记一次拔河比赛日记550字_日记500字

记一次拔河比赛日记550字

记一次拔河比赛_550字星期三下午，所有的教室都空无一人，这是怎么回

事呢？原来是学校举行了一场别开生面的拔河比赛，所有的人都到操场上集合了。

主持人是六年级25班的周文洁，她首先简单地介绍了此次比赛规则：“本次比

赛是为了庆元旦，采用三局两胜的方法决出胜负，请同学们全力以赴争夺冠军。”

接着进入了紧张的比赛。

终于轮到我们班了，我们是既紧张又激动，参赛队员们一个个摩拳擦掌，精

神抖擞。“预备，开始！”随着一声哨鸣，只见大家左脚在前，右脚在后，双手

紧握绳子，上身往后倾倒，一齐使力，突然绳子往28班移过去了，我们班的参

赛人员，十分着急，脸涨得通红，咬紧牙关，使出了吃奶的力气，果然皇天不负

有心人，第一局我们略胜一筹。这让我们更加有信心，休息片刻后，我们开始了

第二局，双方交换场地，随着哨响，我们还没来得及回过神来，28班的的就捷

足先登，我们输了。第三局是决定胜负的最关键的一局。我们啦啦队在一旁喊得

更加激烈了，一颗心随着红头绳的移动忽左忽右，七上八下，恨不得上前去帮忙，

老师也毫不逊色，也在一旁为我们打气加油，我心中只有一个念头：27班一定

要赢，一定不能输！叫得最起劲的是我们班上的周乐，他握紧拳头，脖子上青筋

凸起，大声喊：“27班加油，27班加油”，终于在我们的齐心协力下，我们班

赢了，大家欢呼雀跃，互相拥抱庆贺。

通过这次比赛，我们大家一致体会到了团结的力量！更激励我在未来的道路

上克服困难的信心和勇气，我永远也不会忘记这次拔河比赛！

湖南邵阳北塔区邵阳市北塔区田江乡中心小学六

记一次拔河比赛_550字四年级的最后一个星期我感到十分开心，因为那一

个星期上体育课，我们在操场上举行了一场拔河比赛，从这场比赛中得到不少收

获。

铃声刚响，同学们就到操场上准备上体育课。这时，老师拿来一条既粗又长

的麻绳，让我们进行一场拔河比赛。同学们高兴极了。只见队员个个精神饱满。

一声哨响，甲队员们来到赛场：抓紧绳子，摆好架势，看来大家都想赢得这场比

赛。又一声哨响，比赛开始了。瞧，我们队的小明咬紧了牙根，憋足了气；小刚

把眼睛睁得大大的，好像是见了红披风的野牛，竭尽全力；小强把牙齿咬得咯咯

直响，额头上冒出了汗珠。再看看乙队的队员们，他们也不甘示弱，他们脚底着

地，双手抓紧了绳子使劲往后拉。双方的实力都很强，到现在还是不相上下，绳

子一会儿移过来，一会儿移过去，像是两只小鸡正在争吃一只虫子。这时，我感

觉双手火辣辣的，耳边传来了拉拉队们地加油呐喊声：“甲队加油，甲队必胜！”

