《落花生》说课稿(4篇)

《落花生》说课稿（精选4篇）

《落花生》说课稿（精选4篇）

在教学工作者开展教学活动前云技术，时常要开展说课稿准备工作缝隙，

说课稿有助于教学取得成功、提高教学质量。那么写说课稿需要注

意哪些问题呢？下面是精心的《落花生》说课稿（精选4篇），照相机排行，

大家一起来看看吧。

《落花生》这篇课文，讲了一家人过花生收获节的经过意林读后感，通过

对花生好处的谈论我的爱好作文，提醒了花生不图虚名、默默奉献的品格。说明

人需做有用的人，不要做只讲体面庆国庆手抄报资料，而对别人没有好处的人，表达

了作者不为名利least，只求有益于社会的人生理想分享属于我们的美丽。

1、知识与技能：认识本课生字学习雷锋ppt，理解课文中心小书房，有感情地朗读

课文教师节送女老师礼物，分清课文主次的写作方法，培养学生的阅读能力、理解能

力、辨析能力和有感情地朗读课文的能力生命之光。

2、过程与方法：通过学生的朗读，讨论、师生的合作交流，懂

得学习和做人的根本济宁学院附中。

3、情感态度和价值观：学习花生不图虚名，默默奉献的品格非全日制大专有用吗。

1、理解父亲赞美花生的话的深刻含义贺卡的制作方法，懂得做人“要做有用的

人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人烈士公园。”

2、初步学习分清文章的主次小海军，加深对父亲思想内容的理解纵使相逢应不识。

《落花生》这篇课文，讲了一家人过收获节的经过六年级上册数学计算题。通过对花

生好处的谈论，提醒了花生不图虚名喜剧片推荐，默默奉献的品格形势与政策的论文，表达了作

者不为名利，只求有益于社会的人生理想踏破贺兰山缺，教学本文值此佳节，采用引导

法、点拨法、讨论法，让学生悟出文章中耐人寻味的道理。

“方法是翻开知识宝库的金钥匙”亲密育儿百科。为了给学生的“点金术”

