《病梅馆记》练习卷
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①江宁之龙蟠,苏州之邓尉,杭州之西溪,皆产梅。②或曰:“梅以曲为美,直则
无姿;以欹为美,正则无景;以疏为美,密则无态。”③固也。④此文人画士心知其意,
未可明诏大号也;又不可以使天下之民斫直,删密,锄正,以天梅病梅为业以求钱也。
⑤梅之欹之疏之曲,又非蠢蠢求钱之民能以其智力为也。⑥有以文人画士孤癖之隐明告
鬻梅者,斫其正,养其旁条,删其密,夭其稚枝,锄其直,遏其生气,以求重价,而江
浙之梅皆病。⑦文人画士之祸之烈至此哉!
予购三百盆,皆病者,无一完者。既泣之三日,乃誓疗之:纵之顺之,毁其盆,悉埋
于地,解其棕缚;以五年为期,必复之全之。予本非文人画士,甘受诟厉,辟病梅之馆以
贮之。
呜呼!安得使予多暇日,又多闲田,以广贮江宁、杭州、苏州之病梅,也哉!
1.本文的作者是近代杰出的思想家,文学家.(人名)。
2.解释下列句中加点的词语。
...
(1)以欹为美()(2)以夭梅病梅为业以求钱也()
....
(3)斫其正()()(4)孤癖之隐明告鬻梅者()()
....
(5)遏其生气,以求重价()()(6)既泣之三日()
...
(7)甘受诟厉()(8)安得使予多暇日()
...
(9)以绳天下之梅()(10)夭其稚枝()
...
(11)纵之顺之()()(12)穷予生之光阴以疗梅()
3.用现代汉语翻译下列句子。
(1)此文人画士心知其意,未可明诏大号以绳天下之梅也。
(2)纵之顺之,毁其盆,悉埋于地,解其棕缚。
(3)梅以曲为美,直则无姿;以欹为美,正则无景;以疏为美,密则无态。
(4)文人画士之祸之烈至此哉!
(5)梅之欹之疏之曲,又非蠢蠢求钱之民能以其智力为也。
4.开头一句中的“皆产梅”表面上是说,实际上是暗指
5.文人画士品梅的标准是
(用文中原句回答)
6.结合文意,你认为文人画士的“孤癖之隐”指的是
(用自己的话回答)
7.“文人画士之祸之烈至此哉”一句中的“此”指代的是
8.从文意上看,“而江浙之梅皆病“照应了前文“
”一句话。
9.面对“江浙之梅皆病”的社会现象,作者的表现是、、
。(用文中词语回答)
lO.“既泣之三日”表达了作者
的思想感情。
11.本文用怎样的写作手法反映了作者什么样的思想?
12.给第一段分层,并写出层意。
①②③④⑤⑥⑦
第一层:
第二层:
第三层:
13.用简洁的语言概括夭梅的原因。
14.选出下列句中“以”字用法不同的一项是()
A.梅以曲为美B.未可明诏大号以绳天下之梅
C.辟病梅之馆以贮之D.以旌其所为
15·下列加点词与“以夭病梅为业以求钱也”中“夭”的活用现象相同的一项是
()
.
A.既泣之三日,乃誓疗之B.穷予生之光阴以疗梅也哉
C.以五年为期,必复之全之D.未可明诏大号以绳天下之梅也
16.下列各句中“之”的用法判断正确的一项是()
①江宁之龙蟠②而江浙之梅皆病③余泣之三日④必复之全之
⑤梅之欹之疏之曲
A.①②用法相同③④⑤用法也相同B.①②用法相同③④⑤用法不同
C.①③用法相同②④⑤用法也相同D.①⑤用法相同②③④用法也相同
17、填表格,指出本文中所用的比喻。
字面意言外意(比喻义)
梅
病梅
文人画士
品梅标准:曲,欹,疏
摧残梅的手段:
绳,夭,病,斫,删,锄,养,遏
斫其正
删其密
夭其稚枝
遏其生气朝气
锄其直
摧残梅的结果:皆病,祸烈
选拔人才标准:
——
——
——
——
——
——
疗梅的措施:购,纵,顺,毁,埋,
解,复,全,辟,贮
疗梅的愿望:誓,必,甘,穷
找出下列句子中的词类活用并解释。
1.名我固当。
2.未可明诏大号以绳天下之梅
3.以夭病梅为业以求钱也
4.驼业种树
5.箕畚运于渤海之尾
6.而木之性日以离矣
7.荫此百尺条
8.早实以蕃
9.非有能硕茂之也
10.又何以蕃吾生而安吾性耶
11.稍稍宾客其父
12.其一犬坐于前
13.殆其地之出,竭其庐之入
14.甚者爪其肤以验其生枯
15.其实仇之
16.传其事以为官戒
17.必复之全之
18.鸣鼓而聚之
19.夫大国,难测也,惧有伏焉
20.锄其直,遏其生气
21.病瘘
22.见长人者好烦其令
23.而卒以祸
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