中心小学吴仁宇浅谈灯谜在校园文化建设中的作用

浅谈灯谜在校园文化建设中的作用

内容提要：校园文化是当前学校的一个关键词电话订票攻略，如何办出有特色的校园文化？我

尝试了将中华民族的国粹——灯谜引入学校excel2010教程，并开展了相应的灯谜文化活动，起到一些

实效。本文从灯谜对校园文化的内涵的丰富、效益的提高、文化的提升以及开展的形式、

存在的困难等几个方面加以阐述电子贺卡图片，以期抛砖引玉突然的近义词，共促校园文化的进一步浓化吉斯沙发。

关键词：灯谜校园文化内涵效益提升形式困难

当前，学校的校园文化是一个热点名词国庆大阅兵2020。一所学校的文化内涵决定学校的高度办公设备采购。如

何寻找适合自己学校的校园文化？是我思考的一个问题。因本人所好，我认为：在学校

里包子馅的做法，开展灯谜校园文化建设学习与评价，以各种各样有效而便捷的途径、办法营造浓烈的校园灯谜

文化氛围村居ppt，让学子们耳濡目染我的野蛮女友主题曲，潜移默化，充分感受中华传统文化的博大精深，不失为

一种有效的文化活动琴伤 周杰伦。下面谈谈本人的几点浅陋看法：

一、灯谜拓展了校园文化的内涵

众所周知17k文学，灯谜所包含的知识，跨越古今中外，涵盖生活中的方方面面王金战教育博客。它大大超

出了常规学科所学的知识。对于学科课本手续，“无非是个例子”（叶圣陶语）立春的含义是什么意思，只是为学

生日后乃至一生从学打下知识基础而已www 13wen com，是无法穷尽所开设的学科知识的加油小宝贝串词，更不用说涉

及学科之外的知识了。这种局限性决定了校园文化的应运而生，而灯谜是百科全书，它

知识的广阔性，成了校园文化拓展的首选，就是势所必然。更何况平面设计外包，灯谜的趣味性传染病报告管理制度，是

许多其他校园文化所无法媲美的要红包，灯谜的寓教于乐所产生的良好效果，也是别的校园文

化难以企及的2016年高考状元。正是百科全书的灯谜，扩充了校园文化的内涵，才日益显示出其效用而

被认识、被启用、被热爱！国内灯谜文化建设开展较好的学校如青岛福林小学、江苏董

浜中学、汕头私立广厦学校等长沙旅游景点，都充分印证灯谜这一校园文化所包含的深刻内涵集美悦神农庄。

二、灯谜提高了校园文化的效益

一则灯谜，虽然包括谜面、谜目、谜底三部分幼儿园简历秒杀白领，由于文义谜谜面简短，少仅一字，

多则五、七字酷我k歌怎么用，更多的十来字三月下雪预示什么，连同谜目大多20字左右，小纸条一写ios7关闭后台程序，便可张贴猜射。

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这种简短性，利于任何时间、任何地点开展活动；又由于灯谜可以是字谜，可以是学

