五年级放风筝作文400字_作文

五年级放风筝作文400字

习作一：放风筝

在一个晴朗的上午，阳光明媚，春风拂面，妈妈带着我到公

园里去放风筝。

公园里已经有许多比我们早到的人都在那放风筝，有的坐在

地上放，有的边跑边放，还有的站在那儿，张嘴望天，神情专注，

认真的不得了；天空中的风筝各种各样，五颜六色，有黑色的“老

鹰”，有五彩的“凤凰”，还有鲜红的“金鱼”等；有的很大，有

的很小；有的很安静，有的喜欢东张西望！

我的风筝是一只美丽的“蝴蝶”，大大的翅膀，长长的触角，

就像一位穿着金黄色纱裙的仙女。妈妈帮我举着风筝，我一边跑

一边松线，正好有一阵风吹过，妈妈一松手，我的“蝴蝶仙子”

就飘呀飘呀地飞向了空中，我不停地松线，她就越飞越高。只见

她把蓝天当成了舞台，在那跳起了优美的“华尔兹”，她的黄色裙

摆随风飘动，她是那样的美丽！“老鹰”、“金鱼”、“燕子”都成了

她的观众，都深深地被她吸引住了。

我真想也长上一对翅膀，飞向那浩瀚的太空，在无边的宇宙

中自由地翱翔！

习作二：放风筝五年级作文

星期六的早晨，天气晴朗、阳光明媚。

妈妈带我去放风筝。我们来到沙滩边，首先买了一个老鹰型

的风筝，沙滩边的人可真多呀！那里有各式各样的风筝，五颜六

色，美丽极了。有“小燕子”，有“小乌龟”，有“小蝴蝶”，还有

最美丽的“大孔雀”。就是没有“老鹰”，我对妈妈说：“快点，让

咱们的老鹰飞上天空吧！”

妈妈举起了风筝，我拿着线轴，飞快的向前跑着，一边跑一

边放线，我对妈妈说：“放。”妈妈就把风筝放了。我们的“老鹰”

很快地飞上了高高的天空。它那雄伟的翅膀还在风中摆动着呢！

这时候“牛魔王”飞了过来，“老鹰”问：“你怎么飞上来了？”

“牛魔王”粗声地说：“难道我不能上来吗？”“小燕子”看见动

物们都飞上来了，它也急忙飞上来凑热闹。“小乌龟”看见了也不

甘落后，说：“小燕子怎么样，我也爬上来了。”孔雀打开自己的

双翅飞到了最顶端，“看我的肚子还是粉红色的呢，多漂亮呀！”

瞧天空多热闹哇，都快成了风筝的世界。放风筝伴我度过了

快乐的一天。

习作三：放风筝作文400字

星期二，我和妹妹去放风筝。我拿着我的“黑蝙蝠”和妹妹

来到广场上。哇！这真是风筝的海洋呀！

我叫妹妹把风筝摆好位置，等到风来时，立即令妹妹把风筝

放掉。我先把线收紧，然后轻轻一放，风筝便飞起来了。趁这个

机会，我慢慢的放线，风筝飞得的越来越高了。这时风渐渐的小

了，风筝也慢慢的落了下来，正当我绝望的时候，奇迹发生了，

突然，刮起了风，在离地面二三十米的地方，风筝又飞了起来，

过了几分钟，我的风筝又排在最高最远的位置上。但天有不测风

云，一下子又刮起了大风，真是六月天，孩子脸——说变就变。

这时线断了，可是风筝再也不听使唤了，乱飞，最后它一头栽向

地面。我和妹妹费了九牛二虎之力，才把风筝找了回来。看来我

的放风筝技术还不够好。

原来，放风筝要不仅要有好的风筝、天气，还要有好的技术

呀！首先要有好的风筝，第二是要有好的天气，第三是要有好的

技术，有了这三点风筝才能随心所愿，越飞起高！

习作四：五年级作文放风筝

星期四，吴老师告诉我们全班一个意想不到的秘密。

一回家，我兴奋的手舞足蹈。我准备了一个爱不释手的，能

在天上飞，样子有点像蝙蝠的秘密工具——风筝。

第二天第三节课，这个蝙蝠风筝总算派上用场了。第三节课

我们来到操场上，开始放风筝。一时间，操场上空飞着五花八门

的风筝。有在生活中勤劳的蜜蜂、可爱的小鱼、神圣的龙凤……

我也开始放起风筝来，一个同学帮我拿着风筝，我开始放线，大

约线放到两三米长时，我以百米冲刺的速度向前跑去，不知道怎

么的，风筝一点也不听我的话，我让风筝向上，可风筝偏要向下。

可是我并没有灰心，经过几次起飞，我的风筝总算飞了起来。真

应了那句话，“功夫不负有心人。“我的风筝时而突进，像看准了

猎物一样猛扑过去。时而左右摇晃，像小鸟一样在抖刷翎毛。时

而有“小鸟”飞来，围着一只风筝就议论起来，同时地面上也传

来了我们的笑声。那庄严的龙也摇摆着自己的尾巴，看上去威武

极了。

看着这些可爱的风筝，我也想成为它们其中的一员，在蔚蓝

的天空中自由地翱翔。

习作五：放风筝400字作文

上一个星期天的下午，做完作业，我和爸爸兴高采烈地去放

风筝。

到了广场上，爸爸把风筝正着放在地上。抓住有风的机会我

拿起风筝不停地奔跑。风筝刚飞起来，我们没来得急高兴，一个

意想不到困难又摆在了我们的面前，我抬头一看，风筝不知怎么

开始摇摇摆摆地晃动，最后竟像断了翅膀的大雁，一头栽倒地面

上，真扫兴！爸爸又接连试了好几次，都没有成功。

我立刻仔细地搜寻原因，原来，风筝一侧的翅膀的骨架，一

根细木头捅破了布，露出了头，风筝失去了平衡，所以摇摇摆摆

的。用了好几种办法，都无济于事。看着爸爸着急的样子，我也

无能为力，束手无策。最后，只好无可奈何、闷闷不乐的回家了。

尽管我很失望，可是，可是我从此懂得了一个道理。

一个人就是一个大风筝，如果你没有渊博而丰富的科学知识，

你就永远飞不到天空上。风就像我们的老师，有了风的帮助，再

加上自己的努力，你就能飞到知识的天空。

让风筝为科学的理想插上有力的翅膀吧！