小学三年级数学日记范文(三篇)

小学三年级数学日记范文（三篇）

导读：本文小学三年级数学日记范文（三篇），仅供参考，如果觉得

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【篇一】

星期三的早上，我与同学在教室里读书，读了几分钟就上课了，

老师说：“今天要学的课题是乘除法，二年级我们已经学了一位数乘

除一位数，今天我们要学习两位数乘除一位数”。

例如是：40×2=80，40÷2=20，刚开始接触两位数乘除一位数，

还真有点觉得难，但是仔细想想，找出规律就不那么难了。

到了下午，我与同学一起回家，妈妈问我：“今天在学校学了什

么？”我说：“学了乘除法”。妈妈说：“我要出题考考你，看你在

学校有没有认真听讲”。我点了点头，妈妈就开始出题了，30×4=？

40×5=？

我想了想，说到：3×4=12，再在后面添上一个零，就等120，

4×5等于20，也是在后面添上一个零，等于200。妈妈说：“不错，

你算对了，但是不能骄傲，上课还得认真听讲，要好好学习。”【篇

二】

五一期间，我和妈妈去商场买衣服，可是，我觉得那里的价钱很

奇怪：说“买100送100”，就等于不用钱了吗？

妈妈说：“傻女儿，怎么会不用钱呢？”我说：“因为上面写着

买100送100，就是100-100=0，所以就不用钱啦！”妈妈说：“原

来你是这样算的，如果是这样，那么商场的东西就不用钱了，就会来

很多客人，这商场就会亏本很大了。”

妈妈又说买100送100只是要50元就可以了，你知道吗？

听了妈妈的解析，我还是似懂非懂，到底为什么呢？看来我还要

再去商场认真调查或去请教曾老师了，看看她有什么高招，因为我知

道这里还有很多我还未明白的数学知识。

我带着愉快的心情，来到学校问曾老师数学问题，曾老师说：“其

实有些都是满过100的，比如：满100的有109、200、189……”

老师又说：“满100元的是送100元的券，顾客还是要先拿出

钱用够100元后，才有得送赠券的，并不是象你说的那样不用钱。”

曾老师对我这种有问题肯问的做法给予表扬，也欢迎我今后多问问题。

奇怪的“买100送100”问题就这样被我搞定了。【篇三】

今天我们家来客人了，妈妈叫我到超市里去买一些东西回来。这

是我第一次自己单独去买东西，是妈妈别有用心，锻炼和培养我的胆

量和独立生活的能力。

我拿着妈妈写好的购物清单与100元钱，一路小跑着、唱着欢

快的歌儿，兴奋地来到了丹阳超市。超市里的东西真多呀！各种各样

的货物摆得整整齐齐的，我照着清单首先在货架上拿了一瓶老陈醋、

一瓶酱油与一袋鸡精放在篮子里，我看了一下上面标的价格，每瓶老

陈醋的单价是8元5角，每瓶酱油的单价是7元5角，每袋鸡精的

单价是6元1角，这三样加起来是22元1角。接下来，我请营业员

阿姨帮忙称了5斤大米，每斤大米的单价是4元4角，5斤大米一共

22元钱，我提着篮子来到收银柜台，营业员阿姨拿着扫描仪对着每

样物品的条形码一扫，电脑马上算出了我买的东西一共是44元1角，

我拿出100元给营业员阿姨，说：“你应该找给我55元9角钱。”

付完账，我高兴地提着蓝子回家了。妈妈夸我长大了，是个能干的小

帮手。