幼儿园大班语言教案《中国文字》

更新时间:2022-07-20 14:57:24 阅读: 评论:0

新年祝福语2018-经典的文章


2022年7月20日发
(作者:6月13日)

幼儿园大班语言教案《中国文字》

活动目标:

1、提高幼儿对中国文字的兴趣对联。

2、培养幼儿的想象能力。

3、萌发对文学作品的兴趣。

4、通过教师大声读,幼儿动情读、参与演有关教师节的画,让幼

儿感知故事圭臬是什么意思。

5、通过观察图片血泪悲歌,引导幼儿讲述图片内容。

活动准备:

1、口、头、手、脚、腿、臂都可以活动的木偶(纸

偶也可,其它老师扮演更好)稳定的反义词,

2、若干根长棍

活动过程:

一、开始部分

1、出示幼儿熟悉的象形文字(山、水、田、石、

木、禾、竹、口……)图片,让幼儿自由讨论后说出与其对

应的中国汉字来导入课题

2、师:中国的文字除了这些许多象形文字以外成人麻将,

有的还可以用我们的形体来表现呢初中暑假日记大全。今天我为你们带来一个

木偶朋友谨慎时光,它就可以表演许多形体文字呢

二、基本部分

1、出示木偶,让其表演“贝”字(低头、肩平、小

臂下垂、双腿拉开)和“安”字(头仰、双臂平举、两手下垂、

拍拍皮带表示有一横再双腿交叉成“女”)老师为其讲解

2、根据讲解,让幼儿发挥想象用身体各部位来自

主表演“巾”、(肩平、小臂下垂、一手腕勾起、头身腿脚

成一直线)“于”、(拍头表有一横、双臂平举、头身腿成直

线、一脚勾起)“平”、(两点可用耳朵代替)“员”(嘴张

开)……字,老师巡回指导,对表演独特的幼儿给予鼓励遇见快乐。

3、让幼儿想象自己认识的那些简单的字可以用形

体来表演(“人”、“口”、“大”、“小”、“少”、“中”、

“干”……)

4、木偶借助一根长棍表演“天”字后引导幼儿自

由自在地借助外物来表演更多的文字

如:借助一两根棍表演

“中”“才”“士”“土”“女”“米”“工”……班级公约10条.

两人合伙表演“从”“坝”“林”“扛”……

三、结束部分

游戏:1、看谁猜得对

两人一组南京中考成绩查询,一人用形体表演文字一人猜字

2、看谁做的快

几人一组(自由结合),一人说字哺乳期保健,其它人用形体表

演负数的认识。

活动反思:

下课铃声乍响,看着孩子们那开心的样子及意犹未

尽的表情,我知道,这节课很圆满!孩子们个个学有所得了教诲什么意思。

想想自己最初的想法,真是太可笑了。初读第五单元《有趣

的汉字》时党员党性分析材料,我翻阅着文本及教参,感觉这单元太简单了2015元旦,

学生肯定易懂看穿歌词,也易接受,没什么内容可讲的。但是细读细

品之后法国足球明星,才发现如果要上好这样的课专科如何升本科,有效开展语文综合性

学习活动,让学生在轻松愉快的气氛中学好这看似平淡枯燥

的文字,还真是不容易。

如何让“死”的端午节插艾草的寓意.文字变得鲜活、灵动起来呢?我

颇费了一番脑筋。

于是,我把课堂拓展到了课外,让学生在课外通过

各种手段搜集相关资料农村剩余劳动力,自己也上网查阅大量相关材料二月二日是什么星座。最

满意的是在课间我利用字例说明埃菲尔铁塔英文简介,及时渗透了象形字、会意

字、形声字等构字基本知识退休职工死亡抚恤金。当然,孩子们最喜欢的莫过于

猜字了。那些象形字一写上黑板,立刻犹如跳跃的小精灵般

“活”了起来经典爱情格言,孩子们猜得不亦乐乎,竟然连下课铃声也拒

绝接受国外化妆品,一直缠着我再猜几个呢!于是席慕容出塞曲,当听到我讲汉字历

史时1937年8月28日,原本无人问津的“历史”竟然也变得热门起来文件或目录损坏且无法读取。

另外中国经济发展,在“错别字”教学时固然的意思,我将学生作业、作文

中的实例摆上课堂,并“煽情”地说:“每次老师让同学们

习作时,大家都将改正纸、改正带放在桌子上学校大扫除作文,似乎潜意识

里想要有错别字出现我是一只小小鸟 赵露。中华民族五千年传承的汉字,我们怎

么可以随意改动呢?”讲到此处,我悄悄扫视了一边全班同

学微信登录失败,发现书桌上的改正带、改正纸不知何时已不见了踪影。

我欣慰地笑了茶艺课程。

当然,最得意也最热闹的莫过于各学习实践小组的

成果展示了蜂蜡提纯。孩子们精心设计、编排搜集、誊抄的各种有关

汉字知识的资料,以各种形式向全班汇报,如猜谜语、讲笑

话、朗读儿歌、手抄报展示等等,各种精彩纷呈的节目经过

孩子们的精心编排,不时赢得阵阵热烈的掌声bluebeard,也在轻松、

愉快的氛围中让孩子们更多地了解汉字的知识。我想:在孩

子们幼小的心灵中十七岁的天空插曲,中华汉字一定会生根、发芽!

课罢,我不禁提笔,写下这篇教学随记,姑且叫它

反思吧!

小百科:文字杯酒人生,是一个汉语词汇,拼音为wénzì高桂,

基本意思是记录思想、交流思想或承载语言的图像或符号。

该词出自《史记

奔腾4处理器-白衣飘飘的年代歌词


本文发布于:2022-07-20 14:57:24,感谢您对本站的认可!

本文链接:http://www.wtabcd.cn/fanwen/fan/82/36979.html

版权声明:本站内容均来自互联网,仅供演示用,请勿用于商业和其他非法用途。如果侵犯了您的权益请与我们联系,我们将在24小时内删除。

标签:中国文字
相关文章
留言与评论(共有 0 条评论)
   
验证码:
推荐文章
排行榜
Copyright ©2019-2022 Comsenz Inc.Powered by © 专利检索| 网站地图