我们队的队员们仿佛是注入了强心剂，大家都是出了吃奶的力气，往后一拉，对

方措手不及，不由自主向前滑了几步，哎呀！真可惜，差一点就过线了。我在心

里暗想着。

这时，乙队的队员们赶紧沉住气，开始更沉着地应战，也许是乙队的队员经

验丰富，力气大，他们使劲猛地一拉，我们队的队员全向前摔了一跤，绳也过线

了，他们赢了。“我们赢了！乙队赢了！“只见对方的拉拉队欢呼着，他们队的

队员你有的干脆躺下，有的欢呼起来，有的坐在地上，有的抱了起来……我们队

虽然输了，但有的人大方地走过去祝贺他们……

--来源网络整理，仅供学习参考

那个星期我过得很高兴，这场比赛使我懂得：团结力量大。

记一次拔河比赛_350字星期三下午，我们在操场上和4（5）班举行了一次

别开生面的拔河比赛。

第二节下课了，我们排着整齐的队伍来到了比赛场地，（5）班的同学也都下

来了。我们开始做比赛的准备了，同学们都摩拳擦掌的期待着比赛的开始。

第一场比赛开始了，同学们个个都虎视眈眈，跃跃欲试，目不转睛的盯着裁

判的哨子，只听一声哨响，我们开始用劲，只听：进了！拉拉队呼喊着。第一场

比赛我们就这样轻易的赢了。同学们迎来了第二场比赛，可能由于我们骄傲输掉

了第二场比赛。最紧张的决胜局到了，我们心里想踹了只小兔子似的怦怦直。站

在最前面的是赵赞雅身强力壮，最后面的是张金宝，这次比赛的胜负好险掌握在

他们两个的手中。我们的拉拉队声嘶力竭，声音震耳欲聋，我们听了像是给了我

们力量。我们是尽了全身力气看着绳子一点点的向我们移来，就在这时，（5）班

的同学一使劲，我们输了，当时我们已经没有力气了，所以才会输。（5）班以二

比一的成绩赢了我们。同学们一个个垂头丧气的回到了教室，有的同学不服气，

有的同学都哭了。

通过这次比赛我明白了一个道理胜了不骄傲，败了不气馁。

睢县实验小学四

记一次拔河比赛_250字5月31日是一个万里无云，百花盛开的日子，我们

隆重地召开了一场别开生面的春季运动会。

运动员们一个个精神抖擞，斗志昂扬。第一个比赛的项目是拔河比赛，我们

六年级三个班，第一个比赛的是二班和三班，二班赢了，接着是我们班与二班的

较量。

比赛在一声开始中拉开了帷幕。我们班的王晓东同学使出吃奶的力气，奋力

拼搏，脸红，脖子粗的，嘴里大喊着：“嘿呦，嘿呦，嘿呦！”她的心里想着：

“我们一定要为班级争光！”我们班每一个同学都争先恐后，一定要超过二班，

赢得比赛。赛场上的比赛非常激烈，整个操场上被一股浓浓的火药味给包围住了。

我们班的同学在下面给我们呐喊助威。一声令下我们结束了这场争先恐后的比赛，

最终我们班以胜利告终。

这次比赛让我懂得了坚持就是胜利，团结就是力量。怎么样，你们听了我的

介绍是不是也想要来加入我们的比赛中来呢？

记一次精彩的拔河比赛_600字今天，阳光灿烂，我们的心情更是比阳光还

要灿烂，因为，我们又迎来了一年一度的年级组拔河比赛。回忆往昔的历届拔河

比赛，我们总是骄傲得获得冠军，雄纠纠，气昂昂地回班级。因此，我们对这次

的比赛更是充满信心。

比赛即将开始，参赛队中员早已兴致勃勃地在操场边上等候，个个都精神搂

擞，跃跃一试，恨不得比赛马上就开始。

终于等到比赛开始了，操场上到处都是啦啦队员们铿锵有力地喊声，到处是

拔河队员奋力拼搏的身影。只见拔河队员们用尽全身的力气，随着啦啦队员们呼

喊的节奏，奋力将绳子往后拉。最吸引人注意的是在最后压阵的任啸天：只见他

涨红了脸，活像一个充满斗志的勇士，将绳子架上肩膀，使出吃奶的力气往后走

