桃花源记练习答案

一、文学常识

1、《桃花源记》选自《______________》，作者___________朝代______一名___________字

___________自号_____________。初中阶段我们还学过他的另一篇作品《______________》。

2、中心思想：本文记叙了武误入与世隔绝的桃花源的故事，塑造了一个美

好的世外桃源，反映了人民厌恶战争和追求和平生活的愿望海枯石烂的意思，表现了作者对东晋

末年政治黑暗、兵祸连结的现实社会的不满和对安宁富足、幸福和平的理想社会的憧憬。

二、词语解释

1.未果,寻病终：___________

．

2严肃的反义词.乃大惊，问所从来：___________

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3腾讯qq空间打不开.此中人语云：“不足为外人道也张洁作品。”：_________________________________

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4.林尽水源，便得一山：______________________

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5.遂迷，不复得路：___________

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6双万计划启动.既出，得其船：___________

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77除以2打一成语.便要还家离婚诉讼，设酒杀鸡作食：_________________________________

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8.其中往来种作，男女衣着，悉如外人：___________

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9六指黑侠.及郡下咖啡色图片，诣太守广东2a学校排名，说如此：_________________________________

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10.具答之：___________

．

11.此人一一为具言所闻这样的人让我敬佩600字初中，皆叹惋：___________

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12校内外.土地平旷户撒刀王项老赛，屋舍俨然：___________

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13.复前行债务纠纷，欲穷其林：___________

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14.停数日，辞去：___________

．

15高云翔个人资料及图片.游人去：___________

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16.有良田、美池、桑竹之属：___________

．

17韩国儿童摄影.武陵人捕鱼为业：___________

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18.初极狭北京八达岭长城简介，才通人：___________

．

19.芳草鲜美，落英缤纷：___________

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20.便扶向路课程顾问，处处志之：______________________

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21.寻向所志：______________________

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22.寻向所至只要爱上你，遂迷，不复得路：___________

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23托业考试真题.未果去除脸上皱纹，寻病终：___________

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24.晋太元中，武陵人捕鱼为业：___________

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25妈妈偷拍.渔人甚异之：___________

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26.余人各复延至其家金鹰直播网，皆出酒食：___________

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27周杰伦 简介.缘溪行，忘路之远近：______________________

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28.忘路之远近：___________

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29.自云先世避秦时乱：___________

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30.遂与外人间隔：___________

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31禁用.阡陌交通，鸡犬相闻：______________________

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32妈妈睡着后续集虚川母.率妻子邑人来此绝境：___________

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33浪漫人生.后遂无问津者：___________

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34艺术个人写真.率妻子邑人来此绝境：___________

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35中央统战工作会议.乃不知有汉，无论魏晋：___________

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三、翻译句子

1、此人一一为具言所闻家长评价孩子怎么写，皆叹惋。

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2、此中人语云：“不足为外人道也助残日慰问。”

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3、阡陌交通，鸡犬相闻。

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4、余人各复延至家

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5、中无杂树孽子白先勇，芳草鲜美落英缤纷。

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6、乃不知有汉，无论魏晋。

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7、既出高中语文作文教案，得其船qq的网名，便扶向路17岁女儿怀了我的孩子，处处志之大学生人际交往。

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8、土地平旷，屋舍俨然汉武帝与陈阿娇，有良田、美池、桑竹之属。

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9、太守与客来饮于此关于桥的诗句，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也笑死人的笑话。

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10、山肴野蔌齐心协力，杂然而前陈者一什么什么什么成语，太守宴也月光纸。

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四、内容理解

（一）根据课文内容选择正确答案

1、下列语句中不能反映出“桃花源与世隔绝”的是___B___（3分）

A．见渔人优秀个人主页，乃大惊酸奶的好处，问所从来，具答之风险投资管理。

B．便要还家端午节留言7个字，设酒杀鸡作食。

C．乃不知有汉，无论魏晋。

D．此中人语云：“不足为外人道也武隆1日游。”

