高中政治 哲学常识 第二课第二节同步练习

高中政治哲学常识第二课第二节同步练习

一、单项选择题

1．2011年7月31日，英国《每日邮报》在线版、美国哥伦比亚广播公司(CBS)新闻网消息

称，美国航空航天局(NASA)科学家近期目睹了超大质量黑洞“大口吞噬”掉周遭高温气体的

场景，这是人们首次在X波段如此清晰地获取该天文奇观的图像。这主要说明()

A．运动是物质的固有属性

B．物质是运动的承担者

C．运动是有规律的

D．脱离运动谈物质会陷入形而上学

解析：选A。题意主要强调超大质量黑洞在运动，而不是强调运动的主体是物质，故选A不

选B。C、D两项不符合题意。

2．(2012·江苏天一中学调研)王夫之说：“静者静动，非不动也。静者含动，动不舍静。”

下列观点与之相符的是()

A．运动和静止都是绝对的

B．运动和静止都是相对的

C．运动是绝对的，静止是相对的

D．静止是绝对的，运动是相对的

解析：选C。本题以王夫之的话为命题依据，着重考查学生对运动和静止关系的理解判断能

力。王夫之的话表明运动中有静止，静止中有运动，运动是绝对的，静止是相对的，所以C

项切合题意，A、B、D项表述错误。

3．“一万年太久，只争朝夕”，警示人们要珍惜年华。古人对时间的体验与此类似的是()

①子在川上曰：逝者如斯夫，不舍昼夜②人世几回伤往事，山形依旧枕寒流③落霞与孤

鹜齐飞，秋水共长天一色

④叹长河之流速，送驰波于东海

A．①②B．①④

C．②③D．③④

解析：选B。“一万年太久，只争朝夕”体现了事物是运动变化发展的，要坚持发展的观点。

①指时间流逝像河水一样，不会停息。④感叹时间如长河一样飞逝，故①④与题干相符。②

表达一种伤感情绪，③描绘的是秋天的景致，都与材料无关。

4．“别人跟我比父母，我跟别人比明天”，体现了唯物辩证法的()

A．发展的观点B．联系的观点

C．矛盾的观点D．实践的观点

解析：选A。本题考查考生分析、解读信息的能力。“比明天”体现了发展的观点，所以A

切合题意，B、C、D则不符合要求。

5．下列诗句中蕴含新事物必然战胜旧事物这一哲学道理的是()

①沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春

②近水楼台先得月，向阳花木易为春

③芳林新叶催陈叶，流水前波让后波

④山重水复疑无路，柳暗花明又一村

A．①②B．①③

C．①④D．②③

解析：选B。本题考查有关发展的知识。①体现了事物是发展的，②体现了联系的观点，③

体现了事物是发展的，④体现了事物的发展是曲折性与前进性的统一。因此本题应选①③。

6.

1

观察漫画《延伸了前人的路也是成功》，这是因为()

A．延伸了前人的路比另辟蹊径更难

B．延伸前人的路推动了事物发展

C．前人的经验经过了实践的检验

D．我们站在了巨人的肩膀上

解析：选B。发展是事物前进、上升性质的变化，是新事物代替旧事物，因此独辟一条新

路是发展，延伸了前人的路也是发展，B符合题意。

二、非选择题

7．(2012·湖南师大附中质检)全国工商联副主席孙晓华在参加第四届加快民营经济与区域

经济共同发展论坛上说，我国尽管是出口大国，但我国外贸出口企业总体上缺乏自主创新品

牌，产品竞争能力欠缺，缺乏自己的超级品牌，所以在金融海啸中纷纷破产。为此，面对国

际金融危机，要保持我国经济平稳较快发展，当务之急就是要重视自主创新和加强人才的管

理和培养，迅速创立中国企业自己的知名品牌，要将“中国制造”变成“中国创造”。

结合材料从唯物辩证法的角度分析，我国从“中国制造”转向“中国创造”的必要性。

解析：本题要求从唯物辩证法角度分析，“中国创造”这一关键词体现了用发展的观点看问

题。

答案：事物是变化发展的，我们必须用发展的观点看问题，坚持与时俱进，培养创新精神。

当今世界，靠低层次的“中国制造”已使企业的发展受挫，只有加强自主创新，才能使“中

国制造”转向“中国创造”，建成创新型国家，使我国在激烈的国际竞争中立于不败之地。

一、单项选择题

1．(2011·高考江苏卷)传统的电影放映是播放电影拷贝胶片上的画面。银幕上人物几秒钟

的静止实际上是由放映机播放的数十张胶片上相同的画面形成的。该现象包含的哲理是

()