去，似乎想一人将绳子拉走，一颗颗晶莹的汗珠在他脸颊上流淌。第一轮的比赛

--来源网络整理，仅供学习参考

对手是（1）班，那是个软柿子，不一会儿功夫就成了我们的手下败将。而（4）

也在第一轮的比赛中脱颖而出。

激烈的冠军争夺赛终于拉开了帷幕。那是三局两胜制的比赛规则。第一局两

班之间水平不相上下，双方僵持了许久，难争胜负。但最终还是被（4）班先拔

头筹。我们一个个不服输。都暗暗下决心，接下来的比赛一定要拿回属于我们的

成功。第二局，我们齐心协力，在啦啦队的呐喊助威下，如进行一场殊死拼搏。

顿时一股强大的力量从我们身上迸发出来。俗话说得好‘人心齐，泰山移’。我

们用这股强大的力量将绳子猛得往后拉。（4）班终于支撑不住，便像多米诺骨牌

似的接二连三的倒了下去，我们班骤然响起了一片欢呼雀跃声……

但最终的结果却出人意料——第三局的比赛还是输给了（4）班，我们只拿

了第二名。同学们一个个像斗败的公鸡。回到班级里，男同学们满腔愤怒，女同

学们泪水涟涟。与此同时，不少同学在一旁总结经验，到底输在哪里了。并发誓

明年一定要捧回桂冠。

拔河比赛既让我们强健了体魄，又增加了班级之间的友谊，同时又让我们感

受到同学们之间的凝聚力，真是一举三得，我们喜欢这样的活动。

一次有趣的拔河比赛_550字今天，我们举行了一次有趣的拔河比赛。第一

局比赛开始了，只听裁判王老师一声令下，我们便咬着牙，憋红了脸，全力拔绳，

实在支持不住的时候，我们就压住绳子，保存体力，稍作休息，然后再拼力拔，

使劲把绳子向我们那边拔。哦，我们赢了！我们欢呼着！

第二局开始了，我们虽然使出了全身的力气，但由于合作不当，输了。我们

都垂头丧气，满脸悲伤。因为我们和三班打了个平手，所以还要继续拔一场。

第三局开始了，老师说千万不能输，让我们往后仰。啦啦队也拼命地为我们

加油。我们一起尽力，齐心往后拽绳子，“一二，一二”我们终于赢了！

可没有想到，我们竟还要再和二班比一场，这时我们还没有休息一下！我们

实在太累了呀！再说，偏心的王老师故意把标绳往二班那边挪，王老师啊，这对

我们不公平啊！

拔河开始了，我们“一二，一二”的喊着，耶！由于我们齐心协力，终于赢

了！俗话说：人心齐，泰山移！人多计谋广，柴多火焰高！

紧接着，第二局又开始了，拉拉队为我们鼓劲，可我们力不从心，败下阵来。

我们心里非常非常失落。但我们又打了个平手，这意味着要再拔一次。累死我们

了！

第三局开始了，我们使出了吃奶的力气，可是因为力气太小，失败了。后来

才发现他们足足比我们多出16人啊！16人，他们在作弊啊！

我们以后拔河要数清人数，别让他们再占小便宜了！二班，你们等着，我们

一定会夺回来本属于我们的第一的！你们就等着失败吧！

从这次比赛中我懂了，诚实，是世界上最重要的东西，做事应该公平。人心

齐，泰山移！人多计谋广，柴多火焰高！一根筷子容易折，一把筷子难折断。

山西省原平市青年街小学三

记一次拔河比赛_800字“加油！加油……”从我们古定小学的前操场上传

来了震耳欲聋的拉拉队加油声，在干嘛呢？哦，原来是今天下午我们学校举行别

开生面的拔河比赛。

不一会儿，轮到我们六年级三班男生和四班男生比赛。只见双方队员精神抖

--来源网络整理，仅供学习参考

擞地上了场，个个跃跃欲试，摩拳擦掌。看着四班同学牛高马大，虎背熊腰的样

子，我们三班几个女生不禁为我们班男生捏了把汗。裁判员叫了声预备，双方紧

抓着起巨蟒般的麻绳做好了准备，我们班男生瞪着眼，似乎有一股非赢不可的劲

头。随着裁判的一声哨响起，比赛开始了。操场上马上响起了“加油！加油！”

