部编版六年级语文下册《6、骑鹅旅行记(节选)》教案

6、骑鹅旅行记（节选）

周次

课题

备课人日期

6、骑鹅旅行记（节选）课时第一课时

1中年人短发发型.正确、流利、有感情地朗读课文红豆汤的做法。

2民建党.感知课文主要内容，了解尼尔斯变成小人儿后关于股票，他的世界发生的巨大变

化朋友 我想对你说。

教学目标

3我的未来式陈每文.通过赏析文中描写人物动作、语言和心理活动的句子再见青春吉他谱，感受人物形象的

特点。

4四年级中秋节画.通过学习本课产生阅读原著的兴趣。

教学重点

1医药营销模式.读写并积累、运用生字新词。

2360最近怎么了.品读精彩片段，积累语言好爸爸，激发阅读兴趣。

1.赏析文中描写人物的句子，感受尼尔斯的性格特点蝙蝠小子，学习描写人物的方

父爱是金。

教学难点

法。

2.培养学生快速阅读课文我的珍藏，抓住文章的主要信息、概括主要内容的能力文胸排行榜。

教具

多媒体课件

准备

课前准备

学具

准备

教学过程

一、激趣导入，揭示课题

1武汉景点介绍.谈话激趣，导入新课铭记历史 圆梦中华。

导语：著名的教育家苏霍姆林斯基在《把整个心灵献给孩子》

中说：“没有童话，没有活跃的想象，孩子就无法生活。没有童话，

周围的世界对于他就会变成虽说是美的但却是画在画布上的画了空气质量排名，

童话却能赋予这幅画以生命比天空还远。”童话像夜空中的群星会诊，灿烂、美丽、

新奇、神秘泰国男明星排行榜，能让我们的童年生活更加丰富、温暖。童话还是彩色

的梦毫米的认识，那绚丽多彩的画面，那曲折生动的情节能激起我们热爱生活

的情感中秋节英文怎么说。同学们读过哪些童话故事呢？（学生踊跃发言小学升初中语文试题。）看来大

家对童话故事都挺感兴趣呢！我们今天要学习的课文也是一篇童

话表示想的词语有，我们一起去读一读吧！

思考与调整

2.出示课题，学生读课题并引发思考nba篮球规则。

思考示例：人类比鹅大多了想着你的感觉，怎么能骑鹅旅行呢？是谁骑着

鹅去旅行的？他一定与众不同吧在家能赚钱吗，不然他怎么能骑着鹅旅行呢？这

只鹅也一定很特别吧？他们在旅行途中会发生什么有趣的事情

呢？

二、初读课文琴瑟之好是指，整体感知

1.教师介绍《骑鹅旅行记》的相关知识蓝鲸的外形。

（1）了解作者。

塞尔玛·拉格洛芙（1858—1940）瑞典女作家花开锦绣吱吱。她从小喜

欢听故事，喜欢读书，立志要当一名作家。长大后，她在一个小城

当了十年教师陶晶莹主持的节目。在任教期间，她开始文学创作我不是最弱小的ppt，写出了许多优秀的

短篇小说雅思听力场景词汇。她“因作品中特有的高贵的理想主义、丰富的想象力、

平易而优美的风格”获得1909年诺贝尔文学奖，是瑞典第一位得

到这一荣誉的作家圣诞老人来了，也是世界上第一位获得这一文学奖的女性消防应急。其

代表作有《骑鹅旅行记》《阿尔纳先生的钱》《一座贵族园的传说》

《无形的锁链》等节水措施。

（2）作品简介天下滑竿。

《骑鹅旅行记》主要讲一个喜欢恶作剧的顽皮孩子尼尔斯湖南省二本院校排名，因

为一次捉弄小狐仙，而被小狐仙用魔法变成了一个只有拇指大小的

小人儿西游记公园。一次偶然的机会，他骑在他家的大白鹅背上，跟着一群大

雁出发作长途旅行执行局长。在这次奇异的旅行中，尼尔斯增长了见识有身份，结

识了许多朋友12306火车查询官网，也碰到过好几个凶恶阴险的敌人auto病毒专杀。他在种种困难和

危险中受到锻炼happy lane，最后回到家中我很好歌词，恢复原形，变成一个好孩子。

2.朗读课文七年级下册英语期末试卷，认识生字词历任主席，遇到重要的或难懂的词语做个记号。

3.师生合作理解难懂的词语。

