创业之星实训报告(通用11篇)
在现实生活中,报告的适用范围越来越广泛,报告中提到的所有信息应该是准确无误的。我们应当如何写报告呢?以下是小编帮大家整理的创业之星实训报告,仅供参考,欢迎大家阅读。
1、对实训的认识。
通过“创业之星”实训,我了解了在公司担任领导阶层所要面临的各种决策。通过这个软件,提供给我们一个虚拟的平台,让我们了解了现实生活中一个企业,一个公司是如何经营以及运行的。通过这次实训让我知道团队的力量,合作的重要性。一个公司运营的好需要公司所有人员各司其职,通力合作。这次实训让我们把平常在课堂上学习到知识付诸于实践,充分做到学以致用。
2、实训内容
我们分成7组进行对坑,模拟经营企业八个季度,我们一组由个角色组成,分别是总裁、财务总监、技术总监、市场总监、销售总监、生产总监。我在其中担任的是技术总监(CTO)。 技术总监的主要工作是负责企业的技术管理体系的建设和维护,制定技术标准和相关流程。每个季度开始要与同事就这一季度的产品方案进行讨论与技术交流;负责制定部门管理规范报批并执行以及业务流程规范化管理;进行技术分析和质量分析工作,制定预防和纠正措施。
进入软件后,我们要先租赁公司的地址,公司设址于创业大厦,是一家生产手机的公司。然后进行登记注册,开设账户,申请公司名称,拟定创业计划书等成立公司的各种必要注册程序。
首先,我们要熟悉整个软件的操作,熟悉每个人要进行哪些决策以及整个生产流程是怎么样的。还要根据每个市场的不同需求制定相应的产品计划。
第一季度开始,我们针对北京市场研究了第一个产品,但是与此同时便遇见了一个问题。就是我们不能投入生产。再请教老师后,我们得到了解答。因为新产品都有一个研究时间,我们得第一个产品研究时间为一个季度,所以这个季度我们不能投入生产。于是我们及时改变开发战略,把第一个产品指定为研究时间为零季度的。这样我们便可以在第一季度投入生产了。
到了第二季度我们开发了上海和广州市场,我指定了相应的产品计划。通过查阅数据帮助我了解到在这两个市场,实用型和商务型的手机更热销。
如图:实用型
实用型的消费群体侧重于价格。他们精打细算,希望花最少的钱,买到自己心爱的商品。要求电池价格低廉,使用安全可靠。对扬声器要求不高。产品价格是指公司销售产品时所报价格,与竞争对手相比,价格越低越能获得消费者的认可。于是我们采用尽可能好的原料制作成本更低的产品。
商务型
商务型的消费群体侧重于功能和价格。他们使用主流的外观包装材料,大方实用。要求电池能长时间使用,无需回收。商务人士对音频功能要求高,确保响应速度快,失真小。对手机的阅读功能要求高。对触摸屏功能非常看重。手写输入提高使用效率,节省时间。录音功能随时方便商务人士使用。
通过以上仔细的分析,制定计划,最终在第二个季度,我们公司取得了非常好的成绩,排名第一。于是在我们得继续努力中把好成绩一直保持到最后一个季度。
3、实训心得
这次实训的最大感悟就是要有战略性的眼观,不能只顾眼前要从长远利益考虑。一个公司的经营是否比同类行业的其他产品优质外还取决与该公司决策的能力,领导的能力,执行能力。我深刻的认识到作为一名技术总监所肩负的义务。在商品市场日趋竞争激烈的今天要想自己的公司长盛不衰就要在自己的产品与市场上多下功夫。此次实训告诉我要时刻保持冷静,沉着应对。
这周我组进行了为期8季度的创业之星比赛,创业之星是以模拟实际现实中的市场经营状况,通过电脑数据来进行评判,这和实际创业流程方法很接近,所以,这是一场十分值得展现自己能力的比赛。
在比赛开始前,我们先熟悉了很多规则,先了解了什么是创业?怎样创业?这里有许多我还不知道的东西,创业,说起来看似很简单,但实际操作起来并非易事,创业有很多前期准备的事情,比如成立一家企业,不光是仅仅有一间厂房,一些工人生产而已,而是要先注册,当然,起流程就涉及了很多部门,然后,拿到所有部门的证件后,就是建立公司了,一个企业,要有厂房,设备,生产线,产品等,还有有管理人员,工人等,这些都需要从人力资源那招聘,签订协议。所以真正的创业可不简单。
当我们熟悉了大概的流程后,就开始实际操作公司经营了,我们需要模拟8个季度的生产经营,每个季度都会涉及到公司各个部门,就如身临其境一般。
在开始的第1季度,老师带领我们体会了一下实际操作,当然,这对我们新手来说还是具有一定的困难,很多东西都不知道,只有从中慢慢探索,在老师的带领下,体会到了公司运营的基本规则,然后,我们就开始试着经营了。
我们公司有5个人,分别担任CEO,财务,销售,采购,营销。我在这组担任财务总监,一开始,我们就计划我们这组公司该如何发展,对我们公司未来发展进行了规划,首先,在前期发展中,我们打算借用实惠型产品扩大自己的生产规模,利用低价渗透的方式,树立公司形象及口碑,当产量上升到一定规模后,我们打算充分占有各个市场,尤其是经济型的市场,它是我们的主打市场,而至于品质型和实惠型,我们还是要占领一定的份额。通过产品的价格预测和各地市场的需求,我们打算开发上海,广州,北京等市场,虽然品质型产品价格高,但其成本也高,不仅要好的产品质量,而其他投入,比如广告等也需要一定的投入,所以,在经过激烈地讨论后,我们主打经济型产品。这就是我们这组的经营规划了。
在比赛的第1季度,我们购买了3条生产线,准备一开始就提高市场占有率,或许是我们的目标太大,求胜心切,在第1季度我们用了大部分的资金,当然,在第1季度结束后,我组表现也趋于前列,但是这也为后面资金短缺带来了麻烦,进入第2季度后,我们的产品都销售完了,接下来就是进一步扩大生产规模,在市场开发方面,我们的上海市场也已经可以投入使用了,那么接下的就是提高生产了,在这个环节,我们犯了一个失误,因为在第1季度用了大量资金,导致第2季度资金短缺,我们公司陷入了进退两难的地步:继续生产,资金不够;放弃生产,会导致生产线空置,浪费资源。或许我们没有足够的经营经验,其实我们可以向银行借贷,这样就会度过难关,但是由于经验不足,认为贷款是公司破产的前奏,其实不然,一个公司运营都会有一定的短期借贷,这能保证公司资金运转流畅,我们没有认识到这一观点,所以,我们放弃了借贷,但依然陷入困境,于是,我们放手一搏,将资金全部投入生产,当然,这样的代价就是系统会扣分,但是也只有这样我们才能发展下去。