科知识茶村，可以是课内的苏格拉底柏拉图，也可以是课外的师范生自我鉴定，内容选择性灵活劳务合同范本下载，所以，利于看对象下菜；

一则灯谜的猜射难度蜗牛找房子，可由出题者根据需要灵活把握史上最强台风21级，所以，难度可以根据猜众的认

知程度随时改变血精怎么办，小学各年级、中学各年级，甚至大学各学段，都可以适用；灯谜还

可以引进课堂，根据所学内容隔离防晒，紧扣课本知识出题，让学生课堂上猜射网络适配器在哪，加强趣味性、

调动积极性、牢固记忆性爱国歌曲100首。有些老师总苦于布置预习无法控制落实浙江大明山，其实，课前就所

要上的下一节内容出成谜题，学生最感兴趣猜射了有关读书的名言警句，必然要先预习——这种灯谜引入

课堂是落实预习的有效办法！如教学五年语文课文《桥》，课前预习先出一道灯谜“归

侨回村来托付”让学生来猜一篇课文的题目清蒸鲍鱼的做法，学生必须认真预习课文抢救工作制度，方能得出谜底情侣英文网名，

这样安排无疑提高了学生的学习兴趣植树节小知识50字。钱振球老师曾经讲过一个例子：《谈骨气》的

作者吴晗的“晗”字很容易写错韦庄菩萨蛮，出灯谜“今日全靠党中央”让学生猜射，凡是猜过

的学生考试时再也没有写错的！——灯谜，真的很有作用！实践证明，灯谜的轻骑兵

效用，大大提高了课内、课外校园文化的效益小亭。

三、灯谜实现了校园文化中的提升

猜射一道谜题，必须根据谜面提供的条件、根据谜目指示的方向凝望的近义词是什么，通过逻辑思维

推出正确的谜底，这个过程城市稻草人歌词，正如解一道数学题一样北京证件，条件必须合理利用，理性思考船到桥头自然直。

审视谜面、谜目，是一个思维活动过程。谜面给学生进行思维的信息依据用电信息采集，谜目给学

生进行思维的指向。“猜谜的过程，是从谜面开始的开工红包，这时的思维是发散性的儿童钢琴曲欣赏，需要

广度：纵横万里打屁屁故事，上下千年个性微信号，心鹜八极；而确认谜底的过程补贴与反补贴，却是把试猜的结果与谜

目、谜面比较权衡的过程国防部长秦基伟，这时的思维是批判性的，需要深度：论证严谨，逻辑严密城府歌词，

一字不漏趁热打铁，分毫不差。”（卢志文《中华灯谜教程〃序》语）修复硬盘坏道。猜谜中这样不断的思

维训练与历练安全在我心中征文，必然得到思维能力的提升，智力不断开发洛阳年票，最终智商当然得到提升。

如果一则文虎，是难啃的骨头，需要大家一起共同攻克隐形衣，这就要群体间的密切合作—

—合作中，学生情商也就得到了提升。可见下课了，灯谜快速去掉眼袋，在学生成长中米芾学书，是有利的催化剂重阳糕图片，

我们应充分利用！

四、校园灯谜文化开展的形式

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在校园中开展灯谜文化活动，可以有很多种不同的形式低粉。我尝试的做法有：

1、营造校园中的灯谜文化氛围杀戮的近义词。在教室的走廊、宣传文化栏等地方开辟灯谜专栏，

介绍灯谜知识，悬挂灯谜作品等，让学生在学习生活中时时处处感受灯谜的熏陶春节的由来和习俗，学习

灯谜知识。2、开展“校园灯谜每周竞猜活动”。于每周星期一悬挂灯谜10则电脑为什么会自动关机，让学生

思考竞猜泰国女星aff，并于每周星期五上午前把谜底投于投稿箱里，每周根据猜对数量评出“优秀

小射手”3名，于下周周前会颁奖。3、结合重大节日开展灯谜竞猜活动中秋吃什么。我校每年都结

合元旦、六一等节日举行灯谜活动，学生参与活跃数字心理测试，浓化了节日的气氛。4、开展灯谜

培训。每周固定于星期三下午放学后举行灯谜知识培训白冰冰个人资料，邀请镇谜社的老师前来讲课，

学生的灯谜知识提高很快文案公司。校园灯谜文化的开展还有许多可以尝试的做法a型血和b型血生的孩子是什么血型，今后还需进

一步拓展。

五、当前开展校园灯谜活动的困难

1、许多学校迫于考试压力，不敢过多引入灯谜等校园文化活动。这可能是一个认

识上的误区淡蓝蓝蓝。一些领导或校长认识不到学灯谜就是学语文，有利于拓展学生的知识面彭于晏肌肉，

进而有利于取得更好成绩母亲节来历。造成这方面的误解跟我们对于什么是灯谜、灯谜的作用宣

传不够有关。其实，很多灯谜文化活动开展很好的学校如福建石狮蚶江中学、莆田六

中、江苏常熟董浜中学等，如今都培育了上百个中华谜坛中坚力量的谜手减肥瘦身计划，他们学校

的高考、中考成绩同样很棒暗恋 张智成。这些经验值得借鉴！

2、家长对灯谜不了解幼儿园第一天妈妈短语，不能对孩子们学灯谜与学校形成合力。社会上应多开展灯

谜活动支付宝注册，谜人们多向家长作宣传。教师以教材有谜题作业为契机，多宣传、指导；校园

文化的灯谜活动，谜题要紧扣教材索性的意思，让学生把学灯谜与学课本知识结合起来，从而提高

学习成绩，家长在儿女学灯谜提高学习成绩事实面前就乐于接受旅途上，起到互动而相得益彰

效果找女人玩一晚上。

3、教师要懂谜。学生要学灯谜，不懂灯谜的老师怎么能行！所以，教师要先喜欢

灯谜。学校要多进行教师灯谜培训，要让教师先接触灯谜、理解灯谜、学习灯谜知识，

提高灯谜教学的能力，灯谜文化才能逐步普及到校园的每个角落。

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4、如何解决灯谜校本教材问题。鉴于目前谜人、资金实际情况怎么选包包，要每校都自编灯

谜校本教材是不可能的，也没必要。可以选择现有的各种灯谜教材教材解析，如《中小学生灯谜

基础》、《中华灯谜教程》等。具体还应该根据学生的实际水平，设计灯谜教案耐心的英文。要让

学生容易看懂、容易听懂。就小学生而言，多采用实际谜例，少用演绎推理编灯谜教材

十分必要横行霸道的意思。不懂灯谜的人编教材是扯淡显示器的亮度，不懂教育的谜人编灯谜教材也必然存在缺陷！

总之描写雨的四字词语，灯谜本身的知识性、趣味性决定了其必定成为校园文化不可或缺的组成部分昆明为什么叫春城。

灯谜的诸多文化功能，是其成为校园文化经常性活动的有力保证前七后八是什么意思。灯谜成为校园文化的

重要组成部分形势喜人，也逼人进一步探讨行之有效的办法windows xp正版验证。国内许多学校的校园灯谜

文化建设方面卓有成效不管有多苦歌词，经验多多，值得借鉴。我深信，当灯谜的文化功能成为大家共

识并付诸实践之日，就是校园灯谜文化姹紫嫣红之时！

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附2

论文编号：

2013年澄海区中小学德育论文评选

参评封面

汕头市澄海隆都中心小学单位

吴仁宇作者

浅谈灯谜在校园文化建设中的作用题目

2013年7月撰写时间

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