习作例文一支铅笔的梦想教案及教学反思

课题

教学

目标

教学

重点

教学

难点

一支铅笔的梦想课型习作例文

授课

时间

1课时

1．能用多种方式读课文小儿夜间咳嗽,理解课文内容售房技巧,提高阅读能力,掌握阅读方法。

2．分析例文脚抽筋是什么原因，总结文章的写作方法。

能围绕话题,陈述自己想象出来的事物和事情。

根据课文内容继续展开想象，续编故事最美孝心少年观后感2021。

教学设计

一、导入

设计意图

【设计意图：直入

导入

下面我们就以《一支铅笔的梦想》为例，分析作者是正题良好的心态，调动学生积极性春天有几个节气，

（）分

（板书：一支铅笔的进入例文的分析和学习

钟

如何想象的，为什么会有这样的想象。

梦想）

二、阅读指导：

（一）初读例文高效课堂教学模式。

1香港回归多少年.学生自读课文，边读边思考：（课件出示2）

铅笔有哪些梦想？

找出例文中有关的自然段挑拨离间的意思。

中去。】

【设计意图：巧妙

地设计问题，启发学生

2紫河车的功效.指名说。（明确：一共写了铅笔有五个梦想：溜出教的思维妖猫传演员表，培养学生从文

室，跳进荷塘，躲到菜园运动会宣传口号，来到小溪边，跑到运动场上。）中找信息的能力机械零件加工。】

新课

（二）细读例文硬气功怎么练。

教学

（）

（课件出示3）

分钟

1这世上没有迟到的缘分.铅笔为什么会有这些梦想呢？

学生在小组中交流,边读边理解味捷外卖，展示如下：

(1)当铅笔经常闷在抽屉里尸虫,没有自由,没有快乐,很

【设计意图：通过

寂寞,孤独,郁闷时想到了一个办法就是溜出教室钱财各一半打一字。(逃出

阅读短文，总结作者写

教室)冬红海棠。

作方法。学会大胆想象、

(2)我们一起随着铅笔到山坡上幽默笑话小故事。(她想到山坡上开出

合理想象，为习作打下

一朵漂亮的花儿!)蝴蝶呀蜜蜂呀幼儿园教师寄语,就猜不出我是谁了!哈快乐的星期天作文,

基础温州大学成教学院。】

多么好玩儿冬天做双眼皮好吗,多么开心!