终于结束的难过的第2季度,在付出代价后,我组综合排到了第1,或许我们也能感到一点欣慰,在第2季度的失误后,第3季度意识到的这个错误,我们申请了贷款,继续了生产,但是,毕竟前期损耗了我们太多资金,贷款到期后,如果我们没有获得高的利润,根本还不起,又将面临破产的危机, 经过前面的种种失误,我感到我们组已经失去了信心,虽然还在吃力地坚持,但已经没有之前的斗志了,或许是我们的方法不适合,或许是我们对失败感到恐惧,我能明显的感觉到力不从心了。
进入了第3、第4季度,我们的竞争优势已经逐渐失去了,组内的斗志也逐渐丧失了,但是比赛还没有结束,虽说我们已经落后了,但是也不能放弃,我们只能减小规模,放弃生产,只有将剩余的资金计划着用,但是,这样只能解决目前的问题,而在第6季度,我们的贷款期限到了,没有足够的资金偿还,就算减小规模节约成本来凑齐资金,偿还后根本不可能在继续生产了,换句话说,只有靠这2个季度赶紧生产,赚的超额的利润才能保证偿还得了贷款和保证后期企业的运营,又改放手一搏,或者是死马当活马医吧,我们又一次将资金投入的生产,为了保证后期能继续生产,我们提前买了后期所需要的材料,接下来就是慢慢的生产了。
慢慢的,进入第5、第6季度,资金倒是积累了起来,但是,偿还完贷款就所剩无几了,再看看我们的综合排名,已经落后了很多了,虽然也有几个组也面临破产,但是也有几组经营得很好,差距越来越大了,当然希望就越来越渺小了。
终于艰难地走到了后期了,公司已经残破不堪,我们已经失败了,虽说很不甘心,但也尽力了,最后离我们预期的目标差的很远,或许创业不是我们想象的那么简单,看看我们的发展计划,不难看出,我们计划得很简单,没有仔细地计算公司未来发展的情况,对实际经营管理还理解不够深透,就拿简单的材料采购来说,我们没有足够的计划我们公司产品生产的分配,都是生产多少产品就买多少材料,缺乏一定的计划性,对公司资金的预期也没有合理的分配,都是按照自己主观的安排进行操作,完全就没有一个合理,科学的安排。这也许是一个教训吧,的确,这周让我学到了很多,了解到了很多创业流程,方法之类的事,真的让我受益匪浅,真的还想再来一次,当然,这次绝对不会那么马虎,相信一定会做的更好,但这终究是一次模拟,通过这次模拟,的确让我收获不少!
这一学期我们接触了创业之星这门实验课,相比较相比较上学期的沙盘实验来说,我觉得这门课更加考查我们的团队合作能力。我们全班一共分为12组,每组两个人,一个担任总经理这个角色,一个担任生产总监。一共有八个季度,我担任的就是总经理这个角色,在实验中主要负责产品研发,招聘工人,签订合同还有负责市场的销售,比如产品定价,市场开发还有广告宣传等。
每个团队经营一个拥有50多万资产资金充裕的虚拟公司,连续从事8个季度的经营活动。通过实训,模拟企业实际运行状况,内容涉及企业整体战略、产品研发、生产、市场、销售、财务管理、团队协作等多个方面,在游戏般的比赛中体验完整的企业经营过程,感悟正确的经营思路和管理理念。
一、实习目的
1、认识创业过程中需要完成的所有注册流程工作,了解相关政府或机构的职能及需要填写的表单,对整个注册过程有一个清晰认识。
2、通过对创业之星的操作了解在公司担任领导阶层所要面临的各种决策;
3、通过一个虚拟的平台让我们接触了解现实生活中一个企业、一个公司是如何经营以及运行的;
4、通过创业之星软件的操作实习让我们知道团队的力量、合作的魅力,一个公司运行的好需要公司所有人员各司其职、通力合作;
5、利用创业之星软件将平常在课堂上学习到的知识用之于实践做到学以致用。
二、实验心得体会
1、应积极开发中高端产品。考虑到产品的成本问题,很多公司会选择研发低成本的产品。于是,同一市场会出现各种品质相当的产品。由于一个市场的需求量是有限的,所以从长期来看,这些低端产品会以很低的价格出售,而且抢不到订单,所以,一开始,我们就应该注重中高端产品的研发与投产。做到“人无我有,人有我优”。
2、应该在一开始选择机器和厂房的时候选择稍微好一点的,因为差的成品率非常低,这等于是在浪费成本。
3、在一开始进入游戏时就应该把一些认证和产品研发还有市场投入进去,因为这需要几个季度时间完成,虽然前面看起来没有用处,但是到了后面会给你的产品销售带来好处。
4、在产品销售过程中应该开辟一个新的市场,这样会提高你的销售额,提高公司利润。
三、总结
我相信,这次的实践活动对我们以后走进企业会有很大的帮助。但是通过这次实训课,我们也发现了我们本身存在的一些问题和不足,我想我们还需要锻炼我们洞察全局的洞察力,和对事物的预见能力及团队合作能力,争取在以后的生活工作中闯下属于自己的一片天地。
5月28日,我们应用金蝶的创业之星来做沙盘模拟对抗,我们分成10组进行对抗,模拟经营企业八个季度,最终我们获得了第一名。这是我们这个团队共同努力的结果是对我们团队合作精神的肯定。我们一组由四个角色组成,分辨是CEO,销售总监,财务总监,市场总监。我在其中担负的是销售总监一角。在实训历程中,我们小组配合都很默契,在亏损时从来没有气馁也没有一点慌乱,我们通过全面细致地考虑重新制定战略规划,将我们的公司逐步扭亏为盈。
销售总监的主要工作内容是根据市场预测情况来分配每款产品的销售渠道,进行报价。只有这些因素都把握好的时候才干获取更多的定单,为公司盈利。考虑企业的生产能力可以使我在拿订单时断定销售量,最好达到企业零库存的目标,这样可以防止资金运转不灵便以及资金回笼不快的错误。考虑企业的利润,因为盈利是企业存活的根本。最后考虑企业的资金情况是因为销售产品得到的是应收账款,如果账期过长,会使企业的货款因无法变现影响企业的运转。这三个因素是我再拿订单历程中始终综合考虑的。以下就我负责的销售业务进行介绍。
一、市场分析
(一)品牌设计
要使产品受消耗者的欢迎,首先要根据消耗者的需求偏好来设计一个能令消耗者满意的产品品牌。公司可以针对一类消耗者群体来设计一个或多个品牌,实施单品牌或多品牌战略,以最大限度的提升消耗者的购买量,提升市场占领率。一款产品的品牌是靠广告来打的,广告投入越多品牌效益越高。
(二)市场营销