授人以渔。我着重引导学生自渎自悟，精读领悟，讨论理解及运用

读、思、议、悟的方法学习马云卸任阿里巴巴ceo演讲全程，这样唤醒学生的主动意识，发挥学生

的主体作用史玉柱吃脑白金，培养学生的主动精神怪物大师，真正使学生成为语文学习的主

人。

（一）巧妙激趣、导入新课

1、每个人都有名字蛙泳腿，很多名字都有一定的含义学校拾金不昧表扬信，或寄托了父母

的期望，或寄托了自己的理想。谁能告诉大家你的名字有什么含

义？（抽3名学生答复）

2、花生这个名字也有它自身的含义我被女生倒追惹妹妹生气了，让学生来说说有关花生的

知识。师总结：花生，有的地方因为它有营养distribute，吃了对身体有好

处清明节假期2020，所以叫它“长生果”怎么培养阅读兴趣，平常叫它花生后视镜判断车距。但课题上为什么要加个

“落”字傻小孩，叫它“落花生”呢？看图介绍花生，花生的特点就是落

花入土而生果，所以在植物学上就叫他－－落花生。

3、本文作者许地山给自己取可个笔名落花生（板书：落花生）

他为什么要取这样的笔名呢？这个名字有什么含义呢？学完了课文

《落花生》之后相信你会解开这个谜的？（板书：落花生）

（二）自渎自悟、整体感知

学生自渎课文最丑的人，读准字音春游总结，理解词义。

共同讨论：课文围绕“落花生”写了哪些内容？

领会“重点突出豆瓣酱的做法，主次清楚”的写作方法。

（三）请大家自由读第一自然段，让学生谈谈读懂了什么？体

会到了什么，有什么疑问世界最大的车。

出示句子中耳炎治疗，比拟句子的异同蚩尤是谁。

（1）没过几个月太阳系最大的行星，果然收获了。

（2）没过几个月，居然收获了。

“居然”是什么意思？说明了什么？（出乎意料，说明花生的

生命力强的特点爱你到底，也看出大家的喜悦心情。）

本段写种花生、收花生遨游汉字王国手抄报。（板书：种花生、收花生。）

思考：文中“种花生”过程的词语能颠倒顺序吗？

母亲为什么提议过一个“收获节”还吩咐在后园的茅亭里过这

个节？现在我们来跟他们一块过收获节生地，收获节的地一个节目干什

么？板书：吃花生深文周纳。一边吃一边干什么？板书：议花生。

找生读“吃花生”段落，一边读一边找出值得注意的地方来七夕情人节 2019。

母亲做了好几道食品让大家吃史铁生作品，下面该怎样了（谈花生，找1

名学生读下面的文章实惠手机，一边读我们的孩子，大家一边看有几个人在谈话？（5

个）四个人开口说话口琴好学吗，这是四个是各说各的？还是分成了几个方

面？

找几名学生分角色读这局部，把他们谈话的气氛读出来。

父亲又是如何评价的？

父亲说的有一点最重要，父亲是在批评桃子、苹果、石榴一看

就让人产生爱慕之心的事物吗？他的意思是不是不需要外表美？突

出了花生的什么特点？（不炫耀自己的好处）

板书：不求虚名、默默奉献

父亲从谈花生的优秀品格到教育我们做人，他要我们做一个注

重实际炫耀自己的人登鹳雀楼 王之涣，做一个对国家、对社会、对别人有用的人代表英文。

正像爸爸说的那样银行客服招聘，学习第12自然段。

学习重点句“人要做有用的人拾人牙慧造句，不做只讲体面而对别人没有好

处的人在这个薄情的世界上深情地活着。”这句话是作者的心声，其实也是同学们的感悟，愿这句

话永远伴随我们成长。

师结：作者写落花生的目的是告诉人们四年级上册数学题，做人要做对别人有用

的人爱你一万年 伍佰，所以议花生是课文的重点休戚与共。文章的主次清楚，详略得当。

“做有用的人”正是这篇文章的中心有的人臧克家。作者写这篇文章滑板品牌，他不

是在向我们介绍花生这种植物，而是给我们讲一个道理痣上长毛，是借助花

生说的，这叫“借物喻理”脱颖而出 江苏卫视。

落花生种花生收花生吃花生议花生

（详）

借物喻人

（不求虚名默默奉献）

1、教材简析

本课是人教版小朋友齐打交道，义务教育课程实验教科书18年高考分数线，语文九册第15课。

本课是许地山先生开始创作时，为追忆父亲的教导h7n9潜伏期，写的一篇记叙

文。在选入课文的时候有改动黄山奇松介绍。本课按事情开展顺序安排了一幅插

图孙俪为女儿庆生，15个自然段六年级英语下册，1个生字和7个要求会写的字。课文从记叙种花

生到收花生，到尝花生再到议花生。重点赢余议花生这局部局域网电脑上网监控，以谈

话方式来记叙北极星下落不明，本文是一篇借物喻理的记叙文糖蒜的腌制方法10斤蒜。让学生在读中得到

启发晚风，受到教育。作者把自身受到的人格教育浅移默化地熏陶了学

生的人格。

2、教学要求

（1）认知要求

A、读准字音：má亭、zhà油爱mù。

B、辨析形：（看黑板口头组词分辨）

C、找出新词，并能联系上下文了解意思。

D、读文能了解文章记叙了一件什么事。

（2）技能要求

A、能用学习用具和联系课文内容自学生字词。

B、能按写作顺序把文章的详略局部找出来。

C、能正确流利读出课文，并从中悟出做人的道理。

（3）情感要求：培养学生做一个具有落花生品格的人秋天英语。

3、教学重难点

重点：理清文章写作思路，了解文章内容，理解第10段的话作业本微博，

理解“所以你们要像花生……很有用”。

难点：学会详略得当的写作手法，培养学生做一个具有落花生

品格的人，体会父亲的话和我悟出做人的道理lol维克托。

（为达成教学目标，完成教学任务推优，从学生实际出发，采用

“以读为本，以读代讲”的教学方法。五年级的学生骑鹅旅行记梗概600字六年级，已掌握很多

学习方法：所以我让生采用自学生字、词扫除阅读障碍，分组阅

读爸比，角色立刻和合作探究的方式三八红旗手，架构教学过程。用身边的例子引

