初三作文：风景让我陶醉作文800字

风景让我陶醉

冬日的暖阳透过窗户，洒在教室的每一处。我凝望着窗外，凝望

着教室里阳光中的他，凝望着黑板上美丽的文章框架，再低头欣赏“阿

里山风光”，我深深地陶醉，陶醉……

悠扬的上课铃声响起，我们欢快地回到座位上，张口齐背。老师

稳稳地走上讲台，在黑板上轻轻地写下“游记”。转过身来，他问：

“大家都还记得游记如何写吗？”我皱了皱眉，“啊？”心里嘀咕了

一声。同学们都一一举起手，我心急了，手不自觉地发抖。老师又问：

“那我们写游记又该注意什么呢？”我两手握着，放在胸前，犹豫着

随同学举手，老师正好点到我。“我们应该注意……”我站起来稍一

停顿，有条理地说着。老师点了点头，我得到了肯定，刚刚的心急全

没了。忽然，一束光闪过，照在我胸前，钻进心窝里，我推开闪耀的

心房，仿佛迈进了闪光的大门，找到了心底的一丝光明。我望了望窗

外的阳光。

黑板上很快又出现一个问题，老师又提问了，我思考了一会儿，

也随同学们高高地举手。终于又点到了我，我自信地站起，“我认为

这篇……。”我发现老师微微点头，做了一个手势。我缓缓坐下，心

里溢满了喜悦。一缕阳光听到我喜悦的召唤，又照进来，照在讲台上，

照在他的后背上，我仿佛爱上了那缕阳光，爱上了课堂里的风景。

“大家再看，这篇文章的语言也很是优美，你们愿意和老师一起

欣赏一下吗？”老师身子前倾，柔和地说。我们都非常愿意地点点头。

老师带着我们寻找美句，再走进这个句子，去赏析字、词里的情，我

们仿佛钻进了课本，钻进了阿里山的原始森林。我也认真地找着，享

受着字词的美妙，享受着课堂的美好。我微微把头斜向窗户这边，窗

外的阳光又随着我的目光跑来，穿过窗户，洒在每一个人的身上，暖

在我的心里。

老师让我们打开扉页的彩图，更投入地欣赏。我翻开那一页，阳

光也趴在上面，衬得阿里山风光更美。我朝窗外看去，凝望着阳光洒

进教室，凝望着阳光笼罩的教室，凝望着黑板上美丽的知识框架，凝

望着阳光中的他，刚刚的一幕幕又浮现出来。我深深地陶醉在这样的

风景中，陶醉在这样的课堂上……

阳光课堂，阳光你我，这里的风景让我陶醉。