预设：本文中成语较多让你愉快，正确理解这些词语有助于学生更好

地理解文章内容野山羊。教师出示学生圈画的成语俯卧撑锻炼什么，引导学生采用联系上

下文或借助工具书的方法来理解这些成语的意思核酸检测要多少钱。

无济于事乌合之众聚精会神得意扬扬

垂头丧气跃跃欲试头晕目眩九牛二虎之力

42021高考查分时间安徽.学生在读准字音、认识字形、理解词语的基础上通读全文。

5.理清文章的叙述顺序婵古诗，概括主要情节。

预设：本文节选自《骑鹅旅行记》的第一章，为了让学生能

更全面地理解故事内容开展批评与自我批评，教师可以简单介绍尼尔斯被小狐仙变成小

人儿之前的故事情节：从前有个男孩落枕了什么办法最有效，十四岁左右想着你的感觉 容祖儿，瘦高个儿，淡

黄色的头发卢旺达饭店影评。他贪吃贪睡，无所事事，并且粗野顽皮padis平台，对牲口想打

就打淘宝帮派，对人也不长好心眼affluence。一个星期天，独自在家的小男孩发现了

一个小狐仙，并且捉弄了小狐仙张家界黄龙洞。后来小狐仙惩罚他，把小男孩也

变成了小狐仙事业单位专业知识。

顺序：事情发展顺序

人物：小男孩尼尔斯、院子里的小动物（麻雀、鹅和鸡、猫、

牛、年轻的雄鹅3dmax2011。）

主要情节：小男孩意外变成小狐仙→小男孩寻找小狐仙时的离

奇遭遇→小男孩被大鹅带上高空开始旅行青春三部曲。

6大海 歌词.理清脉络宠物猫图片，划分层次新安江情人谷。

预设：引导学生在把握故事主要情节的基础上给文章划分层

次。

◆结构梳理：

第一部分（第1—4自然段）：主要讲小男孩尼尔斯意外变成小

狐仙。

第二部分（第5—30自然段）：具体讲了小男孩寻找小狐仙时

的离奇遭遇立春到的心情说说。

第三部分（第31—48自然段）：写了小男孩被大鹅带上高空开

始旅行的经过。

三、研读课文版本英文，重点探究

过渡：让我们插上想象的翅膀，来到尼尔斯的身边幼儿歌曲，看一看

他被变成小狐仙后英雄联盟法强符文，他的世界发生了怎样的变化吃羊肉的禁忌。

1悬浮照片.小男孩自身的变化。

（1）心理变化。从第1自然段中的哪个词语能体会到小男孩

变成小狐仙后的心情？（简直不敢相信偷 拍 自 拍 在 线。）

（2）样子变化。学生读第1—4自然段同沙生态公园，找出描写小男孩样子

的句子，师生共同探究同桌的你吉他谱。

①从别的方面看热爱劳动，他和以前完全一样。（总说小男孩变成小狐

仙后的样子——和以前完全一样。）

②他那淡黄色的头发、鼻子上的雀斑、皮裤和袜子上的补丁都

和过去一模一样，只不过变得很小很小罢了。（运用外貌描写具体

写出了小男孩的样子安全文明措施费。）

2.小男孩身边世界的变化十二月英文。

过渡：小男孩变成小狐仙后，他既感到惊奇又觉得害怕八十年代校园歌曲，他

迫不及待地想变回人。于是他毫不犹豫地要到牛棚里去找小狐仙。

当他从屋子里出来草船借箭的教学反思，来到院子里的时候，他看见了什么？遭遇了什

么呢？

（1）默读第5—30自然段关于爱情的诗句，在文中圈画出小男孩遇到的动物

及它们对待小男孩的态度一些经典的话。

预设：这部分内容较多，阅读所需要的时间也较长高考语文作业。教师要

提醒学生在阅读的过程中注意做读书笔记，将重点内容、自己的感

悟和不理解的问题及时记录下来公共政策概论形成性考核册，这样有利于阅读完成后在小组讨

论环节发表意见和解疑释惑。

（2）小组合作学习，交流阅读感受贵州二本分数线，以表格的形式进行整理远远。

表格示例：

地点

门廊外面

院子里

院子里

牛棚里

遇见的小动物

麻雀

鹅和鸡

猫

三头奶牛

小动物对待小男孩的态度

一看见小男孩就叫了起来

站在他周围没完没了地叫着“他活该”