市场营销部分包括:环抱企业战略制订各阶段市场营销战略;新产品开发规划与产品组合策略;细分市场分析与产品定位。
(三)钻研开发
钻研开发有竞争力的产品,使企业获取市场竞争力的首要因素。在训练中涉及的内容包括:客户需求分析;如何根据用户需求完善产品设计;新产品研发策略,产品投入产出分析;如何根据竞争对手产品特征及市场表现改进企业的相关产品;产品生命周期分析;如何根据产品生命周期的变更调剂企业经营策略。在第一季度我们设计了五款产品,别是S1,J1,J2,P1,P2。S1是实惠型的,当季研发,当季就能生产。S1,J1,P1都是应用中低端的材料,目的是降低成本,也没有研发周期,可以在第一季度投入生产,这样才干保证第一季度尽可能多的收回成本。而J2,P2则是高品德产品,采纳高端的材料研发的,为以后应用高品德产品来占有市场做好准备,提高竞争力。到了第四季度因为市场已经整个开发,现有的五款产品已经不能满足市场需求,所以研发新产品实惠型S2。
(四)市场报告
主要包括市场占领率、细分市场表现、产品组合分析、产品设计分析、产品报价分析、广告投放分析、渠道建设分析等方面。市场报告赞助领会市场形势,分析竞争对手,从而制定更有效的市场营销策略,以打开销售局面,提升销售业绩。
二、营销策略
(一)我公司每个季度的广告投入分析如下:
1.第一季度:广告投入9503元。因为启动资金只有60万,所以能够用来投入广告的资金不多,所以只投入9503元;
2.第二季度:广告投入6505元;
3.第三季度:广告投入0元。因为资金不足没有投入广告,但结果表明这没有影响到产品销售,分配到的订单基本和报价所提交的上限一致;
4.第四季度:广告投入19006元;
5.第五季度:广告投入18486元;
6.第六季度:广告投入40319元;
7.第七季度:广告投入67132元;
8.第八季度:广告投入183000元。
从第一到第八季度广告投入以及所获订单数量综合表现如下图:
用图表表示如下:
(二)通过市场预测曲线及结合公司实际情况分析后,做出的有关这八个季度的市场定位:
1.第一季度:北京市场。销售S1,J1,P1产品;由于我们有10组,第一季度只能大概估计市场占领率为10%,根据曲线所示的市场总需求,以“市场占领率x市场总需求=市场需求”计算出本季本公司应该生产的产品数量。四款产品实际产能要达到500件才干满足市场需求;
2.第二季度:北京、上海市场。两个市场销售S1,J1,J2,P1,P2产品;第一年开发了上海市场,第二季进入该市场。P2的开发周期为一个季度,在本季投入生产;
3.第三季度:北京、上海、广州、武汉市场。四个市场销售S1,J1,J2,P1,P2产品;
4.第四季度:北京、上海、广州、武汉、成都市场。五个市场销售S1, S2,J1,J2,P1,P2产品,新产品实惠型S2投入生产,占有了一部分市场,通过投入广告,根据定价合理分配订单综合种种因素,抢到的订单比上季增加,逐步抢占市场;
5.第五季度:北京、上海、广州、武汉、成都市场。五个市场销售S1, S2,J1,J2,P1,P2产品;
6.第六季度:北京、上海、广州、武汉、成都市场。五个市场销售S1, S2,J1,J2,P1,P2产品;
7.第七季度:北京、上海、广州、武汉、成都市场。五个市场销售S1, S2,J1,J2,P1,P2产品;
8.第八季度:北京、上海、广州、武汉、成都市场。五个市场销售S1, S2,J1,J2,P1,P2产品。
(三)市场开拓情况概述:
1.第一季度:投资开发上海、广州、武汉、成都市场;
2.第二季度:投资开发广州、武汉、成都市场;
3.第三季度:投资开发成都市场;
4.第四季度:北京、上海、广州、武汉、成都市场。五个市场整个销售产品;
5.第五季度:北京、上海、广州、武汉、成都五个市场;
6.第六季度:北京、上海、广州、武汉、成都五个市场;
7.第七季度:北京、上海、广州、武汉、成都五个市场;
8.第八季度:北京、上海、广州、武汉、成都五个市场。
(四)各季度订单上限及实际获得订单数分析:
报价环节一定要报订单上限,否则若分配到的订单数大于某一产品库存,交货率达不到百分之百系统会扣除违约金同时市场得分降低。订单上限即生产环节的实际产能。各个季度订单上限与实际销售订单数据如下表所示:对各季度订单上限与销售总量绘制成曲线来对比,
(五)市场地位分析如下:
1.第一季度:因为对固定资产,产品研发以及市场开发投资额对比大所以对广告投入不是很大,争取的订单不是很多,这导致市场占领率为10.65%,位居第八名,
2.第二季度:广告投资增加,第一季度投入的广告仍有效力,导致市场占领率上升为11.15%,位居第六名,
3.第三季度:第一二季度的广告效益累积,市场占领率持续稳步上升为12.53%,位居第二名,
4.第四季度:市场表现分有所提高,并且研发了新产品S2,市场占领率上升为13.83%,位居第一,
5.第五季度:市场占领率为13.86%,
6.第六季度:市场占领率为13.74%,
5.第七季度:市场占领率为16.18%,
6.第八季度:北京、上海、广州、武汉、成都五个市场;销售S1、S2、J1、J2、P1、P2六种产品。市场占领率为16.67%,
三、总结与感想
这次实训使我深刻认识到销售总监在企业经营中的首要性。因为销售总监要预测市场,根据预测结果来抉择生产产品的多少以及侧重生产哪种产品,是否持续开发新的产品以及侧重哪种产品的广告投放,以及如何报价和分配订单。生产的产品如果不能成功销售,那么公司根本无法运作起来,生产的产品再多,如果都库存了,资金无法运作就会产生紧急贷款,这对经营公司来说将是致命的一击。
通过这次实训,我在分析市场,制定战略,营销策划,组织生产,财务管理等一系列的活动中,学到了很多书本中没有的知识,开阔了眼界,也让我知道了要经营一个企业是多么的不容易,并对自己以前在没接触过ERP沙盘模拟时天真的想法感觉好笑,市场远比想象中繁杂的多艰苦的多。
通过这个软件,我们模拟了公司的创建与经营。我们在操作的过程中,忙的不亦乐乎,大家奇思妙想,好奇地点这点那,弄清各种键的功能和作用。大家都在心里有一个美好的愿望,把这个虚拟的公司经营地最好。说说我作为其中的一员一个股东的感受吧!