的助威声，我们班的男生们龇牙咧嘴，使出吃奶的劲儿，竭尽全力地往后拉着，

个个脸红得像熟透的红苹果似的，中间的红带子却像个顽皮的小姑娘，忽左忽右

地来回跑着，我的心也紧跟着忽起忽伏，紧蹦着，紧张得快要蹦出来一样。操场

上，欢呼声、口号声、加油声此起彼伏，气氛热烈极了！渐渐地，那条不乖的红

带子一寸一寸地向对方移去，我们班的男生不服输，屏住气，使出九牛二虎之力

企图反败为胜，同学们也急得不得了：站在两旁的同学不停地喊加油，嗓子都快

要哑了；有的同学急得直跺脚；恨不得上去帮他们一把……可一切未能如愿——

第一局比赛以我们班男生失败告终。休息片刻，第二局比赛又开始了。双方重新

上场，个个精力充沛，大有不拿冠军誓不甘休的气势，裁判一声哨响，激烈的比

赛又开始了。我们班的男生咬紧牙关，使出浑身懈数拼命往后拉，你瞧：小皓同

学们呶着嘴，使出全身力气往后拉；小洋同学眉头紧锁，竭尽全力地拔着；小楠

同学手上、脖子上的青筋全都显露了出来……四班也毫不示弱，手紧拉着绳子往

后扯，由于实力相当，拔河比赛进入了相持阶段，中间的红带子不再“活蹦乱跳”，

而是左一点右一点地徘徊。慢慢地，四班开始有些体力不支了。我们班男生捉住

机会，乘势将绳子往后拉，红带离我们越来越近了。

“嘟！”红带超过了白线—“胜利啦！胜利啦！……”我们班胜利了！大家

欢呼雀跃，激动得拥抱在一起，欢呼声久久回荡在校园上空……我们做着胜利的

手势，笑得像一朵朵盛开的花儿一样，就连一向严肃的老师也露出了笑容。此时

我眼前的阳光是那么的灿烂，小鸟是那么可爱，鸟鸣声也成了祝贺的歌唱声。

通过这次拔河比赛不仅让我明白了团结就是力量的道理，还使我懂得了：坚

持就是胜利，无论做什么事，只有通过坚持不懈的努力，就能获得成功！

广西玉林市玉州区古定中心小学六

记一次拔河比赛_800字从哇哇坠地到长到十岁，我经历了许许多多的事情。

它们就像是沙滩上的贝壳一样，有的闪闪发亮，有的却暗淡无光。看！又有个淘

气的贝壳又跳过了我记忆的闸门。

那是在三年级的一节体育课上。在教室里坐着的我们，老远就望到了何老师，

只见他手里拿着一根又粗又长的绳子，上面还系着一条红领巾呢！这时，我我听

到一个同学问我：“刘娟，你说这何老师拿绳子来干嘛呀？”“呃——”我想了

想，说：“绳子？应该是要我们跳绳吧！”就这样，同学们你一言，我一语地议

论着，教室里顿时炸开了锅。大家都琢磨不透何老师葫芦里卖的什么药。

这时，何老师走了进来，神秘兮兮地说：“同学们，你们猜，这次我们要你

做什么？”“哎呀，我们不知道，何老师您就别卖关子了，赶快告诉我们吧。”

我们有点儿不耐烦了。“我们来一场拔河比赛，比赛规则是——”何老师故意拖

长嗓音，“比赛规则是，男生一组，女生一组，三局两胜制。”话音刚落，我们

就都开始做准备工作。

第一局开始了，我们女生刚开始处于下风，双方的距离也越来越大了。最后，

我们输了。休息时，我们并不泄气，可男生那边刚赢了一局就得意得不得了，还

跟我们叫嚣：“哼！自古以来，男生的力量远远大于女生，这拔河比赛比的不就

是力量嘛？你们肯定会输得一塌涂地，你们就赶快投降吧，弱女生，哈哈哈……”

--来源网络整理，仅供学习参考

第二局开始了，我们女生还是处于下风，但是，由于男生的那番话时时在我

们耳畔响起，正是它激励着我们。于是，我们都使出了吃奶的劲儿，终于把距离

拉小了。最后，我们通过努力，把第二局拿下了。休息的时候，我们女生不动声

色，养精蓄锐，准备一鼓作气，赢得比赛。但是，由于我们这一局的胜利，嚣张

的男生们不由得有点儿慌了。但他们的“头儿”邹孟飞还一边装笑，一边对我们

说：“这一句是我们让你们的，但请你们放心，下一局我们肯定会赢！”