领学生做人要做有用的人只因为在人群中多看了你一眼，不做只讲体面而对别人没有好处的人，

作业时安排一个小练笔夏至未至陆之昂。

1、学生能够自学生字词

2、学生通过联系上下文理解词意。

3、学生间采用分组读，激发朗读兴趣亲爱的用英文怎么说，采用分角色朗读，加深

对文章的理解。

4、在师生合作探究中，明白课文给学生做人的道理2022元旦文案简短，理清文章

思路公共事业管理，学习作者在记叙文中的写作技巧，提升学生的写作能力元宵节节目。

按教材的教学安排幼儿园科学教案，本课需要2课时奥运旅游，在此新书发布会，我完成的是第一

课时钱文忠 三字经。

（一）谈话孝敬父母的故事，猜谜莫高窟课文，激发学习兴趣，引入新课四川师范大学专业。

首先猜“电灯谜”dnf狂战士转职，再猜“花生谜”grow是什么意思。板书课题早安的唯美句子，议课题，师

生共同了解“落花生”得名，简介作者琐记主要内容。

（二）初读课文理想照亮未来开学第一课观后感，感知大致内容秋天的果实有哪些，自学生字词。

高段要求学生能快速默默读课文蜂蜜的作用与功效。我分三步完成快乐男声排名。第一步免疫力低下的原因，借

默读动手圈出新字词英文网站大全，联系上下文自悟公示催告。第二步合作正文消防安全日，辨析字

形，理解词意小学四年级语文总结，第三步怎样做泡椒鸡爪，师生合作了解本文主要写了哪件事开珠宝店，（花

生收获时热血沸腾的音乐，全家人谈论花生的事）。

（三）分组读课文dnf剑皇加点，理清文章思路，并找出重点局部，标出

来，说说本课按事情开展顺序展开记叙，在记叙的三局部中，重点

记叙议花生局部 爱 ，让生了解重点局部要详写拓展训练项目。明确作者的写作手

法，引用到自身的习作中去。

（四）分角色朗读议花生局部，找出父亲说的那段话社团活动总结，通过对

话完成元旦寄语，生读后感知火车票什么时候放票，父亲怎样议花生个人简历模板word版，教师板书那一次我真开心，从板书的比照

中知道花生可贵之处探病送花，学生谈自身的看法果壳中的宇宙，要做一个怎样的人。

（花生、桃子、石榴、苹果）各有优点。但，花生更为可贵的品质

是：有用却默默无闻，或说不炫耀自身，也就是不求虑荣的道理。

培养学生做一个具有花生品格的人武汉小吃，陶冶学生情操。

（五）布置作业

为了稳固教学成果，全课小结后适当布置几道课后练习题。

《落花生》是五年级上册第四单元的第三课笑傲山河。第四单元的学习

主题是生活中的启示。这单元的每篇课文都包含着深刻的如何做人

的哲理每天爱你多一些歌词，情节性强动漫美女邪恶福利漫画，语言质朴简洁感动中国播出时间，含义深刻个性心情短语。《落花生》这篇精

读课文标新立异，讲了一家人过花生收获节的经过，通过对花生好处的谈

论，提醒了花生不图虚名，默默奉献的品格。说明人需做有用的

人刘德华钻石眼泪，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人环保万能胶，表达了作者不为名

利，只求有益于社会的人生理想。

这篇叙事散文八一建军节祝福语大全，表达颇具匠心，布局主次清楚李荣浩公开恋情，寓理于物，以

平实的笔触亲爱的路人，借花生，说明了深刻而朴实无华的做人道理。因此停课，

我依据教材的内容和学生的实际情况确定本课的教学目标给自己的信 钟舒漫，重难点

和课时安排云播放。

（一）教学目标

1、学会本课8个生字，正确读写“吩咐、茅房、榨油、价钱、

石榴、爱慕等词语颜如舜华。

2、分角色的朗读课文母亲节送什么鲜花，背诵自己喜欢的段落。

3、理解“父亲”所说的话的深刻含义旅游资源开发与规划，懂得“人要做有用的

人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人”的道理妹。

4、初步学习分清父亲的哑剧理发.主次，加深对父亲思想内容的理解；

学习作者主次清楚的表达方法。

（二）教学重难点

1、理解父亲赞美花生的话的深刻含义，懂得做人“要做有用的

人哈兰 山德士，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人”怎样关闭qq微博。

2、初步学习分清文章的主次村居古诗配画，加深对父亲思想内容的理解。

（三）、课时安排

以上目标分两课进行教学艾叶的功效，第一课时解决字词关于地震的资料，疏通文意，重

点理解课文的主要内容小说排行2018，第二课时抓住重点句顺丰股价，理解深刻含义人生际遇，体

会写作特色。

语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成局部。工具

性与人文性的统一爱情笑话，是语文课程的根本特点在农村养啥赚钱。学生是学习和开展的

主体10万左右省油的车。本课教学中，我将努力关注学生身心开展和语文学习的特

点，关注每名学生的个体差异和不同的学习需求卷发棒怎么卷梨花头，保护学生的好奇

心，求知欲、创设和谐、融洽、欢快的人文气氛，让学生自主地

学，在学习中展现个性、表现个性、培养个性、塑造个性。

采取“以读为主，读中感悟”的学习方式，读、思、议结合周末祝福客户短信，

用抓住重点词句的反复朗读，对重点内容进行感悟江西高校排名，突破难点搏击的近义词。让

学生在读中积累语言，感悟语言，体验情感鸿门宴读后感，用读来表达感受，交

流感受。

（一）巧妙激趣，导入新课

1、老师出个谜语 查找，看看谁能猜出它是哪种植物射精快什么原因造成的。

“根根胡须入泥沙斯克列比茨基，自造房屋自安家，地上开花不结果一吻定情2，地下

结果不开花适合情人节发的说说。”

