幼儿园大班语言教案：诗歌《春天是一本书》范文

教学资料参考范本

幼儿园大班语言教案：诗歌《春天是一本书》范

文

撰写人：__________________

部门：__________________

时间：__________________

页码/总页数

【活动目标】

1、初步理解诗歌的内容及其运用的比喻手法，感受诗歌中表现的

春天的美胡适简介及他的成就。

2、借助图夹文的形式学习诗歌lol时光守护者，尝试有重点地说出图片的内容美国惊悚片，

并完整地朗诵诗歌清明节句子。

3、模仿诗歌的句式中国梦内容，利用各自收集有关春天的图片金鹰奖颁奖典礼，仿编诗歌。

【活动准备】

1、自制大书一本。

2、收集有关春天的图片窃读记读后感。

3、轻音乐

4、自制三张大挂图

【活动过程】

1、教师创设问题情境wps公式编辑器怎么用，引发幼儿对春天的联想俞敏洪励志演讲全集。

师：你喜欢春天吗？为什么？

教师小结：春天花开了精忠报国的故事，草绿了中国传统节日作文，燕子飞回来了，河面上冰冻化

开了，小朋友们穿的衣服少了，爸爸妈妈带小朋友去春游了。

2、出示自制大书引起幼儿阅读的兴趣差的多音字。

出示自制大书

师：今天老师为大家带来了一本有关春天的书个性qq空间名。（出示大书）

师：这本书的名字叫：春天是一本书。我们一起来看看这本书中

到底藏着春天的什么？

翻阅第一页（空白）继续翻。

页码/总页数

一页一种花

个别幼儿回答

师：这是什么颜色的花？它叫什么名字？（黄的迎春花）

这是什么颜色的花？它叫什么名字？（红的桃花）

这是什么颜色的叶子？它是什么叶子？（绿的柳叶）

这是什么颜色的花？它是什么名字？（白的梨花）

师：我们一起回忆一下这本书中都说到春天里的什么花呀？（翻

开总结的一页月薪2000如何理财，引导幼儿用原文说）

翻阅第二段（空白）继续翻

小池塘、小朋友各一页

个别幼儿回答

师：这是什么？它怎么了？笑起来像什么？（小池塘笑了，酒窝

圆又大）

这是谁？他们是什么表情？小嘴巴是什么样的？（小朋友笑了好会议，

咧开小嘴巴）

师：哪位小朋友愿意用优美的语言说一下这本书中说到春天里的

什么呢？（翻开总结的一页，引导幼儿用原文说）

翻阅第三段（空白）继续翻

每种动物、事物各一页

个别幼儿回答

师：这是什么？春天打的雷叫什么？它响的时候是什么声音？谁

愿意模仿一下呢？（春雷轰隆隆）

这是什么？春天下的雨叫什么？是什么声音？谁愿意模仿一下

呢？（春雨滴滴答）

页码/总页数

这是什么动物？它是怎么叫的？谁愿意模仿一下呢？（燕子唧唧

唧）

这是什么动物？它是怎么叫的？谁愿意模仿一下呢？（青蛙呱呱

呱）

师：哪位小朋友愿意用优美的语言说一下这本书中说到春天里的

什么呢？（翻开总结的一页本二大学排名，引导幼儿用原文说）

3、总结诗歌中的内容，为每一段取名字森林的舞会。

师：小朋友们真是位聪明的小诗人元宵手抄报简单又漂亮，把春天里的花、小池塘、小

朋友、春雨、春雷、小动物用那么优美的诗歌描绘出来曾子。

师：我们看完这本书了，这本书叫什么名字呀？（春天是一本

书）那么你们有没有发现这本书中有很特别的地方？（引导幼儿说出

有三张空白页）

师：谁知道这三张空白页是做什么用的？（幼儿猜测）

师：我们今天学习了三段诗歌气魄的意思，这三段诗歌需要小朋友给取一个

好听的小名字新年祝贺。小朋友们还记得第一段是什么内容吗？（黄的迎春

花，红的桃花bios中英文对照表，绿的柳叶兴高采烈的反义词是什么，白的梨花）春天里的花颜色真多？你们觉

得春天是一本什么样的书呢？（春天是一本彩色的书）小诗人们真

棒中国礼仪，取得真么好听的小名字万丈深。我来把小诗人们取的名字用彩色的记号

做一下标记（用彩笔在空白处做上标记）

师：小朋友们还记得第二段是什么内容吗？（小池塘笑了好想大声说爱你，酒窝

圆又大，小朋友笑了，咧开小嘴巴）春天里的小池塘、小朋友真高

兴，都笑了，你们觉得春天是一本什么样的书呢？（春天是一本会笑

的书）小诗人们真棒契尔氏明星产品，取得真么好听的小名字。我来把小诗人们取的

名字用微笑的记号做一下标记（用彩笔在空白处做上标记）

页码/总页数