A．静止是运动的特殊状态

B．机械运动是最基本的运动形式

C．物质是运动的承担者

D．静止是物质具体形态的存在方式

解析：选A。“银幕上人物几秒钟的静止实际上是由放映机播放的数十张胶片上相同的画面

形成的”，说明静止是运动的特殊状态，排除B、C、D三项，A项符合题意。

2．(2012·江西玉山一中调研)回归祖国10多年来，澳门原有的经济社会制度没变，生活方

式没变，文化传统和特色也没有变化。变化的是澳门焕然一新的社会面貌和同祖国内地日益

密切的联系。这体现的哲理主要是()

A．物质决定意识，一切从实际出发

B．量变引起质变，要重视量的积累

C．矛盾具有特殊性，要具体问题具体分析

D．事物的发展是绝对运动与相对静止的统一

解析：选D。澳门回归祖国10多年来的变与不变，正好说明事物的发展是绝对运动和相对

静止的统一，D符合题意。

3．在WindowsXP成功普及后，微软的步伐并没有停止。他们研发了界面更加绚丽、内容更

加完善、安全性更强的操作系统WindowsVista，这种不断创新的精神是微软走向成功的重

要原因。这对我们的启示是()

①创新是永无止境的

2

②创新推动社会制度的变革

③要敢于否定自己，发展自己

④大胆否定一切，蔑视一切

A．①③④B．①②③

C．②④D．①③

解析：选D。本题考查学生的综合分析能力。“不断创新”意味着创新永无止境，①正确。

WindowsVista的界面更加绚丽、内容更加完善、安全性更强，表明微软敢于否定自己，发

展自己，③正确。②与题意无关，④说法本身错误。

4．“小时候/乡愁是一枚小小的邮票/我在这头/母亲在那头„„而现在/乡愁是一湾浅浅的

海峡/我在这头/大陆在那头。”从哲学上讲，这首诗所包含的哲学观点是()

①事物是变化发展的

②要按客观规律办事

③内外因辩证关系原理

④事物处于一个前后相继的历史联系中

A．①②B．①③

C．②④D．①④

解析：选D。诗中小时候与现在乡愁的不同说明事物是运动变化的，现在乡愁是——“一湾

浅浅的海峡，我在这头，大陆在那头”，说明不能割断台湾与大陆的历史联系，①④符合题

意，故选D。

5．“士别三日，即当刮目相看”在哲学上的含义是()

A．事物是运动变化的

B．一切从实际出发

C．联系的普遍性

D．事物是变化发展的

解析：选D。解答此题的关键是清楚引文的含义，“士别三日”本身强调了时间的运动变化，

而“刮目相看”则突出了变化发展，所以应选D。

6．赫拉克利特说，世界是一团永恒的活火，在一定的分寸上燃烧，在一定的分寸上熄灭。

它包含的哲学道理有()

①世界是物质的②物质是运动的③物质运动是有规律的

④规律是可以认识和利用的

A．①②③B．①②④

C．①③④D．②③④

解析：选A。本题考查学生对古代哲学家提出的哲学命题的理解能力。“永恒的活火”是承

认世界的物质性，故①选。“活火”、“燃烧”强调世界是运动的，不是静止不动的，故②

选。“在一定的分寸上燃烧，在一定的分寸上熄灭”强调运动的“规律性”，故选③。④

与题干观点不符。

7．“地球不是我们从父辈那里继承来的，而是我们从自己的后代那儿借来的。”温家宝总

理的话警示我们()

A．要用发展的观点分析和处理问题

B．事物的联系是客观的有条件的

C．发挥科学理论对实践的指导作用

D．矛盾的多样性决定事物的复杂性

解析：选A。地球是我们从自己后代那儿借来的，启示我们必须用发展的观点看问题，A符

合题干要求。

8．(2012·河北保定一中质检)通过在物体上植入各种微型感应芯片使其智能化，然后借助

无线网络，实现人和物体“对话”，物体和物体之间“交流”，这就是物联网。物联网展

示了生活中任何物品都可以变得“有感觉、有意思”这样一幅智能图景。物联网的出现说明

()

