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义务教育优质均衡改革发 ｔｉ１增减课程、课时或利用双休日和节假日组织学生到校上课、集
体补课或擅自安排学生实习等。
展示范区建设启动 据介绍，青岛市教育局党委作为校级干部问责决定机关，将
根据被问责情形的情节轻重、损害后果和影响大小，决定相应的
江苏启动义务教育优质均衡示范区建设
问责方式，共有７种问责处理方式，即责令作出书面检查、通报
公办校择校生不得高于１Ｏ％ 随迁子女公办校就读９０％
批评、诫勉、停职检查、引咎辞职、责令辞职、免职或建议免职等。
以上
江苏省义务教育优质均衡改革发展示范区建设日前启动。
该省将通过３年左右的努力，使示范区义务教育由基本均衡达
上海静安区出台小学减负
到优质均衡，努力做到校园环境一样美、教学设施一样全、公用 新措教辅材料不进校园
经费一样多、教师素质一样好、管理水平一样高、学生个性一样
得到弘扬、人民群众一样满意。 上海市教委、市教委教研室和静安区教育局在一师附小举
记者从江苏省义务教育优质均衡改革发展工作会议上获 行静安区小学“学习设计”现场展示活动，静安区教育局局长陈
悉，该省已确定南京市、无锡市、苏州市等１３个市、县（市、区）为 宇卿同时宣布将在该区小学推出四项减负新举措。
首批义务教育优质均衡改革发展示范区。 这四项新举措为：一是实施学生作业校内公示，有条件的学
江苏规定，示范区所有公办学校择校生比例均不得高于招 校也可向社会公示；二是倡导因人而异的作业，逐步推出个性化
生总数的ｌＯｊｊ；，外来务工人员随迁子女在公办学校就读率达９０％ 作业；三是学生教辅材料不进校园；四是组织家长减负志愿者，
以上，残疾儿童入学率达９８％以上，所有学校学生学业合格率都 倡导家校合作减负。
要在９５％以上，《国家学生体质健康标准》测试合格率、优秀率分 这是静安区在推出“一二年级不带作业回家”等措施取得实
别达９Ｏ％和１０％以上，综合素质评价优良率达９０％以上。教师培 效后推出的新举措，旨在推进课程教学改革，提高中小学生学业
训Ｉ经费支出不低于教师工资总额的１．５％，学校年度公用经费总 效能。据介绍，这四项新措施在区内１２所小学有着良好的实施
额中用于教师培训部分不低于５％。教师完成规定的培训课时，定 基础。如，一师附小进行了作业动态监控：陈鹤琴小学组成了家
期轮岗交流形成制度。学校规模适度，实行标准班额办学，小学 长志愿者队伍，促进家校合作ｉ第二中心小学形成了班主任统筹
每班４０人以内，初中每班４５人以内，３０人左右的小班化教学比 班级作业总量及网上公示的机制；上外静小推出了“计时作业”
例不断扩大。
的举措……这些都为减负增效提供了切入点。
江苏还要求，示范区要深化中考制度改革，热点普通高中将
不少于２／３的招生指标均衡分ｉ！ｉＩ！ｔｌＩ初中学校。校长和教师要实行
定期交流制度，校长在同一学校连任不得超过两届，教师按照每
石家庄：中考享受优惠加分
年不低于专任教师总数１ ５％、骨干教师按照每年不低于骨干教
师总数１ ５％的比例进行交流。
须在媒体公示接受监督
中考加分如果存在暗箱操作而产生“水分”，势必造成教育
青岛市直属学校建立学校 不公平并对学生心灵产生伤害。石家庄市教育局日前发出通知
领导问责制 规定，凡享受优惠加分的考生，一律应由招生部门负责在媒体公
示，接受社会公众监督。
记者Ｅｔ前从石家庄市教育局了解到，今年，７大类考生可在
从２０１ ０年起，青岛市教育局将加强对直属学校校级干部的 中考中享受优惠加分，其中包括运动员、烈士子女、优秀学生干
管理和监督，近日出台的《青岛市教育局直属学校校级干部问责
部、归侨及华侨子女、台湾籍青年及侨眷高知子女、农村户口独
暂行办法》，对校级干部故意或者过失不履行、不正确履行职责，
生子女、现役子女及少数民族考生等。照顾分数从８分到２Ｏ
影响学校管理秩序和管理效率，造成不良影响和后果等３６种情
分不等，加分可在普通高中招生时计入考生总成绩，同一考生具
形实行问责。
备多项加分条件的，只选其中最高一项，不得累计加分。
青岛市规定，问责情形包括７种决策过错、ｌ３种违法违规、
今年，石家庄市初中毕业生升入高中阶段学校（师专分校、幼
４种执行不力或效能低下、５种疏于管理或处置不当、４种言行失
师以及师范特色高中班、中专、中技、普通高中和职业高中），需
检、２种管理监督不力及贯彻落实党风廉政建设责任制方面的过
参加全市统一组织的升学考试。其中，语文、数学、外语、理科综
错行为等３６种。青岛市教育局党委书记、局长徐剑波告诉记者，
合为全闭卷形式，文科综合为全开卷考试。考生可携带相关课程
该《办法》的出台旨在促进校级干部正确履行职责，预防￣ＴｕＩｒｌ正
的教科书及相关参考资料进入考场，答卷时可以查阅准许携带
学校管理过程中的过错行为。
的教科书及相关参考资料，独立答题，不得相互讨论、相互抄袭
记者看到，《办法》中“干扰和影响正常教育教学秩序及社会 和互相借阅教科书及相关参考资料。
稳定、违反办学行为规范、擅自处置国有资产、对重大安全隐患
另据了解，为实现学校布局调整及教育均衡发展，２０１０年
不及时整治”等３６种情形均包括在被问责的范围内，诸如瞒报、
起，石家庄市普通高中年招生规模不足２００人（四轨以下）的完
谎报、迟报重大突发事件、疫情、安全事故或其他重要情况的：擅
全中学将停止普通高中招生。
２Ｏ１０・１２
本文发布于:2022-10-27 15:53:08，感谢您对本站的认可！
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