当把所有的流程都做下来以后,我最大的感受就是,原来当一个老总是那么得不好当。原以为呢,只要有钱就可以把公司经营地好,自己做老总只等着指挥下面的职工。甚至自己什么也不懂哦只要自己能管好职工就可以让我的公司运营成功。结果,通过这个软件地测试,我明白了自己的想法是多么的可怕!这样的想法太幼稚啦!还好通过大家彼此地合作,让我对公司的经营管理有了进一步的认识。
首先,创建公司时就给我留下了深刻的印象。要在不同的办理地点办理不同的任务,可谓是东奔西走,一会就去创业大厦,一会去工商行政管理局,还要往创业银行注册创业基金,又要去会计事务所领取验证报告。
这是真实的社会缩影,不禁在脑海里浮现出一步一步地创业的步骤,这真是不知内幕就犹如无头苍蝇四处撞。幸好,老师给我们省略的这里面的好多步骤,直接让那我们进入了下一阶段,模拟经营。
首先,我们来到自己的公司的科研部,为我们的产品进行产品设计与产品研发。我们为我们的产品起了一个特别帅气的名字“皮皮猪”,还有一个很是大众的名字“喜洋洋”。然后,我们就开始生产制造了。生产制造过程由以下几部分组成:厂房网洛游戏排行榜购置,设备购置,工人招聘,原料采购,资质认证,市场资质认证要求,制造成本。在这方面里我们所有的成员都是很谨慎,我们采取租房的策略,因为老师就仅仅要求我们经营一年,我们商量的结果是租厂房,这样能在一年的时间里减少开销也能获得最大的利润,假如我们要多经营几年的话,我们就会选择买厂房了。购置机器时,我们也仅仅是买了一个手工线一个柔性线,雇佣工人时,我们也是很慎重的,可能显得有点“抠门”了,我们从来没有一下子把所有的工人全部雇佣而来,包括柔性线上也一样因为这条生产线是后来加进的我们在经营手工线成功后引进的新的尝试,我们把手工线上的工人调配而来。在产品制作过程中,还出现了一个小小的问题,我们的材料虽然已经买够,但是却没有帮我们运输过来。这点让我们大家都很吃惊,是的呀!生活中即使在算计地成功也难免出现意外事件。我们也就在这时能够尝试着做一些补救措施,我们紧急研发另一产品,也就是那“皮皮猪”。还好我们没有错过第二季度的产品报价。
说起产品报价,这就是产品销售阶段了。这一阶段里主要包括市场营销分为渠道开发、产品推广宣传、销售人员招聘、培训、订单报价等多项工作。我们在这时出现了一个重大问题,资金不足。这个问题恐怖呀,想象一下生活中一旦没钱,可自己的公司还在那等着你来操作运行呢!幸好这在软件中,下面的工人不知道公司财政,依然在工作,公司还在生产中。财务部长的我,果断让CEO去银行借贷,先借20万再说。分析运营情况,我们开始适当调高报价。
随着这节课的结束,没想到老师那还有考核机制。听到老师说本次模拟创业中获得第一名的是第六组,这组是我们呦!没想到我们居然真的成功啦!随后大家就嚷着让CEO请客吃饭,结果CEO说,咱还欠人家银行哪么多钱呢,咱还是省着点吧!你们看看这就是我们的CEO这般……这般……这般……这次课堂给了我那么多思考与认识,最重要的`一点是,随着信息化的公开程度越来越大,我们要学好这门课程,要明白公司的具体运作状况,要及时分析各个环节并掌控各个环节的实时运作,做到货源充沛,及时发货,适当调价,保证资源信息的随时掌控。
在本学期的工商管理实验课上,我们小组经过五周对《创业之星》这款软件的应用,对创业和企业的经营都有了更深刻的了解。在本次实验中,XXX作为CEO,全面统筹小组各项工作,并进行互相之间的沟通和协调,使各项决策形成互相关联的决策体系;XXX作为CHO和CTO,主要负责与CMO合作,根据市场需求进行产品设计以及对员工的培训、解雇等;XXX作为CMO和CSO主要负责对市场需求进行深入分析,协助CTO进行产品设计和研发,同时对销售人员进行招聘和管理,产品广告的投放以及协助CEO进行产品定价等;XXX作为CPO和CFO,主要负责根据市场需求和公司战略进行产品的生产与原材料的采购、库存管理,以及对公司财务状况的分析和管理等。
在本次实验中,我们虽然最后结果不尽如人意,但是在实验过程中,我们经过自己的不断思考总结,还是收获了不少心得体会。我们想按照时间顺序进行总结。
首先,我们小组在进行实验之前做了较为全面的准备。经过第一次课老师的讲解之后,我们对《创业之星》这款软件产生了极大的兴趣,因此我们下课后迅速进行了分工并各自查找相关资料。通过对相关资料的查阅,我们对整个系统的运作有了更深入的了解和认识,对后面的决策有很大的帮助。在进行第一次实验之前,我们小组经过讨论分析初步确定了我们的决策顺序:需求分析――产品设计与研发――制订生产计划――原材料采购――产品生产――广告投放――制订销售计划――产品定价――交付订单――应收账款管理。
经过比较全面的准备之后,我们进行了第一期的决策。开始阶段,我们按顺序依次完成了租赁办公场所等基本工作,然后迅速进入第一期的运营决策中去。在第一期的决策中,我们首先制订了公司五期的基本战略规划:我们主打低端产品市场,后期如果高端市场发展的好的话,我们将从第三期向高端市场转型,如果高端市场不太乐观,我们则继续维持低端市场的市场份额,同时争取一点高端市场的生存空间。市场规划方面,我们计划第一期依靠广告和低价抢占北京市场,同时开始开发上海和武汉市场,第二期在维持北京市场的同时强势进军上海市场,希望在前两期占得先机,同时继续开发武汉市场,三、四、五期则在维持前两个市场的基础上尝试进攻武汉市场。由于资源有限,我们计划重点开发北京、上海两个市场,兼顾武汉市场,力求在三个市场上取得均衡。
在制定了总的基本战略之后,我们开始对不同用户群体的需求进行分析,并针对不同用户群体的需求差异进行产品的设计。我们发现使用比较高级材料设计的产品都需要研发,不能在第一期进行生产,因此我们决定设计两款针对经济型客户(中端客户)的产品,一款需要研发,一款则在第一期即可生产,希望能抢在别的公司之前抢占北京的经济型客户市场。而针对实惠型和品质型客户,我们各设计了一款较为符合该用户群体需求的产品,同时对需要研发的产品马上投入研发。
在进行了产品的设计和研发之后,我们开始针对需求制定相应的生产计划。首先,我们对各个市场各期的总需求进行分析,根据市场11个公司总数,我们使用15%的水平预测本公司实惠型客户的市场占有率,以保证绝对满足市场需求,迅速抢占市场份额。而对于经济型客户,我们预计第一期进行经济型产品生产的公司应该不多,因此我们采用了20%的水平预测市场占有率。通过上述数据的分析和计算,我们制订了第一期的生产计划,根据第一期的生产计划,我们租赁了能容纳四条生产线的中型厂房,同时购置了一条第二期才能到厂的柔性线以及两条第一期即可进行生产的手工线,根据生产计划招聘了两名生产工人,分别在一条手工线上生产一种产品。