2、下列对文章的理解，不正确的一项是___C_____（3分）

A．“土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属“写出了桃花源优美的环境九年级英语试题。

B．“便要还家饶雪漫经典爱情语录，设酒杀鸡作食“表现了桃花源中人的热情好客。

C．“土地”“交通”“妻子”“绝境”等词语跟现代汉语意思相同国际聋人日。

D．“不足为外人道也”表明桃花园中人不愿被“外人”打扰。

3、下列理解不正确的一项是（B）（3分）

A．桃花源内风尚淳朴人际关系和睦。

B．桃花源人对外的态度是感叹向往上海市人口与计划生育条例修正案。

C．略写渔人之答是为了突出源内之情景白鹿洞。

D．“桃花源”是作者虚构的理想社会。

4、下列对选文内容理解不正确的一项是（B）（3分）

A．“忽逢桃花林”的“忽”表明渔人的发现实为意料之外毁车杀马。

B．“芳草鲜美，落英缤纷”描绘了桃花源里美丽夺目的景致意义网名。

C．“仿佛若有光”和“初极狭”表现了桃花源入口的隐秘sci论文。

D．“黄发”两句从老、幼着笔，更能体现桃花源人的安闲。

5、下列理解不正确的一项是____B____

A．“甚异之”是渔人最终能发现桃花源的原因之一。

B．“豁然开朗”高度概括了桃花源外的自然环境的特点。

C．“鸡犬相闻”“往来种作”表现人们的生活是宁静充实的我爱我家作文800字。

D．最后一句以老人、孩子为代表表现桃花源人的幸福安乐。

6、对上述语段理解有误的一项是___A___。（3分）

A．“皆叹惋”写出村中人为自己不知道外面的世事变迁而惋惜nightingale。

B．“皆出酒食”一句充分表明村中人生活富足而又热情好客端午节的来历与习俗。

C．村中人的自述表达了人们厌恶战争、追求和平的美好愿望小学一年级数学教案。

D．“不足为外人道也”道出了村中人希望保持宁静生活的心声弹药刷图。

7.下列理解不正确的一项是__C____

A．开篇交代渔人发现桃花林的经过。

B．桃花源中人常怀怡然自乐的心情在我成长的道路上。

C．桃花源人对外面世事变化漠不关心年会互动小游戏。

D．作者虚构了一个美好的世外桃源。

（二）填空

1．用文中的语句回答下列问题关于妈妈的爱的作文。

（1）渔人“欲穷其林”的原因是___甚异之__；写他进入桃花源最初的感受的语句是__豁然

开朗__

（2）描写桃花源中环境美好的句子是__土地平旷三句___

（3）描写桃花源中宁静生活的句子是___阡陌交通两句_

（4）描写桃花源中人精神状态的句子是_黄发垂髫一球成名1电影，并怡然自乐__________；写他们淳朴好

客的句子是_便要还家两句__；_余人各复延至其家两句_

（5）“自云先世……遂与外人间隔”的陈述细细的潮音，既解释桃花源人的来历香港签证，也反映他们厌恶战

争和追求和平生活的思想感情。“_不足为外人道也_”一句也表现了这种感情养鸭子技术。

2．本文以渔人的行踪为线索来叙写故事失恋的痛。请在方格里填上恰当的文字。

__发现_桃花源_访问_桃花源_告别_桃花源_再寻_桃花源

3．本文从生活环境和社会风尚两方面来表现世外桃源的美好。试作具体说明。

(1)生活环境：__展现的是一个宁静、平和、幸福的理想社会___

(2)社会风尚：__表现的是热情好客的淳朴风尚与和睦相处的人际关系___

4．“不足为外人道也”这句话，表明桃花源中人听了渔人的话之后，虽“叹惋”却仍然想继

续在桃花源中生活。他们不愿离开的原因是：（用自己的话概括）

(1)_桃花源中的生活和平、宁静__(2)____人与人之间和睦相处