2、出示花生的投影片念念有词造句，教师解题：花生又叫落花生，因为花生

的花落了，子房柄就钻到士里长成花生荚企业专题片制作，所以叫落花生。

3、教师揭题“落花生”并介绍作者许地山逆境成才的例子。作者为什么把自己

的笔名叫做“落花生”呢？大家读了课文，就清楚了纸飞机歌词。

（二）自读自悟，整体感知

1、学生自读课文拼音字母儿歌，读准字音最贱的网名，理解词义。

2、同桌互读芦叶船，相互订正饮湖上初晴后雨ppt。留意“榴”不要读成niǖ河北省2019年高考分数线，“茅”字

的下面不要写成“予”，“慕”字下面中“小丶”而不是“水”。

3、共同议论王冕僧寺夜读，理清脉络曲的多音字组词。

①请同学们用自己喜欢的方式读读课文道歉情书，注意读准字音，认清

字形七十周年手抄报内容。看看通过读课文，你知道了什么？

《落花生》是人教版5年级上册第4单元的第三篇课文苏小懒，这个

单元的主题是生活中的启示，这个单元的课文都包含着深刻的如何

做人的哲理台湾9合1选举，情节性比拟强水利工程建设项目招标投标管理规定，语言质朴简洁，含义深刻。《落花

生》是两篇精读课文当中的一篇，课文主要讲了一家人过花生收获

节的情节lol视频录制，通过谈论花生的好处借物喻人，提醒了花生不图虚名默

默奉献的品格新疆旅游注意事项，说明人要做有用的人席慕容，不要做只讲体面而对别人没

有好处的人。

学生是语文学习的主人难忘的中秋节400字，学生已有的知识结构和认知水平，是

教师授课的依据与出发点。我所面对的学生是这样的，五年级的学

生思维活泼班级标语，求知欲强erp 是什么，乐于表达五年级上册数学期末考试卷，愿意交流，他们已不是低年级

的小学生，想法开始更加独特汽车促销活动，对生活有所体验和感悟，思想也逐

步的走向成熟翟鸿。正是引导他们明事理，知是非，培养人文素养，提

高语文能力的关键时期。在学习上，他们也有了一定的学习能力，

掌握了一定的语文学习方法，但是就这篇课文而言，需要老师进一

步的循循善诱，关注学生的个性体验，用文本架起学生学习跟生活

之间的桥梁记账凭证编号，让学生们在阅读课文的同时，学会体会生活当中蕴含

的哲理有氧健身体操。

因此，基于教材和学情，我从课程标准中“全面提高学生语文

素养”的根本理念出发，设计了以下三个维度的教学目标：

1、知识与能力：赏析文中重点字词小年祝福语，掌握本词的炼字艺术电脑旁放仙人掌可以防辐射吗。

2、过程与方法：通过诵读，品味关键词语杨幂微波，把握词中描绘的意

象，分析景中寓情、情中显志的特点；提高鉴赏诗歌的能力。

3、情感态度与价值观：理解这首词的思想感情“以天下为己

任”的伟大抱负。

基于以上对教材、学情的分析和教学目标的设立一年级清明节怎么画，体会花生的

可贵之处，感悟课文蕴含的道理为我的教学重点，体会文章详略清

楚，借物喻人的写作特点那么为我本堂课的教学难点盐官观潮。

为了实现教学目标、突出重点、突破难点白居易的古诗，教学中我采用品读

法、讨论法、多媒体辅助法。

那么接下来我将着重介绍我的教学过程，这也是我本次说课最

为核心的环节大连违章车辆查询。

（一）创设情境有关雅安地震的作文，导入新课

著名特级教师于漪曾说过“课的第一锤要敲在学生的心灵上宫城长顺，

激发起他们思维的火花，或像磁石一样把学生牢牢地吸引住。”基

于此我的导入设计为：出示有关花生的谜语，快速吸引学生的注意

力，并提问：花生有什么样的作用？激发起学生的兴趣。之后播放

花生生长过程的视频拉丁舞串词，引导学生理解本文问题为“落花生”的原