①实践是认识的来源和动力

②联系具有普遍性、多样性

③意识活动具有主动创造性和自觉选择性

3

④事物是变化发展的

A．①②③B．①②④

C．②③④D．①③④

解析：选C。物联网使生活中的任何物品都可以变得“有感觉、有意思”，既说明了事物是

变化发展的，也说明事物的联系具有多样性，物联网通过在物体上植入各种微型芯片，使物

品变得“有感觉、有意思”也是人的意识具有能动性的表现，②③④符合题意。题干体现的

是客观世界发生的变化而非认识的发展，①不符合题意。

9．古希腊有一个故事：某人借了别人的钱，到期不还。债主上门讨债，欠债人说：“一切

都是变化的，以前的我已经不是现在的我，所以我不欠你的债。”债主气愤地打了他。在法

官面前评理时，债主说：“一切都是变化的，现在的我已经不是打人的我，所以我没有打人。”

在辩证唯物主义看来，这两人的说法都是()

A．否认了运动的稳定性

B．否认了相对静止

C．片面夸大了相对静止

D．否认了事物的稳定性

解析：选B。辩证唯物主义认为，世界上一切事物的存在和发展都是绝对运动和相对静止的

统一。这就要求我们看问题，一方面要看到任何事物都处于绝对的运动变化之中，根本不变

化的事物是没有的；另一方面又看到相对静止的存在，不承认相对静止的存在，就无法科学

地认识事物。题干中两人的说法都只是强调了运动的绝对性，而否认了相对静止的存在，因

而都属于诡辩论。

10．如今，山寨产品层出不穷。如在饮食类，就有“康帅博”、“脉劲”、“王老古”、“白

事可乐”、“豪牛酸酸乳”等；这些山寨产品的外包装几乎与原产品无异，但只是对品牌产

品的简单复制，而且质量也往往不能得到保证。从哲学上看，这启示我们()

①要坚持与时俱进，培养创新精神，促进新事物的成长

②只有不断创新，才能突破规律的制约，实现事物的发展

③创新是发展的必然要求，没有创新就没有发展

④要树立整体观念，从整体着眼，寻求最优目标

A．①②B．①③

C．①④D．③④

解析：选B。山寨产品只是对品牌产品的简单复制，缺乏创新意识，这启示我们必须重视创

新的作用，①③符合题意，故选B。

11．“昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪霏霏。”(《诗经·采薇》)这几句诗反映的哲

学道理是()

A．现象是多变的，本质却绝对稳定

B．感觉比理解更为深刻

C．事物是运动变化的

D．客观事物变化无常

解析：选C。诗歌中昔日的“杨柳依依”与今日的“雨雪霏霏”形成对比，反映了随着时间

的推移，客观事物也发生了变化，故选C。A、B、D说法都不对，事物的本质是相对稳定的，

理解比感觉更为深刻，客观事物的变化是有规律的。

12．(2012·浙江温州中学调研)“和谐世界”新理念是新一代中央领导集体对新时期我国外

交政策目标的新概括。这一理念继承了新中国外交的传统，并结合国际形势与我国国际地位

和影响的变化，进行了重大理论创新。这表明()

①事物是普遍联系和变化发展的

②社会意识对社会存在有能动的反作用

③科学理论对实践具有指导作用

④主观与客观能够做到具体的历史的统一

A．①②B．③④

C．②④D．①④

解析：选D。“和谐世界”新理念是新一代中央领导集体根据新的国际形势和我国国际地位

和影响的变化，继承新中国外交传统作出的重大理论创新，这体现了一切从实际出发、运用

4

了联系的观点和发展的观点，①④符合题干要求，故选D。②③不符合题意。

13．我国的移动通信技术给国际电信联盟留下的印象曾是3s：一见面smile(微笑)，一开

会silent(沉默)，最后就是sleep(睡觉)。而在最近召开的国际电信联盟伦敦会议上，我

国提交的TD—SCDMA技术最终被确认为符合3G(第三代移动通信)的要求。我国的移动通信

技术从3s到3G，表明()

