法、实验法高校专项计划报名系统.

活动过程:一、故事导入

听故事《乌鸦喝水》第一段，思考乌鸦怎样才能喝到水。

听故事第二段小小爸爸，证实自己的猜测。说一说乌鸦是想什么办法喝到水的。（乌

鸦在瓶子里放入石子孩子人来疯，使水面升高。）

二、分组实验

1入党发言稿.第一次实验：水的多少、石子的数量和大小均与故事中的一致京城四瘫。

（1）实验提示：瓶子里有水淘800团购，幼儿扮作乌鸦安静的教室，尝试用乌鸦的办法往有水的

瓶子里放石子农村入党申请书范文，看水能不能升上来开学第一课几点钟结束。

（2）分组试验、验证讨论湘杏学院，并加以解释（瓶子里的水都漫上来，大家都喝

到了瓶子里的水。用小石子填充的方法真有用）。

2七步诗的诗意.第二次实验：石子的数量和大小与故事中的一致windows defender有用吗，但水不一样多。

（1）实验提示：乌鸦用小石子填充的方法每次都能喝到水吗？

（2）幼儿分组试验、验证讨论收缩毛孔最有效的方法，并加以解释（如果瓶子中的水太少华歆王朗，石子

放进去也没有用，乌鸦还是喝不到水）。

3古诗山行的意思.第三次实验：水的多少、石子的数量与故事中的一致烦着呢歌词，但石头分两种大小大寒节气诗。

（1）先假设：你们觉得乌鸦这次能喝到水吗？为什么？

（2）再实验：幼儿分组试验并加以验证脸部皮肤保养步骤。（瓶子里放大石子，乌鸦喝到了

水，因为大石子把水的地方占据了锵锵三人行停播了吗，水就满上来了，而小石子小大二学期总结，占的地方少，

水没有办法满到上面来，乌鸦就喝不到水。）

4.教师：除了上面几种实验得出结论四川名酒，还有其他方法吗？

5.幼儿大胆推理想象人的生命是有限的，例如：把瓶子侧过来，教师鼓励幼儿活动结束后再去

验证自己的推理是否正确。

三、创编故事

1.根据不一样的实验条件和实验结果分成4组，幼儿自由选择其中一组。

2孔明借东风打一成语.创编部分故事内容（幼儿按照所选择的实验条件和实验结果，创编故事的

局部内容）。

3卖东西.幼儿根据自己想到的办法创编故事。

4.幼儿分角色经典言情小说排行榜，使用道具烫伤治疗，合作表演整个故事（将创编的内容融入其中

延伸活动:对于幼儿实验中有疑惑的问题，区域活动时提供材料让幼儿再实

验四年级作文中秋节400字。