在经过几天操作创业之星软件进行创业的过程中,让我受益匪浅,感受颇多。
在之前应科院几天的的实物沙盘中,由于资源有限,每个组人数过多,每个人都有自己的看法,决策过程过于杂乱。同时大多数人除了协助决策都无事可做,而在此担任信息总监的我更是无事可做,基本游离决策之外。而在本部进行的电子沙盘中,我实实在在经历了一次艰难而紧张的创业过程。在此我担任的是CEO,这次经历让我感受到团队良好合作的重要性,思维缜密重要性,精打细算的重要性等等,也让我学习到如何节约每分钱,如何沟通交流,如何分析市场等等。
因为之前没有认真操作实物沙盘,而且第一次操作这个软件,同时作为CEO我的压力还是很大的。
首先是注册每个人都要在虚拟的空间中完成一个公司的申请、创办的流程工作。这个准备的过程极其繁琐,而且我们中从来没有人有过创业的经验,所以每个人都只能照着帮助信息一条一条的找,找到之后再完成。在申请成立公司的过程中,需要在各种职能部门之间奔走,并且要填写很多的表格。在实验进行的过程中,我体会到了申办公司的复杂与繁琐,跟很多的职能部门都有着关联,创业是辛苦的。最后时间到的时候,我只完成了大约40%的内容,很多内容都做不了,而且由于没有合理的分工,我们都做得很烦躁。
接下来是具体操作老师给我们设定了同样的行业和同样的启动资金100万。第一个季度的运营过程非常艰辛,因为我们所有人都没有经验,不知道什么时候应该做什么事情。而这时作为第一个季度运营的CEO,我的压力无疑是很大的。在摸索中,我渐渐清楚了该做如何的决策。首先,我针对两种受众客户设计了两种产品,然后在贸易中心,针对设计的产品购买了所需要的原料。随后我又在贸易中心购买了生产线、租赁了厂房、并招聘了工人以及销售人员。由于考虑到资金问题,我们在购置所有的设备的时候,都采用CFO的建议购买了比较便宜的东西。在所有的东西都到位了之后,我们的小组成员却发现,生产线竟然不工作。
这个时候,老师说,有的小组已经完成了一个季度的决策,我们小组的同学们都开始焦躁起来。在小组同学的帮助下,我又对每一项之前的工作做了细致的检查,可是经历了半天的忙碌,生产线还是无法正常运行。万般无奈之下,我们只好向老师求助。老师来了之后,我们终于发现了存在的问题。原来我设计的两项产品都是有着研发时间的,时间为一个季度。随后老师给我们小组提出了补救的方法——每一个公司可以设计六项产品,而现在我们只设计了两项,我们可以重新补充设计产品,现在设计的产品可以保留至下一个季度再进行生产销售。
老师走后,我们小组又对现在的情况作了简要的分析,最后决定,根据现在已经购置的原材料设计新的产品进行生产销售。在新一轮的产品设计工作结束后,我们的生产线终于开始正常工作了。在解决了生产线的问题之后我们面临着最后的问题——给产品报价。由于我们对报价并没有经验,结果在报价的时候我们只是根据表面的材料与设计成本进行了报价。
在第一个季度结束之后,我们小组获得的订单不少,但是我们却没有这麽大产能,根本生产不出来,同时在利润统计时,我们发现,我们小组投资过大,公司亏损了许多。老师后来说,每一个小组报价的时候都报得很低很低,完全没有考虑到生产线、厂房、工人的隐性成本。在第一个季度结束之后,我们小组又对这一个季度的工作进行了反思,并对下一个季度的决策进行了构想。到了第二次操作的时候我们由于投资过大,资金已经为负了,根本无法继续生产。还好软件出错,老师让我们重新在来。通过这一次熟悉规则的实验发现在公司整体运营过程还是暴露出了很多问题,有很多地方需要改进。
首先,公司内部主管之间信息不对称,不流通。 公司内部的信息不流通,不对称,导致公司整体不能做出最优决策。例如:这交经营过程中,每个季度的报价上有不同的变化,同一产品在每个市场上的最高报价也有不同变化。这些市场改变,由于市场总监没有反映,其它主管部门也没有意识到这些改变,导致公司在购买原材料上做出了错误的决定,同时,没有计算好公司购买原材料的总价格也没有做好预算。 然后是公司没有合理的规范化分工。 公司没有合理的规范化分工,导致效率不高,有时内部在做决策分析时,乱成一团,可能导致决策失误。 同时公司缺乏预见性。 我们只想着公司该如何生产,如何销售,如何提高利润,如何扩大生产,一心只想着自己,只分析当下的市场。我们忽略的竞争对手也在逐渐强大,市场随着竞争的变化也在改变。
之后,在星期五的考试最终操作中,我们事先就做好了一些列准备,首先做了以下决定。厂房要租不要买,先买手工线,在第一轮购买之后,使用完再原价卖出,购买原材料要注意到货周期,是现卖现得还是下季度得。提前对下一季度的生产情况作出判断,购买原材料。不要着急开发华北市场,不要贪心开发所有市场,根本没有那么的资金维持这么市场。报价时不能太谨慎,报的太低没有用,得一个订单赔一件,卖的多陪得多。、产品限额也不能报的太多,尽量满足百分百交货,这样不会亏也不会扣分。每一轮的决策都要仔细,考虑清楚,尤其是产品的生产。因为前期做了准备,所以我们少走了很多弯路,注意到了很多细小的问题,比如说原材料的订货周期和付款周期,柔性线的安装周期,要给工人签合同等等,这样就使得我们有更多的时间花费在决策上,让我们少犯错误 同时根据以上的决定,我们前期操作的很好,综合排名较高,可惜后面软件出错,不得不中止。 通过这一次实验,我受益匪浅。其实在课堂上学好自己的专业知识并不是最重要的,最重要的是把自己的所学所悟运用到今后的工作中。通过这次对于《创业之星》软件的实习,我们都懂得了如何才能有效地利用自己的专业知识做好事情。
从此,创业在我们每个人的心里,不再局限于书本上的枯燥知识,而是真实的实践与体验。此外,在实验的过程中,我还明白了团队的重要性。在一个团队中,交流是必不可少的,想要完成目标,每一个成员都必须融入到整个的框架中。 总而言之,这一次的实习意义非凡,它不仅让我了解到了创业的流程以及其中蕴含的艰辛与汗水和企业的经营管理的难度,还让我对专业知识的理解更加深刻,为我以后的学习、工作打下了良好的基础。
一、学生所在小组及公司概况:
第九小组:创业市小神龙玩具有限公司, 本人担任职务 销售总监 小组其他成员分工 总经理(CEO): 吴丹琪 409 财务总监(CFO): 苏婧 305 销售总监(CSO): 黄天霖 210 市场总监(CMO): 石媛媛 309 生产总监(CPO): 陈楷明 357 人力资源总监(CHO): 兰白羽 340 技术总监(CTO) --缺