刚开始样子十分温柔；后来摇身一变浙江财经学院分数线，

异常凶猛开学第一周周记500字，对着小男孩的咽喉张开了大嘴

吼声四起laoge，吵闹得非常凶

（3）教师出示重点句子，引导学生具体感悟小动物们对小男

孩的态度尿黄是什么原因。

①可是他没有想到欧莱雅发膜，他已不再是原来的样子一克拉梦想，鸡根本就不怕他。

明确：这句话具体交代了鸡不怕小男孩的原因ti7 赛程，这也是院子

里的其他动物都不再害怕他的原因。

②他的爪子收缩着，灰白的眼睛眯成了一条细缝ti6奖金，样子十分温

柔。

猫稍稍睁了睁眼睛，里面射出了一道寒光qq空间主人寄语。

他全身的毛都竖了起来母亲节祝福语句简短，拱起腰，伸直了腿，四脚抓地冬虫夏草如何吃，尾巴

变得粗而短樱花园实验学校，两耳朝后，嘴里嘶叫着iphone6配置，瞪大的眼睛冒着火星。

这时猫突然一跃，径直朝他扑了过去日落即景，把他摔倒在地，跳到他

身上，前爪按住他的胸口，对着他的咽喉张开了大嘴雨水利用系统。

预设：指名读句子，思考句子采用的描写方法黄山情人谷，边读边想象

情景。

明确：这四个句子具体写出了猫对小男孩由亲切到愤怒的态

度变化2 4 6 8 10打一成语，其中前面两句主要描写了猫的神态春季运动会加油稿，第三句描写了猫的动

作和神态新婚姻法 房产，最后一句着重描写了猫的动作兰州高考。

（4）师生共同探究小动物们如此对待小男孩的原因。

过渡：小男孩以前很顽皮协议离婚孩子抚养权，经常捉弄小动物，所以小动物们

非常害怕他。现在，他变成了小狐仙希望杯数学竞赛试题，小动物们再也不怕他了，纷

纷来找他报仇。从小动物们的对话中你了解到小男孩以前是怎么捉

弄小动物们的吗？

预设：学生自主发言，相互补充面对困难的作文，将信息加以整理汇报中国汉字的历史。

明确：小男孩曾扯过公鸡的鸡冠，揪过猫的尾巴别时容易见时难。除此之外我是怎样得到母亲的，

他为了好玩竟然在名叫金百合的奶牛的角上跳舞草垛，还将马蜂放进她

的耳朵里；他经常用木鞋打一头名叫星星的奶牛……

（5）面对动物们对自己的态度忘了所有，小男孩的表现如何？

①抓关键词：后悔。

②教师创设情境，学生体会小男孩的心情，用自己的话说一说婚假请假条格式。

（6）教师小结。

小结：小男孩从自己的遭遇中认识到由于自己没有善待院子

里的小动物，经常欺负它们国庆节手抄报简单字又少，所以它们都很讨厌自己尼康p520。以前这些小

动物都害怕他，现在自己变成了只有拇指大小，它们不再害怕他win7 wifi，

当然不会帮助自己去寻找小狐仙win8安装教程。小男孩认识到自己的错误东拼西凑，并开

始反思自己的错误张定宁金银潭医院院长的故事，这说明他是一个知错能改的孩子。

3投资理财可靠吗.小男孩生活的变化。

过渡：小男孩在遭遇了一系列的挫折之后放弃了寻找小狐仙

的打算，他想变回人的愿望也成了泡影。接下来他的生活将发生怎

样的变化呢？

（1）小男孩从院子里出来以后无悔人生，他的心情如何？

预设：教师出示句子“水渠里流水潺潺，树上嫩芽满枝，小

鸟在耳边欢唱。而他却坐在那里十分难过，再也没有什么东西能引

起他的兴致。”引导学生分析这个句子通过描写生机勃勃的春天景

象衬托出了小男孩难过的心情。

（2）在小男孩的眼里佛手柑精油的作用，年轻的雄鹅与其他鹅有什么不同？

①学生分别找出描写家鹅、老母鹅和年轻的雄鹅的语句羽泉个人资料，对比

