我哪里长的像爸爸妈妈谈话活动

我哪里长的像爸爸妈妈谈话活动

活动目标

1有文采的文章.能大胆地用语言进行简单的介绍自己的爸爸妈妈。

2僚机副翼.了解自己爸爸妈妈的一些特征小泽征尔的故事。

3中行员工.体验爸爸妈妈对自己的爱算命先生的话可信吗。

4.能在集体面前大胆发言，积极想象，提高语言表达能力八一晚会。

5鲜鲍鱼的家常做法.愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。

活动准备

1.“全家福”照片每人—张。

2.父母与孩子交谈过及了解emergency是什么意思。4.生肖图片mr children。

5沁园春长沙ppt.大相框一个活动过程:

一、情感激发

1蘑菇家.儿歌《爸爸妈妈瞧》作文今天我当家。

⒉七年级语文教学论文.教师:小朋友，你们想不想爸爸妈妈?(想)

今天三分钟演讲故事，许老师都把你们的爸爸妈妈都请来了，你们想不想知道他

们都藏在什么地方?(让孩子把照片都拿出)

二、介绍交流

(一)、个别介绍

教师:你们的爸爸妈妈有很多的小朋友都不认识，你们能不能把

你们的爸爸妈妈都介绍给小朋友认识呢?(先请个别幼儿单独介绍，将

幼儿的“全家福”照片在电脑上放大艾滋病人能活多久。)

提问:这是谁?叫什么名字?(这是我爸爸、妈妈)爸爸(妈妈）长的

什么样的?

爸爸(妈妈)在哪儿工作?是干什么的?

爸爸(妈妈)最喜欢吃什么?

爸爸(妈妈)在家最喜欢干什么?

爸爸(妈妈)最喜欢对你说—句什么话?

自己在家时和爸爸妈妈最喜欢玩什么游戏?

(二)、全部交流。

请全部幼儿带着自己的爸爸妈妈走到客人老师的面前，向客人老

师介绍爸爸妈妈，让每位幼儿都有机会讲美丽田园。

(三)、倾听特殊幼儿介绍。(播发摄像)

教师:今天我们班***小朋友因为生病没有来上幼儿园2017春运，他告诉我一滴水，

他也很想把自己的爸爸妈妈介绍给小朋友认识一下退伍老兵。他就用电脑传给

老师依恋歌词，我们就一起来认识一下这位小朋友的爸爸和妈妈吧。

三、给爸爸妈妈贴属相。

幼儿动手给爸爸妈妈配上属相。并将照片贴在大相框里。

活动反思

《纲要》在社会领域的内容与要求中指出“帮助幼儿正确认识自

己和他人，养成对他人、社会亲近、合作的态度，学习初步的人际交

往技能生命的怒放。”让幼儿认识他人绿色英雄，我觉得首先应该从孩子身边的人(爸爸

妈妈）开始思想品德七年级下册。爸爸妈妈是孩子最亲近的人，但孩子对爸爸妈妈的了解

却很少别组词。让孩子初步地了解爸爸妈妈的工作，了解爸爸妈妈工作的辛

苦中学生消费调查报告，是引发幼儿关心父母情感的基础。另外，通过活动席慕容 青春，引发了孩子

关心爱护父母在梦里，不依赖父母三人成虎文言文，萌发了独立活动的意识。整个活动孩子

们的激情都比较高青菜鸡蛋面，很多小朋友都争着回答问题，孩子们的语言表达

能力也得到了提高。