A．不同的事物具有不同的特点

B．事物的运动是有规律的

C．新事物是对旧事物的彻底否定

D．事物是变化发展的

解析：选D。我国的移动通信靠技术创新实现了从3s到3G的跨越，说明了事物是不断变化

发展的。

二、非选择题

14．(2012·辽宁抚顺一中第一次模拟)中国政府派遣中国护航编队出海护航是根据联合国安

理会有关决议实施的。这次护航任务，应对的是职业海盗，完全是在实战条件下进行的，很

可能会跟他们进行正面冲突，还有很多不确定因素的发生。另外，我海军编队除了执行自己

的任务外，还要与其他国家的海军编队进行沟通、协调，乃至交流、合作，能不能及时传

递海盗方面的有效信息，是不是可以有效保护过往船只等，这些都是对我们的考验。有专家

认为：远洋护航，是中国海军应对多种安全威胁、完成多样化军事任务的时代课题，也是

一个陆地大国向海洋大国转型的努力。

结合材料，从辩证唯物主义的角度说明我国的护航舰队顺利完成任务应坚持的原则和方法。

解析：设问要求从辩证唯物主义角度作答，可以从唯物论、辩证法等角度思考。本题主要运

用一切从实际出发、联系和发展的观点回答即可。

答案：(1)坚持一切从实际出发的原则。在实战条件下，应对职业海盗，完成护航任务，必

须做到一切以时间、地点、条件为转移。

(2)坚持用联系的观点看问题。我海军编队除了执行自己的任务外，应与其他的海军编队进

行沟通、协调，交流与合作，保持紧密的联系。

(3)坚持发展的观点看问题。事物是变化发展的，要以此次远洋护航为契机，加强应对多种

安全威胁，完成多样化军事任务等时代课题的研究。

15．在全面建设小康社会进程中，针对我国人口众多、资源相对不足、环境承载能力较弱的

基本国情，党中央适时地提出了加快建设节约型社会。加快建设节约型社会是缓解我国资源

供需矛盾的根本出路，是贯彻落实科学发展观，走新型工业化道路的必然要求，是保持经济

平稳较快发展，全面建设小康社会的迫切需要，是保障经济安全和国家安全的重要举措。

某中学高三文科班同学就“加快建设节约型社会”展开了讨论。

同学甲：我国很多企业片面追求经济效益，很多时候甚至不惜以牺牲环境为代价。国家三令

五申效果也不明显，建设节约型社会，难！

同学乙：建设节约型社会，节约重要，创新更重要。

同学丙：建设节约型社会和我们中学生的关系不大，社会上的浪费和污染现象我们也管不了。

我们现在的主要任务还是要把学习搞好，将来才能更好地为建设节约型社会出力。

(1)请结合材料，从哲学角度谈谈你对“加快建设节约型社会”的理解。

(2)结合材料分析加快建设节约型社会的哲学依据是什么。

(3)请你从哲学角度分析中学生应如何培养创新意识。

解析：本题以建设节约型社会为素材，考查解读和获取信息、调动和运用知识解决问题的能

力。第(1)问，运用量变与质变辩证关系原理，创新的作用、意义等知识结合材料阐释。第

(2)问，调动物质决定意识，要求一切从实际出发；事物是联系和发展的；价值观的导向作

用等结合建设节约型社会进行说明。第(3)问，结合教材中有关创新的内容即可作答。

答案：(1)①量变与质变辩证关系原理告诉我们，量变是质变的前提和必要条件，质变是量

变的必然结果，我们应该从一点一滴的小事做起。事物的发展是前进性和曲折性的统一，我

们要相信前途是光明的，同时作好迎接各种挑战的准备。②创新是一个民族进步的灵魂，推

动社会生产力的发展，推动生产关系和社会制度的变革，推动人类思维和文化的发展，在建

设节约型社会中，创新同样重要。③建设节约型社会应从现在做起，中学生应树立正确的意

识。

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(2)①物质决定意识，我们办事情要从实际出发，建设节约型社会是从我国资源现状出发的，

是主观符合客观的具体表现。②事物是普遍联系和变化发展的，我们必须用联系与发展的观

点看问题，处理问题，现代化建设过程中必须正确处理好经济发展与资源环境的关系，建设

节约型社会是走可持续发展道路的要求。③价值观对人们的实践活动具有导向作用，建设节

约型社会是树立正确的价值观(科学发展观)的表现，有利于我国经济的持续健康发展。(正

确发挥主观能动性必须按规律办事，实事求是。建设节约型社会是尊重客观规律和坚持实事

求是的必然选择)

(3)培养创新意识，应做到不唯书、不唯上、只唯实，关注实际，学会发现问题、提出问题、

解决问题。

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