初中学生对化学的误解及化解策略

更新时间:2022-10-27 21:23:40 阅读: 评论:0


2022年10月27日发
(作者:上海到扬州)

初中学生对化学的误区与化解策略
关于初中化学老师最重要的任务的思考
江苏省太仓市城厢镇南郊中学 张明华 我是一名初三化学一线教师,在多年的教学生涯中,感到初三学生在学习化学之前 对化学的了解负面的比较多,主要有这样几个方面。 一、化学是有毒的。很多学生通过电视,网络,报纸的报道,知道苏丹红事件;红 心蛋事件;金华大腿事件;食品防腐剂的副作用;毒品;香烟中的尼古丁;装修房子过程 中让人头晕的甲醛等;汽车放出的尾气对人的害处;冬天发生的煤气中毒事件……等等。 在学生的心理上感觉这些都是化学导致的,至少与化学有关,尤其是一走到化工厂的厂区 总是有股难闻的气味,所以学生还没有学习化学就认为化学与有毒是必然联系的。 二、化学是不安全的。很多学生每天都看电视,从中知道我国又有哪个煤矿发生了 瓦斯爆炸;某化工厂氯气发生泄漏;浓硫酸的毁容案件;古代火药的爆炸;当代的核武 器,日军侵华战争时的化学武器,哪怕逢年过节燃放的鞭炮也常有炸人的事情。学生中一 部分人认为化学是令人恐惧的,是不安全的,要原离的。有时我请同学上讲台做实验有的 同学总是委畏缩缩不敢做,怕出事故,特别是一部分女生。 三、化学是要污染环境的。学习化学之前同学们看到的是印染企业的颜色排放;电 锻工厂有毒水的排放导致动植物的死亡;被污染的农作物重金属含量高而不能食用;太湖 绿藻的泛滥使湖水发臭;化学电池污染土壤;化肥农药导致农田生态系统恶化;空气因大 量燃烧石油、煤炭而发生变化,常听电视说地球气候反常;就连自己学校里的化学实验室 里也有个很高大的通风设备,他们虽还没有开始学化学,但他们也知道那肯定是排放有害 气体的……。好象这些都是化学的“罪”。 四、化学是复杂神秘的。学生们看到的化工厂总是复杂无人能懂的林林总总的管 道;看到化学魔术有趣而神秘,看到电影电视剧里的化学家总在瓶瓶罐罐的实验,他们认 为化学他复杂,可能太难学的。 五、化学是枯燥的。还没有学习化学之前学生总是好奇的,肯定要向已毕业的初三 学生打听,哪个老师好?哪个老师凶?同时问化学好学吗?相当一部分老生(特别是成绩 不理想的)会告诉他们化学是很繁的,老师总是要求背这记那,背元素符号,记化学方程 式,默写化学反应方程式,记住化学反应现象等等。总之化学是很枯燥的。确实一小部分 的教师的教法会使学生产生这样的想法。 面对有这样误区的学生,我作为化学工作者,作为他们的启蒙化学老师,一直在沉 重的思考:初三化学

老师最重要的任务是什么?是中考成绩?很多专家,有识人士一直在 拷问我们的考试制度,培养了一大批高分数而对此门学科厌学的学生(这里且不谈高分低 能的问题) 我认为:要让学生热爱化学!这比中考更重要。而要让学生喜欢化学首要的任务是 去消除学生的这些误认识。在平时的教育教学中,在与学生的交往中我注重下面的几个问 题的。 (1)在课内课外的平时活动中,我告诉学生:正是化学,可以帮助我们认识哪些 有毒的,中毒的原理是什么?中了毒如何解毒?例如在讲到酸碱时,我问学生医院里钡餐 为何用硫酸钡而不用碳酸钡呢?如果误服碳酸钡怎么办?为啥可用硫酸钠来解呢?学到co 是让学生讨论:煤气中毒是怎么回事?中毒的原理是什么?怎么抢救?就连生活中香烟对 人体的危害,我也让学生到网上去查阅。通过这些问题讨论自己得出结论。让他们知道学 习了化学获得了很多生活知识,对人类的生活是有帮助的。他们知道了煤气中毒的原理, 知道了如何面对中毒事故;知道了进入久未进入人的地窖应该先做什么事?…… (2)关于第二个问题,在学习了相关内容后,我有针对的提出问题:我们在学习了 燃烧条件后,在怎样的情况下会发生爆炸,那么请同学们谈谈煤矿里瓦斯爆炸的原理,为 什么煤矿里不能抽烟?棉纺厂为什么不能有明火呢?为什么厂区内不能穿带有钉子的鞋子 呢?这些问题弄懂了学生就不会对燃烧一味恐惧,并且我让他们自己去查阅灭火机的种 类,原理,还请消防队的来进行讲座。用他们亲身的经历,用经验的场面来让学生感受火 灾的起因,燃烧的条件,用他们的切身的事例来告诉学生如何来灭火,懂得了灭火的原

x0c理,如何用正确的方法来自救逃生。并且在班级的课外活动中进行灭火的实验比赛,让学 生亲身感受灭火,学生一方面懂得了燃烧的条件,灭火的条件;另一方面觉得化学是有用 的,并且增强了解的能力,更重要的是对化学有了兴趣。化学不是不安全的,而是让你知 道如何 (3)我在课堂上让学生知道化学不神秘,化学就在你们身边,你们家里的酱油、 醋、食盐都是化学研究的,学了化学你就知道盐有工业盐和食用盐之分。你会懂得工业盐 可能让你致癌,你会用化学方法区别碱和食盐,你会懂得洗洁精为何能洗干净油污。 我的学生很多是农村里的,我因地制宜给他们讨论和实验,农药杀害虫的同时也被 农作物吸收了,同时一部分农药被冲入河中污染了鱼类,而农作物、鱼类最终被人类食 用。所以以后你们学好了化学要去研制高效低毒的农药。学习了化学你们就知道化肥有几


本文发布于:2022-10-27 21:23:40,感谢您对本站的认可!

本文链接:http://www.wtabcd.cn/fanwen/fan/82/393086.html

版权声明:本站内容均来自互联网,仅供演示用,请勿用于商业和其他非法用途。如果侵犯了您的权益请与我们联系,我们将在24小时内删除。

相关文章
留言与评论(共有 0 条评论)
   
验证码:
推荐文章
排行榜
Copyright ©2019-2022 Comsenz Inc.Powered by © 专利检索| 网站地图