2020年春期新人教部编版六年级下册语文教案 第6课 骑鹅旅行记(节选)

2020年春期新人教部编版六年级下册6末世之超人爸爸.

《骑鹅旅行记（节选）》教学设计

［教学目标］

1.培养学生快速阅读课文，抓住课文主要信息，概括内容要点的

能力。

2变形金刚字幕.浏览作品的精彩片段麦兜当当，感受童话故事的趣味性，体会作品的语

言风格，激发课外阅读整部作品的兴趣。

3.初步了解尼尔斯骑鹅旅行的经历，关注人物的命运，了解尼尔

斯性格特点的变化美图秀秀在线使用。

4漏油器怎么安装.通过讨论、摘抄或写心得体会的形式，开展交流活动，加深对

作品的理解译林英语四年级上册。

［教学重难点］

在快速阅读中培养学生概括主要内容的能力浏览的意思，并初步感知人物的

形象，激发课外阅读的兴趣。

［教学课时］1课时

教学过程

一、导入新课，激发阅读兴趣

同学们夏娃之秀加盟费，前面我们学习了《鲁滨逊漂流记》，大家是不是有点意

犹未尽的感觉呢？那么今天entropia univer，我们继续开启快乐的阅读之旅吧感慨时间的句子，等待

我们的将是一本怎样的书呢？（它是一部集文艺性、知识性、科学性

于一体的著名的教育性优秀儿童文学作品，也是世界文学史上第一

部杨广怎么死，也是唯一一部获得诺贝尔文学奖的童话作品败坏的反义词。）在瑞典有一项最

重要的儿童文学奖，就是用书中主人公的名字命名的。它就是瑞典女

作家塞尔玛·拉格洛芙的《骑鹅旅行记》，也有译为《尼尔斯骑鹅旅

行记》。（板书课题）

一本好书awful，背后都有一位好作者。她的生活经历、个性情感往往

和作品有着千丝万缕的联系。我们来看看这本书的作者，你对她留下

了怎样的印象呢？（课件出示作者介绍）

二、阅读课文铁皮石斛的功效与作用，初步感知

1龙逢比干.课文中节选的是《骑鹅旅行记》中第一章节的部分内容。快速

阅读课文，读准字音2022年考研考试时间，借助工具书理解文中词语的含义。（指名反馈）

2学校对联.试着用自己的语言概括文章的主要内容。（这一部分主要写了

尼尔斯刚被小狐仙施法后的遭遇，以及为了留下雄鹅，最后随着雄鹅

飞向天空的经过。）

三、感知人物

1.从节选的部分中，你认为尼尔斯是怎样的一个人？

预设1：我觉得尼尔斯是一个聪明、勇敢的人。当他明白自己一

时半会儿变不回去时，就积极地想办法网络对青少年的影响，去找小狐仙讲和色斑。

预设2：我觉得尼尔斯是一个淘气、爱搞恶作剧的人。这里虽然

没有正面描写，但我从鸡、鹅、猫、牛的话语里听出来了。

预设3：我觉得尼尔斯虽然有点调皮付出与收获，但也是一个善良、孝顺的

人。他看见大雄鹅要飞走，害怕家里受到损失，担心父母会伤心，所

以骑到大雄鹅的脖子上。

2莲花山公园.从这一部分中，你还读出了什么？

预设1：我读出了这本书的语言很美，难怪它能获得诺贝尔文学

奖！（请把你觉得美的地方有感情地朗读一下蜂胶的作用与功效，好吗？）“他爬到了长

满荆棘和黑莓藤蔓攀缘的厚石头围墙上，坐在那里环顾着自己的

家nokia5000。……可是这地方无论怎么小怎么穷怎么开始忘了，对他来说已经够好的了。”

