我的班级管理

我的班级管理

班主任是班级的组织者和教育管理者，是学生健康成长的引路

人，是联系各任课教师的纽带。班主任工作是琐碎，繁忙的，但也

能从中体验到做教师的快乐成功。培养学生拥有健全人格、健康的

身心、勤奋好学、勇于探索是教师工作的宗旨。著名的教育改革家

魏书生曾这样说过：“班级像一个大家庭，同学们如兄弟姐妹般互

相关心着、帮助着，互相鼓舞着、照顾着，一起长大了，成熟了，

便离开这个家庭，走向了社会。”良好的班集体是培养学生个性的

沃土，有了这块沃土，学生的个性才能百花争艳。形成一个良好的

班集体，需要每一位班主任做大量深入细致的工作来提升倡导正能

量。

一、确立奋斗目标和前进的方向。

班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向，是倡

导正能量的前提条件，班集体如果没有共同追求的奋斗目标，就会

失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗

目标，形成强大的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任应结合本

班的实际，制定出班级的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程

中，要充分发挥集体每个成员的积极性，使实现目标的过程成为教

育与自我教育的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努

力的结果，要让他们分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉

感和责任感。因此，根据我班各方面基础都较好的前提，我给同学

们制定了班规和一日常规，结合《小学生守则》和《小学生日常行

为规范》进行有效的教育。使学生认识到自己所做的行为规范和不

规范，直接影响到班级的集体荣誉。这样增强了学生的集体荣誉感。

故此我班学生都做得比较好。例如：在学雷锋活动月当中就涌现出

许多的“小雷锋”。行为规范方面也做得很出色，放学排队总是很

有秩序，集队做操快静齐。每个学生都能养成良好的习惯。

二、培养正确舆论和良好的班风。

一个良好的班集体的正能量就是要形成正确的舆论和良好的班

风去影响、制约每个学生的心理，规范每个学生的行为。正确的舆

论是一种巨大的教育力量，对班级每个成员都有约束、感染、熏陶、

激励的作用。因此，班内要注意培养正确的集体舆论，善于引导学

生对班级生活中一些现象进行议论、评价，形成“好人好事有人夸，

不良现象有人抓”的风气。因此，我注重学生的行为规范，抓典型，

树榜样，在班级中开展评比激励机制，形成互争互赛的竞争氛围，

让学生通过竞赛看到自己的闪光之处，明白自己的不足和今后努力

的方向。这学期，学校德育狠抓了《小学生日常行为规范》，其中

“不到小摊上买东西”这一条行为规范，针对班中有个别同学不自

觉的现象，我就让大家开展一个小小讨论会，让大家一起来谈谈为

什么不能在小摊上买东西的原因，谈谈其中的利与弊，让那些同学

明白学校、老师这样做的原因是什么，从而养成自觉遵守学校规章

制度的好习惯，并让所有的同学都明白什么事该做，什么事不该做。

良好的班风是育人环境的重要组成部分，如何抓好班风建设，更是

班级管理的艺术。开学初我精心设计，布置教室。一张张充满哲理

的条幅上了墙，一条条洋溢着激情的名言认真书写在自己的身边。

教室的后墙上是琅琅满目的“学习园地“和“红花台”表彰孩子们

的日常行为习惯；“与书为友”记载着孩子们在读书活动中的进步

和收获；“小画家”栏张贴着孩子们精美的画作；“一奖多星”栏里

则使班级小明星们获得的各种荣誉奖状，教室里充满浓郁的文化氛

围，真正做到“墙壁会说话，黑板有感情”。

三、实行民主管理集体决策。

实行民主管理，是释放正能量的渠道。班主任要有意识的让学

生参与管理，创设各种表现机会，充分调动全班每个同学的积极性，

形成民主管理气氛使学生自我表现心理得到满足，民主意识得到培

养，管理能力得到增强。班干部既要有管理能力，又要民主管理。

因此每个干部都要清楚地明白自己的职责，及时认真的完成每一项

工作。为此在期初评出十位同学作为值日班长，充分让他们自主把

班级管理好，两个学期来他们表现得都非常出色。在班干部中，定

期开展批评和自我批评，让大家意识到当班干部不是为了一时的光

荣，应该更加以身作则，成为班级中各方面的示范。对于各方面不

太自觉的同学，我请小干部和他们结成手拉手小伙伴，班干部进步

的同时也要帮助这些后进生一同进步，效果比较明显。班主任和同

学也为这些干部进行打分、评比，为期末的干部考核、评比打下基

础。抓在细微处，落在实效中，班主任工作只有细致入微，才能使

班级管理见成效。

四、开展丰富多彩和有意义的教育。

丰富多彩集体活动能发挥娱乐、导向、育人的功能，既是正能

量发扬光大的平台又能充分体现素质教育。班主任要积极组织、参

与学校各项有意义的活动，在活动中，促进学生相互关心，尊重理

解和协作的关系。根据学生的兴趣、爱好，结合“我能行”活动，

在班内开展了“力”比赛、“易拉罐”小制作比赛、小品表演、运

动会、迎国庆歌唱比赛、广播操比赛、拔河比赛、元旦文艺汇演。

另外还举行了一次有趣的，别开生面的《神秘的太空》的主题班会，

取得了圆满的成功。在活动中，同学们充分发挥主人翁的精神，自

己回家收集材料，分组研究，汇总资料，自己排练，自己制作道具，

干得不亦乐乎。在这些活动中，同学们积极参与，不断创新，增强

爱班、爱校意识的同时，也锻炼了自己的能力。通过活动，学生的

合作能力得到了提高，增进了同学之间的友谊，学生对这类活动乐

此不彼，兴趣盎然，积极地投入到班级活动中去。

班级管理工作千头万绪，工作方法千差万别，形势和任务又在

千变万化，作为一名班主任应在实践中提倡正能量的释放，更深入

地探索总结行之有效的方法和经验，使班级管理工作的水平不断跃

上台阶。