二、公司经营过程核心数据记录
三、实训总结
(一)公司设立登记阶段
做得好的方面:
1、设立公司速度较快,取得较好的成绩
2、每个环节完成的准确率较高
3、团队成员互相帮助,有较好的团队合作精神
4、没有出现较大失误,没有耽误太多时间
5、团队分工明确,队员各尽其责,很好的完成任务
做得差的方面:
1、不能保证所有环节不出错
2、某些细小环节处理不是很好
3、有些错误重复出现,没有很好的注意
4、团队合作精神发挥得不充分,团队完成的进度出现脱节,沟通协助做得不够到位。
(二)玩具行业经营模拟 做得好的方面:
1、订单交付完成顺利,没有出现无法交货而罚款
2、广告投放效益较好
3、产品以较高的定价全部卖出,毛利率在同类产品中相对较高
做得差的方面:
1、租用的厂房太大,机器较少,浪费了租金
2、产量太小,没能利用好前期的市场需求量
3、分工合作不明确,决策期间没有协调好各个的工作
4、产品设计多,但是成本较高,定位差,市场竞争力较差
5、市场没有开发完全,导致最后几个季度产品卖不出
6、资质认证没有按时做好,导致产品不能在特定市场销售
7、团队成员缺乏沟通,都各自运作,导致运营的效益差
8、紧急贷款次数较多,导致扣分严重
9、没有根据市场的扩大而增加产量,导致市场占有率小,利润低
10、机器设备的搭配混乱,导致生产成本较高,利润率降低
11、团队没有制定长远的发展规划,没有了解运营规则。
(三)电子书行业经营模拟 做得好的方面:
1、团队成员分工明确,各尽其能,完成生产销售等工作,效率高
2、设计的产品毛利率较高,有一定的市场占有率
3、各个市场完全开发,产品能在各大市场销售,占有率较高
4、较好的发挥团队合作精神,成员之间沟通到位
5、较好的了解运营规则,并且制定了长远的规划,公司发展良好
6、按时完成资质认证,保证在特定市场产品能有资格销售
7、广告投放效益好
8、订单的获得量较大
9、厂房与设备的搭配较为合理,产能足,产量较大
10、经营决策做得较好,没有出现重大失误
11、每季度都对设备进行升级,和培训员工,提高产能和员工的生产和销售能力
12、产品销售价格较高,毛利率较高
13、产品设计较合理,成本较低,竞争力较大
做得差的方面:
1、资金规划不足,出现两次紧急贷款
2、生产线较为落后,多为手工线
3、产品交付方面,出现了几次未完全交付
4、产能过剩,导致仓库有剩余
四、课程学习体会
通过一个学期的创业实训课,虽然时间不长但学到了很多东西。开始被选为销售总监就觉得责任很重,然后和我的团队一起开起了公司,开始觉得很容易,当指导老师给我们讲了一些开公司的一些基础知识后觉得开公司没自己想的那么简单腰间盘膨出,在分析运营的风险和机遇的时候觉得我们的想法很理想化,但我们团队没有放弃,经过老师的指导我们团队讨论出了一些对策并做了一些变动,能正常的运营我们的模拟公司。我们一起对我们公司的前景做了预测和规划。整个过程让我们真正的学到了团队合作的重要性,和坚持不放弃,向着自己的目标努力,就一定能够成功。而我自己也学到了,做为领导人不仅仅只有领导能力就行的,要有责任心,要学会鼓励自己的团队成员,要激发他们的积极性,要充分了解自己团队的每一位成员,适当的安排相应的工作,要学会做团队的“润滑剂”及时化解团队内的矛盾和不利因素,加强团队的合作能力。在关键时刻和突发状况时要当机立断做出正确的决定。而且在工作上要严格要求自己和团队分每个人,以身作则。总之,这个学期的实训让我受益匪浅。
转眼间暑假就要结束了,在整个暑假实践过程中,我学到了很多平时在学校里学不到的东西,对以后的人生路程有了更明确的认识,我知道以后个人的发展必须要注重提高自己的综合素质。
在大一下学期我与本学院的几个同学创建了一个创业团队 大志有恒团队。整个暑假我们中的大部分人都在郑州是做武术培训,就是搞武术培训班。我们团队一共十个人,大部分是中原工学院天下武术协会的成员,其中鲁远佳是武协会长,也是我们团队的带头人。
我们的培训对象大部分都是六到十岁的孩子,也就是针对小学生进行培训。我们利用自身优势培训,同时顺应市场的发展逐步向文武双修过度。
时间和地点
地点:儿童公园,xx路第二小学,xx小区,xx社区。
时间:暑假前的一个月及整个暑假。
实践过程
第一步是市场考察。开始我们几个利用课余时间对社区和小学进行考察,以便我们选择最有潜力的地方进行招生。只有面积大、孩子多并且带有运动场的社区才是我们的发展对象,我们走访了十几个社区最终选定了两个既豫花园小区和纺专社区。对于小学,就没什么要求,只要校长同意我们在他们学校招生就行了,但是要他们同意我们招生也恰恰是最难搞定的事。因为要让小学的校长相信我们不容易,要让其同意我们的招生更不容易。 通过对比我们将小学确定为伏牛路第二小学,因为这所小学离我们学校近,很方便,并且那里的老师大多也知道中原工学院,所以比较容易接触。
目标确定了,接下来我们就到小学和校长商量,开始我们为小学免费带体育课,并且免费教他们全体教师太极拳,因为那时他们老师要进行一次太极拳比赛,正好缺少太极拳老师。就这样我们一边教他们的小学生一边教他们的教师。到了小学放假时候,他们已经相信我们了,并且对我们也有了了解,我们就和校长商量能不能在他们进行招生,他们同意了。于是我们将我们宣传单页发给让老师帮我们发下去,再让他们的体育老师帮我们把报名的同学统计一下并帮我们把钱暂时代收下来。等报名结束后我们给了体育老师提成。我们收的这部分学员一共有十七个,训练地点安排在了儿童公园,六月二十五好开班。
我们在小学免费教课的同时也没有放弃社区,我们印刷好单页后也开始在社区发放。在发放单页之前还有一个关键的步骤,就是征得社区物业部的同意,因为一般商业性质的活动是不允许在社区搞的。我们分了两批人分别对豫花园小区和纺专社区的物业部进行商谈,结果花了十几分钟就和纺专社区谈妥了,可谓是初战告捷,但是在接下来在和豫花园物业部商谈的过程中遇到了麻烦,人家说他们对我们这个事情毫不感兴趣,无论我们怎样与他商量,他们都不同意,其实说白了他们是想要点钱,只要给钱了,他们不仅不会阻止我们在社区宣传,而且还会同意我们在里边招生,甚至可以为我们提供招生用的桌椅板凳,但是我们是创业的初期,根本拿不出来钱给他们,最后我们不得不放弃在豫花园社区内部做的计划,于是就在社区外面进行宣传和招生。而纺专社区那边,我们可以在里边进行招生。