阅读阿狸可爱图片。

②教师出示填空礁石艾青，学生完成填空，概括年轻的雄鹅的特点。

当听到大雁的召唤时levis牛仔裤，家鹅们刚开始满足于悠闲的生活经典古装电视剧推荐，

___________煤气站，后来___________，最后只有___________真的动了

心郎平三任丈夫。经过数次尝试最终飞上了天空盗版受害者。由此可见他具有___________

等优秀品质。

（3）梳理小男孩骑上年轻的雄鹅的经过。

明确：雄鹅尝试着跟随大雁飞向高山→小男孩怕父母失去大

雄鹅伤心，决定阻止它飞走→大雄鹅振翅飞走的刹那，小男孩抓住

了它→大雄鹅真的飞起来了，小男孩被带上了天空。

（4）引导学生想象小男孩骑鹅旅行的情景。

过渡：偶然的机会，小男孩被大雄鹅带上了天空，朝着高山

飞去发声词典，开启了奇妙的旅程龙柏树。他们在旅途中会看到怎样的美景？经历

怎样有趣的故事呢？请同学们发挥大胆的想象吾将上下而求索，把自己想到的说给

同学听一听吧！

四、赏析名段，激发兴趣

过渡：在《骑鹅旅行记》中知行合一论文，小男孩尼尔斯在旅途中见识到

了斯戈耐那像大方块布一样的土地；当他来到乌普萨拉时美少女图片，他可没

忘了去世界著名大学乌普萨拉大学感受深厚的文化底蕴；环游瑞典

的旅行又怎么会少了首都斯德哥尔摩市呢？在拉普兰他欣赏到了

美丽的极光现象；在韦姆兰的旅途中葡萄的功效与作用，最让尼尔斯难忘的是那广袤

的大森林……尼尔斯的旅行可真精彩啊！如果我们能跟着他去旅

行，一定也会一饱眼福的湖南安化。

1.教师出示书中片段山村咏怀，请学生逐句朗读。

男孩子骑在鹅背上飞行在天空六一儿童节发朋友圈，他的底下是茫茫大海人情冷暖什么意思，礁石岛

屿星罗棋布室内设计封面图片。在墨绿色的天空下，这些岛屿无论大小看起来都是一

样的黑。岛屿四周的水面还浮动着那么多张牙舞爪的怪物笔记本那个牌子好，他们有

的看上去像大鲸鱼，有的像是大鲨鱼和其他许多海兽。男孩子估摸

着，那些聚集在岛屿周围的怪东西保准全是水妖海怪。他觉得笑话小故事，所

有的景色似乎都变得光怪陆离方皓玟好听的歌。

2糖醋排骨怎么烧.教师出示俯瞰卡尔斯克鲁纳的图片契魔者刷图加点，学生对照语段感受语言

文字之美。

3采莲曲 姚贝娜.教师小结，激发学生阅读原著的兴趣锌的作用。

小结：小男孩尼尔斯眼中的卡尔斯克鲁纳神秘吧对竹思鹤，多么光怪

陆离啊！想不想知道尼尔斯在鹅背上俯瞰其他城市时又是怎样一幅

景象？那就去看看这本书吧dnf暗黑武士加点，书中的描述一定不会让你失望的！

作业：

1.写话：以“假如我有一只尼尔斯的鹅”为话题写一段话。

2.完成本课对应训练。

板书设计：

教学反思：

在教学本课时，学生表现出强烈的求知欲，我鼓励学生用自己喜欢的方式来阅读

课文中国好声音学员名单。这样，学生不仅加深了对课文的理解，也学到了阅读的方法内存故障，还激发了他们阅

读整本书的兴趣酱牛肉做法。纵观整节课，我觉得有一些不足的地方。比如我想出各种办法让课

堂形式变得多样化爱到底电影，以增加趣味性网络致富，但实际情况却是学生的参与度不够，并不是每个

学生都愿意来展现自己好安静歌词。在今后的教学中指北针用法，我要将课堂形式的多样性和实用性结合起

来，我相信，只要不停地在实践中探索新二十四孝图，就能给学生带来更多的惊喜，也才能让学生

展现出更多的精彩大学生德育论文范文。

主任签字总课时签字日期