因安全教育平台官网。之后以作者笔名设疑，旨在让学生带着问题学习本篇课文。

（二）诵读训练五一节快乐，初步感知

俗话说：“书读百遍90周年阅兵视频，其义自见被告人韩剧。”诵读是语文教学的重要方

法，加强诵读习惯的培养，对领悟作者感情，品味文章语言iphone7内存，增强

文章语感起着至关重要的作用。本课伊始我将从指导诵读入手引导

学生初步感知课文dream high 2。首先我会进行示范朗读依山傍水造句，然后通过自读、齐

读、指名读、竞赛读等各种手段指导学生正确，流利lol打字不显示候选框，有感情地进

行朗读儿童故事带拼音。在学生听和读之前，我会给学生设置以下问题：

1、课文围绕花生讲了几件事情？分别是什么？

2、四件事情分配笔墨是同样的么？看看这四件事情分别在哪些

段落？作者为什么要这样写？带着问题去听和读，既提高了学生听

和读的能力一口咬定是什么字，又为理解本文作者想说明的道理做铺垫。

（那么又整体感知环节了解到本文着重描写的是议花生的局

部，所以引导学生重点学习议花生的段落。）

（三）合作学习晨练后睡回笼觉好不好，重点感悟

从某种意义上讲我最亲密的朋友，教与学的过程就是面对问题、分析问题和解

决问题的过程多数人死于贪婪，这些问题可能是不被了解的现象信美肌，可能是前后认知

的矛盾崇拜的意思，还可能是需要挑战的困境。提出的好的问题具有双重意

义，第一，问题解决的过程是学生学有所获的过程，是教学目标实

现的标志；第二进口羊奶粉排行榜，问题本身就是教学的线索，它是牵引，它是驱动

教学的重要力量短歌行陈乃荣。为此，在这一环节，我将用大屏幕展示出这样几

个层层递进、环环相扣的问题放手给学生，学生分组讨论、合作探

究毛尖的功效与作用，力求突出重点、突破难点：

1、学生分角色读文石金泉，指名汇报：谈到花生的好处成语故事大全 四字成语，兄妹们是怎

样认为的？（并在大屏幕上出示姐姐、哥哥、“我”谈花生的画

面）

2、父亲认为花生最可贵的是什么？谈花生，为什么要说到桃

子、石榴、苹果上去呢？

（这两个问题设置，能够锻炼学生归纳概括信息的能力禁用宏，并为

下文体会做人的道理做铺垫。）

接下来我会自然的过渡说：课文读到这解除劳动合同书范本，同学们，父亲仅仅是

在谈花生吗？哪句话明确告诉我们？说说你们是怎样理解的？

（通过这一问题的设置眺望的拼音，引导学生体会做花生一样的人自行车品牌排名，领悟

做人的道理）

为了回扣导入时悬而未决的问题，我会继续追问学生：少年许

地山是否理解了父亲所说的话呢？哪句话能表达出来呢？此时学生

们是否理解许地山为何要起这样一个笔名了？通过一堂课的学习，

学生能够理解许地山起“落花生”笔名的缘由。

并纵览全文发现借物喻人的写作手法，完本钱堂课的教学难点

局部内涵。

（四）小结作业，稳固提高

课堂小结是对本堂课所学知识的稳固薄多音字，我会提问学生本堂课都

有哪些收获，了解学生对于本堂课所学知识的掌握程度宝宝吐奶厉害的原因。

课后作业是教与学的交汇点当我唱起这首歌，是与课堂学习内容的对话。我希

望通过作业的布置鸡蛋的做法大全，强化学生对本文的理解双料骗子，并能够实现知识的迁

移。

基于此言情短篇小说，我设计了开放式的作业：试着以你周围的一种事物来

说明一种道理东京奥运赛程奖牌榜。到达“课虽下创意发型，味还在，趣仍浓”的目的。

这堂课的板书设计直观简洁个性网名大全2013最新版的男生，突出了本堂课的教学重点，结构

清晰我女儿是花子。

以上就是我说课的全部内容，如有不当之处澳际雅思，恳请各位老师批

评指正。再次感谢各位评委老师欢乐斗地主记牌器。（鞠躬擦黑板）