初中思想品德教学新理念浅议
江苏省启东市汇龙中学２２６３（）（）沈羡学
初中阶殴思想政治课主要任务是，使学生学会做人、学会
学生的兴趣培养是大事。住思想政治课的教育教学过程中，我
做事、学会合作、学会学习，全面提高认识社会、适应社会，分析 们可以运用诸如音乐、电视、广播、多媒体教室等许多现代化教
问题、解决问题的能力，为此，就要求老师必须具备较高而灵活 学手段，以便激发学生的求知欲和新奇感。不过，我认为这只是
的教育教学技巧。本文就新课改下课堂教学中却 现了—些新
的问题以及思想政治课如侗浏缓 习品德课的兴趣，使教
学内容与学生生活实际结合达到教学目的，浅淡 滴体会。
一
、问题表现
形式与内容不够统一。新课程实施以来，教师仃１的教育教
学观念不断更新。为了激发学生学习政治的兴趣，老师们积极
探索多种教学形式，组织了丰富多彩的教学活动，例如：小品表
演、课堂讨论、知识竞赛、辩论会等都是老师们常用的教学形
式。在这些活动当中，学生可以直接参与教学，老师与学生 司
合作完成教学任务，突 了教学的主体。但是有些活动，教帅在
设ｉ相搬有充分考虑要达到什么目的，说明什么问题，学生可
以从中了解些什么，内容简单，形式单一，只是一种点缀，最多
起到了活足天ｉ果 的作用。帮见在：热闹 弋了思考。在／Ｊ蛆
探究中我们常看到这样的现象，教师把组织学生合作探究作为
课堂教学的一利蛹花 缀，以显示澡堂形式的多样和课堂表面
气氛的热烈，多数情况是刚一开锣，就急于让小组汇报成果，很
快又ｆ｝１教师归纳总结。试问没有充分晰寸沦、冷静的思考，能有
创新成果吗？不仅如此，对问题探究的浅尝辄止．还会浇灭学生
合作 充学习的热情，澎芒 汀了事的不良习惯
课程资源的开发、利用不够深入。课程资源是新一轮国家
基础教育课程改革所提 的—个重要概念。对许多老师来说中
学思想晶德课程资源太少了，自己动手制作课件口用多媒体上
课太麻烦了，想找—些现成的 艮少很少。因此，课程资源的开
发、利用是教学巾存在的严重问题。其实中学思想品德课的课
程资源极为丰富，除了教材、图书、报纸、电影、电视以外，它还存
在于生活的方方面面，ｍ现在国内外的各种舞台，发生于时光
的每年每天，需要教师做个有心人，与学生一起及时捕捉、搜集
有关ｆ荒 ，不断地仓 朔 源。
ｊ维日标不够 凋。新课际在中学思想品德澡超三维日标
的编排Ｊ『ｌ而Ｊ手上，把 、态度、价值 放在第—位。而在中学思
想品德课堂实际教学中，这一目标是最容易被忽略、淡化的。许
多教师、家长、学生认为目前中学思想品德课缺乏激隋、教师没
有激隋、学生也没有激情。我始终认为ｉ耳 介一节课成功与否，除
了看师生在知识与技能、过程与方法的整合外，更重要的是要
看师生是否将知识与技能、过程与方法最终落实到了情感、态
度、价ｆ ｝二
二、策略浅探
１２学生之友２０１１￣／１
解决了形式上的问题，要真正培养起学生学习思想政治课的兴
趣，还得从澡骜教学内容本身去下深工夫。如可以运用启发式
教学：课堂Ｅ注重理论联系实际，国内外重大时事政治穿插运
用。理论联系实际，是思想政治课教学中居于主导地位的基本
原则，这对于润动学生学习思想政治课的兴趣也很重要；可以
倡导研究 学习，以问题解决贯穿课堂始终，抓好课堂教学这
一中心环节。研究ｌ生学习是一种学习力式的革命，它要求以问
题解决为核 ，可以主导学生自己去通过阅读教材发现问题，
分析探索问题，寻求问题的最终解决，自主建构起对知识的理
解和世界的意义。
教师的高素质是前提。“打铁先晏自身硬”，实施素质教育，
首先要提高老师的自身素质，老师的素质主要包括两个方面，
—是自身的专业知识要扎实，更新，业务能力要提高；二是老师
的言行修养、道德觉 要提高。这是素质教育的基础，也是推行
素质教育的先决条件。
提高自己的专业知识，还要丰售 也学科知汉。随着深化
改革的发展，政治理论也在不断地丰富和发展。作为政治老师
不能精足于学历达标和原有的知识，必须不断学习，不断更新
知｝只，使自己的认识适应发展的需要。老师要树立终身学习观
念，不断汲取新矢盱 ，丰富其他学科知ｉ只，合上时代的 酎白。
提升自己的道德素质。老师必须以高尚的师德为学生的楷模，
用高尚的言行举ｌ 生修Ｉ 立品。
学会尊重学生。尊重学生的权利，尊蘑学生的特长、个 和
人格。有的老师总是一厢晴愿替学生“着想”，常常因此忽略学
生的权利，认为自己为学生好，而学生的权利微不足道。于是，
上课经常拖堂，挤占学生的课间活动时间，随便把学生的技能
课挪用，作业没完没了，久而久之难免学生氏倦、反感。
课堂的拓展是 径。理论联系实际，小课堂与社会大课堂
结合，是＿幸』Ｊ巾政治澡 亍素质教育重要途径。其丰要方式是走
ｍ去币ｔｈ青进来。走 去，要根据课题的需要，组织学生到工厂参
观访问，到农村调查采访，通过到社会访问调查，开阔学生的视
野，进一步认识社会主义建国 论和改革开放推动着我国经济
建设的迅速发展：请进来，是根据课题需要，请在 ，｝会主义实践
中做ｍ贡献、有代表性的人员到学校讲课，作专题报告。这样，
使学习生动活泼，在思想政治课所学的知识得到检验，得到升
华。
总之，新课程实临以来，思想政治课堂教学充满了活力，教
师的教学方式和学生的学习方式都发生了可喜的变化。但存在
的问题不可，Ｊ、视，需要 我们做出不懈的努力
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