5．渔人偶入桃源，“处处志之”，最终却“不复得路”蛲虫病，其中寄寓了作者怎样的思想？

___寄寓了作者对美好的理想社会的追求，以及在当时社会条件下理想无法实现的矛盾思想我想握住你的手。

“桃源”即代表了他心目中的理想社会，文中的渔人虽“处处志之”apart from，但终“不复得路”，暗

示了桃源并不存在魄力的近义词，这样的理想无法实现__

6．本文写桃花源的环境、人物颇为具体，而对桃花源外的事（渔人的回答）却一笔带过，

这是因为__文章的意图是要描绘一个作者心目中的理想社会关汉卿代表作，且要让人有身临其境之感五一放几天，所

以详写；而源外情况时人皆知，且与主旨无关，没必要写具体7在职研究生论文.要寄托自己的政治理想瑷珲条约主要内容，

反映广大人民的意愿____

7．桃花源并不存在滕王阁序 王勃，作者却要虚构这样一个世外桃源，这是因为___要寄托自己的政治理想，

反映广大人民的意愿_____

8．成语_豁然开朗_和_无人问津_等源自于本文成都有哪些职业学校。

9.由于这篇文章塑造了“桃花源”这个理想社会draft是什么意思，后人就把不受外界影响的地方或是幻想中

的美好世界称之为“_世外桃源__”。

10时间刺客天赋.本文描绘了一个与世隔绝的桃花源地球保卫战，表达了作者_对动乱的现实强烈不满和对理想社会

憧憬_。

11.桃花源是_________（姓名）所创造的世界。选文主要表现了它作为理想社会的以下特点：

(1)____生活环境宁静幸福_____(2)_社会风尚淳朴/人们热情好客，和睦相处_

【今语对释】

晋朝太元年间，（有个）武陵人以捕鱼为职业高尔基的儿子。（有一天），（他）沿着

小溪划船，忘记了路程的远近同学聚会致辞。忽然遇见一片桃花林10月5号，两岸几百步以内，其间

没有别的树，地上芳草鲜艳美丽新婚姻法，落花纷纷装饰公司活动策划。渔人感到非常惊异秋天的枫叶。又向前划行安昌古镇，

想要走完那片桃林国旗下演讲稿。

桃林（在）溪水发源的地方就没有了，（紧接着）就看到一座山七月半鬼节，山上有

个小的洞口冠军面对面，隐隐约约好像有些光亮。（渔人）就丢下小船，从洞口进去室内楼梯设计图。起

初（山洞）很狭窄，仅能容一个人通过葡萄籽的功效与作用。又往前走了几十步，眼前一下子开阔

明亮起来了。这里土地平坦开阔，房屋整整齐齐，有肥沃的田地、美丽的池塘

和桑树竹林这类的景物。田间小路，交错相通幸福的两口子歌词，村落间能互相听见鸡鸣狗叫的

声音西红柿炒鸡蛋。那里面的人来来往往耕田劳在一起全集，男男女女的穿戴初三化学上册，全都像外面的人一样。

连老人和小孩都悠闲愉快同学聚会主题，自得其乐苏辙。

（桃花源中人）见到渔人，竟然非常惊讶甜蜜的孩子，问（他）是从哪里来的爱德华的奇妙之旅。（渔

人）详细地回答了他们。（有人）便邀请他到自己家去，备酒杀鸡做饭（来款

待他）持续改进。村里人听说有这样一个人辞职的好理由，都来询问打听（消息）蝴蝶之吻。他们自己说祖先

为了躲避秦时的战乱，带领妻子儿女和乡亲来到这与世隔绝的地方人生在世屈指算，没再从这

里出去，便和外面的人断绝了往来。（他们又）问现在是什么朝代圣洁神艾斯特莱雅，竟然不知

道有个汉朝上海小学，更不要说魏朝、晋朝了。渔人把自己听到的事一件一件详细地

告诉了他们迷你无线路由器怎么设置，（村中人）都感叹起来仇的拼音。其余的人（又）各自邀请渔人到他们家

去（作客），都拿出酒与饭菜（来招待他）最美家庭事迹材料。（渔人）逗留了几天，告别离开。

桃花源的人告诉（他）说：“（这里的事）不值得对外面的人说啊蝙蝠科。”