我们分两组用了三天同时对这两个社区招生,我们是通过发单页招生的,在发单页时告诉他们可以免费试学,只要有意愿就可以报名,试学时间为一周,训练地点在本社区门口。三天下来纺专社区招了二十四个人;由于在社区外面,豫花园小区只招了十三个人,不过这已经达到了我们的预期目标,只要这部分人能够学下去,对我们来说就够了。等免费试学结束后,要是想继续学下去的话,就按照每个月每人八十元进行收费,在免费试学期间,我们必须保证教学质量而且还要培养和保持孩子的兴趣,因为只有这样,才能使孩子想继续学下去,才能使家长放心地将自己的孩子交给我们。
在试学结束之后能够留下来的只有十几个人,因为是免费,所以在当时报名时,有很多人只是抱着来玩的态度,不过这十几个人也不算少,因为接下来我们还要在小学招生,那里的生员充足。社区只是试点,只要我们把自己模式、自己的特色搞出来,把经验总结出来,然后在小学发展,一定能搞得很快并且质量也有保证。
我们的教棵内容以武术为主,英语为附。一共是一个半小时,武术基本功四十分,休息十分,练习英语口语十分,再学三十分钟武术。
在社区开班两个星期后,我们就开始对小学招生,因为这时小学要放假了,准备招一个暑假班,在征得校长的同意后,通过各班的班主任在各班宣传,报名在他们体育老师那里,由体育老师代我们把钱收下。报一个人给班主任提成20元,体育老师提成10元。报名结束时已经收了二十个人。我们把训练地点安排在了学校附近的儿童公园,在这里我们可以不用交地租,又可以让很多人看到,对宣传很有利。在开班后又有五个人报了名。
我主要负责各项工作的落实,协调团队内部各成员之间的关系,同时参与宣传和招生以及策划。是三个核心人物之一。
现在城市里大都是独生子女,娇生惯养,不听话又不能管理过严;孩子的自尊心强,动不动就生气。我们以前谁都没有搞过这项事,没有任何经验,特别是在与物业公司和小学打交道时,根本就不知道怎样才能让人家赶快同意我们。没有教英语的教室,我们只教英语口语,这样孩子根本就学不了多少东西。
通过这次办培训班,我们一共赚了四千三百元钱,这部分资金我们并不准备分掉,而是要作为后续发展资金。最主要的收获还是,通过这次实践,我学到了很多社会经验,办培训班的经验、社交经验、交孩子的经验。结交了一部分有能力的朋友。
建立了一个创业团队 大志有恒团队。要提高团队的竞争力,必须重视团队整体素质的提高。凝聚力要强,要求办事效率高,领导者必须管理有方。二十一世纪是要靠能力生存的,在参加实践时要注意自身能力的提高,在这期间我感觉我的管理能力和社交能力得到了提高。
创业。不论是否成功,我们都会坚持的,以为大志有恒是我们理念。
一个周的创业模拟实训在今天的聚会中已经差不多走到了尾声,剩下来的就是彩排与风采展示。我是欣悦公司的一员,希望我们能够顺利完成老师交给的任务。把我们团队最好的一面展示给所有明天观摩的老师与朋友们。一个周的实训真的很短,但也很长。这样说的原因有二,一是我们还没有来得及思考与消化老师讲的一些知识,老师就开始下一步了,可能也是因为时间的关系,老师不可能停留下来等每一个知识与理解能力差的学员。二是我们每天都要接收到大量的信息,来不及处理与归类。我们会感觉到时间很长是因为我们还不能很好的习惯老师的思维方式与教学模式。我们会感觉到很疲惫是我们不能够高效率的完成老师分配的任务。这之间与我们的实践动手能力是离不开的。回想一下我们这个周所学的内容包括两个部分:教学与实践。课堂上颜老师的思维引导。包括怎么样组建团队,怎么样设立目标,怎么样成立公司,公司的管理,公司的运营,到最后整个创业初期的创业者们需要注意的一些问题。而实践内容基本上全部由马老师负责,他引导我们怎么样把颜老师讲的理论知识应用与比较相对现实的创业实践操作系统。我们每一家模拟公司所碰到的一些实际性的问题都是通过他给帮忙解决的。两位可爱可亲的老师讲课最大的特点就是生动有趣,激励每一个人勇敢的去战胜自己。从他们身上学到的东西远不至课堂上所讲的知识,而是对事的态度与思想从根本上有了改变。一件事情在你没有做时,不要轻易的下判断。不要轻易的按常规思路去解决问题。而马老师最喜欢用身边的小故事来启发大家的思想。而课堂上的活动也是组成一堂课精彩的一部分。我们喜欢这样的课堂,很大一部分是因为里面的活动的背后会让我们学到更多看不见的东西。比如说“千里传音”、“1元钱”、“扑克牌楼房高度”、“自由讲课”、“市场风险”等游戏,估计这一辈子都会从这些游戏中受溢非浅。在游戏里面玩的不是游戏,是管理,是智慧,是团队。没有一个很好的心态去玩游戏,是不可能把游戏玩好的。
最后说一下我在这个周所学到的一些东西吧。从颜老师的身上,让我学到了至少四点:
1、无论什么时候,礼貌与问候是不能被忽略的。可能就是因为某个小细节没有做好,或者是没有做到,而使自己损失一次机会。
2、激情,作为一个创业者,必须要有激情,从老师讲堂与培训方面来看,老师都是一个有激情的人。他会一直引导你的思想,让你怎么样产生一个好的主意,然后让你自己去把你的这个主意给完成。
3、规则,任何时候我们都必须要注意不能和规则进行挑战。和规则挑战的结果只一个,会被规则所淘汰出局。
4、一个人的言谈举止,说话方式很重要,大家要时刻要有这方面的锻炼意识。从马老师身上也学到了不少。马老师给我的感觉实践经历是相当丰富的。他总是可以从一个小角度用一针见血的眼光指出你的问题所在。就那今天的“一元钱”游戏说起。他让我们玩这个游戏不仅仅是想让大家激动一下,而是想告诉我们这个游戏的背后隐藏着著名的经济学理论“马汰效应”。
给我们分析了一下这个游戏外的几点:
1、我们大学生为什么不好找工作,一是因为眼高手低。二是因为没有工作经验。
2、把自己的工作设定为自己的工作目标,而不是一个任务,那自己的收获是不一样的。
3、分析一下自己决策失误的地方,为什么会产生这样的后果。
4、思想决定意识,给自己拟定一个目标,不管是工作的,还是学习的。相信在未来的某个时间点上自己一定会出现在那里。
5、很多东西都需要去现实的生活去中调查,而不是凭空在那里猜想。
最后,想一想我们的创业模拟实训班课程可能就这样过去了,但这也意味着我们下一个新起点的开始。意味着我们的创业模拟实习的学习并没有结束,这样的学习精神将伴随着我们走到以后的创业或者工作岗位中去,让我们做得更好!用我们这个周学会的一些思想去更好的书写自己未来的人生历程。相信拥有一颗永远不服输、积极向上的心及敢于面对现实残酷的心态,我们今后不管是工作还是创业的路都将会更好走一点儿。真的很感谢我们的两位老师,是他们给我们分享了这样的一场思想盛宴!