令人紧张的第三局开始了，我们在开始的时候处于上风，但男生毕竟是男生，

他们很快就缩小了比赛的差距。就在男生快赢的那一刻，突然为一件小事而争吵

不休。因为他们不团结，所以我们很快便赢得了比赛。“耶！我们赢了！我们终

于赢了！”我们尽情的欢呼着，雀跃着。再看看男生，个个都像泄了气的气球，

垂头丧气的。

这次拔河比赛让我享受到了胜利的喜悦，更让我懂得了一个道理：只要肯努

力，无论是什么事都能成功！

记一次拔河比赛_400字今天，我们班在操场上举行了一场拔河比赛，让我

们念念不忘。

比赛前，我们看到一根又大又粗的大绳子，中间系了一根红布。我们像两群

猛虎一样争夺红布。接下来，同学们有的摩拳擦掌，有的挥动手臂，做热身运动。

操场上站满了老师和同学。我们全体队员都很有信心。我们班战胜了二班，接下

来，该跟三班比试了。我们各班再次上场，王老师喊了一声“预备”我们各班拿

好绳子，在王老师“嘟”的一声长哨下，比赛开始了，我们各班使出了吃奶的劲

往后拉，互不相让。特别是我们班的“大力士”段鑫辰，他是带病上场，我们担

心他会在关键时刻晕倒，他咬紧牙关向后拉，使出了全身的力气，脚成了弓字形，

我班的同学脚蹬着地，就像钉子一样钉在地上，身子往后垂，个个的嘴巴里发出

“吱吱”的声音，我们屏住呼吸，抓紧麻绳，拼命往后拉，红布往我班这边过来

了一点，当然，三班也不是吃素的，他们的脸被涨得面红耳赤，眼睛滚圆滚圆的，

这时红布时而在我班停留，时而在三班停留，一直在我们两班之间拉扯，我们就

像是热锅上的蚂蚁，我们一直喊：“6（8）加油，6（8）加油！”不把别队队员

的声音压下去，绝不罢休。最后，我班女队员战胜了他们得了第二。

通过这次比赛，我明白了，团结的力量的无穷的。

记一次拔河比赛_650字往事仿佛天上的星星，多得让我数不清，可上星期

举行的一场拔河比赛却使我记忆犹新。

上星期三学校举行的那场拔河比赛，我们班的运动员们也都参加了，我呢，

也被老师选了进去。

比赛开始了，我们班的同学想吃了兴奋剂一般，兴奋不已，我也是摩拳擦掌

的。只见其它班级的同学也是鼓足了勇气，都想为自己班争光。

只见裁判拿着小红旗，嘴上有一个小哨子。第一场是一班和三班比，没我班

事，只听裁判吹响了哨子，两班同时拿起了绳子，好像用上了吃奶的劲。

只见一班的一个小胖子，他紧紧地咬着牙齿，双手紧紧地握住绳子，身子向

后倾斜，好像他一不留神，就会让小红旗飘向三班那去。再看看中间的小旗，像

个顽皮的精灵，一会飞到这，一会又飞向那边，好像它的妈妈正追着打呢。

到了最后，三班没了力气，结果让一班赢了。完事后就交换场地，他们的力

气好像已经被用完了，一个个无精打彩的，可老师告诉他们，是三局两胜，他们

--来源网络整理，仅供学习参考

一听，那股兴奋劲又上来了，好像是饥饿的人看到了食物。

激烈的比赛又开始了，看着三班最后一排一个小男生，只见他把绳子拴在腰

上，坐到地上，像老牛拉车似’地向前进行。他们班的老师也为他们加油鼓劲，

他们的啦啦队也齐声呼着；‘加油，三班加油。可最后，他们还是输了。他们像

讥饿的猫咪似地，无精打彩。

而一班的同学却像吹了尖叫粉，集体尖叫。

其他的班都比完了，终于到我们班了。

我班的同学像一个个大力士一样，大摇大摆的走进了战场。只听见裁判的一

声哨子响，大家双手重重地拿起绳子，使劲地往自己这边拉。老师在旁边为我们

加油，啦啦对为我们加油。

在我前面的一个大胖子，他双眼直直看着那个小精灵，很不得一下子就让它

飞到这边来。第一局我们赢了，第二局……，第三局……。

比赛圆满结束，我们班得了全年级组第一。呼喊声，掌声，响声一片。

朝阳街小学五

记一次拔河比赛_550字星期五的下午，在大队部传来一个让人欣喜若狂的

消息。那就是我们四年级要举行一场惊心动魄的拔河比赛。同学们一个个兴奋不

已，以迅雷不及掩耳之势飞奔到了操场。

比赛即将开始，我们个个生龙活虎、跃跃欲试。在四一班和四二班比赛时，

我们睁大眼睛，仔细盯着他们，吸收着他们的宝贵经验。终于在四二班的奋勇拼

