我的知识作文

更新时间:2022-10-26 10:53:51 阅读: 评论:0


2022年10月26日发
(作者:IST)

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我的知识作文

导读:在书中,我获得了许多知识,在书中,我打开了心灵的天窗。下面我们

来看看我的知识作文,欢迎阅读借鉴。我的知识作文1小时候,妈妈就

给我买了很多的书。可那时候我觉得看书很没意思,也很无聊,所以,我根本就

没有用心去读,也都只是不求甚解。

但是上了幼儿园之后,老师就知道我不喜欢看书的坏毛病,但与此同时,也

发现了我喜欢看画。于是,他就去书店里给我买了一本连环画,并告诉了我许多

读书的好处,从那时起,我就知道了读书的重要性,也下定决心要认真读书,读

好书。

上了小学一年级后,我就经常跑去学校附近的图书馆阅览图书。记得最吸引

我的是一本《童话故事》。看着里面的情节,我希望《童话故事》里的丑小鸭能

快点蜕变成美丽的白天鹅;我也希望《童话故事》里的灰姑娘能快点过上幸福的

生活;我更希望《童话故事》里卖火柴的小女孩能快点得到温暖。

随着年龄的增长,我已经上三年级了,能去看课外书的时间也越来越少了,

妈妈也不允许我把大部分的时间花在课外书上,可我对课外书的那份迷恋仍一丝

不改。一天,妈妈看见我在看课外书,一把抢过,还说要没收,我急得哇哇大哭,

最后,向妈妈妥协,答应妈妈以后会把心思花在学习上,只有空闲的时间才看课

外书。

如今,我把对课外书的那份痴迷转移到课本书上,因为我明白了:书籍就像

一根蜡烛,能不停地点亮我们心中的困惑。书籍就像一盏明灯,能给我们指引正

确的方向。书籍更像一扇门,能带领我们通往成功之路的阶梯。

我的知识作文2现在世界上有许多人不爱看书。导致人们的知识量渐渐

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减少,不仅找不到工作,挣不了钱,还会让人们无事可做。

当时,人们不把学习放在心上,每天都想着玩,放学了,老师布置的作业不

做,直接把书包一扔,就去玩了。所以我看到了这样的现象。心里不安极了,很

想发明一种既方便还能让人们把知识量增多的眼镜——知识眼镜。

知识眼镜用塑料铸成,形状就像太阳镜一样,但唯一不同的就是是镜片,镜

片里放了知识系统、播放系统。镜片上还有保护膜。要是有人想看书,只要带上

它,就说出自己想看的书,它会马上显示出来这本书的内容。假如你遇到了不会

读的字,它会给你标上拼音。如果你见到了不理解的词语,它还会给你解释出这

个词的意思。

假如班上的同学想看一本图书架上没有的书,那么那位同学就可以用知识眼

镜。按照要求步骤,就能看到他想读的那本书。

我真希望我长大了以后能把知识眼镜发明出来。

我的知识作文3书籍是人类进步的阶梯。大家都知道要多读书,读好书。

我也不例外,因为---书是知识的海洋。在书中,我获得了许多知识,在书中,

我打开了心灵的天窗。

下面,我来把我与书之间的故事一一道来:

几年前,我在一篇数学日记中统计道:‘我看过的书约有100-200本。那时

妈妈怕我在写作业时看书,影响学习,就让我在当时书架上的不属于学习用书的

书中挑了两本,剩下的就收起来了,一直到搬家之后才给我。

我前几年都是“读书小博士”,而今年却落选了,我想您们一定认为我和刘

玉杰一样—私下里失声痛哭。我很伤心,但我不是一个软弱的人—我仍然天天读

书,和以前一样坚持着,因为我知道,我在书中能收获知识。

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我不喜欢写作文,不是因为读书太少,是因为一个字—太懒!我在三年级写

的几篇作文,我觉得很棒,《色彩艳丽的春天》是我最得意的作品。四年级的作

文,没有一篇出色,对比十分--不,是十二分的强烈。

前几天,我在书架上发现多了一套《三国演义》的漫画,便如饥似渴地读起

来。有二十本,结果不到一个星期就看完了。时间长了,我似乎把他当成了我的

历史老师。

是的,我一直把书当成不会说话的老师,从易懂的故事书、漫画到深奥的古

文、名著,我无书不看,无书不读。它不仅是我的老师,还是我的朋友。

我亲爱的书啊,我从你那里获得了多少知识,也许你我都数不清。不过,我

已明白,书是我最好的朋友。

我的知识作文4名人曰:“书是人类进步的阶梯。”这句话给了我很大的

启发。

一天,我去姥姥家吃饭,小哥悄悄地把我带进他的房间,把一本又厚又大的

《三国演义》递给了我,说:“你呀,慢慢地在书的海洋里遨游吧!”那时,对这

句话,我并不怎么理解,什么在书上遨游啊?我心里怀着疑问走出了房间。

中午放学,我迈着急促的步子,走回了家。我怀着激动的心情,打开了那本

神奇的书。刚看的时候,觉得书中的内容非常枯燥,渐渐地我的眼睛几乎都快掉

到书里了,曲折的故事情节,悲欢的人物形象,深深地吸引了我,让我看得非常

入神。

在一次语文课上,老师提出了一个问题,说:“谁知道三国里的卧虎和凤雏

是谁吗?”教室里一片寂静,只有我和王明泽举起手,我俩一致说:“卧虎是诸

葛亮,凤雏是庞统。”教室里响起了一片掌声。

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这就是书给了我的知识。

我的知识作文5记得小时候,我曾很无知地问妈妈:“究竟从哪一天开

始就算是春天?”,曾经很无知地把一颗吃剩下的话梅核种下,希望能“收获”

一颗颗话梅,曾经很可笑地问妈妈,什么叫“游子”,什么是“春晖”,在什么地

方可以买到……这些,已经成为我的童年趣事。

现在,学习越来越紧张了,回忆起这些小时候的事,却仍然能带给许多快乐,

当然,更多的是惊讶。数学课上,我可以说是思维敏捷,六年级所学的分数乘除

法、体积、表面积都是新知识,单位、分率,各部分之间的关系,有时,妈妈都

不一定绕得过这个弯子来,可是,每节数学课上陈老师提出的问题,我总能对答

如流;英语课上,无论多难的时态,无论多难记的短语,只要老师提出来,我就

都能不假思索地说出答案;语文课上,每当臧老师问什么问题,我的回答总能够

最令她满意。记得有一次,她问我们“有关长江的诗句”,其他同学只能说出“孤

帆远影碧空尽,唯见长江天际流”,而我却流利地说出“无边落木萧萧下,不尽

长江滚滚来”……同桌甚至说我是“活字典”。

是什么让我和原来判若两人?是知识。小学六年,我积累、学习了无数的知

识,它们教育着我、熏陶着我,它们让我成了一个有学问、有教养的人,它们让

我学会了尊重师长、友爱同学,它们伴随着我一天天成长起来。当你在知识的海

洋中遨游,一定会觉得幸福无边。

知识就是力量,正是这股力量改变了我。

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