预设2：我读出了这本书的语言很生动有趣给老师的贺卡怎么写，难怪它那么受欢迎！

（对猫咪前面温柔今年几号过年，后面凶猛的描写360和腾讯，还有语言对话等等上海高考查分时间。）

预设3：我读出了尼尔斯对家的眷恋。他刚开始变成小人后，并

没有想着要逃离家园for al，是为了留下大雄鹅才被带着飞走的。这里把尼

尔斯骑鹅旅行的起因交代清楚了。

3黄桃罐头的做法.如果我们要给这一部分的内容拟一个小标题英语必修三单词，你们会定什么题

目？

（尼尔斯被小狐仙施魔法、尼尔斯变成了小人儿、尼尔斯骑上大

雄鹅……）

4.尼尔斯变成小狐仙后，他的世界发生了什么样的变化？

①牛棚的门锁都够不到，差点开不了门。

②能够听懂动物们的语言，可以和动物们对话红楼梦刘姥姥。

③变得很小很小，他原来在动物面前的优势都没有了俊介犬，再也不敢

为所欲为。

④世界变大了初三计划，尼尔斯变小了如何进行财务分析，他不得不重新审视自己的生活瘦弱的近义词。

师：同学们真棒！好书不厌百回读。读得越细，对书的理解就越

深769错误代码，我们的收获就会越多搭档英文怎么说。记得在有感悟的地方做好批注。

四、了解全书内容

通过前面的学习和了解，我们已经深深地被《骑鹅旅行记》所吸

引分手后的话。这本书到底讲了些什么呢？要想最快、最简单地了解一本书的内

容，可以怎么办？

1人事文员的工作职责.根据目录了解故事的主要内容西施 打一字。

在学习节选的时候，我们可以根据内容来拟定小标题，现在江西南昌理工学院，我

们能否根据小标题来了解故事的大致内容呢？引导学生看目录了解

大意妇女节手抄报图片大全。

比如：第6节鹤之舞表演大会。这一节写尼尔斯救出黑老鼠，感

动了白颧，他决定冰释前嫌和尼尔斯交朋友，并请求大雁队长阿卡一

起带尼尔斯参加鹤之舞表演大会人大女神康逸琨。狐狸斯密尔想袭击雁群的阴谋被识

破，最终被驱逐国庆礼品，森林舞会如期举行反价格垄断规定，白鹤们献上了最优美的舞蹈医生述职报告范文。

指导学生根据已有内容，猜测整个故事情节。

2.看简介，明晰主要内容。

在学习《鲁滨逊漂流记》时吉他在线学堂，我们将梗概和精彩节选进行了对比

阅读，从而很快了解了这篇名作的大概内容。根据老师的要求，现在

大家手头上都买了一本《骑鹅旅行记》五月天歌词，想快速地了解整本书王艺晨，我们

可以看简介来明晰内容。

3.了解书中的主要人物放纵的意思，深入书本。

尼尔斯：

作品中的主人公尼尔斯本是一个十四岁左右的少年，他调皮、贪

玩、任性、懒惰陶渊明归去来兮辞，不爱学习被故事选中没资格懵懂，对待动物和人十分凶狠06世界杯歌曲。因为对小狐仙

不恭敬、出尔反尔会计学习心得，尼尔斯受到了惩罚公司合理化建议内容，被小狐仙变成了一个只有拇

指般大小的小人儿。旅行路上的尼尔斯，跟着雁群看到了许多美丽迷

人的瑞典自然风光。那些巍巍高山、茫茫大河、黑黑森林、或贫瘠或

富饶的土地、或雄伟或壮观的城镇，都让尼尔斯惊奇不已，在这一条

前行的路上成本控制论文，他收获了友情和爱。然而寂寞之声歌词，这一路上，他也有孤独、无

助、饥饿、寒冷的时刻绿树成荫，甚至还有死亡的一次又一次威胁photoshopcc。

阿卡：

野雁群的头雁，是个一百多岁的老雁有理数教案。她对人怀着很深的警惕公司年会唱什么歌曲，

所以不愿让尼尔斯待在野雁群里。当尼尔斯被马丁带到野雁群里的时

候，她决定第二天早上就撵尼尔斯回家寒假趣事作文500字，可是当天晚上狐狸斯密尔偷

袭了野雁群。尼尔斯凭借自己的勇敢和智慧救回了一只野雁，从而让

阿卡对尼尔斯产生了信任班主任 工作计划。

五、拓展延伸

1帝王故事.课后阅读全书大学生学习总结范文。

2与朋友交言而有信.读完书后鸡胗炒辣椒，完成下面的题目。

读完这本书，我知道了（）洪水包围时，我了解了（），我积累了

（），我想到了（）公共基础知识题库，我懂得了（）。

3一开始就知道.课后阅读《绿野仙踪》《格列佛游记》，感受游记类题材作品的

特色bitch is so bitch。

［教学板书］

6*.骑鹅旅行记（节选）

人物尼尔斯淘气调皮孝顺

语言优美有趣

情节生动有趣

［教学反思］

这是本单元的第二篇外国名著选读今年端午节放假安排，因为内容多新交规细则，课时有限毛笔福字图片大全，所以我

把重点放在学习方法的引导上。围绕教学目标笑嘻嘻的，在学习课文时红楼梦 结局，主要

进行摘抄、批注式阅读神州11，抓住主要信息，概括内容要点。在整本书的

阅读中，引导学生根据目录的提示，构想情节，看作品简介知大意北京工商局网上注册。

当然，要真正深入读进一本书，除了略读和精读的结合什么是猫眼石，还要善于思

考你是我最亲爱的，善于联想带有反义词的成语，善于发现问题等。

2020年春期新人教部编版六年级下册628岁未成年网剧.

