开学第一课

10高职国际经济与贸易班2011-2012学年

下学期开学第一课教案

讲解者：何翔

寒假后的开学，是与老友学生们的重逢，虽说没有特别的新奇感，

但我们互相还是在各自些许变化中，捕捉到了岁月流逝的痕迹。在过

去的时间中，我深刻的分析班级里的每一位学生，结合班级的情况来

做本学期的学习计划。同时也会在班级管理方面进一步加强和改善。

一、对本班各位学生的学期小结

在带班的一年中，我跟大家也经历了一个由陌生到相知再到相熟

的过程，也对各位同学有了较深的认识，下面便由我对全班各位同学

进行一个简单的认识和评价。（按学号先后顺序）

1、刘涛：学习态度认真，不迟到，不旷课，是个不错的学生。

2、沈孝微：工作积极，做事认真、踏实，是老师的得力助手。

3、胡慧：对人热情，学习认真，是个全面发展的学生。

4、陈二喜：是一个勤奋好学的学生，上进心比较强。

5、钟建平：为人低调，默默学习，常为班级出力。

6、刘晓渊：为人不错，英语较好，与同学相处融洽。

7、占玉龙：为人诚实，待老师有礼貌，是个比较文静的男孩子。

8、温慧颖：是个聪明，富有想象力，是一个活泼的女孩子。

9、黄小姣：是一个非常爱学习的学生，又有责任心，是老师的得

力助手。

10、刘小雷：上课认真听讲，是一个不爱讲话的学生。

11、贾凤艳：性格乖巧，是一个好学的学生。

12、谢飞艳：你是个聪明的孩子，自信心强。

13、曾露莎：尊敬师长，热爱集体，积极参加各项活动。

14、黄慧：热爱学习，为人善良。

15、邓兆刚：为人诚实，与同学相处融洽，上课认真，遵守学校的

规章制度。

16、李婷：是一个责任心很强的人，爱护班集体。

17、黄斌：是一个不错的学生，做事认真负责，学习认真。

18、余炜娟：是一个责任心很强的人，爱护班集体。

19、甘舒舒：你是一个勤奋好学的孩子，作业认真有上进心。

20、李鹏辉：是一个很独特的学生，具有创新意识。

21、周秀红：做事认真负责，电脑技术懂的比较多。

22、吴梅：是一个性格开朗，对人比较好。

23、陈冲：为人诚恳、憨厚，比较听老师的话。

24、罗丽艳：性格开朗，热爱集体，是老师的得力助手。

25、黄家双：为人善良，是个诚实善良的孩子。

26、黄蕾：能吃苦耐劳，是个懂事爱学习的学生。

27、杨淑君：是个聪明伶俐的女孩子。

28、吴芳勇：做事认真负责，成绩优秀，懂很多电脑技术。

29、邹俊：为人随和，比较沉稳，很有上进心。

30、罗强：工作认真负责，为人开朗，是老师的得力助手。

31、吴美玲：上课积极回答老师问题，是个勤奋爱学习的好学生。

32、郭玉：是个诚实善良的孩子，和同学们相处的比较好。

33、彭月霞：为人随和，很有上进心。

34、周怡君：上课认真听讲，集体荣誉感比较强。

35、曹志超：交际能力比较好。

36、周志文：工作认真负责，各方面表现不错，是老师的得力干将。

37、王丽娜：对人有礼貌，为人善良。

38、张玉苗：上课不扰乱课堂纪律，不早退。

39、张永辉：上课不扰乱课堂纪律，遵守学校规章制度。

40、张婷：是个比较勤奋的学生，责任心较强。

41、王方圆：活泼好动是你的天性，对学习认真积极。

42、乔珍琦：工作认真负责，各方面表现不错，是老师的得力干将。

43、徐国文：为人善良，乐于助人。

44、徐文星：工作认真负责，实事求是，是一个不错的学生。

45、杨尘：为人诚恳憨厚，善于交往。

46、谢若云：性格内向，为人低调，是一个热爱学习的学生。

47、尧永强：为人低调，性格温和。

48、艾慧云：和同学关系比较好，热爱集体。

49、张浩然：为人大方，性格开朗，容易相处。

二、本学期所带班级课程开设及专业考证安排

（一）本学期我班开设的课程有以下几门：

1、商务英语口语，总共4学分，68课时，由Willfred老师执教。

2、商品学，总共4.5学分，68课时，由何翔老师执教。

3、国际商务谈判，总共4学分，68课时，由尹姗老师执教。

4、报关报检实务，总共7学分，102课时，由周环宇老师执教。

5、形势与政策，总共2.5学分，16课时，由黄晓鹏老师执教。

6、大学生职业发展与就业指导，总共3学分，6课时，由夏剑萍老

师执教。

（二）专业考证安排时间是：

计算机一级B考试：三月份

大学英语三、四、六级考试：六月份

国际商务单证员培训认证考试：六月份

三、本学期班级管理施政计划

1、从班级管理的要求看，要继续坚持严格管理，只有从严管理，班

级才能有序地运行，才能形成良好的秩序，才能有凝聚力。才能严格

执行学校的规章制度，严格按班规班纪来办事。

2、从班级管理的依据来看，要继续坚持制度化管理。任何集体都有

纪律，作为一个班集体，除了严格执行学校的各项管理规定以外，还

必须有班级自己的具体而详细的规章制度，否则，班级的运行就必然

出现漏洞，出现班级管理无章可循的状况，影响到班级的稳定和发展。

3、从班级管理的主体看，要继续坚持班主任的民主管理和学生的自

主管理相结合。班主任应该是班级管理的核心，但班级管理又是做人

的工作，在涉及到班级大多数人的事情上，班主任的应适应时代的要

求，坚持民主管理的管理作风，同时充分发挥班团干部的作用，提倡

学生的自主管理，既处理好班级的日常事务，也给学生提供更多锻炼

和提高自己的机会。

4、从班级管理的方式方法看，要继续坚持管理中的感情投入。历史

上的许多成功的教育经验已经证明做好学生工作必须坚持“严与爱”

的统一。从严管理不等于不讲情面，更不是粗暴管理。事实证明，班

主任在班级管理中的情感投入程度，往往直接影响着学生对于班级的

热爱程度，也影响到学生深层次的情感世界。所以，我会继续努力，

带领我班上的同学一起奋斗，为创造更好的班级。

以上是开学第一课的教案，有不足之处，请各位老师指正，谢谢!

2012年2月20号