搏、不懈努力下，四一班输得心服口服。也就是说我们将面对强大的四二班。

第一局马上开始了，突然体育老师吹响了开始的口哨。我们都卯足了劲儿，

拼命的拉！我们班的几个人脸红的象熟透了的红苹果，还有的咬紧牙关，心里想

着一定能赢！旁边的拉拉队，也着急的不得了，大声地喊：“四三班，加油！四

三班，必胜……”终于，在我们顽强的拼搏下，四二班败在了我们手上。

第二局的“战斗”马上就要打响。我们赶快握紧了绳子，不让对方占一丝一

毫的优势。“笃笃——”得哨声吹响了，我们在拉拉队的鼓励下，终于又赢得了

一局。

第三局，我们还沉浸在前两局胜利的喜悦里，很多同学还没有准备好，比赛

就开始了，被四二班抢占了先机。代表胜利标志的红线光顾到了四二班的领地。

我们输了，许多同学还摔倒在地。

我们很不服气，发誓一定要取得第四局的胜利！我们聚精会神的听着开始的

号令，把全身的力气都转到手上，拼命的拉绳子。一、二、三——终于在我们的

拼搏下，我们取得了胜利！四二班输得心服口服。

我们以三比一的战绩取得了冠军。同学们高兴得蹦了起来，心满意足的回到

了教室。教室里充满了欢乐、喜悦的笑声。

保定市向阳小学四

【小学生怎样写好日记】.Cn

一个人把自己在每天的工作、学习和生活中的事情、感想和见闻有选择地、

真实地记录下来，这就是日记。坚持写日记，可以积累知识、积累生活经验和写

作素材；有助于培养观察能力、理解能力和表达能力；有助一个人把自己在每天

的工作、学习和生活中的事情、感想和见闻有选择地、真实地记录下来，这就是

日记。

日记一般分成生活日记、观察日记和随感日记三种。生活日记。

--来源网络整理，仅供学习参考

生活日记，就是把自己每天的生活、学习、工作情况有选择地记录下来。要

写好生活日记必须注意以下几个问题：

（1）内容要真实。生活日记是自己经历的实在记录，而且要给自己看的，

内容真实才有查考的价值。生活是七彩的，它多姿多采地呈现在我们每个人的面

前。学校、家庭、社会，都会有时代的浪花飞溅，只要我们能自觉地去观察生活，

观察周围的人和事，你就会发现一个“宝藏”，就会有源源而来、取之不尽的真

实材料。

（2）事情要有意义。有的同学说，日记就是把自己一天中亲身经历的，或

所见所闻所感的东西记下来，记得越多越详越好。如有个同学写正月初一的日记，

把这一天当中所有的事都记下来：早晨起床吃饺子，而后给陈老师拜年，到学校

游园活动，中午到外婆家吃饭，下午和表弟一起上街，晚上回家看电视，临睡前

写日记……简直是眉毛胡子一把抓，成了典型的流水帐。日记的篇幅毕竟是有限

的，同学们不可能把一天中的大事小事芝麻事件件都写进去。一般要选择印象深

刻的，有意义的一两件事记下来，其他的不写或略写。

（3）语言要简明、通顺。写生活日记，内容可长可短，但语言必须通顺明

白。

（4）可以给日记加个题目。日记，一般不要写题目。有的同学为了提高概

括能力，给自己的每篇日记都加了个题目。怎样的题目才是好题目呢？一是题目

要准确，能准确表达日记的思想内容，不要太大，也不要太小，二是题目要新颖，

三是题目要简洁。题目不能太长，几个字就能提挈全文。观察日记，即观察记录。

就是把日常生活中的某一侧面，通过有目的的，细致的观察，把它记下来。

可以写零碎的片断，不必讲究文章结构；也可以写得比较完整，类似一篇记叙文。

经常写观察日记，可以提高观察能力，养成观察习惯，还可以积累写作素材，提

高语言表达能力，这种日记最适宜我们小学生记。

要写好观察日记，必须注意以下几点：

（1）观察目的要明确。观察，有多种多样的目的，或为了积累写作素材；

或为了进行科学实验；或为了弄清楚某种“奥秘”……只有目的明确，观察才有

方向，才有重点。就是观察同一对象，由于目的的不同，方法和角度就不同，结

果也就不一样。

（2）观察要全面细致。全面，就是要对事情发展的全过程，事物构成的各

部分，以及事物之间的相互联系，观察清楚；细致，就是要求观察深入、彻底，

抓俗语事物的特点，规律和本质。

（3）观察要持之以恒。观察事物难于一次完成，需要反复进行。这就要同