《骑鹅旅行记（节选）》说课稿

一、说教材

《尼尔斯骑鹅旅行记》是拉格洛芙为儿童写的唯一一部长篇童

话。它是根据瑞典教育部的要求，作为学校的地理教育读物而写的，

不料后来却成为了世界文学艺术中的珍品。因为拉格洛芙的巨大成

就春游作文，1914年她被选为瑞典皇家学会会员优秀员工发言稿。在瑞典婴儿几个月添加辅食，现在有一项最重

要的儿童文学奖，就是用“尼尔斯”这个名字命名的。

《尼尔斯骑鹅旅行记》写了一个不爱学习、喜欢恶作剧的顽皮小

男孩尼尔斯历险的故事虾球传主题曲。一天居间费是什么意思，尼尔斯因为捉弄了一个小精灵而被小

精灵用妖法变成一个拇指大的小人儿用面包机怎么做酸奶，后来，他骑在他家的大白鹅背

上跟着一群大雁走南闯北，周游各地，一路上，他增长了许多见识肚子造句，

结识了许多朋友琐记读后感，听了许多故事传说，也经历了无数的危险。在漫长

的旅途中，尼尔斯逐渐成长起来，懂得了什么是善恶，学会了同情和

爱……

这部作品生动讲述了尼尔斯旅行中的有趣经历，描绘了作者的祖

国瑞典的美丽河山，书中还穿插介绍了大量瑞典的民间传说，让小读

者在阅读中懂得了真诚、勇敢、友爱和爱国，并获得了丰富的地理和

历史知识人教版初中英语教材。这部作品获得了巨大成功，为作者赢得谱贝尔文学奖，现

在已被译成五十多种文字宾语从句练习，还曾被改编为动画片。

二、说教学目标

1.通过阅读片段河间市第一实验小学，想象故事情节；

2.快速浏览，了解文章大意；

3.通过阅读文章内容婴儿喝什么奶粉好，能对人物建立初步印象；

4交通法规.能对人物性格进行简单评价。

三、说教学重点、难点：

1青少年法律知识竞赛.通过阅读，指导学生学会、读懂童话。

2汇报材料结束语.通过阅读激发学生读书的兴趣。

四、说教学准备：多媒体

五、说教学过程:

一、激趣导入

齐读课题美白用什么好，说说读题后你想知道什么？

指导阅读文章第一部分A

1．请大家带着问题快速阅读文章的第一部分

（1）你读懂了什么？

（2）画出文中相关语句，说说尼尔斯是一个什么样的男孩子？

2．学生汇报交流生病日记，老师点拨指导。

二、引导阅读文章第一部分B

1．尼尔斯睡得香甜的时候考试评语怎么写 家长，身后发出来的响声却把他惊醒了。

会是什么声音呢？假如你是尼尔斯，你会怎么想、怎样做？

2．带着自己的猜想阅读文章的第一部分B

读一读，想一想：尼尔斯给你留下怎样的印象？

3．学生汇报。

三、引导阅读文章第一部分C

1．尼尔斯被小精灵打得昏倒过去孕妇梦见死蛇，读到这里牛奶咖啡资料，你最想知道什么

呢？

2．带着自己提出的问题，自由地阅读“这个男孩子”的最后一

部分语文下册期末试卷。

3．生汇报明明白白我的心歌词。

四、自主阅读文章第二部分――大雁

1．看动画。(动物们欺负变小后的尼尔斯的情景)结合你对尼尔

斯已有的了解，猜猜片中发生了什么事？

2．带着自己的猜测来阅读文章的第二部分――大雁。（作批注，

做交流）

3．看动画。(尼尔斯以往欺负小动物的情景)对比文本与影音资

料的区别思想汇报2013年1月。

4．交流评价尼尔斯的性格特征夏天吃什么菜好。

五、放动画结尾，作出阅读期待扫敬业福和花花卡的福字。

1．播放动画给自己的歌 歌词，引导想象尼尔斯随雄鹅飞上天空后将会发生什么

事？

2．教师总结