小猪快跑作文

小猪快跑作文

小猪快跑作文

　　在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你有了解过作文吗？下面是小编帮大家整理的小猪快跑作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

小猪快跑作文1

　　“哎呀……”“哈哈……”操场上传帮助微力量来一声声尖叫声、呐喊声，哦，原来五年级一班正在进行一个有趣的游戏——赶“猪”跑。

　　游戏中的“小猪”指的是篮球，游戏规则是：一人拿着一根杆子赶着“小猪”跑，到达终点后把“小猪”传递给下一个主人。好了，规则就这么简单。

　　在开始游戏之前，我们先给自己队起了一个响亮的名字，我们队的名字是“宇宙战神”，我们还大声喊出了我们队的口号：“宇宙战神，天下无敌。”

　　赶“猪”跑第一个项目：直线接力。一边各派五名队员，沿直线赶着“小猪”向前跑，把它交给对面的队友。开始比赛了，我们首先派出了大将胡信政。一声令下，大将胡信政全身贯注、小心翼翼地移动着步子，只见小猪非常听话地爬行着，马上爬到了主人蔡丞皓的会试脚边。一看蔡丞皓那架势，就知道他准能很快完成任务。他果然没辜负我们的希望，最后我们队取得了第一名。顿时，欢呼声、呐喊声响成一片。

　　在第二个项目“绕S形接力”之前，老师害怕我们不会，先试了一次，结果试的时候我们队还是第一名，这让我们队员个个信心百倍。

　　“三、二、一，开始……”到我上场了，虽然这是我第二次出手，可我还是异常紧张，“如果我把球弄跑怎么办，如果我用手或脚碰球怎么办……”我按捺住紧张的心情，握紧棍子，全身贯注地赶着这只圆圆的“小猪”，到转弯的地方生怕自己忘记转弯，到返回的地方更是小心翼翼，屏住呼吸。终于我完成了比赛，我长舒了一口气。最后，结果就要见分晓了，我们队两次都是第一名。我们几个跳起了庆祝之舞，唱起了庆祝之歌。

　　这一下午是在欢乐中度过的，记忆在脑海里，而笑声则撒在了操场上的每一个角角落落。

小猪快跑作文2

　　一个阳光明媚的下午，孙老师带我们到操场，玩了一个好玩又刺激的游戏——赶“猪”跑。

　　首先，老师给我们介绍了一个规则。整个游戏为两轮，分别是接力和S型绕杆。参赛队员拿着杆子击打篮球，哪个队先走完哪队赢。

　　赛前，我们怀着激动而又紧张的心情，期待着比赛的开始。首先，我们先制定队长、队名和口号。我很荣幸的作了队长，队名则是“黄包队”，口号为“黄包黄包，永闯第一！”老师和同学们听了哈哈大笑。

　　接力赛开始了，随着老师一声：“开始！”我们队的先发队员使劲握着杆，击打在球上，发出“啪啪”的声音。慢慢地，比赛陷入僵局，最后到我上场，努力追赶。我们得了第三。

　　第二轮S型绕杆，我们队员个个摩拳擦掌，信心十足。比赛开始了！第一棒顺利绕杆，交接下一棒。我和队员们一起呐喊：“加油，加油！”那声音好像要把天震塌一样。慢慢地，我们队处于落后位置。我们急得像热锅上的蚂蚁，希望奇迹的出现！忽然，我眼前一亮，只见田昊杨迈着大步，双手握杆，一个重击，球飞快地跑了起来。他如同一只暴走的大猩猩，左突右晃，连连超过其他选手。我们不约而同地欢呼：“田昊杨，加油！”终于轮到我压轴出场。我的心“怦怦”跳个不停。我灵活地交换脚步，压低重心，全速前进。我稳稳地移动着，球在我的.掌握之中，到转弯处，我用杆轻轻一碰球，一个滑步过来，向前一冲，轻松转过弯来。可是我们队之前有人犯规，再罚两圈，遗憾成为第四名。我和队友们十分难过，不禁长叹一口气。但胜不骄，败不馁，我们尽力了，虽败犹荣！虽然输了，但我依然玩的很开心，很刺激。

　　这是一节丰富多彩的体活课，不仅锻炼了身体，还增进了同学之间的团结与友谊，希望下一节体活课快快到来。

小猪快跑作文3

　　“加油！加油！”“啊，跑啦！快呀，快追呀！”学校操场上传来同学们阵阵呐喊声，原来601班正在进行一场别开生面的“赶小猪”比赛呢。

　　什么？小猪跑到我们学校来了！你千万别以为赶的是那肥头肥脑的胖小猪，我们赶的是篮球“小猪”。赶“小猪”就是一个人拿着乒乓球拍推着篮球向前跑，哪一队先赶着篮球跑到终点，谁就赢了。

　　娄老师先把我们分成两组， 随着一声令下，比赛开始了。我们组打头阵的是汪俊逸，他右手拿着乒乓球拍，弓着背，眼睛盯着前方。球拍轻打一下，“小猪”往前面滚几步。再打一下，“小猪”又往前挪了几步。看着他那小心翼翼的样子，再看看别的组的同学都跑到前面去了，我们着急地大声喊：“快啊，用点力啊！”汪俊逸也急了，狠狠地打了一下“小猪”。“小猪”心领神会地快速向前奔去，他也急步向前。

　　汪俊逸终于到终点了，他把球传给了余涔傲。他一开始推，手脚好像就不听他使唤了。他用球拍推着“小猪”，可是却怎么也滚不起来，于是便不停地用拍子打着“小猪”。好不容易走了几步，不知为什么，在半路上，他和旁边的同学撞了个正着儿，“小猪”滚进了草坪里，他连忙把那只“笨猪”推到中间来，可“小猪”却偏偏和他作对，又骨碌骨碌斜着跑了出去。看着他手忙脚乱的模样，全班同学都笑弯了腰。

　　在同学们的传递中，终于轮到我了，我忐忑不安的接过球拍，用力地拨着“小猪”，可那“小猪”好像吃得太饱了，摇摇晃晃在原地打转，不肯向前移动。气得我使劲一挥棒，啊，那只“小猪”终于感受到什么似的，向前飞奔，一下子就跑到了另一个同学旁边。

　　最后，我们赢了比赛，同学们高兴地欢呼，互相击掌、拥抱，银铃般的笑声遍布操场的上空。