学们有恒心。

（4）观察日记的语言要准确。观察日记有很强的科学性。因此要求使用语

言要准确，不能用“大概、差不多”这类似是而非的词语。随感日记。

这种日记主要是就一篇文章、一本书、一部电影或生活中的某一件事情，抒

发自己的感想。日记中以议论为主，叙述是为了议论，有时整篇日记都是写自己

的感受。

日记的写作方法

1、仔细观察

自己身边的人和事写起来比较容易，但是要想写得详细、具体、完整，需要

花时间仔细地观察。比如写自己喜欢的玩具，可以从几个方面着笔，①玩具怎么

来的②它的外表是什么样的③这个玩具怎么玩④平时总是和谁一起玩⑤你是否

--来源网络整理，仅供学习参考

喜欢它，为什么。这样就能把一个物品写得很详细、很明白。日记材料就在我们

身边，但是不注意观察，也会视而不见。因此，平时要细心观察自己周围的事物，

包括看到的、听到的、想到的以及自己所做的。

2、从生活中寻找日记素材

生活中惊天动地的事情很少，大多是一些平平淡淡的小事情。对学生而言，

每天必须做的事情，不外乎是上课、写作业、课间娱乐等等，可是，当你学到了

新知识，答对了一道题，学会了一种新玩法，发现了一个小秘密……一定会很激

动、很兴奋，在脑海里一定会留下很深刻的印象。这些不正是非常精彩的日记材

料吗?记录下来，就是一篇好日记。

3、剪贴

将报刊上的文章或图片、自己喜爱的邮票、照片等贴在日记本上，在旁边写

上说明或感想，这种作法有助于提高写日记的兴趣。

4、写兴趣和爱好

每个人都有自己的兴趣和爱好，有的喜欢弹琴、跳舞，有的喜欢打球、看书，

有的喜欢旅游、饲养小动物……写喜欢的东西和喜欢做的事就不愁日记没有内容

了。

5、摘录

如果觉得实在没什么可记的，就把学习中看到或读到的名人格言、座右铭或

写人物、写景的优美词句、好的片段等摘录下来，以备今后写作文而用。

6、写心得

把自己对生活的思考、对事物的看法，以及自己在学习、生活中的优缺点等

等一些进步成长的过程记录下来。另外，在读书之后，还可以写写读书心得。

总之，要想写好日记，就得做生活中的有心人。要善于观察、善于发现、积

极思考、多练多写，更需要持之以恒。希望同学们从现在起就养成坚持写日记的

好习惯。因为写日记，既积累生活，提高观察能力、分析能力、又练笔，是提高

运用中文写作能力的绝好的办法。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”快快

拿起你们的生花妙笔吧!注意事项写日记，即便是一行字，也是在写文章。不断

增加写的次数，写文章的能力就会不断提高。要想写日记，就必须得从一天的生

活中寻找日记的素材，但是我们每天的生活大多是日常的反复，怎样从平凡的生

活中提取素材，这就需要一定的观察力。所以说，写日记也是在培养仔细观察的

能力，从而养成良好的观察习惯。给我一份信任，还您一个奇迹！

按理说天天写日记才是最好的锻炼，但是考虑到有一定的难度，不过多地增

加孩子们的学习负担，日记就变成了“周记”。很多同学觉得写日记特别地难，

不知道该写什么，或者说对写日记的认识还很模糊。下面从日记的内容、要求、

方法三个方面来浅谈日记的有关知识。

要写好随感日记，要注意以下几点：

（1）重点要写“感”。随感，就是在读了一本书或一篇文章，看了一部电

影，经历了某一件事后，自己的感想。因此重点应该放在“感”字上。至于书本

内容，电影情节，事情经过，都不能人作为重点来叙述。

（2）写“感”要联系自己的思想实际。写随感日记不能脱离自己的实际向

空发议论，只有联系自己的实际，才能写出真情实感。

（3）写“感”要实事求是。有的同学写“感”，喜欢用表决心或空喊口号

的形式来代替“感”，而且还脱离实际，任意拔高要求。人家看了很别扭，显得

不真实。其实“感”不在高，而在“真”。有什么想法，就写什么感受，即使是

--来源网络整理，仅供学习参考

一些暂时想不通的问题，也可以实事求是地写出来。于提高思想品德修养，激励

自己不断进步；有助于锻炼意志，培养恒心。

--来源网络整理，仅供学习参考