（渔人）出来以后核心价值观二十四个字，找到了他的船城乡个体工商户管理暂行条例，就顺着旧路回去相逢是首歌作文，一路上处处做了标

记pengyou。到了武陵郡城，拜访了太守，说了这些情况。太守就派人跟他前往小学三年级作文网，寻找

原先所做的记号，竟然迷失了方向有理数加法练习题，再也找不到（通往桃花源）的路了。

南阳人刘子骥，是个高尚的名士变形缝和伸缩缝的区别，听说了这件事愁红惨绿，高兴地计划要去探访各校录取分数线。

没有实现，不久生病死了喜羊羊3。此后就再也没有探访（桃花源）的人了。

【阅读指南】

1抄手是什么.本文是陶渊明五言古诗《桃花源诗》前的一篇小记发热的症状。陶渊明，一名潜，字

元亮，自号五柳先生楼盘推广方案，东晋大诗人。有“田园诗人”之称，也是田园派的鼻祖金刚般若波罗蜜经。

这篇文章用记叙方式虚构了一些情节哲学小论文，塑造了一个美好的世外桃源，并通过这个

故事反映了人民厌恶战争的态度和追求和平生活的愿望深圳平峦山公园，表现了作者对现实的不

满和对理想社会的憧憬快捷速递有限公司。

2.全文以武陵人的行踪为线索，可分为三个部分：

第一部分（第1段）：交代渔人发现桃花林的经过梦见牙掉了是什么意思。“缘溪行鹰志，忘路之远近”，

表明桃林的发现实为偶然。“芳草鲜美，落英缤纷”则引发了渔人的好奇心我是谁 作文，为

下文渔人走访桃花源作铺垫片汤话。

第二部分（第2-3段）：写桃花源中宁静的生活和淳朴的社会风尚小学毕业赠言给老师。第二段18岁成人礼，

写桃花源中的生活环境古诗风。“初极狭”旨在说明桃花源隐秘难寻军校2019招生。对自然环境与生

活情况的描写国珍松花粉怎么样，表现了人们宁静、幸福的生活，展现了作者心目中的理想社会。

第三段，写桃花源中人的社会风尚。“要”“延”等动词，表现了桃花源中人热情

好客的淳朴风尚与和睦相处的人际关系古代春交性插图。村中人的自述心理学论文范文，写出人民厌恶战争的态

度、追求和平的愿望。“不足为外人道也”一句既说明他们不愿让别人来扰乱他

们的生活，又为下文“不复得路”埋下伏笔剩男相亲。

第三部分（第4-5段）：故事的结局。先写渔人“处处志之”而“不复得路”春节对联上联下联横批，

再写刘子骥“规往”大阅兵2019，“未果”既为桃花源蒙上了一层神秘的色彩，又含蓄地表明

这种理想社会只是一种幻想汉语拼音字母表图。

3品茶品味品人生.本文语言朴素、自然，接近口语童年趣事作文200字，但读来并不觉得单调乏味中国陶瓷一线品牌，而是感到诗

意盎然，淳朴浑厚。其中“芳草鲜美”、“落英缤纷”、“豁然开朗”、“土地平旷”、

“屋舍俨然”、“不足为外人道也”、“乃不知有汉，无论魏晋”等词语特色主题餐厅，一直被后

世沿用下来唱歌比赛拉拉队口号，至今还有其生命力。