电子商务是一个极具创新意识的新兴的产业,随着网络经济的迅速发展,电子商务已逐渐成为大学生在就业选择当中一条较为重要的途径。传统的“灌输式”和一般的实验操作的教学方式已经不适合电子商务专业的授课。目前中国已经有很多高职院校设立了电子商务创业园和电子商务创业课程,希望能够提高学生的创业能力。但是大部分学校都没有很好地把电子商务创业与课程教学相结合,缺乏这方面课题的研究。近年来,许多高校不断扩招,大学生普遍面临就业难的问题。高职院校尤其是电子商务商务专业,以解决大学生就业为目标,改进教学方式和方法 ,着重培养学生的创业和就业能力,已成为高职院校教育改革的重点。
因此,如何引导学生掌握电子商务领域必要的操作技能,培养学生的实践能力,帮助高职学生尽快适应工作环境等问题,是高职院校面临的非常现实的课题。特别是电子商务实训教学与学生网上创业相结合,将会提高电子商务专业学生的商务理念,突出专业特点,提高动手能力,提升电子商务学生就业质量和数量,目前是一个值得进一步研究和探索的方向。
一、高职院校电子商务实训教学现状
电子商务是一个极具创新意识的新兴的产业,随着网络经济的迅速发展,电子商务已逐渐成为大学生在就业选择当中一条较为重要的途径。电子商务是一门综合性的商务学科,无论计算机网络技术、商务策划、项目实施都需要大量的动手训练。目前,高职院校电子商务专业的实践教学一般分为校内专业实训室实训、参加各级电子商务赛以及校外实训基地的实训,其中真正接触到实际工作过程的校外实训基地的实训这个环节存在着一些实施上的难度,如校外实训基地往往不愿接收大量的实习生,学生对于实训的任务分配也存在高不成、低不就的现象,所以在这一环节中期望大大提高学生的实践能力往往不能实现。
1、职业技能训练不到位,实践环节欠缺
电子商务专业在校内的实训通常是通过电子商务模拟平台进行实训,该实训模拟平台仿照实际业务流程操作,旨在使学生熟悉电子商务的运作过程。然而这一模拟平台虽然可以帮助学生对电子商务有一个感性的认识,但也存在着一些不足:
(1)模拟平台是对实际电子商务业务流程的固定化和简单化,与实际的电子商务业务有一定的距离。
(2)模拟平台注重电子商务业务的实现,却忽视电子商务的技术背景和宏观、微观环境建设,所提供的现成电子商务系统,模拟平台扩展性较弱,往往不能按教学实际需要作相应调整。
(3)模拟教学软件不能及时升级换代,教学软件无法跟时代发展同步。
2、专业师资缺乏严重
很多学校的电子商务专业教师基本上是从计算机或财会专业转行过来,大都是通过自学或者参加有关电子商务的研讨会或培训来获得这方面的专业知识,因此,师资队伍的知识储备不够深入、结构不够系统、内容不够实用。由于师资本身不是很成熟,而且大都没有电子商务实战经验,在从事电子商务教学时显得勉为其难。按照传统的师资力量的评价指标来衡量的话,这些电子商务专业教师属于低学历和低职称的行列。尽管这种情况会得到不断改善,但这仍需要一个过程。
3、实训课程教学设计不合理
(1)实训内容选择简单有局限性。传统电子商务实训课程教学普遍采用的模拟教学软件
让学生按预定好的程序、步骤、方法进行操作。这种方式可以了解电子商务活动运行的整个过程,但是它与现实中真正的运行流程还有一定的差距,因此还存在一定的局限性。
(2)实训教学方法单一。案例教学也是电子商务专业经常使用的一种实训方式。对每一个实训主题,例如B2C交易,B2B交易,C2C交易,网络营销,物流与配送等,选择本领域最有代表性的企业及其网站,理解、领会他们成功运营的秘诀,从而深刻体会每个主题的真谛。
(3)实训方式固定无创新。传统的实训方式,一般是通过学校建立的电子商务实验室来进行,学校安排一段时间,规定好课时,通过教师指导,借助于网络进行。
4、实训课考核方式陈旧,不利于学生自主学习能力以及动手实践技能的培养。
二、提高高职院校电子商务实训课程教学效果的方法
1、加强并重视模拟实训,加强校内实训室(电子商务工作室)建设。
为了提高实训课的教学小股,强化学生职业技能,学院必须适应专业雪球的模拟实训室,即电子商务工作室、电子商务技能训练平台等。这样学生可以通过相关的模拟实训练习熟悉B2C交易、B2B交易、C2C交易以及网络银行等操作内容,假声相关理论知识的理解。也能使学生置身于模拟的工作环境,学习并掌握电子商务相关的概念和实践操作方法。
2、 加强教师队伍建设,提升教师业务水平,提高“双师型”教师比例。
“双师”是指既有扎实的基础理论知识,又有丰富的实践经验,既能从事课堂理论教学,又熟悉企业运作的新型教育工作者。学校要积极选送教师到企业第一线顶岗实习,提高实践能力;有计划地选送教师赴国家级或省级电子商务专业进行培训,提高其专业水平。通过各种途径,改造现有师资结构,逐步形成一支教育观念新、师德高尚、有较高教学水平和较强实践能力、专兼结合的教师队伍。
本文发布于:2022-11-07 22:56:24,感谢您对本站的认可!
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